江苏省苏州市吴中区2022年中考物理三模试卷(解析版)苏科版

苏州市吴中区2022年中考物理三模试卷一、选择题（每题2分，共24分）下列各题中都只有一个正确答案，请把正确答案的序号填在答题卷上相应的空格内，不选、多项选择或错选的均不给分．1．（2分）（2022?吴中区三模）教室里的铁质黑板表面涂了粗拙的“黑板漆”．上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下列图四种器具中的哪一种最为合适（A．B．C．

）D．图钉

磁吸钢钉

吸盘考

磁性、磁体、磁极．点：专

应用题；磁现象、电生磁．题：分

磁体能够吸引铁钴镍等物质的性质叫做磁性．析：解答：点

解：黑板是铁质的，而铁是磁性材料，能够被带有磁性的磁体吸引，所以能够选择拥有磁性的磁吸．黑板表面粗拙，关闭不严，不能使用吸盘．应选C．本题考察了铁磁性材料及磁体与铁磁性材料间的作用，是一道基础题．评：2．（2分）（2022?吴中区三模）随着人民生活水平的提高，饭桌上的菜肴日益丰富，吃饭时发现多油的菜汤与少油的菜汤相比不易冷却．这主若是因为（）A．油的导热能力比较差B．油层阻挡了热的辐射C．油层和汤里的水易发生热互换D．油层覆盖在汤面，阻挡了水的蒸发考汽化及汽化吸热的特点．点：专应用题．题：分液体在任何温度下都会发生蒸发现象，蒸发拥有制冷的作用；油这种物质不易导析：热．解解：发现多油的菜汤与少油的菜汤相比不易冷却．这主若是因为油的密度比水小，答：漂浮在水面上，油层覆盖在汤面，阻挡了水的蒸发，水蒸发吸热程度小，达不到冷却的效果；故D正确，ABC错误；应选D．点抓住蒸发的观点和蒸发吸热的特点，可做出正确的选择．评：3．（2分）（2022?吴中区三模）如图的几种用电器的功率最靠近A．B．C．

1000W的是（D．

）家庭风扇笔记本电脑台灯电饭锅考电功率．点：专顺推法．题：分根据我们对生活中常用家用电器额定功率的认识去选择．析：解解：答：A、风扇的额定功率约为60W左右；B、笔记本电脑的功率约为200W左右；C、台灯的额定功率约为40W左右；D、电饭锅属大功率用电器，功率约为1000W．应选D．点熟悉常有家用电器的额定功率，注意平时在学习和生活中的知识积累．评：4．（2分）（2022?河南）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力慢慢停下C．苹果受重力竖直下落D．使劲把铅球推出考力的作用效果．点：专定性思想．题：分解决本题的重点是掌握力的作用效果：力能够改变物体的形状、力能够改变物体的析：运动状态．物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变．解解：A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物答：体的形状；B、进站的火车受阻力慢慢停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态；C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属于力改变物体的运动状态；、使劲把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态．应选A．点本题考察了力的作用效果，力的这两个作用效果有显然的不同，比较容易鉴别．评：5．（2分）（2022?吴中区三模）下列说法正确的选项是（A．电磁波能携带信息B．光波能够传达信息，声音不能传达信息C．光波、声波都能够在真空中流传D．不同地方电视台发射的电磁波在空气中流传速度不同

）考电磁波的流传；声音的流传条件；光的流传速度与光年．点：专应用题．题：分根据以下知识答题：析：（1）电磁波、光波、声波都能传达信息；2）声波的流传需要介质，不能在真空中流传；3）不同地方电视台发射的电磁波在空气中流传速度相同．解解：A、电磁波能携带信息，说法正确；答：B、光波能够传达信息，声音也能传达信息，B说法错误；C、光波能够在真空中流传，声波不能够在真空中流传，C说法错误；D、不同地方电视台发射的电磁波在空气中流传速度相同，D说法错误；应选A．点本题波及的知识点较多，但难度不大，是一道基础题．评：6．（2分）（2022?吴中区三模）地球是人类赖以生存的“家园”．大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存．请你想象一下，若是地球周围没有了大气层，以下现象不会再发生的是（）A．用天平测出物体的质量C．将衣服上的尘埃抖下

B．水往低处流D．用吸盘挂钩挂衣服考大气压的综合应用．点：专应用题．题：分哪些现象是由于大气层的存在而造成的，如果没有了大气层，这些现象将不复存析：在．就要从与大气有关的现象来思考，这是本题的思路．解解：A、用天平称物体质量是利用等臂杠杆原理，与大气层无关；答：B、水往低处流是由于受重力作用，与大气层无关；C、将衣服上的尘埃拍下，是利用了惯性，与大气层无关；D、用吸盘挂钩挂衣服时，吸盘内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下吸盘料被压在墙壁上，若是地球周围没有了大气层，就不能用吸盘挂钩挂衣服了．故本选项切合题意．应选D．点要解本题，首先要明确哪些现象是由于大气层的存在而出现的．然后方可解答．本评：题是换了个角度、换了个思路考察了学生对大气压的应用的认识和掌握，同时也训练了学生的发散思维，是一道好题．7．（2分）（2022?吴中区三模）饺子放在水中煮，怎么煮都不会发黄或变焦，而放在油中炸，过一会儿就发黄，发生该现象的原因是由于油的（）A．密度比水小B．沸点比水高C．比热比水小D．内能比水大考沸腾及沸腾条件．点：专应用题．题：分将面制品放在水中煮，不会发黄变焦；若放在油中炸，则会发黄、变焦．温度高析：了，才会发黄、变焦．解解：饺子在水中煮，怎么煮也不会发黄变焦，而在油中炸，过一会儿就会发黄变答：焦，主若是因为油的沸点大于水的沸点，且油沸腾后，会保持沸点温度（远大于水的沸点100℃）不变，饺子内的水分会很快蒸发掉，而变黄变焦．应选B．点本题考察了液体沸腾的特点和液体的沸点知识；油的沸点大于水的沸点，且油和水评：沸腾后会保持各自的沸点温度不变；联合这些知识可解答本题．8．（2分）（2022?无锡）下列实例与所利用的物质物理属性不符合的是（A．电缆线芯用铜制成是因为铜的导电性好B．被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性C．水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性差D．划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大

）考物质的基本属性．点：专其他综合题．题：分根据金刚石、铜、塑料尺、玻璃胶木的物理性质做出解答．析：解解：A、因为铜的导电性能好，电阻小，用来作为输电导线的内芯．此选项切合实答：际；B、塑料尺本身不拥有磁性，塑料尺能吸引碎纸屑是带电的原因．此选项不切合实际；C、热水壶的手柄用胶木做成，是因为胶木的导热性能差，人手接触胶木时不会感觉烫手．此选项切合实际．D、划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，能够将玻璃划破．此选项切合实际；应选B．点本题考察了平时生活中与物理知识有关的现象，体现了物理处有物理的物理学宗评：旨．9．（2分）（2022?吴中区三模）小明用凸透镜先后两次察看书本上的字，看到如下图两种情景，以下说法中正确的选项是（）A．甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B．甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜1倍焦距以内C．甲图中成的是虚像；乙图中成的是实像D．甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机考凸透镜成像规律及其探究实验．点：专应用题；图析法；光的折射、光的色散．题：分根据凸透镜成像规律：析：①物距小于焦距成正立放大虚像，物像同侧．应用是放大镜．②物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距．应用是幻灯机、投影仪．③物距等于二倍焦距成倒立等大实像，像距等于二倍焦距．④物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距．应用是照相机．⑤成虚像时，物距变大，像距变大，像变大；成实像时，物距变大，像距变小，像变小．对各个选项逐一剖析即可．解解：A、实像都是倒立的，虚像都是正立的，不切合题意；答：B、甲图成正立放大的虚像，物距小于焦距；乙图成倒立放大的实像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，不切合题意；C、甲图成虚像，物距变小，像变小；乙图成实像，物距变大，像变小，切合题意；D、甲图中成像规律可应用于放大镜；乙图中成像规律可应用于投影仪，不切合题意；应选C．点本题要求学生娴熟掌握凸透镜成像的规律及应用．我们能够用口诀：“一倍焦距分评：虚实，二倍焦距分大小．物近像远像变大，焦距以内反变化．”来帮助我们记忆．10．（2分）（2022?吴中区三模）同学们用如下图电路探究“电功率与电压的关系”．以下观点不正确的选项是（）A．实验时要选用的灯泡L1和L2的电阻要不同B．实验中将两灯串连是为了保证经过灯的电流相同C．将灯泡L1和L2改成并联连结也能够达成探究实验D．在实验中，实验器材要合理匹配才能够达成实验考电功率与电压、电流的关系；串连电路的电流规律；欧姆定律的应用．点：专实验题；控制变量法．题：分（1）剖析电路图，灯泡的连结方式是串连，经过两灯泡的电流相等；根据公式析：t=×103J/（g?℃）×100g×30℃=×107J；（2）由题知，Q吸=W电×90%，W电===×107J，∵电加热器正常工作，∴/h的速度由小明家沿水平直路行驶到学校用了．已知汽车在行驶过程中受到的阻力为750N，g=10N/g．求：1）汽车对水平地面的压强；2）在此过程中汽车牵引力做的功；3）若在此过程中汽车消耗了2g汽油，汽油的热值为×107J/g，则汽车对燃料的利用效率多大．考压强的大小及其计算；功的计算；热机的效率．点：专计算题；应用题．题：分（1）汽车的质量是已知的，根据G=mg求出汽车的重力；汽车在水平地面上，对地面析：的压力等于汽车的重力，受力面积等于四个轮胎和地面的接触面积；根据可求汽油完全焚烧释放的能量，汽车牵引力做的功与释放能量的比值就是汽车能量的利用率．解解：（1）汽车的重力G=mg=×103g×10N/g=×104N；4地面的受力面积S=×4=；汽车对水平地面的压强

in

内经过的行程

S=Vt=72m/h×=36m；汽车运动时的阻力f=×104N×=750N；因为汽车做匀速直线运动，匀速直线运动是一种平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小是相等的，所以：牵引力F=f=750N；7汽车牵引力在内做的功W=FS=750N×36000m=×10J；答：汽车牵引力在内做的功是×107J；3）汽油完全焚烧释放的能量Q=qm=×107J/g×2g=9×107J；汽车能量的利用率η==×100%=30%；答：汽车的能量利用率为30%．点本题考察压强、压力、牵引力、行程、做功等的计算，重点是公式及其变形的灵活评：运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自己的重力；解答本题的关键是判断汽车前进的牵引力，根据平衡力的知识来剖析．26．（7分）（2022?吴中区三模）电梯为居民进出带来很大的便利，出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示．已知控制电路的电源电压U=6V，保护电阻R1=100Ω，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计．（1）当压敏电阻R0受到的压力，增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，进而使电磁铁的磁性增强．电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点B（选填A或B）接触，电铃发出警报声．（2）若电梯在20内将一位重600N的乘客匀速提升20m，求电梯对乘客做功的功率．（3）当电磁铁线圈电流达到20mA时：衔铁恰好被吸住．若该电梯厢内站立总质量为800g的乘客时，试经过计算说明电梯是否超载（试用两种方法经过计算说明）．（g取10N/g）考比热容解释简单的自然现象；电功率的计算．点：专计算题；应用题；图像综合题．题：分（1）超载自动报警系统实质就是电磁继电器的应用，电梯超载时，衔铁被电磁铁吸析：住，触点K与触点B接触，电铃工作电路接通；（2）电梯战胜乘客的重力做功，做功大小等于乘客重力和提升高度的乘积，即W=Gh，功率等于功和时间的比值，即A比较得出结论．解解：（1）电梯超载时，压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，控制电路中答：的电流增大，进而使电磁铁的磁性增强，磁性达到一定程度时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点B接触，电铃报警，电梯不工作．故答案为：B；（2）∵电梯战胜乘客的重力做功，在20秒内将一位重600牛的乘客匀速提升20米，∴做功的功率为g=800g×10N/g=8000N由图乙，当压力F=8000N，对应的压敏电阻阻值R2=300Ω∴控制电路中的电流为I====15mA20mA＞15mA；∴此时电梯不超载．方法二、电梯厢内站立总质量为800千克的乘客时，电梯受到的压力等于乘客的重力，即F=G=mg=800g×10N/g=8000NR1两头的电压U1=IR1=×100Ω=2V；电阻R2===200Ω；查图乙可知，F=9000N＞8000N，所以不超载．点（1）超载自动报警系统的控制电路受压敏电阻控制，受到的压力越大，电阻越小，评：电路中电流越大，电磁铁磁性越强；2）本题最后一问有多种接法，也能够根据电磁铁线圈工作电流联合欧姆定律的内容和图乙，推算出承受的最大压力和乘客的总重力进行比较判断是否超载．27．（6分）（2022?安徽）某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；②竖直向上拉动弹簧测力计迟缓匀速上涨（保持0点地点不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上涨的高度为h1、h2回答下列问题：（1）杠杆机械效率的表达式为

η=

×100%

．（用已知或测量的物理量符号表示）（2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：杠杆的自重．3）若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B地点不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．考杠杆机械效率的测量实验；杠杆的平衡条件；机械效率；机械效率的计算；杠杆的点：机械效率．专计算题；压轴题；实验探究题．题：分（1）使用杠杆战胜钩码的重力做功，有用功等于战胜钩码重力做的功，总功等于弹析：簧测力计的拉力做的功，机械效率等于有用功和总功的比值；2）机械效率是有用功和总功的比值，它反应了有用功在总功中所占比率的大小，也反应了额外功所占比率的大小，影响机械效率的因素从有用功和额外功两方面考虑；3）将钩码的悬挂点从A点移至C点，改变了钩码重力的力臂，根据杠杆平衡条件剖析，改变了弹簧测力计的拉力，改变了弹簧测力计的拉力做功的多少，改变了机械效率的高低．解解：（1）有用功为W有=Gh1，总功W总=Fh2，则机械效率的表达式答：η=×100%=×100%．2）有用功是提升钩码所做的功，额外功主若是战胜杠杆重力做的功，影响机械效率的因素主若是有用功和总功所占的比率；提升的钩码重一定说明有用功一定，所以影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆自己的重力．3）钩码的悬挂点在A点时，由杠杠的平衡条件得G?OA=F?OB；悬挂点移至C点时，由杠杠的平衡条件得G?OC=F?OB，经对照发现，由OA到OC力臂变大，所以拉力F也变大，杠杆提升的高度减小，额外功减小，因此杠杆的机械效率变大．故答案为：（

1）

×100%；（

2）杠杆的自重；（

3）变大．点本题考察杠杆机械效率的测量，把握有用功、总功的计算方式，明确机械效率的表评：达式，知道提高机械效率的方法．28．（8分）（2022?吴中区三模）工业污水、生活污水，未经办理直接排入河流，会使水中的正、负离子大大增加，致使水的导电性增强，所以水的导电性能够从一个侧面反响水的污染程度，小明同学为了认识某化工厂排出的废水的污染情况，取来了该厂的废水和自来水，研究它们的导电性能，为此他进行了如下实验：1）他设计了如下图电路，请你用笔画线代替导线把电路连结完整（甲、乙两表均为电流表）．（2）为了保证实验的科学性，他用完全相同的两套装置分别盛取体积相等（填“相等”或“不相等”）的废水和自来水进行实验．（3）在连结电路的过程中，开关应处于断开状态，滑动变阻器应当处于图中a（填“a”或“b”）端．（4）实验中发现电流表甲的示数大于电流表乙的示数．由此可判断右烧杯中盛的是自来水（选填废水/自来水）．5）为了使吴中明天更美好，需要大家群策群力．请你为保护好太湖水提出一条合理的建议．污水经办理达标后排放．考导体；物理学方法；实物的电路连结；能源的利用和对环境的危害．点：专应用题；作图题．题：分（1）电流表应当串连在电路中，两杯水应当并联；析：（2）做实验时应保证两杯水的体积相等，才能更好的判断两杯水的导电性能；（3）电路连结过程中，开关应处于断开状态，滑动变阻器滑片处于阻值最大处；4）电路电流越大，说明电阻越小，导电性能越好；5）应从污水治理、文明习惯等方面下手．解解：（1）两杯水并联，电流表串连，分别测量两杯水的电流，如图：答：2）为了保证实验的科学性，他用完全相同的两套装置分别盛取体积相等的废水和自来水进行实验；3）为防备电路出现短路，在连结电路的过程中，开关应处于断开状态；滑动变阻器应当处于图中a端；4）实验中发现电流表甲的示数大于电流表乙的示数．由此可判断左烧杯水的导电性能好，说明左杯是废水，右杯是自来水；5）保护好太湖水合理的建议：污水经办理达标后排放；养成文明习惯，不往河里乱丢垃圾．故答案为：（1）如图：2）相等；3）断开；a；4）自来水；5）污水经办理达标后排放．点本题考察的知识点比较多，主要考察学生对所学物理知识点的灵活应用能力，还告评：诉我们一定要养成文明的习惯，保护我国的水资源．29．（5分）（2022?南通）科技人员设计了一种可移动式太阳能水上漂浮房，它拥有冬暖夏凉的优点，不单为人们到海滨旅游提供了方便，而且节俭了能源、减少了对环境的污染．某可移动式太阳能水上漂浮房的屋顶安装了太阳能电池板，接收太阳能的功率为×103W，能为该房供给热水和在水上移动等提供能量．（1）漂浮房冬暖夏凉，利用了水的比热容比较大的特性．（2）太阳能电池板将太阳能转变为电能．若只用来给水加热时，电池板两极的电压为200V，加热电阻丝的电阻为15Ω，设电阻丝产生的电热全部转变为水的内能，则加热5min，水的内能增加了×105J．（3）有5位中学生从岸上进入漂浮房参观，则水对漂浮房的浮力约增加2500N．4）若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮房前进所需的能量，漂浮房在沉静的水面上以恒定功率沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变．从某一时刻开始，漂浮房受到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如下图，t=50后，漂浮房以的速度做匀速直线运动．则在整个运动过程中，漂浮房受到的阻力大小为800N，太阳能转变为机械能的效率为%．考浮力大小的计算；二力平衡条件的应用；能量利用效率；水的比热容的特点及应点：用；太阳能的转变．专应用题；压轴题．题：分（1）因水的比热容最大，所以在质量或温度变化量相同情况下吸收或放出的热量析：多，温度变化小，即达到冬暖夏凉．2）太阳能电池板是将太阳能转变为电能的装置，因电阻丝产生的电热全部转变为水的内能，利用电功的计算公式：w=UIt，先计算电流再计算电功．3）估计一其中学生质量为50g，利用G=mg，计算即可．4）由图能够看出t=50后，漂浮房受到的阻力大小为800N，利用机械效率公式计算即可．解解：（1）在相同情况下（质量或温度变化量）比热容大的物质吸收或放出的热量多，答：温度变化小，即达到冬暖夏凉，所以利用的是水的比热容大的特性2）因电阻丝产生的电热全部转变为水的内能，所以由3）估计一其中学生质量为50g，