六年级《昆虫记》的读后感600字5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐六年级《昆虫记》的读后感600字5篇看完一本名著后，大家心中肯定有许多感想，这时就有必需要写一篇读后感了!怎样写读后感才能避开写成“流水账”呢?下面我给大家整理了六年级《昆虫记》的读后感600字，盼望大家喜爱！

六年级《昆虫记》的读后感600字1

今年暑假，我看了《昆虫记》一书，我获得了很多收获。

这本书是法国昆虫学家法布尔从事讨论昆虫学，他用了一生的精力，长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，如：昆虫的生活习性和成长过程等等。最终撰写了科学巨著《昆虫记》。

看完了这本书，我熟悉了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、欢乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉??

其中，我觉得最好玩的昆虫就是松毛虫了!它们也叫“列队虫”，至于它们为什么叫“列队虫”呢，你先好好想想，再来看我的答案吧!看!第一条松毛虫走到哪，其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍，中间没有一点儿空隙。它们总是单行排，无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转，后面的松毛虫依旧照做。就算是在原地打转了几天几夜，它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝，这些丝都是让它们回家时会更便利。现在知道他们为什么也叫“列队虫”了吧!。瞧!这些小昆虫是多么的好玩呀!

通过看这本书，让我知道了在昆虫世界也有很多好妈妈，它们为自己的儿女们处处

查找食物，就算在去世之前，也时刻为自己的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈，它的孩子会越来越大，食量也越大，捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物，假如找不到，宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大，繁忙的妈妈才可以松口气。我的妈妈也一样，她每天辛苦地工作，照看我们，时刻为我们的生活和学习操劳。

听完了我的介绍后，你已经迫不及待地要来看这本书了吧?说不定你的收获比我还要多呢!

六年级《昆虫记》的读后感600字2

我打开另一个世界的一扇门，闲逛走进这个新颖的世界。我观察了蜘蛛在仔细的织网，蟋蟀在辛勤地建房，蝗虫再与螳螂打架。一件件新颖而好玩的故事，在这个奇异的世界里，接连不断地发生着……

《昆虫记》法布尔，在一块不毛之地安居乐业。但这里却是昆虫最宠爱的地方，法布尔每天不知疲乏地观看讨论昆虫，最终完成了这本巨作，而书中主要讲的昆虫的生活，也让我们从中获得人生感悟。

在书中，螳螂是是一种非常凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头很小的蚂蚁的磨爪下。蜘蛛织网，即使用了圆规，尺子之类的工具，也没有一个设计将能画出一个比这更规范的网来。丰富的故事情节，使我浮想联翩。

不仅故事非常好玩，书中的写作技巧也非常独特。在一篇篇故事中，运用了大量的比方，拟人，夸张，使文章更生动丰富，昆虫们仿佛被给予了活力，似乎过着人类的生活。又添加了自己的动作、心理等，使他们更加鲜亮好玩，让读者沉醉于昆虫世界中。他行文，生动活泼，语调轻松诙谐，布满了动人的情趣。

字里行间里，不断写出大自然的变幻无穷，同时又让我们意识到人类破坏大自然，会毁灭它们的家园。动物，也是我们美妙家园里的一份子，需要我们专心去呵护。

也借这些昆虫告知我们很多生活哲理。螳螂面对蝗虫，矗立不倒，是由于它们有一颗强大的内心;蟋蟀，喜爱独自建起家园，是由于它们的勤奋靠的是毅力与坚持;悬崖下竟还有许多的球形燕巢，是由于它们有强大的生命力。

深夜，这个新颖的世界里挂着一盏盏明灯，昆虫们几乎都休息了，只有蝉为它们唱起歌谣。从今，昆虫世界的灯永不会熄灭……

六年级《昆虫记》的读后感600字3

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。法布尔用了人生大部分时间来观看千奇百怪昆虫，写出了十卷观看后的感言，这本书熔毕生讨论成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得学问、趣味、美感和思想的美文。

法布尔(1823—1915年)1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫困，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1879年，《昆虫记》第一卷问世。整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕获猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，美丽的飞蛾，凶狠的蜘蛛，它们可称得上是这本书的仆人公。刚翻开这本书，我认为它肯定是枯燥乏味的，可读着读着，我就发觉这本书比无聊的小说有意义、好玩味多了。其中，我对《螳螂》这一篇最感爱好。

螳螂不但不丑陋，而且还算是个美丽的昆虫。他有钱希尔优雅的姿势，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。它的颈部是松软的，头可以向任何角度扭转，真可谓是眼观六路。不仅如此它还有另外一个独特的武器，它长在前足上，极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防备武器。它小腿上长有很多锯齿，像是两排刀口的锯子，所以又是一种特别凶狠的，又是凶狠恶毒的小动物。雌螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性。这真让我惊讶，原来昆虫中有这么多的隐秘!

在科学的道路上，有很多英勇的探究者：居里夫人，伽利略，牛顿，爱因斯坦……我们要像他们一样，要拥有无限的探究精神，努力攀登科学的高峰，马克思曾说过：在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭攀登的人，才有盼望达到光辉的顶点!这就是我读昆虫记的感想。

六年级《昆虫记》的读后感600字4

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。它不仅是一部讨论昆虫的科学名著，同时也是一部讴歌生命的雄伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有重要的地位，被誉为“昆虫的史诗”。读过全书，给我印象最深的是“白蝎自杀之谜”这一节。这节大意是这样的：有人说蝎子遇到危急就会自杀。于是，就做了一个试验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着把自己身上的钩子一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清晰。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。用镊子把白蝎夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢信任的是，蝎子竟然奇迹般地活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了!这个试验证明，根本就没有蝎子自杀这种事情，无非是人们乱猜想而已!

读了这一节，我不禁思绪万千：世界上也许除了人以外，任何有生命的东西都不会自己结束生命。其实不管遇到什么状况，自杀都是一种怯懦的表现。大家都认为生命是一种很珍贵、美妙的东西，既然上天赐予了我们珍贵的生命，那我们就应当英勇地面对苦难，珍惜生命，也回报他人!由此，我还联想到我们平常的学习生活，就拿我说吧，我常常会因一道数学题不会做就生气、苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应当也是一种怯懦的表现吧!

啊!真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。读这本《昆虫记》远比读好几本童话书和小说还要强。以后，我要多读一些科普、历史类的丛书，不能厌烦它们。

同学们，书籍是人类最好的老师，所以我们要多看课外书，这样不仅能丰富我们的学问，赐予我们欢乐和感悟，还可以提高写作力量呢!

六年级《昆虫记》的读后感600字5

偶然的一次，我找到了《昆虫记》这本书，任凭翻开一页，里面的精彩内容一下子吸引了我，我下定决心，肯定要把这本书读完。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的著作，花费了他十年的时间，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

了解了这么多关于《昆虫记》的学问，我便细细品尝。第七章的”螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿“。这句话体现出了观看得很细致，这样细致的描写在书中还有许多处，这些细致的描写让整本书的内容更加生动、详细、引人入胜。让读者不由自主跟着连续。越读越好玩。

读完这本书之后，我学到了许多，我知道了昆虫世界的奇异：管虫会穿衣服，松蛾虫会猜测天气，小蜘蛛会用丝线飞到各个地方、。有些动物的思维方式比人还要高：赤条蜂给卵留食物时，会把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样就可以给食物“免费”保鲜了。大象使用一种特别听觉技术来跟踪同伴，它们的脚精致地适用于沟通及倾听频率低于人类听觉的次音，动物有高水平的智力，有时甚至超过一般人，比如猩猩。

写了这些，都是由于他仔细观看了，而我却不一样，我不擅长观看，对身边的事物漠不关怀，这是我的个人缺点，有的小虫子我看了可