幼儿园三八妇女节主题活动方案教师十五篇

Word版本，下载可自由编辑幼儿园三八妇女节主题活动方案教师十五篇幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇一

1、学会专注地倾听伙伴谈话，并能用清晰、连贯的语言叙述自己对糖果的有关阅历。

2、引领幼儿围绕“我喜爱吃的糖果”，逐步深化地沟通自己的理解。

3、乐观参加小组争论，愿意在集风光前自然大方地谈话。

幼儿自带一颗自己喜爱吃的糖果。

一、猜谜，引出主题

谜语：红纸包，绿纸包，里面睡着一个甜宝宝。

二、相互沟通

请幼儿将自己带来的糖果告知身边的伙伴，自己带的是什么糖果，是什么样子的?吃上去有什么感觉?

三、引领幼儿进行“糖果”的谈话

1、请几位小伴侣在集风光前沟通关于“糖果”的阅历。

2、鼓舞幼儿声音洪亮地在集风光前介绍自己带来的糖果，并要求其他幼儿宁静倾听。

四、引发丰富的话题。

1、你喜爱吃什么糖果?为什么喜爱吃?

鼓舞幼儿在集风光前谈论自己喜爱吃的糖果，鼓舞他们充分表述自己的'见解。

五、进一步引领幼儿拓展谈话内容，引领幼儿谈谈自己觉得最好玩的糖果，以及最好玩的糖果。例如：跳跳糖、口哨糖、海绵糖等，鼓舞幼儿谈谈吃这种糖果的独特感受等。

我从哪里来

一、活动目标：

1、利用看看、讲讲，初步认识自己的成长过程；认识家长在哺育自己的过程中所付出的艰辛苦动。

2、在日常生活中能体谅、关怀孕妇及自己的父母。

二、活动预备：

1、录像带（宝宝的成长过程）

2、班上联系怀孕的老师

3、请家长、幼儿共同完成调查表：小时候，爸爸妈妈为我做了什么？

三、活动过程：

（一）初步认识孕妇在行动上的不便，激活幼儿关怀、关心孕妇的愿望。

1、小宝宝在诞生之前，生活在哪里？幼儿：生活在妈妈的肚子里。

2、我们幼儿园姜老师肚子里有了小宝宝后，生活上有哪些不便利？

幼儿1：做操不便利，弯腰不便利。幼儿2：姜老师上楼梯很累，我见过她扶着栏杆很累的。幼儿3：她重一点的东西会拎不动。

3、小伴侣，你怎么关怀姜老师？你能为他做什么？

幼儿1：看到她的东西掉在地上，我会帮她捡。幼儿2：我帮她擦桌子、我帮她擦椅子。幼儿3：假如我和姜老师一起乘汽车，我就把座位让给她。

4、小结：小伴侣都情愿关怀、关心姜老师，姜老师心里肯定很开心，小宝宝也会生活得更舒适，长得更健康。评析：由于幼儿亲眼目睹了怀孕老师在工作、生活中的诸多不便，因此在叙述过程中幼儿乐观性很高，关心怀孕老师的愿望油然而生，我们老师抓住这一契机对不同的幼儿进行了有针对性的教育，是这一环节成为关爱老师和幼儿自我教育的过程。

（二）看看、讲讲胎儿的生长发育以及父母的预备工作。

小宝宝在妈妈肚子里是怎么长大的？妈妈要为他预备那些事情？（看录像）

幼儿1：小宝宝在妈妈肚子里渐渐长大的，妈妈要为小宝宝预备小衣服。幼儿2：妈妈要吃许多有养分的东西，妈妈要做操。

小结：小宝宝在妈妈的肚子里越长越大，等到妈妈的肚子里放不下时，小宝宝就诞生了。

评析：幼儿边看录像边谈论：小宝宝汲取的是妈妈的养分，是靠脐带汲取养分；长大一点小脚会踢来踢去，还会翻身呢。孩子们的留意力完全被直观形象的录像吸引住了，他们都发出赞叹：我们小时侯都是这样的！幼儿认识了很多以前不知道的事情。

（三）沟通调查信息：“爸爸妈妈为我做了什么？小时候，爸爸妈妈为你做了那些事？

幼儿1：我生病住院时，妈妈好几天没睡觉，陪着我。幼儿2：小时侯我在夜里很会哭，爸爸常常抱着我在房里走来走去。幼儿3：爸爸每天要给我泡许多奶粉，说我是吃奶粉长大的。

评析：在调查活动中，幼儿的积极性获得了充分发挥。本次调查和沟通活动，让孩子感受到父母的哺育之恩，体会了父母的艰辛苦动，特殊是家长和孩子们共同完成调查表的过程，更是融洽了亲子关系。

（四）激活幼儿爱父母、感谢父母的情感。

争论：我们应当怎样关怀爸爸妈妈？将来怎样报答爸爸妈妈？

幼儿1：自己能做的事自己做，不麻烦爸爸妈妈。幼儿2：我妈妈在商场上班，每天站很长时间，我要给她敲敲腿。幼儿3：妈妈的心脏不好，我长大了要挣钱，给妈妈看病。幼儿4：我长大了要买新居子给爸爸妈妈住……评析：从这一环节能够看出，幼儿对父母的辛苦有了更深刻的熟悉，他们从心底里爱自己的亲人。利用相互叙述，表述了自己关怀报答父母的美妙愿望。

四、活动延长：

1、鼓舞幼儿在日常生活中为怀孕的老师、阿姨做力所能及的事。幼儿带一套自小到大的照片，在语言区叙述自己成长的趣事或故事。

幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇二

1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

2.会敬重、关怀妈妈，向妈妈表述自己的爱。

3.让大班、学前班幼儿充分认识妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的.付出，对自己的关爱，培育孩子敬重长辈、关怀他人、喜爱劳动的良好习惯。

3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝愿的话。

a:介绍三八妇女节：

1：介绍妇女节的由来(附后)

2：3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

3：妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，其次要是大人，满意这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

4：你身边有哪些人能够过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

5：妈妈的生日是几月几日?

6：妈妈的工作或爱好?

7：妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表述对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇三

初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会，我们细心设计了一个系列的活动，引领孩子学会关怀，爱护妈妈，激活爱妈妈的情感，向妈妈庆贺节日欢快!

活动时间

3年3月7日午时

活动目标

1、经过活动激活幼儿关怀、关爱妈妈的情感。

2、在活动中进展幼儿的大胆表现力及进展动手操作能力。

3、在与妈妈愉悦、简便的活动氛围中，感受团体活动的趣味和乐趣。

活动预备

1、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》

2、画画：漂亮的妈妈

3、调查记录：漂亮的妈妈小档案

4、爸爸们写给妈妈的一封信，(选出代表2至3名)

5、康乃馨每人一支

6、每个幼儿预备一句祝愿的话

活动过程

1、幼儿齐诵：

友爱的妈妈们，在这个世界你是最关怀、最疼爱我们的人，在我们生病的时候你们暖和的双手，会带给我们很大的士气，我们难受时，你们的眼睛，会带给我们很大的期望，。在我们的'心里，你们永久是世界上最美丽的妈妈!

2、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》

3、嬉戏：我是妈妈的小棉袄

4、请爸爸代表上前，表述对妈妈的敬意和祝愿。

5、为妈妈鲜花，给妈妈说一句祝愿的话。

祝妈妈们节日欢快!

幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇四

活动目标：

1、利用谈话体悟母爱是最宏大的爱。

2、利用理解故事内容知道爱不是一件能够衡量的东西。

3、能发觉生活中妈妈对自己的'爱，并用连贯的语言和大家一起共享。

活动预备：课件

活动过程：

介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。

今日老师带来两位好伴侣你们看是谁？（小兔子和大兔子）

他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。

1、一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝漫步     做嬉戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多快乐！可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你？兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦！

2、啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表述它对妈妈的爱呢？（幼儿叙述猜想）

3、看图片叙述：这只栗色兔子是怎么表述对妈妈的爱？

4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢？

5、老师叙述故事结尾部分

生活中你对妈妈的爱是多少呢？你能够怎么表示？

幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇五

统一活动流程，保留班级特色

1、开场白

师：小伴侣，你们知道今日是什么节日吗？

师：是呀，今日是三八妇女节。那你们知道三八节是谁的节日呀？

师：今日我们团聚在一起，就是为了给我们友爱的妈妈（奶奶、外婆和阿姨）们庆祝，祝她们节日欢乐！

师生：祝你们节日欢乐！

师：接下来请你们观赏我们中班小伴侣为你们细心预备的活动哦！

2、合唱歌曲《只要妈妈露笑脸》

3、各班特色活动

中一班儿歌《妈妈的爱》、中二班《感恩的心》、中三班《爱我你就亲亲我》、中四班独唱《我爱我的家》、中五班集体唱《我的好妈妈》

4、亲子嬉戏《袋鼠妈妈》

宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝仿照袋鼠蹦蹦跳，一边跳一边唱着袋鼠歌。

5、儿歌红花送妈妈及献花活动

红花美，红花香，我要做朵小红要问红花送给谁？送给我的友爱的'好妈妈。

6、拔河竞赛

7、我给妈妈剥粒颗糖，送上祝愿。

二、活动反思

在活动开展前，全年龄段的老师集中，仔细的进行了争论，最终打算了以统一活动流程，保持各班特色为宗旨的活动方案：

统一活动流程由全体老师争论利用的方案，是浓缩的精华，这确定胜于老师独自的冥思苦想。而保留各班特色，让老师的制造性思维得以发挥，使各班的活动具有各自的亮点。

活动当天，大班级各班家长参与的活动率均达到了98%以上，而班级的活动预期顺当的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声，让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子嬉戏活动让孩子与妈妈感受到共同嬉戏欢乐，拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河竞赛更是将此次活动推向高峰。

此次活动不仅是单纯的庆祝活动，更是一次爱的沟通，是我们赐予孩子的最大财宝。

幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇六

1、利用废物再利用，自制“漂亮的鲜花”活动，让幼儿知道“三八”节是全世界妇女的节日，给妈妈们带来节日的问候，知道妈妈哺育自己的辛苦，懂得爱妈妈、尊妈妈。

2、利用义卖“鲜花”活动，让幼儿在社会性交往的嬉戏中，熟悉、学用人民币，体悟嬉戏的乐趣。

(1)20xx-3-8早上，开展“我为妈妈送欢乐”的`义卖活动。在一楼多功能教室创设“义卖场”。

下午3：00――4：00创设大厅义卖场地；

4：00――4：00家长义卖活动；

(2)第五周周四下午离园时间，开展“妈妈为奶奶送欢乐”的义卖活动。在一楼大厅创设“义卖场”，全园妈妈为奶奶们购买“鲜花”，回家送给自己的母亲、婆婆等；

(3)第六周周一晨会，公布各班义卖结果

(4)义卖活动所得款项，归为班级全部，班级利用资金开展有意义的活动!

幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇七

一、活动目标

明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

认识妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。

经过表演节目和动手制作，表述对妈妈的庆贺。

二、重点和难点

明白三八节，并向妈妈表示庆贺。

三、材料预备

一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上仅有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观看妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(老师可适当地交代目标：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

老师创设环境：“妈妈喜爱”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

预备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参与活动。

四、设计思路

本活动经过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激活幼儿爱妈妈的情感，从而培育能力激活幼儿积极活动。

中班幼儿很依靠妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激活幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引领幼儿共同来完成一件事。

五、活动流程

争论表演的节目――搭建大舞台――庆祝活动――送礼物

(一)争论表演的节目

争论表演节目的资料，确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、争论表演节目的资料。

说明：告知幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，情愿为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明：老师可引领幼儿合作为妈妈表演。节目资料能够是说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。

活动进行。

(1)主持人引领幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明：幼儿在表现自我时，感受到欢快的心情，同时也使妈妈为自我孩子的表此刻开心。主持人的语言应依据节目资料有所设计。

(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明：录像将日常幼儿熟视无睹的资料显的直观真实。因而能产生较大的感染力。录像能够是老师设计录制的，也能够是班上某一家长的。

(4)妈妈说心声。

说明：经过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激活幼儿爱妈妈。

(5)团体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表述爱妈妈的心情。这时应当是感情的高峰。也是庆祝会的高峰，老师的引领和激活尤为重要。老师可作为主持人布满活力地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师能够说：“我们的'静静话，是我们的心声，妈妈，多谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

(四)送礼物

说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，积极性，进取性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的连续。当然，制作礼物也能够放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一齐欣赏展览会。和妈妈一齐说说喜爱什么。

说明：展览会里的物品，能够是妈妈日常生活用品，也能够是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。

制作礼品

(1)老师制作，幼儿观看谈论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜爱的东西。选择妈妈喜爱的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓舞幼儿进取想象。

(2)“花”的制作方法，可让幼儿边争论边明确方法。如。老师可消失预料中的错误，让幼儿辨别。

(2)庆贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表述爱妈妈的情感。老师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久美丽。

(五)提议

本设计可分多次进行。

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何削减妈妈的辛苦。

幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇八

活动时间：20xx年3月6日

活动地点：活动室

参与人：大班全体幼儿及幼儿园老师

活动目标：

1.明白三月八日是妇女节。

2.认识老师工作的艰辛。

3.经过表演节目和老师一齐嬉戏，表述对老师的庆贺。活动预备：

1.一些歌曲音乐。

2.幼儿事先预备好送给老师的礼物。

3.老师事先预备好的作品展览。

活动过程：

一、主持人引出活动。

二、庆祝活动。

1.在歌颂老师的乐曲中，邀请老师们入座(歌曲：老师老师您真好)

2.主持人引领幼儿说说庆祝会的'意义。

3.幼儿说说老师的'辛苦及对自我的关爱。

4.老师作品展览。

5.个别老师表演本事。

6.老师与幼儿嬉戏――抢椅子(播放音乐：兔子进行曲)

三、关怀老师。

1.庆贺，送礼物(播放音乐：喜羊羊)

2.幼儿对老师说一句静静话。

四、主持人活动小结。

五、留意事项：

1.幼儿上下楼梯留意靠右走，班级三位老师分别站在幼儿队伍前、中、后。

2.严格根据班级之间安排好的挨次进场、退场。

幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇九

一、活动意义

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动嬉戏为核心资料，全方位开发孩子的多种能力，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。所以，随着此次三八妇女节的到来，我们期望经过开展这次亲子活动，让幼儿明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。认识妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。经过表演节目和妈妈一齐嬉戏，表述对妈妈的庆贺。

二、活动主题：我爱妈妈

三、活动目标：

1.明白三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。

2、经过和妈妈的`一齐嬉戏，促进幼儿与家人之间的情感。

3、体悟活动带来的欢快。

四、活动预备：

1.通知妈妈或者女性家长来园参与亲子活动。

2.预备嬉戏需要的材料。

3.布置活动场地。

幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇十

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动嬉戏为核心资料，全方位开发孩子的多种能力，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。所以，随着此次三八妇女节的到来，我们期望经过开展这次亲子活动，让幼儿明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。认识妈妈的'工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。经过表演节目和妈妈一起嬉戏，表述对妈妈的庆贺。

我爱妈妈

1.明白三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。

2、经过和妈妈的一起嬉戏，促进幼儿与家人之间的情感。

3、体悟活动带来的欢快。

1.通知妈妈或者女性家长来园参与亲子活动。

2.预备嬉戏需要的材料。

3.布置活动场地。

幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇十一

“三八”国际劳动妇女节，是广阔劳动妇女最光辉的节日，“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。

送妈妈礼物

1、使幼儿认识x月x日是全世界劳动妇女的节日。

2、利用为和妈妈一起做爱心礼物，送礼物的活动，激活幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。

3、学习唱爱妈妈的歌表述爱妈妈的心。

1、每位幼儿预备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。

2、活动前相关学问的`认识、丰富。(如：三八节的由来)

先开一个简洁的家长会，谈谈三八节。

唱歌《我的好妈妈》

1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小伴侣应当关怀、照看妈妈。

2、明确送礼物活动的目的、要求。

3、幼儿在老师示范怎么做的过程引领幼儿正确操作，并在妈妈的关心下完成。

4、送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”

5、谈话活动，谈谈和妈妈一起做礼物的过程和欢乐。

6、回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。

利用妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激活幼儿爱妈妈。

回家帮妈妈做一些简洁的家务活。

幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇十二

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，关心孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的`到来，我们盼望利用开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。认识妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。利用表演节目和妈妈一起嬉戏，表述对妈妈的庆贺。

我爱妈妈

1．知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。

2、利用和妈妈的一起嬉戏，促进幼儿与家人之间的情感。

3、体悟活动带来的欢乐。

1．通知妈妈或者女性家长来园参与亲子活动。

2．预备嬉戏需要的材料。

3．布置活动场地。

（一）场地支配：

1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

2、中班及大班以班级组为单位在活动室开展活动。（其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。）

（二）活动流程：

1、主持老师向妈妈们致欢迎词。

2、幼儿表演节目给妈妈看

3、亲子嬉戏。

4、献朵花儿给妈妈。

幼儿园三八妇女节主题活动方案老师篇十三

小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特征也打算着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体悟妈妈的关爱的时候，更应当激活孩子关爱他人的意识。特殊是现在独生子女较普遍的今日更是如此。

活动这三个设计，尽可能激活幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、引领幼儿能用语言表述妈妈的简洁特征，说说妈妈的好处

活动预备：

1、事先让幼儿回家观看妈妈

2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园

重点难点：能用语言表述妈妈的简洁特征活动过程：

1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。

3、引领幼儿叙述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?

4、组织争论：知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关怀妈妈。引领幼儿关心妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

活动目标：

1、利用歌曲进一步激活幼儿爱妈妈的情感。

2、理解歌曲内容，初步试试为妈妈做事。

活动预备：音乐磁带或课件活动流程：

1、和伙伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

2、观赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么?

3、熟识音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的'旋律。

4、听歌曲的录音有爱好的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。

5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。

6、今日回家你预备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。

活动目标：

1、学习用撕、贴的方法做红花。

2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等庆贺的话。

活动预备：

印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等

活动流程：

1、讲讲说说：妈妈要过节了，你预备送妈妈什么礼物?(幼儿间相互沟通)

2、展示小红花讲讲说说是怎么做的?

3、请个别幼儿试试演示。

4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的挨次粘贴。

5、幼儿集体操作。

6、学说一句节日庆贺的话。

7、延长活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日庆贺的话。

主题活动总结

利用此次活动，我才真正体会到：孩子的动手力量当然很重要，但我们同样需要不断进步、不断强化学习、不断提升自身的水平，只有做到了这些，才能给孩子树立一个好榜样，才能给孩子制造一个施展个人力量的空间，才能让孩子有一个新的跳动式的进展!

幼儿园三八妇女节主