亲子读书心得体会(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——亲子读书心得体会(5篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

亲子读书心得体会篇1

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。孩子喜欢阅读好过纯粹的学校教育，亲子阅读给家长与孩子带来愉快的享受与情感的交流。亲子阅读时注意：顺应孩子的心理，精心挑拣图书；提供自由阅读环境，创造轻松学习气氛；观测阅读爱好，学习事半功倍；提倡亲子共读，关爱孩子心灵。下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子"爱看"的第一批书，使孩子对书产生好感。

孩子天生喜欢玩具，并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅读，如何培养是件技巧的事。在阅读的初期，家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑拣，书刊的内容与外观色调尽量迎合孩子的心理。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4好玩儿与有意思得多。因此尽量给孩子挑拣一些印刷美观漂亮、内容丰富好玩儿、情节发展符合儿童想象与思维特点的图画书。

二、提供自由阅读环境，创造轻松学习气氛。

好奇、好动、缺乏耐心与持久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。在上小学前，对此不要太在意。寻常，在学前这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应当感到心满意足了。由于，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。

三、观测阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

苏珊罗森韦格有一句名言："假使您想要孩子完全依照你的计划阅读，那注定不会长久。"阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型与范围进行人为的约束与控制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己选择书本，有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应当是范围越广越好。为了避免阅读上的"偏食"，在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物，给其介绍这些书籍的内容、特点，以提起孩子对这些书本的兴趣，而不对孩子的选择进行简单的干扰，尽量做到不影响孩子的阅读积极性。

四、亲子共读，营造阅读气氛。

吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话："你或许拥有无限的资产，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。""亲子阅读"是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机遇，共享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱抚慰：欢喜、聪慧、希望、勇气、热心和信心。

所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必需以身作则，且尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子交流，勉励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、探讨。经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣，还让孩子体会到了学习的满足。

好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我们会更加努力，希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。以上就是我的几点心得体会与大家共勉。

亲子读书心得体会篇2

读书可以丰富孩子的知识，给孩子一本好书，就等于为她开启了一扇通向世界的门。

和孩子一起读书时，在亲情浓郁的互动气氛感染下，一起在书中感受故事的精彩，词语的幽美，一起回味历史的厚重沉淀。体验自然的美好天成，摸索科学的希奇和不可预知，让孩子感受到读书的乐趣。不经意间，我们就会融入到一个充满希奇故事的海洋中，迷醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事，我们收获的不仅仅是知识，还有如此多的开心，而我们，以何乐而不为呢？例如，最近我和孩子一起阅读了《一个天才的杂技演员》，这个故事，在读了几遍之后，引导孩子说出故事中主要人物是谁，他们在干什么，发生了什么事情，开始怎么样，到最终怎么样，让孩子自己渐渐明白故事中的道理，原来任何人都不是天才，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，都是要坚持不懈，靠勤奋努力才能获得成功，孩子也从书中懂得了骄傲使人落后，虚心使人进步，在任何时候自己都不能骄傲。

俗语云：读万卷书行万里路，由此可见，知识最终要落实到生活中来，大人要注意引导孩子去运用这些知识，同时通过现实中事例来将寓言故事中寓意表达出来，这样孩子才能真正理解这些故事寓意，并化为自己的知识，牢记心中。

当然陪孩子阅读不是那么简单，关键是我们家长要为了孩子养成阅读的好习惯，同时要有耐心，想方法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们都不想看更何况是孩子，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子特性因材施教，与孩子多沟通，把握孩子的兴趣爱好，我相信每一位孩子都是很棒的！

亲子读书心得体会篇3

读书对一个人一生的发展十分重要，从小培养孩子阅读的习惯更为重要。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。〞亲自阅读是引领孩子喜欢读书的一种途径。

书对孩子而言，是认识世界的重要渠道。因此我们就为孩子挑拣适合其认知程度与兴趣的书籍。自从微笑进入中班以来，我发现她比以前更热爱看书了。好多时候都是拿起书就大声朗读起来，读到不认识的字时，会拿着书来问我，我告诉她读音后，她会继续读下去。读到自己认识的一些难字或好玩儿的情节时，会哈哈笑起来。

有时晚上临睡时让我讲故事给他听，她每次都听得津津有味。有时也突发奇想说：“妈妈，我也给你讲故事。〞讲完后，我就会问他这个故事主要讲的什么内容？让你明白了什么道理呢？启发他思考问题，这样便于他理解故事的意义，并对文字产生兴趣，是他理解能力逐渐加深。在家中，我给孩子买了数百本适合孩子阅读的书籍，厚厚薄薄一大堆，培养他的阅读兴趣，帮他提高阅读能力，拓宽他的知识面。

如今的社会好多人都要上班养家，孩子要上学，孩子和父母的相互交流机遇和相处时间有限，但我觉得我们应当尽我们的所能，每天花30分钟的时间和孩子在一起读书，切切实实地关心孩子的学习。亲子共读就是让我们和孩子一起，共同学习、共同共享、共同经历一件事情，共同体会故事中的喜怒哀乐，引导孩子读好书，好读书。亲子共读是加深孩子和父母感情的桥梁，它可以加深父母与孩子的亲情，使孩子深切的体验到父母的爱的温暖，促进孩子的身心健康发展。

我们共同读书吧！阅读为我们提供了一个和孩子交流的平台。就让我们和孩子一起开心的阅读、和孩子一起共享阅读的喜悦吧！

亲子读书心得体会篇4

一位法国作家曾说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗户。〞一本书就是一艘船，能带人到远方，我们家长和老师带孩子达到不了的地方，书可以带孩子到达。读书能够启迪聪慧，丰富思维，陶冶情操，塑造品格。古今往来有识之士，大都识通古博今的人，他们从历史中找到成功的借鉴，吸取了丰富的人生聪慧，学会了正确处理繁杂的事情的方法，从而踏上了功成名就的路途。

小学生正处于人生地起步阶段，渴望吮吸知识的甘露，除了靠老师课堂上的有限传授，更需要孩子课外的阅读采集。尽管孩子有时候读得很粗略、很快，也没及时地记录，积累好词好句，但每当看到孩子坐在沙发上静静地捧着书读书时，或听到孩子被书中人物引出了一连串笑声时，我们深感到阅读的魅力，希望读书能使孩子变的更擅长思考。

和孩子一起读书，和孩子一起成长，不仅可以让我们同享受阅读的开心，同时在亲子阅读中交流情感，加深了对孩子的了解，阅读需兴趣，而兴趣来自可以无止境地拓宽自己的见识。丰富的的观念是充实人生内涵的不可或缺的条件，由兴趣形成的习惯，将改变自己一生的风格，那么就从小培养阅读的兴趣开始吧！有些家长可能比较爱清白，总是规定孩子要在指定的地方读书，我不是这样的，我们家四处是书，无论是到那个房间，顺手都能拿到书，这样能为孩子读书提供便利，也易于帮助孩子抓住那稍纵即逝的读书念头。

一个有书的学校不失为一个充满理性和希望的学校，一个爱好读书的家庭也一定是充满开心的家庭。

读书，应当是我们终身的爱好。

亲子读书心得体会篇5

孩子渴望认识世界，读书使孩子开启了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的_、摸索自然奥秘的兴趣。每天晚上入睡前，儿子总会挑好一本自己喜欢的书，指定两个故事静静地等候我到来，好给他讲故事。在橘黄的灯光下，有时是他依偎着我，有时是两人并排坐着像同学。我声情并茂地给他讲着书中的故事，他津津有味的听着，开始的时候，孩子不识字，只看图，他就是连图也看得情趣盎然，每天与儿子一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。后来他学会了拼音，我就让他自己去选一些感兴趣的带拼音的书来读，一开始也是读的磕磕绊绊，于是我就勉励他把熟悉的段落念给我听，时不时地表扬确定，让他把看来的故事用自己的语言讲给我听，有时他也会插进自己的想象，这样子循序渐进，他的成就感更是油然而生，对书籍也就更亲近了。周末闲暇时间，我经常带他去逛超市、书店，每次买到喜欢的书回家后，他总是迫不及待地看上一会儿书，表现出难得的专注。通过亲子阅读，也让孩子在平日讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到