一年级数学第二学期教学总结

一年级数学第二学期教学总结[甄选]一年级数学第二学期教学总结[甄选]当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地剖析研究一下，肯定成绩，找出问题，概括出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。那数学教学总结怎么写呢?,下面是整理的一些对于数学教学总结的文章，欢迎参照和借鉴,希望对你有所帮助。数学教学总结1一学期即将过去，能够说紧张繁忙而收获多多。本学期，我仔细履行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师讨教，联合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，脚踏实地，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。为使此后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能弘扬优点，战胜不足，总结查验教训，继往开来，以促使教训工作更上一层楼。一、为人师表，从师德做起。本学期我持续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。仔细贯彻学校的各项规章制度，本学期我经过电话、短信、家长会等形式与家长交流，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不单交流信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处和睦。孩子进步了，家长也来向我道谢。我对孩子的一片爱心不单赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓1/15一年级数学第二学期教学总结[甄选]励和支持。对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启迪学生，尊重学生，把学生看作与自己地位同等的人来对待，当学生出错误时，或学习不专心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调换了学生进步的积极性。使其形成优异的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各样集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性获得充分、自由、全面、自主、健康的发展。此外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处友善。二、教学为主，仔细钻研。本学期我担当一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自己的专业素质，我在教学方面仔细钻研努力学习，主要从以下几方面做起。、仔细备课，不只备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的种类，制定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按收集每课书的知识要点，概括成集。、向武老师学习增强上课技术，提高教学质量，使解说清晰化，2/15一年级数学第二学期教学总结[甄选]条理化，正确化，条理化，正确化，情感动，生动化，做到线索清晰，有条有理，要言不烦，深入浅出。在讲堂上注意调换学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得快乐;注意精讲精练，在讲堂上老师讲得尽量少，学生动口、着手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都获得提高。现在学生普遍反应喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性显然提高，解决问题的思路显然清晰。、虚心讨教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关心下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武老师的建议，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，战胜自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的建议，改良工作。、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改实时、仔细，剖析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况实时改良教学方法，做到有的放矢。、做好课后指导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的指导，以知足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，并不限于3/15一年级数学第二学期教学总结[甄选]学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。要经过各样途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件难过的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由原来的简单粗暴、强制学习转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进生往常存在好多知识断层，这些都是后进生转变过程中的拌脚石，在做好后进生的转变工作时，要特别注意给他们补课，把他们从前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的进步，大多数孩子都上了90分，我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。6、本学期我还参加了学校组织的课题研究活动，我的课题是“关于低年级解决问题教学的思考”围绕这个课题我在教学工作中仔细研究，积极实践把我的想法实时应用到我的讲堂教学中，并且还积极参加了学校组织的课题研究汇报课的展示。经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的能力都有所提高，在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分情况显然减少。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分，仍是由于马虎列对算式算错得数失分。4/15一年级数学第二学期教学总结[甄选]三、教学成绩总结。本学期，期末考试一年级三班平均分——分，优异率达百分之——以上。二年级三班平均分也有——X分，优异率达百分之——以上，两班的两个班都取得了全年级第一的好成绩。四、仔细反省，困惑之处。在本学期的教学工作中我还有很多不足之处使我产生了以下困惑。、在教学中有的知识点较难，在学生学习时就研究这些知识的形成过程就需要用一节课时间，使得最后没有练习时间这种情况该怎么办理?、在一个班里学生的思维反应速度不一，反应快的同学(大概有人)老是能很快的学会新知，而反应慢的总得用很长时间频频教才能学会。这种情况该怎样设计教学?3、对于练习题，学生做完此后，是全班集体纠正效果好呢?仍是学生自己改后个别指导效果好?以上是我教学工作中碰到的困惑，也是我的不足之处，更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的不足，希望领导批评指正，也希望能帮我解决这些问题。一份耕作，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，自始自终，再接再厉，把工作搞得更好。数学教学总结2又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚5/15一年级数学第二学期教学总结[甄选]扎实地地去做，不弛于幻想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做扎实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。首先，作为一名教师，注意培养自己优异的师德，关心和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师良友，时时处处为人师表;在思想政治上，己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。不论别人说什么，我都付诸一笑。因为我感觉这是我们每一个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会浩浩荡荡地进行宣传，然后悉心尽责地做好各项工作。其次，在教学上，我教六·三班的数学。说实在话，刚开始我感觉压力很大，因为学生基础太差，只管每日工作下来很累，但感觉很充分，学生成绩奉上涨趋势。但我感觉离上级的要求还存在很大的距离。此后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学中，我能尽量根据学生年纪特点和数学基础知识精心设计教案。为了适应现在社会的教学，我购买个人电脑，并且坚持自学，电脑操作水平不断提高。本学期自制课件，(课题：生活中的比)试讲了一节教研课，取得了优异的教学效果。我的心里也感觉无比高兴。也大大提高了自己的学习热情，现正深钻FLASH动画制作。相信在不久的将来，这方面的能力将有大的提高。第三，在班级工作上，我能尽自己所能做好德育工作。对于工作6/15一年级数学第二学期教学总结[甄选]中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会仔细去达成。在工作中，我总喜欢不见经传地表现。在抓学生惯例方面，我是高标准，严要求，自上学期对学生抓惯例教育以来，我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等时机对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严苛的批评和耐心的教育;对一些波及到生活中的礼仪规范我就利用讲堂上的一些时间来教给他们。经过自己的努力，本班学生不论是学习习惯仍是行为习惯都在往积极。健康方面转变。自然，一学年来，我所做的都是些平庸小事，虽然没出什么震天动地的成绩，但也凡是想来感觉无比的宽慰，因为一年来，自己为学校。为班级洒下了不少的汗水。对于此后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!数学教学总结3本学期我担当一年级数学教学工作。仔细学习，深入研究教学方法。立足现在，放眼未来，为使此后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能弘扬优点，战胜不足，总结经验教训，以促使教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，能够说紧张繁忙而收获多多。一、备好课仔细备课，不只备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生7/15一年级数学第二学期教学总结[甄选]的实际，设计课的种类，制定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的有趣教具，课后实时对该课作出总结。二、增强上课技术，提高教学质量一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。比如我在解说《认识人民币》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年纪小，对于用钱买到东西这等价互换的方法不是很理解。为了上好这堂课，我仔细研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只需进行商品互换，就要用到人民币。同时，联系学生的平时生活，教育学生将平时的零花费积攒起来，日积月累后，将这些钱用来办更多更存心义的事情，如买好书捐馈赠贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。经过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，仔细备课对教学十分重要。增强上课技术，提高教学质量，使解说清晰化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感动，生动化，做到线索清晰，有条有理，要言不烦，深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉8/15一年级数学第二学期教学总结[甄选]快;注意精讲精练，在讲堂上老师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都获得提高。现在学生普遍反应喜欢上数学课，就连从前极厌烦数学的学生都乐于上课了。要提高教学质量，还要做好课后指导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能准时达成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，尤其在后进生的转变上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都盼望获得别人的理解和尊重，所以，和差生谈话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生从前，先谈谈自己工作的不足。三、博采众长，提高教学水平欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在现在知识更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我理解：今天的学习就是为了明天的工作，教师自己素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心讨教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的建议，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，战胜自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的建议，改良工作。因此，不论怎样辛苦，我都会持续努力，多问，多想，多向同事9/15一年级数学第二学期教学总结[甄选]学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，自始自终，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，很多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力求取得更好成绩。数学教学总结4数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要仔细学习外，更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结。一、班主任工作在班主任工作中，我做到仔细达成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入认识每个学生的思想动向。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。实时发现问题实时办理。在担当班主任工作期间，针对学生惯例工作常抓不懈，实施制胸怀化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等优异的习惯。努力创建一个团结向上，富有生机的班集体。二、教学工作在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，认识学生的实际情况经过钻研教材、研究详细教学方法，拟订了确实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利展开。在教学从前，仔细贯彻九年义务教育数学教学纲领》的精神，仔细仔细地研究教材，经过钻研教学纲领和教材，不断探索，尝试各样教学的方法。积极参加市教研室及学校组织的教研活10/15一年级数学第二学期教学总结[甄选]动，经过参观学习，出门听课等教学活动，吸取有关的教学经验，提高自己的教学水平。在教学工作中，存心识地以学生为主体，教师为主导，经过各样游戏、比赛等教学手段，充分调换他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展。三、其余工作除了平时的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬金，不辞辛苦、加班加点，准时保质达成学校安排的工作。总之，在这一学年的工作中，我经过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。但在教学工作中，自己尚有不足之处，还需持续虚心向各位老教师和优异教师学习先进的教学经验，努力提高自己的能力。数学教学总结5一学期已经过去，能够说紧张繁忙而收获多多。总体来说，我能仔细履行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学讲堂教学的新思路、新设想联合起来，从各方面严格要求自己，积极向老教师讨教，联合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，脚踏实地，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。为使此后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能弘扬优点，战胜不足，总结查验教训，继往开来，以促使教学工作更上一层楼。一、备课方面11/15一年级数学第二学期教学总结[甄选]仔细备课，不只备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的种类，制定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学反应，仔细按收集每课书的知识要点。二、教学方面增强上课技术，提高教学质量，使解说清晰化，条理化，正确化，情感动，生动化，做到线索清晰，有条有理，要言不烦，深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得快乐;注意精讲精练，在讲堂上老师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都获得提高。三、提高业务水平方面在教学中如有疑虑，我能虚心讨教老教师及其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的建议，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，战胜自己的不足，有时还邀请其他老师来听课，征求他们的建议，改良工作。四、作业批改方面在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改。12/15一年级数学第二学期教学总结[甄选]让学生的练习有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去收集资料，对各样协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改实时、仔细，剖析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况实时改良教学方法，做到有的放矢。五、培优转差工作除了在讲堂上进行指导外，在课后为不同层次的学生进行相应的指导，以知足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，并不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。要经过各样途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件难过的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由原来的简单粗暴、强制学习转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进生往常存在好多