黄兴中学度九年级语文月考试题及答案

年级语文月考试镇黄兴中学2021-2021学年度九年级第一次月考语文试卷(满分120分)第一部分基础知识(24分)A．分外(fèn)解剖(pāo)深邃(suì)余晖B．忐忑(tè)伫立(zhù)浩瀚(hàn)禁锢(jìn)ejiugrave襁褓(qiǎng)D．繁衍(yǎn)强聒(guō)颤动(chàn)亵渎A、言行相顾断章取义强聒不舍心无旁骛B、神情恍忽荡然无存花团锦簇棱角分明C、铬尽职守自之知明恼羞成怒重蹈覆辙D、一抔黄土涕泗横流怒不可遏歇斯底理3、下列成语运用有误的一项(2分)()A、于丹的讲解生动而精辟，会场安安静静，雅雀无声。第2页B、无论和谁讲话，她总是温声细语的，难怪同学们那么喜C、奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。D、北京奥运会圣火传递活动每到一个城市都受到群众的热烈欢迎，吸引了数十万人袖手旁观。4、下面语句的顺序排列最恰当的一项是(2分)()1)濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。2)身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响。3)眼前的湖面刚才还澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。4)左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地A3)2)4)B、1)2)3)4)C、4)3)1)2)D、3)4)1)2)5、下列句子中没有语病的一项(2分)()A、通过中国网民的据理力争，令美国CNN电视台不得不就“辱华事件”作出正式道歉。施，取得了卓越的成就。C、能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功D、为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效第3页6、仿写句式(2分)大自然给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事聂海胜当选《湖北日报》形象人物。这次旨在以人物彰显媒体品质，以形象凝聚报纸特征的评选活动，得到了广大读者的积极支持，经热心读者手机短信、网络投票等方式推荐，襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨8、填空(10分)(1)、《沁园春·雪》中起到承上启下作用的句子是：______，____。是。是子，子____________,_____________。第4页是是第二部分阅读(46分)(一)《渔家傲·秋思》范仲淹(8分)塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不。9、对诗歌内容赏析有误的一项是()(2分)A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从C、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。①、词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么。②、下阕抒发的感情是。第5页第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在嘴边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象球赛一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，第6页把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。12、这段文字的论点是什么？文中列举的四个理由是为了论述什么？(请用文中的话回答)(3分)13、“‘凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，’为什么呢?”一句是什么句式?有_____________________________________14、文中说“凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。”你有过这(三)神七--飞船中的战斗机(9分)第一大不同：飞船有效载荷增加，火箭的推力将加大与“神六”相比，“神七”飞船的有效载荷将会有所增加。第7页另外，“神七”的外观与“神六”有所不同，由于“神七”完成各项任务，飞船的容量肯定将有所增加。这就要求现有的运载火箭的推力满足“神七”要求。第二大不同：“神七”轨道舱里将新添一个“夹层”“神七”在轨道舱的设计上与“神六”相比有一些不同。”轨道舱必须设计”，航天员在出舱前先要“减压”，航天员从太空返回进入航天器后先要“升压”，其原理类似潜水员进出正在深海中的潜艇。因此，航天器上必须门组成：航天员穿好舱外航天服把第一道门关上，后把第二道门打开，这样便能够保证原来的舱里的氧气和压力。而回来的时候也一样，航天员必须分别经过这两道门。俄罗斯的飞船将此设施专门做成了一个舱，叫“气闸舱”；第8页位于返回舱的上方，与轨道舱连接。航天员爬上“夹层”后，就会换上太空行走的航天服后，放掉“夹层”里的气体，打开舱门后，航天员就可以到轨道外面，进行太空行走了。第三大不同：“神七”轨道舱将不会在轨“驻守”在与返回舱分离的一刻坠入大气层。此前，无论是“神六”还是“神五”，在航天员随返回舱回归之后，被分离的轨道舱仍会在轨运行半年左右的时间，期间将进行一些科学实验，并把有关实验数据持续传输到地面。在此之后，轨道舱因动力耗尽，会类似“太空垃圾”那样在太空中游荡，渐渐被地球引力拉回到地面坠下。道舱之所以不再留在轨道，是因为研究人员将把“神七”的试验方向集中在保障航天员顺利出舱活动方第四大不同：航天服要求适应太空行走要求航天员一个要出舱行走，一个在轨道舱迎接，返回舱还要留人。航天员进行太空行走的目的，是为了维修、装卸、更换和回收航天器及航天器的外部设备。第9页“神七”将具备航天员太空行走的几项必备条件。舱外航天服必须具有防微流星、真空隔热屏蔽、气密、保压、通风、调温等多种功能。另外，舱外航天服的手套必须既密封又灵封。航天服后背的位置会有一个背袋，里面除了氧气瓶、一些工具外，还会有一个燃料助推器，他的主要作用是使航天员可以借此控制行走方向。为了不让航天员飘走，航天服上还有一个称作脐带的特制绳子，专门将航天员与轨道舱接在一起。而且，“神七”航天员的宇航服上还将配有一块特制的银蓄电池。当航天员进行舱外活动时，它就开始源源不断地第五大不同：航天员像开战斗机一样驾“神七”天员先后进行开关舱门、穿脱压力服、穿舱、抽取冷凝水四大项“在轨干扰力”实验。结果表明，航天员较大幅度动作对飞船姿态影响微小，飞船姿态保持良好。费俊龙甚至还在飞船上连据说，这是航天员自己在游戏，不是事先安排的。此次空间飞行结果表明，从刚升空到准备返回，费俊龙和聂海胜任何时间都能正确发出指令、准确控制各种设备，舱门开关等动作较大的操作也能一次成功。第10页说，简直是驾轻就熟的事情。15、与“神六”相比，“神七”有哪些特别之处？(3分)；“神七”轨道舱里将新添一个“夹层”；航天服要求适应太空行走要求；16、“神七在轨道舱的设计上与神六相比有一些不同。神七航天员将进入太空，因此神七轨道舱必须设计一个“夹层”--“气闸舱””一句中加点词的作用(2分)外国媒体对此予以普遍关注，并报道指出，神舟七号是继奥巩固其航天大国的地位。听到这样的消息，作为一个中国人，此时此刻你想说些什么？(2分)(四)孩子，其实你不必这样(9分)这天，一个叫程海的初三男生来找我，嗫嚅地说：“老师，我不教他，但我一直在留意他。他长得又瘦又小，但成绩十分优异；他是“特困生”，三年的学费全免。那是一篇写得挺不错的作文，我很喜欢，就边改边将它敲进了电脑。当我将一篇打印稿交给程海时，他喜出望外地看着第11页我，一叠声地说了七八个“谢谢”。后来，从他班主任那里得知，他对自己很苛求。他生活那么困难，却不肯接受大家的捐助。每次买饭，都是二两米饭，我知道他特别惜时，晚一些来为的是错开排队的高峰。程海往打卡机里插卡的时候，我看到显示屏上清晰地跳出了。我和他边聊边往就餐区走。当我确信周围没有人注意我们时，我把自己的饭卡递到程海面前，假装很随意地说：“我们交换一下好吗？别紧张，我需要减肥，你需要长肉，咱们一起努力，到中考那天，你把我饭卡里的钱用完，我把你饭“老师，我的……钱，够用。”我说：“我看见你的卡里还有多少钱了。别让我着急了，咱俩其实是互相成全。好了，把你的卡给我吧。”程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭当我去食堂买饭，偶尔遇到往初三售饭区走的程海，我都会向他做一个“V”型手势，鼓励他努力吃，努力学。第12页程海到学校来找我，郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。我也找出他的饭卡，笑着说：“我的任务完成不赖，你可不如我。你看你，还是那么瘦！”程海说：“其实我长肉了，偷着长的，老师看不出来。”很快，中考成绩下来了，程海的成绩非常优异。作为关爱着榜临近放假的一天，我到食堂去买饭。我将饭卡插进打卡机，屏上居然显示出了140元的字样！我一下子懵了。我把饭卡抽出来，到储款机那里去查询，结果是这张饭卡近期没有储过款！也就是说，在中考前的20天里，程海仅仅花去我捏着那张饭卡，突然有一种想流泪的感觉。我惊问自己：此刻，如过程海出现在我面前，我将对他说些什么？我想我可能会说：孩子，穷，本不是你的错，不要用自己羸弱的身体去给“穷”这东西殉难，它不值得。如果一个人，表示愿意和你并肩迎击困难，你自然可以分析他的用心是否真纯；这。他期第13页为慷慨地赠予他人温暖的人。孩子，我们之间曾发生过一个美丽的故事：你的一篇作文给我们共同创造了一份有价值的记忆。相比之下，如今被我捏动人的故事的，岂料却留下了一处败笔。孩子，你在高中还好吗？买饭的时候，别总去得那么迟，早一点去，可以买到热一些可口一些的饭菜。样做的目的是什么？(2分)20．当发现程海仅花去他自己的60元钱时，为什么“我”“突然有一种想流泪的感觉”？(2分)21．文中三次写到了程海对“我”的感谢。结合文意，谈谈(1)他喜出望外地看着我，一叠声地说了七八个“谢谢”。(1分)(2)程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。(1分)___________________________________________(3)(程海)郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。(1第14页____________________________________________22．文章开头和结尾都涉及到“我”帮程海修改作文一事。从全文结构看，有哪些作用？(2分)________________________________________________________________________________________(五)课内文言文(12分)二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。第15页①会天大雨，道不通，度已失期__________________________________________________________________________________________________________________25、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(