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文档简介

六年级体育教案

水平目标:水平三时间:第一周第一节教学内容:广播操

课的目标:通过学习锻炼学生坚强的意志品质,增强集体组织纪律性,增进同学之间的友谊

重点难点:个人熟练掌握技能全班熟练掌握并统一动作

活动

强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

51匀a匀a

体委整队

常培养学生1、停止间转法口令指挥

合作意识2、齐步-立定

53中

激发学生学游戏

热习兴趣,锻长江黄河教师讲解示范

炼小组合作与学生共同游戏

身意识学生分成两组进

行游戏

以四列横队203

1.观看教师的示1.示范所学内11'

开始学习,|

以两人一组范、认真听教师容的动作过程。5

探进行相互指的讲解,形成初2.讲解所学内容

导,以四人

一小组提高步的印象的技术要领和重

索学习积极2.集体跟随教点。

性。

师的示范练3.呼口令并巡回

习。指导。

3.两人一组相4.纠正错误动

习互观察、纠正作。

错误

活动强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

过程形

42中

放松学生紧游戏

游张的情绪,钻山洞教师讲解方法、

缓解疲劳规则、安全要领

戏感,增强合学生平均分成四调控评价

作意识组进行游戏

31弱

身心放松在教师带领下进教师领做语言引

松行放松导

31弱

小评价学习效直评互评教师总评

场地学校操场

材录音机一台

练习30%平均心120-130次

密度率

六年级体育教案

水平目标:水平三时间:第一周第二节教学内容:广播操

课的目标:通过学习锻炼学生坚强的意志品质,增强集体组织纪律性,增进同学之间的友谊

重点难点:个人熟练掌握技能全班熟练掌握并统一动作

活队

程设计意图学生活动教师活动二次备课

51弱

体委整队

常培养学生1、踏步走口令指挥

合作意识2、齐步-立定

激发学生学游戏中

1.讲解方法和52

习兴趣,锻

抓马尾

炼小组合作要领

热意识

龙形队伍2.游戏时教师

身巡回指导并指

出存在的问题

以四列横队203中

1.观看教师的示1示.范所学内

开始学习,I

以两人一组范、认真听教师容的动作过程。5

进行相互指的讲解,形成初2.讲解所学内容

导,以四人

一小组提高步的印象的技术要领和重

学习积极2.集体跟随教点。

性。

师的示范练3.呼口令并巡回

习。指导。

3.两人一组相4.纠正错误动

习互观察、纠正作。

错误

活动强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

过程形

放松学生紧游戏讲解方法和要42中

张的情绪,

石头剪子布

缓解疲劳领

感,增强合

能够找出同伴

作意识

游戏时教师巡

游在游戏中存在

回指导并指出

戏的问题并能够存在的问题

相互指出和帮

其纠正。

31弱

身心放松在教师带领下进教师领做语言引

松行放松导

31弱

小评价学习效直评互评教师总评

场地学校操场

材录音机一台

练习30%平均心120-130次

密度率

六年级体育教案

水平目标:水平三时间:第一周第三节教学内容:广播操

课的目标:通过学习锻炼学生坚强的意志品质,增强集体组织纪律性,增进同学之间的友谊

重点难点:个人熟练掌握技能全班熟练掌握并统一动作

活动

强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

51aa

体委整队

常培养学生1、齐步与立定口令指挥

合作意识2、行进间转法

53中

激发学生学游戏

热习兴趣,锻大鱼网教师讲解示范

炼小组合作

身意识学生平均分成四

组进行游戏

以四列横队203中

1.观看教师的示1.示范所学内

开始学习,1

以两人一组范、认真听教师容的动作过程。5

探进行相互指

的讲解,形成初2.讲解所学内容

导,以四人

一小组提高步的印象的技术要领和重

学习积极2.集体跟随教点。

性。

师的示范练3.呼口令并巡回

学习。指导。

3.两人一组相4.纠正错误动

习互观察、纠正作。

错误

活动强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

过程形

42中

放松学生紧游戏

游张的情绪,钻山洞教师讲解方法、

缓解疲劳规则、安全要领

戏感,增强合学生平均分成四调控评价

作意识组进行游戏

31弱

身心放松在教师带领下进教师领做语言引

松行放松导

31弱

小评价学习效自评互评教师总评

场地学校操场

材录音机一台

练习平均心

30%120-130次

密度率

六年级体育教案

水平目标:水平三时间:第二周第一节教学内容:广播操

课的目标:通过学习锻炼学生坚强的意志品质,增强集体组织纪律性,增进同学之间的友谊

重点难点:个人熟练掌握技能全班熟练掌握并统一动作

活动强队

设计意图学生活动教师活动数二次备课

过程度形

51弱

体委整队

常培养学生1、停止间转法口令指挥

合作意识2、齐步-立定

53中

激发学生学游戏

热习兴趣,锻打伞兵教师讲解示范

炼小组合作与学生共同游戏

身意识学生分成两组进

行游戏

以四列横队203中

L观看教师的示1示.范所学内

开始学习,1

以两人一组范、认真听教师容的动作过程。5

探进行相互指的讲解,形成初2.讲解所学内容

导,以四人

一小组提高步的印象的技术要领和重

索学习积极2.集体跟随教点。

性。

师的示范练3.呼口令并巡回

习。指导。

3.两人一组相4.纠正错误动

习互观察、纠正作。

错误

活队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

42中

放松学生紧游戏

游张的情绪,工兵挖地雷教师讲解方法、

缓解疲劳规则、安全要领

戏感,增强合学生平均分成四调控评价

作意识组进行游戏

31弱

身心放松在教师带领下进教师领做语言引

松行放松导

31弱

小评价学习效直评互评教师总评

场地学校操场

材录音机一台

习平均心

度30%120-130次

六年级体育教案

水平目标:水平三时间:第二周第二节教学内容:广播操

课的目标:通过学习锻炼学生坚强的意志品质,增强集体组织纪律性,增进同学之间的友谊

重点难点:个人熟练掌握技能全班熟练掌握并统一动作

活动强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

过程形

51羽

体委整队

常培养学生1、停止间转法口令指挥

合作意识2、齐步-立定

53中

激发学生学游戏

热习兴趣,锻整体报数教师讲解示范

炼小组合作与学生共同游戏

身意识学生围成一个圆

形进行游戏

以四列横队203中

L观看教师的示1.示范所学内

开始学习,1

以两人一组范、认真听教师容的动作过程。5

探进行相互指的讲解,形成初2.讲解所学内容

导,以四人

一小组提高步的印象的技术要领和重

索学习积极2.集体跟随教点。

性。

师的示范练3.呼口令并巡回

习。指导。

3.两人一组相4.纠正错误动

习互观察、纠正作。

错误

活动强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

过程形

42中

放松学生紧游戏

游张的情绪,反口令游戏教师讲解方法、

缓解疲劳规则、安全要领

戏感,增强合学生平均分成四调控评价

作意识组进行游戏

31弱

身心放松在教师带领下进教师领做语言引

松行放松导

31弱

小评价学习效自评互评教师总评

场地学校操场

材录音机一台

练习30%平均心120-130次

密度率

六年级体育教案

水平目标:水平三时间:第二周第三节教学内容:广播操

课的目标:通过学习锻炼学生坚强的意志品质,增强集体组织纪律性,增进同学之间的友谊

重点难点:个人熟练掌握技能全班熟练掌握并统一动作

活队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

HH

51习习

体委整队

常培养学生1、停止间转法口令指挥

合作意识2、齐步-立定

53中

激发学生学游戏

热习兴趣,锻快快跳起来教师讲解示范

炼小组合作学生围成圆形进与学生共同游戏

身意识行游戏

以四列横队203中

1.观看教师的示1示.范所学内

开始学习,|

以两人一组范、认真听教师容的动作过程。5

进行相互指的讲解,形成初2.讲解所学内容

导,以四人

一小组提高步的印象的技术要领和重

索学习积极2.集体跟随教点。

性。

师的示范练3.呼口令并巡回

习。指导。

3.两人一组相4.纠正错误动

习互观察、纠正作。

错误

活动强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

过程形

42中

放松学生紧游戏

游张的情绪,倍数游戏教师讲解方法、

缓解疲劳规则、安全要领

戏感,增强合学生围成圆形组调控评价

作意识进行游戏

31弱

身心放松在教师带领下进教师领做语言引

松行放松导

31弱

小评价学习效自评互评教师总评

场地学校操场

材录音机一b台

习平均心

度30%120-130次

六年级体育教案

水平目标:水平三时间:第三周第一节教学内容:50米加速跑截住空中

课的目标:通过学习锻炼学生坚强的意志品质,不断提高身体技能,增强集体组织纪律性。

重点难点:个人熟练掌握技能全班熟练掌握并统一动作

活动强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

过程形

51弱

体委整队

常培养学生1、跑步与立定口令指挥

合作意识2、行进间转法

53中

激发学生学游戏

热习兴趣,锻拦截游戏教师讲解示范

炼小组合作学生围成圆形进与学生共同游戏

身意识行游戏

以四列横队203中

1.观看教师的示L教师请同学示

开始学习,1

以两人一组范、认真听教师范摆臂动作和站5

进行相互指的讲解,形成初立起跑。进行讲

探导,以四人

一小组提高步的印象解和对比并提示

学习积极2.集体跟随教动作的要领。

索性。

师的示范练2.教师示范站立

习。式起跑的动作并

3.两人一组相讲解要领。

互观察、纠正3.以各种姿势和

习错误信号练习同学们

的起跑反应。

4.以站立式起跑

进行50米跑练

习。

活动强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

过程形

42中

放松学生紧游戏

游张的情绪,空中拦截游戏教师讲解方法、

缓解疲劳规则、安全要领

戏感,增强合学生围成圆形组调控评价

作意识进行游戏

31弱

身心放松在教师带领下进教师领做语言引

松行放松导

31弱

小评价学习效直评互评教师总评

场地学校操场

材小球20个

练习30%平均心120-130次

密度率

六年级体育教案

水平目标:水平三时间:第三周第二节教学内容:50米加速跑截住空中

课的目标:通过学习锻炼学生坚强的意志品质,不断提高身体技能,增强集体组织纪律性。

重点难点:个人熟练掌握技能全班熟练掌握并统一动作

活动强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

过程形

HH

51习习

常体委整队

培养学生1、跑步与立定口令指挥

规合作意识2、行进间转法

53中

激发学生学游戏

习兴趣,锻拦截游戏教师讲解示范

炼小组合作学生围成圆形进与学生共同游戏

意识行游戏

以四列横队203中

1.观看教师的示1教.师请同学示

开始学习,1

以两人一组范、认真听教师范摆臂动作和站5

进行相互指的讲解,形成初立起跑。进行讲

探导,以四人

一小组提高步的印象解和对比并提示

学习积极2.集体跟随教动作的要领。

索性。

师的示范练2.教师示范站立

习。式起跑的动作并

3.两人一组相讲解要领。

互观察、纠正3.以各种姿势和

习错误信号练习同学们

的起跑反应。

4.以站立式起跑

进行50米跑练

习。

活动强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

过程形

42中

放松学生紧游戏

游张的情绪,空中拦截游戏教师讲解方法、

缓解疲劳规则、安全要领

戏感,增强合学生围成圆形组调控评价

作意识进行游戏

31弱

身心放松在教师带领下进教师领做语言引

松行放松导

31弱

小评价学习效自评互评教师总评

场学校操场

材小球20个

平均心

练习30%120-130次

密度率

六年级体育教案

水平目标:水平三时间:第三周第三节教学内容:武术组合动作

课的目标:通过学习锻炼学生坚强的意志品质,提高学生身体素质,加强武术在学生群体的

开展性,增强集体组织纪律性。

重点难点:知道所学动作的名称和方法、要领并且能完成很熟练的演示动作。

活动队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

51朋

体委整队

培养学生1、跑步与立定口令指挥

合作意识2、行进间转法

53中

激发学生学游戏

习兴趣,锻老鹰抓小鸡教师讲解示范

炼小组合作学生自由分成两与学生共同游戏

意识组进行游戏

以体操队形203中

1.观看教师的示1.教师讲一些有

开始学习,1

以小组为单范、认真听教师关的武术的事迹5

位进行相互的讲解,形成初以提高同学们对

指导提高学

习积极性。步的印象武术的兴趣。

2.集体跟随教2.示范组合动作

师的示范练的动作。讲解动

习。作中的要点。

3.以横排为小组3.让学生跟随教

习相互观察、纠正师练习腿部动

错误作。接着练习手

部动作

4优.秀示范

活动强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

过程形

42中

放松学生紧游戏

游张的情绪,接力跑教师讲解方法、

缓解疲劳学生平均分为四规则、安全要领

戏感,增强合组进行游戏调控评价

作意识

31弱

身心放松在教师带领下进教师领做语言引

松行放松导

31弱

小评价学习效直评互评教师总评

场地学校操场

材小球20个

练习30%平均心120-130次

密度率

六年级体育教案

水平目标:水平三时间:第四周第一节教学内容:武术组合动作

课的目标:通过学习锻炼学生坚强的意志品质,提高学生身体素质,加强武术在学生群体的

开展性,增强集体组织纪律性。

重点难点:知道所学动作的名称和方法、要领并且能完成很熟练的演示动作。

活动强队

设计意图学生活动教师活动度二次备课

过程形

51弱

体委整队

常培养学生1、跑步与立定口令指挥

合作意识2、行进间转法

53中

激发学生学游戏

热习兴趣,锻老鹰抓小鸡教师讲解示范

炼小组合作学生自由分成两与学生共同游戏

身意识组进行游戏

以体操队形203中

1.观看教师的示1.教师讲一些有

开始学习,1

以小组为单范、认真听教师关的武术的事迹5

探位进行相互的讲解,形成初以提高同学们对

指导提高学

习积极性。步的印象武术的兴趣。

2.集体跟随教2.示范组合动作

师的示范练的动作。讲解动

习。作中的要点。

3.以横排为小组3.让学生跟随教

习相互观察、纠正师练习腿部动

错误作。接着练习手

部动作

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