2.2合理利用网络（分层作业）八年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）

八年级上册2.2《合理利用网络》分层作业基础过关练1．为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活，我们应这样利用网络优势（）①多在网上搜集学习资料②有事无事上网聊天③开辟人际交往的新通道，结交新的伙伴，拓展交往圈④网络只是生活的补充，一种交流工具A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【分析】本题考查网络空间的两面性。网上学习资源丰富，学习渠道众多，因此应在网上搜集学习资料是在利用网络优势，故①正确；有事无事上网聊天是在浪费时间，故②错误；网络超越了时间和空间的限制，因此利用网络结交新伙伴是在利用网络优势，故③正确；网络只是生活的补充，一种交流工具，要合理利用网络，不能沉迷于网络，故④正确。故选：D。2．给网红打赏、打游戏购点券……熊孩子们手指啪啪一响，父母的血汗钱瞬间就没了。某小学生玩游戏，14分钟花掉父亲4万多元的消息引发人们热议。案例警示我们应（）①遵守社会规则②合理利用网络③捍卫法律尊严④抵制不良诱惑A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题合理利用网络、抵制不良诱惑等。题文中，熊孩子们给网红打赏、打游戏购点券，某小学生玩游戏花掉父亲4万多元，警示我们要合理利用网络，要提高媒介素养，要增强不辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑，②④正确；①③与题意不符，排除。故选：D。3．近年来，有人利用网络设置陷阱发布虚假信息，实施网络诈骗；有人在网上随意宣泄情绪，谩骂中伤他人；还有人利用网络发布谣言和恐怖信息，影响社会安定。对此，我们应（）①提高警惕，防止被骗②为防止受伤害，只能远离网络③学会“信息节食”，理性参与网络生活④学会辨析网络信息，让谣言止于智者A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【分析】本题考查合理利用网络。分析材料，面对网络的弊端，我们要合理利用网络，趋利避害，使用网络做有意义的事情；要学会“信息节食”，理性参与网络生活；要提高警惕，学会辨析网络信息，让谣言止于智者，要增强自我保护意识。①③④是正确的；②远离网络是错误，否定了网络的积极作用。故选：D。4．《刑法修正案（九）》增加了编造、故意传播虚假信息罪，将利用网络散布虚假信息的行为认定为犯罪，从此对于利用微博、微信虚报警情、灾情、疫情的行为告别了刑法意义上的真空。这说明（）A．网络信息良莠不齐 B．不遵守网络规则的行为将受到法律的严惩 C．不传播虚假信息，我们应远离网络 D．在网络上，虚假信息传播很快【分析】本题考查遵守网络规则。自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。题干说明我们要文明上网，自觉遵守规则，不遵守网络规则的行为将受到法律的严惩，故B符合题意；AD的说法不合题意，均可排除；C错误，我们要趋利避害地使用网络，“远离网络”不符合实际。故选：B。5．2021年11月19日，首届中国网络文明大会在京举行，大会主题为“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”。作为青少年，我们有责任和义务传播网络正能量。下列做法符合传播网络正能量的有（）①依法上网，做政策法规的制定者②文明上网，做文明新风的传播者③安全上网，做打击犯罪的执法者④理性上网，做社会责任的践行者A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查遵守网络规则。题干中的描述，启示我们要合理利用网络，传播网络正能量。传播网络正能量，就应该文明上网，做文明新风的传播者；就应该理性上网，做社会责任的践行者，故②④正确；①③均不是从青少年角度，故排除①③。故选：C。能力提升练1．抖音是一款社交类软件，通过抖音可编辑短视频分享生活，也可在这里认识朋友，了解奇闻趣事。近日，央视曝光某些短视频出现了不健康内容。对此，我们应（）①提高媒介素养，传播正能量②不准抖音发布不良信息行为③不使用抖音④增强自身辨别是非的能力A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查合理利用网络。央视曝光某些短视频出现了不健康内容。对此，我们应提高媒介素养，传播正能量，增强自身辨别是非的能力，增强法律意识，①④正确；②与题意不符，不是青少年的责任；③观点错误，只看到抖音的消极影响。故选：B。2．据悉，有一些“键盘侠”（喜欢骂人、怼人的网民）在奥运健儿的微博下进行恶意诋毁和辱骂，以为网络上信口开河甚至辱骂他人只是小事，国家也难以追责，最终这些“键盘侠”被依法处罚或封禁账号，广大网友拍手称快。这一案例警示我们青少年（）①远离网络，以免惹祸上身②遵守道德，应合理利用网络③珍视自由，依法行使权利④依法自律，尊重他人的名誉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查遵守网络规则。题干中指出有一些“键盘侠”（喜欢骂人、怼人的网民）在奥运健儿的微博下进行恶意诋毁和辱骂，以为网络上信口开河甚至辱骂他人只是小事，国家也难以追责，最终这些“键盘侠”被依法处罚或封禁账号，这一案例警示我们青少年遵守道德，应合理利用网络，珍视自由，依法行使权利，依法自律，尊重他人的名誉，故②③④正确；①错误，网络有利有弊。故选：D。3．阅读材料，回答问题。材料一：《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，中国未成年人的互联网普及率为94.9%，2020年未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比例为19.5%，自己或亲友在网上遭到恶意骚扰的比例为7.2%，个人信息未经允许在网上被公开的比例为4.9%。材料二：2021年7月，国家网信办发布《关于开展2020“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治的通知》，重点整治诱导未成年人无底线追星、饭圈互撕等价值导向不良的信息和行为，整治刷量控评行为。（1）青少年应怎样为营造风清气正的网络空间出力？（2）如果遭遇网络暴力，我们应怎样维权？【分析】（1）本题考查合理利用互联网。从不断提高媒介素养、共同培育积极健康、向上向善的网络文化、恪守道德，遵守法律、学会辨析网络信息等角度作答。（2）本题考查遭遇网络暴力如何维权，考查运用教材知识解决问题能力。因此要学会依法维权，通过正当途径包括自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。据此分析作答。故答案为：（1）①我们要不断提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。②恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。（2）①当自己的合法权益受到他人的侵害时，有权依法自卫和寻求法律保护；我们应勇敢地拿起法律武器，如通过采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。探究培优练1．（2022•内江）2022年1月25日，中央网信办开展了为期一个月的“清朗•2022年春节网络环境整治专项行动”，集中整治网络水军、流量造假、未成年人网络环境等问题，切实维护了网民利益。这启示青少年要（）①学会理性辨别，提高媒介素养②恪守道德底线，传播网络正能量③学会信息节食，拒绝使用网络④完善相关法规，加强网络管理A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查合理利用网络。我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，学会“信息节食”，恪守道德，传播网络正能量，①②说法正确：我们不能拒绝使用网络，说法绝对，③说法错误；完善相关法规，加强网络管理不属于公民的职责，④说法错误。故选：A。2．（2022•眉山）晓东最近成了“宅男”，一到周末和假期就喜欢整天待在电脑面前，与动漫圈的朋友聊得火热，不再愿意出门和小伙伴一起玩。假如你是他的好朋友，应该提醒他（）A．网络生活不沉迷，避免脱离现实生活 B．网络交友不可靠，不要进行网络社交 C．网络信息不可信，谨慎对待网络资讯 D．网络言行不随意，自觉遵守法律规定【分析】本题考查合理利用网络。晓东的表现是沉迷网络的表现，会影响自己的学习和生活，他应该明确网络生活不沉迷，避免脱离现实生活，A是正确的选项；BC错误，观点太绝对，忽略了网络的积极作用；D不符合题意。故选：A。3．（2022•德阳）2021年10月6日，罗某平在网上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。今年5月5日，罗某平被人民法院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”判处有期徒刑七个月并承担在媒体上公开赔礼道歉等民事责任。该案例告诉我们（）①在网络上发表无事实依据的观点将受到法律制裁②网络不是法外之地，英雄烈士名誉荣誉不容诋毁③要严格规范网络行为，不在网上发表自己的观点④要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查遵守网络规则。题文中的案例告诉我们网络不是法外之地，我们应增强法律意识和道德观念，自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者；网络不是法外之地，英雄烈士名誉荣誉不容诋毁，要提高媒介素养，在网上传播正能量，做到不造谣、不传谣、不信谣，故②④正确，符合题意；①错误，只有触犯了法律才受到法律制裁；③错误，忽视了网络的积极作用。故选：C。4．（2022•常德）一旦在手机上查找什么，很快就会在某手机App里看见这类商品；刚刚浏览了某个主题的新闻，很快某手机App里就会有很多同类事件的内容。针对“大数据杀熟”“诱导沉迷”等互联网算法的不合理应用，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的《互联网信息服务算法推荐管理规定》。国家出台此项规定是为了（）①杜绝各种侵权行为②保护公民合法权益③破解基层治理难题④规范互联网企业行为A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查合理利用网络。网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。题干中，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的《互联网信息服务算法推荐管理规定》是为了保护公民合法权益，规范互联网企业行为，故②④正确；①杜绝，说法绝对，故错误；材料未涉及基层治理难题，故③不符合题意。故选：C。5．（2022•宜昌）2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形