2022-2023学年山东枣庄市实验中学物理八下期中调研试题含解析

2022-2023学年山东枣庄市实验中学物理八下期中调研试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险．下列现象不能用解释此现象的规律解释的是A．鸟在空中展翅滑翔时不会坠落B．用吸管把饮料吸进嘴里C．“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶2．如图所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准图中哪一点沿垂直于纸面方向用力吹效果最明显（）A．A点 B．B点 C．C点 D．D点3．质量相同的甲、乙两实心金属球密度之比为3：2，将甲球浸没在液体A中，乙球浸没在液体B中，A、B两种液体的密度之比为5：4，则此时甲、乙两球所受浮力之比为A．6:5 B．5：6 C．8：15 D．15：84．用水平力F将一木块压在竖直墙上保持静止(如图)，下列说法中正确的是A．水平力F与木块所受到的重力是一对平衡力B．水平力F与木块所受到的摩擦力是一对平衡力C．若水平力F增大，则木块所受到的摩擦力随着增大D．木块所受到的重力和摩擦力是一对平衡力5．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A．压路机的碾子很重B．书包的背带较宽C．螺丝钉上的垫圈D．坦克的履带很宽大6．图甲是测量液体内部压强的仪器，由图可以看出（）A．乙图中的压强大 B．丙图中的压强大C．乙、丙的压强相等 D．深度越大，压强越小7．下列事例中利用了大气压的是A．用力把地图钉在墙上 B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．人将新鲜空气吸入肺内 D．用高压锅煮东西容易烂8．同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是说月球表面上物体重力与质量的比值约为g月=1.6N/kg。设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球，以下说法正确的是（）A．地球上质量是60kg人，在月球上质量变为10kgB．地球表面重力为600N的人，在月球表面重力约为100NC．在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起重100N的物体D．在地球表面最多能举起60kg物体的人，在月球表面最多能举起60kg的物体9．如图，物体A放在水平桌面上，用力拉着他向右运动的过程中，下列说法正确的是A．A对桌面的压强不变 B．A对桌面的压力不变C．A对桌面的压力不断变小 D．A对桌面的压强不断变小10．未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆（）A．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小B．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小C．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大D．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大11．下列物体中，质量最接近2×105mg的物体可能是A．一个苹果 B．一头大象 C．一只鸡蛋 D．一只蚂蚁12．在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的（）A．把书包带做得扁而宽,主要目的是为了增大摩擦，防止书包脱落B．高原地区空气稀薄，大气压强小C．为便于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管插入端被削尖,这样可增大压力D．菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强二、填空题13．作用在_____的两个力，如果_____，_____，并且_____，这两个力平衡；物体处于平衡状态时所受合力为_____。14．如图所示，某同学把一纸条放在嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会____________，这个现象说明，气体流动时，流速大的地方压强__________。15．手压桌子时，手对桌子有压力的作用，同时桌子对手也有支持力的作用，这两个力的三要素中相同的要素是________（“选填“大小”“方向”或“作用点”）；其中压力是由于________（选填“手”或“桌子”）发生弹性形变而产生的，所以压力也属于弹力．16．如图所示，加油机在给其身后两架战斗机加油，（此过程中视三架飞机都在各自高度匀速水平飞行），则加油机的动能_________________，战斗机的重力势能______________。（均选填“变大”，“变小”或“不变”）三、实验题17．（8分）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。（1）小华将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力相等。（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________，释放时观察其是否保持平衡。（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是___________。（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是__________。（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____________。A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转18．（8分）如图是某小组研究“摩擦力的大小与哪些因素有挂”的实验示意图：（1）实验中要用测力计拉着木块做匀速直线运行，这是为了要依据_____知识得到摩擦力的大小。（2）比较乙、丙两步，你能得到出正确结论吗？_____，原因是_____。19．（8分）某同学做验证阿基米德原理的实验，如图所示，完成下列各题．（1）实验的合理步骤是：______．（2）将图中的数据填入表中物体重G/N物体浸入液体时弹簧秤的示数F/N小桶重G/N小桶和液体的总重N4N3N0.5N1.5N（3）计算物体受到的浮力F浮=______N．（4）物体排开的液重G排液=______N．（5）实验的结论是：浸入液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于_________．四、作图题20．（8分）如图所示，杠杆在力F1、F1的作用下处于平衡状态，请在图中画出F1的力臂l1以及F1的力臂l1．（_____）21．（8分）挂在竖直墙上的小球，（如图所示），并用力的示意图将小球所受到的力都表示出来。（______）五、计算题22．（10分）双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路而上匀速行驶，5min通过的路程为1500m，己知平衡车的质量为15kg，每个轮胎与地面的接触面积为10cm2。求：（1）平衡车的速度；（2）平衡车的重力；（3）小红驾驶平衡车时，车对地面的压强。23．（12分）有一个体积为60的物块漂浮在水面上，已知物块露出水面的体积为总体积的（g=10N/kgρ水=1.0×10³kg/m³）。求：（1）物块受到的浮力；（2）物块的重力；（3）物块的密度；（4）若要使物块浸没在水中，需要施加的最小压力；

参考答案一、选择题1、B【解析】

流体压强与流速有关，流速越快压强越小，流速越小压强越大．【详解】火车进站时会使火车附近的空气流速加快，气体的流速快压强小，所以火车附近的气压小，而远处的气压大，在安全线内的乘客，会被强大的气压差形成的推力推向火车，对安全构成威胁；A、鸟利用翅膀的上下面的气体流速不同，压强不同,从而产生的压强差，获得升力在空中翱翔，人们制造出的飞机也是机翼的上下面的气体流速不同，压强不同而产生的压强差，才获得升力；故A正确；B、用吸管吸饮料时，是利用大气压的作用把饮料“吸进”嘴里的，不涉及流体压强与流速的关系，故B错误；C、居室前后两面窗户都打开时，衣柜外空气流速快，压强小，衣橱内空气流速慢，压强大，于是产生一个向外的压强差，将衣橱推开，故C正确；D、若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故，故D正确；故选B．2、C【解析】

根据流体压强与流速的关系可知，流速大的地方压强小，所以要使两个气球靠近，应用吸管对准图中C点沿垂直于纸面方向用力吹效果最明显，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3、B【解析】

由于甲乙质量相等，密度之比为3：2，根据V=，体积之比为2：3，又因为甲、乙都浸没，所以浮力比为：===，B符合题意．4、D【解析】试题分析：A、水平力F与木块受到的重力方向垂直，大小也不一定相等，由二力平衡的条件可知，这两个力不是一对平衡力．故A错误．B、水平力F与木块受到的摩擦力方向垂直，大小也不一定相等，由二力平衡的条件可知，这两个力不是一对平衡力．故B错误．C、木块在竖直方向上受到的重力与墙壁对它的静摩擦力是一对平衡力，由于木块受到的重力大小没有变化，根据二力平衡的条件可知，摩擦力也不会变化，故C错误．D、木块在竖直方向上受到的重力与墙壁对它的静摩擦力这两个力大小相等，方向相反，并且共线、共物，根据二力平衡的条件可知这两个力是一对平衡力．故D正确．故选D．5、A【解析】压路机碾子很重，对地面的压力大，是在受力面积一定时，通过增大压力的方法来增大压强，故A符合题意．书包带做的较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，故B不符合题意．螺丝钉上的垫圈，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故C不符合题意．坦克的履带很宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强的，故D不符合题意．答案为A．6、A【解析】

压强计是根据U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小的。当橡皮膜受到的压强为零时，U形管两边液面相平；当橡皮膜受到压强作用时，两管内液面产生高度差，压强越大，两液面的高度差越大；由图可知，甲图中U形管两边液面相平，说明橡皮膜受到的压强为零，比较乙丙两图可知，液体密度相同，压强计探头朝向相同，乙图中探头所处水的深度大于丙图中探头所处水的深度，乙图中U形管两边液面高度差较大，所以，乙图中的压强较大，得到结论，同一种液体中，深度越大，压强越大。故A正确，BCD错误。7、C【解析】

图钉头做得比较尖，是为了通过减小受力面积来增大压强，从而容易把地图钉在墙上，即不是利用大气压，故A不符合题意；注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是利用大气压，故B不符合题意；人吸气时，肺部扩张，使肺的容量增大，肺内空气的压强减小，大气压把新鲜的空气压入肺内，属于利用大气压，故C符合题意；使用高压锅时，锅内气压高于外界大气压，由于气压升高，沸点升高，所以锅内的肉容易烂，与大气压无关，故D不符合题意。8、B【解析】

A．质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化，地球上质量是60kg的人到月球表面，只是位置的变化，其质量不变，故A错误；B．月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，同一物体在月球表面的重力就是地球表面的，所以在地球上重为600N的人，在月球表面其重力仅有100N，故B正确；C．月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球能举起的物体重力为故C错误；D．由于同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的，在地球上60kg的物体其重力与在月球上360kg的物体重力相同，所以在月球表面最多能举起360kg的物体，故D错误。故选B。9、B【解析】

物体A放在水平桌面上，对桌面的压力等于其重力，物体A在向右运动的过程中，重力不变，所以，对桌面的压力不变；故B正确，C错误；在物体A在向右运动的过程中，接触面积不断变小，根据p=可知，压强不断变大。故A、D错误。10、D【解析】根据浮沉条件知，沉底时浮力小于重力；煮熟后漂浮在水面上，漂浮时受到的浮力等于重力；所以漂浮时受到的浮力大于沉底时的浮力，根据阿基米德原理，即知，漂浮时排开水的体积比未煮过的大．故D正确，ABC错误．点睛：重点是浮沉条件和阿基米德原理的应用，当质量相等时，根据浮沉条件可直接判断浮力的大小，再根据阿基米德原理可判断排开液体的体积大小，注意解题中灵活运用．11、A【解析】

A.一个苹果的质量在200g=2×105mg左右，故符合题意；B.一头大象的质量在5t=5×109mg左右，故不符合题意；C.一只鸡蛋的质量在50g=5×104mg左右，故不符合题意；D.一只蚂蚁的质量在20mg左右，故不符合题意。12、B【解析】

A．把书包带做得扁而宽，是为了在压力一定时，通过增大受力面积，减小压强，故A不符合题意；B．大气压随着海拔高度的增加而减小，因为离地面越高空气越稀薄，空气的密度越小，所以，大气压强越小，故B符合题意；C．吸管插入端被削尖，可以在压力一定时，减小管与包装饮料盒的受力面积，增大压强便于插入，故C不符合题意；D．菜刀钝了磨一磨，是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故D不符合题意．二、填空题13、同一物体大小相等方向相反作用在同一条直线上零【解析】

如果作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上，则这两个力平衡；物体处于平衡状态时，物体所受合力为零。14、飘起来小【解析】

[1][2]小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条上方的空气流速大，压强小；纸条下方的空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，纸条会向上飘起来。这个现象可以证明气体流动时，流速大的地方压强小。15、大小手【解析】

手对桌面的压力和桌面对手的支持力是一对相互作用力，其大小是相等的，方向相反，手对桌子的压力的作用点在桌上，桌子对手的力的作用点在手上，故相同要素是大小．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，手用力压桌子，手发生弹性形变，产生弹力．16、变小变大【解析】

[1]加油机在给其他两架战斗机加油的过程中，在同一水平高度匀速飞行，速度不变，高度不变；由于加油机的质量减少，所以加油机的动能变小；[2]而战斗机的质量增加，高度不变，所以战斗机的重力势能变大。三、实验题17、旋转一个角度作用在同一个物体上卡片重力可忽略A【解析】

(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片扭转一定角度，拉着卡片的两根细线必须平行，并保持两个拉力方向相反，刚释放时观察小卡片能否平衡；(3)当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二个力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是作用在同一物体上；(4)选择比较轻的卡片，是减小卡片重力对实验的影响。(5)小明方案中木块与地面的摩擦力较大，对实验结果的影响较大。故选A.18、二力平衡不能没有控制变量【解析】

（1）木块做匀速直线运动，处于平衡状态，木块受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，由二力平衡知识可知，摩擦力等于拉力大小。（2）控制变量法中只有一个变量，其它的量都要相同。由乙、丙所示实验可知，两实验中