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文档简介

Word第第页初一期中考试总结会议发言稿3篇初一期中考试总结会议发言稿1

各位领导、各位老师:

下午好!

时间过得真快,不知不觉我们又渡过了半个学期的时间。这半学期来,我们七班级全体老师和谐相处、共同努力营造了一个互相支持、互相理解、团结开心的集体。通过七班级的各班班主任勤奋工作,和全体师生的共同努力,各个班文明守纪、上进勤奋的良好班风正在进一步的形成。今日,我们在这里集会,首先请允许我向长期以来,辛勤工作的七班级的六个班主任,和各学科科任老师,表示感谢!

下面我就这次七班级半期考试的状况,简洁地进行如下两方面的分析总结:

1、师生高度重视,考风考纪良好。

据了解,多数任课老师都比较重视这次考试,考试前都主动仔细地组织了同学复习,考试过程中绝大部分同学都能遵守考场规章、按学校统一考试的要求仔细对待考试,考风考纪良好。各位监考老师都做到了尽职尽责、仔细监考,整个考试过程秩序良好,无较大问题消失。可是美中缺乏的是,据我所知,还是有或多或少的一些小问题,例如:收卷时,收错了试卷,以至把地理试卷装订在了生物试卷里;据同学说,考试时,个别监考老师耍手机、批改卷子时有改错题和加错分数等现象,当然,失误是难免的,但作为老师,我们应当杜绝失误。

2、总体成果较好,分数均衡,差距不大。

详细地讲,1—4班平均总分都超过630分,最高分1102班645分;5—8班平均总分都超过600分,最高分1108班621分;9—16班平均总分都超过510分,最高分1111班548分;班级平均总分596分,其中630分以上217人,560分以上480人,优秀率71。6%;420分以上627人,合格率93。6%;班级最高分1102班熊佳怡685分;670分以上的同学27人。

3、与第一次月考比较进步明显,各班各科目成果无显距性差异:月考语数外240分以上306人,段考语数外240分以上383人,三科平均分月考225分,段考233分。月考语文平均分72,段考78;数学月考70,段考79;英语月考81,段考76;

存在的问题:

4、还有43名同学成果处于420分以下,且最低分仅有170分。

针对以上的成果状况,尤其是针对我个人上半期的教学,通过我的反思,为了缩小与别人的差距〔不敢说要超过别人〕,我准备在后半期,从以下几个方面进行教学教法的调整:

首先,解决三个“不适应”。

留点自由支配的时间给同学,让同学有时间去自主复习,和完成课后作业,要努力通过减轻同学的学习任务,来解决同学学习时间上的不适应。不死搬老师用书和教学参考资料,敏捷处理教材。可以适当降低教学难度,掌握同学的课内外作业量,从而解决同学学习理解上的不适应。遵循“考什么,教什么”的原则,抓重点、抓考点,坚决反

对出偏题、怪题,或者布天盖地的搞题海战术,从而解决同学对“眉毛胡子一起抓”的不适应。

其次,注到三个“有意识”。

在课堂提问中,简洁的问题有意识地让学习有困难的同学回答,让他们感到学习胜利的快感。在小组合作学习中,有意识地支配优生关心差生,让差生充分感受同学间的关爱。有意识地用其所长。有的同学字写得好,就应常常让他上黑板板演;有的同学一般话较好,就常常请他范读课文;总之,哪怕是同学取得的是一点点成果或进步,老师都准时赐予表扬、鼓舞,让差生感受到老师的关爱,不放弃任何一个差生。

第三,狠抓课后作业的完成和辅导。

狠抓同学课后作业的完成。充分发挥学科代表、学习小组组长的作用,让他们相应担当部分差生学习的督查员,负责检查清理当天的学习内容,努力做到作业任务每天清。狠抓课后作业的纠错辅导。每次训练、评讲结束以后,老师要让同学理解错题做错的缘由,明确正确的做法,对差生尽量做到逐一检查辅导,努力让他们做到“有错必纠,纠后不错”。

老师们,这次期中考试也圆满结束,对前半期的工作我肯定要进行仔细反思和分析,“不为失败找理由,要为胜利找方法”,争取在后半期更加完善和提高自己。最终祝福大家在期末考试中取得更加优异的成果,也盼望我的分析和发言能给大家带来启迪。

我的发言完了,感谢大家!

初一期中考试总结会议发言稿2

敬重的老师们,友爱的同学们:

大家好!

期中考试成功结结束了,这次期中考试我们组织的很好。到达预期目的。并取得了肯定的成果期中考试是就同学一个方面而言,是对同学学习状况的检查和总结,是学习看法、学习作风,学习效果,学习阅历,学习方法的检查和总结,沟通,是学习学问,复习固和加深,就这个意义而讲,我们这次期中考试目的已经到达,期中考试起到了加油站,检修站的作用,通过这次考试,许多同学学习看法进一步端正,学习作风更加刻苦了,学习的主动性和自觉性进一步提高了,期中考试过后,我们看到全校绝大部分同学的时间抓得更紧了,许多班级的学习空气更加深厚了,学习生活更紧急了,一句话,期中考试过后,我闪在学习上,又迈出了可喜的一步,这次期中考试到达了预期目的,取得肯定成果的缘由是什么?

一,发动的比较好,这次期中考试,学校召开了动员大会,由我作了动员,在会上,我讲了这次考试的意义,目的,要求,支配打算,学校动员大会,以后,根据学校的要求,多数班级召开了,相应的以期中考试为主要内容的班会,班主任老师做了进一步的发动,启发引导大家,主动行动起来,投入了紧急的期中考试,有的班做了期中考试打算,打算中,有期中考试的组织要求,到达的指标,从本班的实际动身,制定了通过努力到达的学习成果指标,有的班在主题班会上,同学们争先恐后的发言,表决心,讲打算,说准备,同学之间,相互勉励,为了提高同学们对这次期中考试的熟悉,班主任先利用课余时间找同学们谈话,耐烦地启发诱导,解除虑顾,树立信念,提高自觉性,有的班学了在期中考试中,取得比较好的成果的同学,全班同学早来晚走,有的下午多上一节课,有的下午多学一个多小时,目前,昼长夜短,春光明媚,气候宜人,正是我们猎取学问的大好时间,为进一步组织好这次考试,我们对全校21个班,早晨到校的学习的状况,中午到校学习状况,下午放学的学习状况做了严格的检查,从检查的状况看,大部分同学,根据学校的要求做了。特殊是一班级,更为突出一些,不管早晨,中午,下午,一班级六个班。

二、这次期中考试组织的好,部分科是统考,部分科是要我们出题,自己阅卷,这次期中考试阅卷,我们学校停了一天课,时间很紧,老师们在空课,课余,早晚完成了阅卷任务,为了组织好这次期中考试,多少老师起早贪晚和同学们一起学习,为了组织好这次期中考试,我们全部老师带病坚持工作,为了组织好这次期中考试,我们老师主动地妥当地支配了家务,挤出更多的时间辅导同学们的学习,早读,中午,下午,放学后,自习课,许多任课老师到教室中,到同学中去,到同学们的家里,指导.同学们复习,看法那么仔细,热忱,诲人不倦,.作风是那么地艰苦,朴实恳切,这次期中考试,之所以取得一些成果,是我们老师仔细工作,组织得好。

三、学习看法转变的好,学校动员和班级动员会开过后,许多同学主动行动起来,原来学习看法比较好,时间抓得更紧了,原来学习一般的,时间抓得不那么紧的,学习看法不那么刻苦的,自觉的,这次动员会以后转变了看法,自觉性增添了,他们也跟学习好的同学一起挤时间,争速度,讲方法,求效率,起早贪晚复习功课,在期中考试前一个月的时间里,我们看到了同学们的可喜改变,早晨天刚蒙蒙亮,东方刚刚露出鱼肚白,几十名上百名同学,已经从七八里九十里以外的家里赶到了学校,操场上,院落里,校室里都有朗朗的读书声,/下午八点后,天黑暗下来,同学们挤在教室里学习,为了学习,遗忘了吃饭,睡觉,多少同学晚上回到家里学习,饭后,饭后稍一休息就连续学习,有的往椅子上一坐就是两三个小时,电视不看,客人不待,天不聊,伴侣不理,用心致志地学习,有的学习到深夜很晚很晚,有的到十一二点,困了喝点,水,,走走步,糊涂糊涂就连续学习,多么好的学习看法呀,多么苦的学习作风呀,工到自然成,铁杵磨成针。努力是胜利之母,毅力是永久的享受,宏大的事业需要始终不渝的精神,不经巨大的困难不会有宏大的事业,这次期中考试,有些同学的学习成果之所以好些,是他们勤奋努力的结果,这次期中考试,有些同学之所以在自己的基础上有些进步了,是他们勤奋努力的结果,这次期中考试,我们之所以取得了一些成果,是同学们自强不息,奋勉学习形成的。目的到达了,缘由找到了,阅历总结了,那么我们这次考试成果怎么样呢?

同学前40名的名单,对以上40名同学特此提出表扬,并号召全校同学向他们学习,这里特殊值得提出的是,刻苦,踏实,实事求是,肯学,掀起一个学习先进,赶超学习先进的热潮,我们学习上还有哪些问题呢?

一、看法不端正,目的不明确。他们还不知道为什么要学习,今后工作,劳动没什么文化是不行的`。学校的文化已经不够了,在社会主义社会里做一个有觉悟的有文化的劳动者,学问是光明,无知是黑暗,要建设必需有学问,而要有学问,就必.须去学习。坚韧的耐烦地学习,不学习的人,像不长谷的荒地,无学问比贫困更可怕,没有任何力气比学问更强大。用学问武装起来的人是不行战胜的,不学无术,在任何时候,对任何人,都无所关心,也不会带来好处,少年好学,长大才能成大器,中国有句谚语,少年好,如日出之光,壮年好学,如日中之光,老年好学,如蜡烛之光,一日学,一日功,一日不学,十日空,鲁迅先生说,我,如果能生存,确定仍要学习。

二、行动不自觉,作风不刻苦。

1、自习课乱。2、晚上回家不学。3、部分同学不完成作业。4、少数同学上课不用心听讲。学习空气不浓,我们的成果效果不好,成果跟兄弟地区比较差。

三、在迟到早退旷课现象,个别有旷课现象,我.们今后的学习任务还比较重,期中考试不是学习的终点,是学习的加油站,抢修站,万里长征我们才仅仅迈出了第一步,今后的学习道路还很长,考试的次数初一12次初二8次初三4次。

所以我们不能松一口气,要加一把劲,找出自己学习的缺乏,制定出自己的学习目标,学习打算,发扬刻苦学习精神。求学的四个条件,是1、多观看,多吃苦,多思索,多问几个为什么,对真理和学问的追求,是人的最好的品质之一,勤奋是时间的仆人,懒散是时间的奴隶,勤学习的人,总是感到时间跑得太快,懒散的人却总是埋怨时间过得太慢,我盼望同学们抓住现实生活中的一分一秒,赛过想像中的一年一,月。一个有决心的人,终将能到达他抱负的结果,找到他自己的道路,最终盼望同学们记住毛主席的一句话,世上无难事,只要肯登攀。最终的.成功永;远属于奋斗前进的人们!

初一期中考试总结会议发言稿3

敬重的领导、各位老师:

早上好!

光阴似箭,日月如梭,不经意间我们已经一起渡过了一个半个学期的时间。这一个半学期以来,我们全组老师和谐相处、共同努力营造了一个互相支持、互相理解、互相信任、团结开心、群策群力的集体。通过七班级的全体师生齐心协力,勤奋工作和学习,各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今日,在这里集会,首先请允许我代表七班级组向长期以来悄悄无闻、辛勤工作的老师们表示诚心的感谢!回顾学校,大家都知道,我校的办学条件不怎么好,但是我们学校的教学质量是特别好的,在我们全县是数一数二的,我们学校的中考成果是特别好的。我想对大家来说——我校是一个熬炼人的地方,更是一个成就人的地方。大家已经体验到,中学学习与生活都是紧急的、劳碌的、艰苦的,但又到处布满着挑战。我也信任,我们初一年的全体同学都将本着“为自己负责”的看法,以饱满的学习热忱,运用合理的学习方法,仔细地把握好中学的每一天,并且争取在各项常规工作中做好典范。同时我们初一年的全体老师都将本着“对同学负责”的宗旨,努力地把自己的工作做得更好。我们也都知道:胜利在每一节课,胜利需要付出艰辛,胜利需要团结协作,胜利需要我们共同制造,就让我们初一班级全体师生,一起树立坚决的信念与坚持究竟、拼搏究竟的恒心,分散成一个团结、和谐、竞争、进取、而又极具战斗性的团体,齐心协力共同去迎接今后的每个挑战,共同去制造美妙将来,让我们的学校布满生气和活力,让我们的生命更加辉煌。

一个半学期来,我们有一大批优秀的同学在期中考中脱颖而出,在他们的的词典中,是没有退缩,没有畏惧,没有动摇。他们就在我们的身边,我们应当看到他们平常是怎样勤奋学习、潜心钻研,是怎样战胜困难、勇往直前的,他们是大家学习的典范。在这次考试中,我们班级共有7名同学的成果在600分以上,他们分别是:三班的牛衍昌、韩明君同学,四班的陈春燕、万新然、张赛同学,五班的路标同学,七班的高宪鹏同学。其中班级最高分是四班的陈春燕同学。我们为这些取得优异成果的同学鼓掌!

同样在这次期中考试后我们对每个班级500分以上人数,各学科成果、综合成果和这一个月来的班级管理都进行了评比,结果如下:

500分以上的:1班6人2班10人3班18人4班15人5班21人6班13人7班9人

各学科成果班级前三名如下:

语文:第一名7、3班其次名7、5班第三名7、6班

数学:第一名7、5班其次名7、3班第三名7、6班

英语:第一名7、6班其次名7、5班第三名7、7班

政治:第一名7、4班其次名7、5班第三名7、3班

历史:第一名7、1班其次名7、2班第三名7、3班

地理:第一名7、4班其次名7、5班第三名7、6班

生物:第一名7、4班其次名7、6班第三名7、2班

综合成果班级排名分别是:第一名7、5班其次名7、4班第三名7、3班

第四名7、6班第五名7、2班第六名7、7班第七名7、1班

请综合成果前三名的班级派个代表上台领奖!

班级管理班级排名分别是:第一名7、5班其次名7、1班第三名7、6班

第四名7、2班第五名7、3班第六名7、7班第七名7、4班

取得好成果的同时,我班级的同学也不断涌现许多好人好事:7、2班的卓子群同学在家牺牲自己休闲的时间,给同学补课。7、5班的丁玉彪同学在操场上拾到一部手机,站在那里足足等了一个小时希望失主的到来。7、6班的韩昊霖同学拾到20元钱,主动交到政教处。7、7班的全体同学在老师不知道状况下,都主动主动为有困难的同学奉献自己的爱心,为他共捐款300多元还有很多养分品。老师咱们同学做的远远不止这些,我们身边还有许多无名英雄。盼望我们每位同学都能多一些善举:哪怕是捡起你身边的一个碎纸片!

通过期中考试发觉一些问题:

1.有些同学学习目的不明确,缺乏上进心。部分同学自控力量差,上课不愿听讲,甚至违背纪律,不能坚持学习,作业照抄,平常贪玩,经不起诱惑,没能形成良好的学习习惯。

2.学习方法策略运用不当。少部分同学往往是课上听课,课后完成作业了事,没有形成课前预习、课后复习的习惯。遇到探究性问题时,常常不知所措,综合分析的力量较差。

3.依靠心理强。上课依靠老师,作业依靠同学,把学科学习的盼望寄予在老师和同学的身上。

盼望期中考试考的不好的同学能回顾与反思自己半学期来的所作所为,争取以后的考试,打个翻身仗。

我们身边也有个别同学:学习不仔细,也不遵守纪律,甚至不好好做人我们各班状况综合起来存在以下问题:

〔1〕自习课说话严峻。

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