人教版七年级下册生物期中试题(带答案)_第1页
人教版七年级下册生物期中试题(带答案)_第2页
人教版七年级下册生物期中试题(带答案)_第3页
人教版七年级下册生物期中试题(带答案)_第4页
人教版七年级下册生物期中试题(带答案)_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022学年七年级下学期期中生物试卷(解析版)

一、单项选择题(每小题只有一个正确选项,请将正确答案的字母代号填写在答题卷相应

的地方。每小题1分,共20分)

1.习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论,从生物学的角度理解“人类命运

共同体”,下列说法错误的是()

A.进化论的创立者是达尔文

B.地球上的生命都是由原始生命逐渐演化而来的

C.人类的祖先可能生活在非洲

D.为了让人类健康发展,可以从自然界掠夺一切有利资源为人所用

2.在生殖过程中,“卵细胞、胚泡、受精卵、胎儿、胚胎”形成的先后顺序是()

A.卵细胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎儿

B.卵细胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎儿

C.卵细胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎儿

D.受精卵、卵细胞、胚泡、胚胎、胎儿

3.人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成,在女性生殖系统中形成卵细胞,并分

泌雌激素的器官是()

A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道

4.下列不是青春期所具有的生理特点是()

A.身高突然增加B.身体开始发胖

C.生殖器官开始发育D.女孩出现月经

5.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基

石”的作用。下面所列物质与缺乏症不相符的是()

A.维生素A--夜盲症B.钙--骨软化症

C.维生素Bi…坏血病D.铁--缺铁性贫血症

6.《舌尖上的中国》介绍了我国各地的特色主食,如兰州拉面,宁波年糕,嘉兴粽子等,展

示了我国多彩的饮食文化。这些主食中,含量最多且主要为人体生命活动提供能量的物

质是()

A.水分B.糖类C.蛋白质D.核酸

7.在消化道内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却

已经被初步消化,那么该部位应是()

A.口腔B.食道C.小肠D.胃

8.随着我国经济不断发展,人们对生活质量的要求越来越高,喜欢购买绿色食品。那么真

正的绿色食品指的是()

A.含有大量叶绿素的食品

B.无污染、安全优质的食品

C.进口昂贵的食品.

D.不使用任何添加剂的食品

9.如图所示为胸廓的两种运动状态。从图甲到图乙的过程中,呼吸肌、胸廓、肺等的变化

A.肋间肌收缩,胸廓扩大,肺扩张

B.肋间肌收缩,胸廓缩小,肺收缩

C.肋间肌舒张,胸廓扩大,肺扩张

D.肋间肌舒张,胸廓缩小,肺收缩

10.人体最大的消化腺是()

A.胃腺B.胰腺C.肝脏D.肠腺

11.在消化系统内蛋白质最终被分解成()

A.氨基酸B.葡萄糖C.纤维素D.甘油

12.氧气进入人体后,在细胞内被利用的部位是()

A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体

13.世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具,是因为()

A.铁是骨骼和牙齿的重要组成部分

B.铁有利于蛋白质的形成

C.铁是维生素C的重要组成部分

D.铁是血红蛋白的成分

14.下列人体细胞中,不含有细胞核的是()

A.组织细胞B.成熟的红细胞

C.白细胞D.神经元

15.王俊同学发烧了,到医院检查身体。验血后发现白细胞数目升高,医生会告诉他什么呢?

()

A.营养不良,应该多吃些含蛋白质的食品

B.你贫血了,多吃些含铁的食物吧

C.你可能患了坏血病,赶快住院治疗

D.你身体的某一个部位发炎了,需要用一些消炎药

16.在新冠疫情期间,海关在进口冷冻食品外包装上检出新冠病毒。下列做法不科学的是

()

A.不直接用手去触碰进口冷冻食品

B.吃生鱼片蘸芥末可以完全消灭新冠病毒

C.处理生鲜食物时要使用专用器具

D.冰箱储存生、熟食品要隔离分开

17.下列是人类进化历程中的几个主要过程,请按进化的顺序将序号排列起来()

①下到地面

②使用和制造工具

③使用火

④森林大量消失

⑤大脑逐渐发达

⑥产生复杂的语言

⑦直立行走

A.①②③④⑤⑥©B.④①⑦②©⑤⑥C.④①⑦②⑥③⑤D.③①⑦④②⑤⑥

18.维生素C的水溶液能使高镒酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬

研磨成汁,并用统一规格的滴管,将它们分别滴入到2mL相同质量浓度的高锯酸钾溶液

中,记录使之褪色的滴数如表。请据表分析,维生素C含量由低到高排列正确的是()

维生素C的水溶液甲乙丙丁

滴数125813

A.乙、丙、甲、丁B.甲、丙、乙、丁

C.丁、甲、丙、乙D.丁、丙、乙、甲

19.如图表示人体消化吸收过程,①-⑤表示消化液(⑤为肠液).纵向箭头表示消化液对

相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.有关分析正确

的是()

①②③④⑤

A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠

B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖

C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同

D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所

20.每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的

状况令人担忧.如图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说明正确的是()

“口正常

4<

入«

3

1

30

20

1*

10

0

A.水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养

B.粮谷类食物中含蛋白质较多

C.肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量

D.营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少

二、非选择题(共30分,请将答案填写在答题卷相应的位置)

21.(5分)“我们从哪里来?”“我们是怎样繁殖和生长发育的?”下面的概念图给出了一

个比较科学的诠释,请分析回答相关问题。

(1)图中A、B处填入恰当的概念,此概念图表达的信息才更清晰。试分写出它们所表

达的概念:A、B。

(2)男性产生精子的器官是,它还能分泌雄性激素,使男性从青春期开始就表

现出明显的第二性征。

(3)图中B的形成发生在女性的内,它通过不断地分裂、分化逐渐发育成胚胎、

胎儿。

(4)(多选)青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是。

A.与父母交流沟通

B.焦虑不安、苦闷,不让人知道

C.向生物老师请教

D.没心情学习了,想玩

22.(5分)如图是小刚构建的人体呼吸系统概念图的一部分,请结合相关知识分析回答问

题。

(1)概念图中的A是呼吸道与消化道共同的通道即。

(2)当我们吃饭时,不能大声说话的原因是下部的一块软骨即会盖住喉口,可

避免食物误入气管。

(3)图中的D是指呼吸道可以对吸入的空气起到、湿润、温暖的作用.

(4)图中的C是。

(5)生物体的结构与功能是相适应的,肺能与外界进行气体交换,请写出肺与其功能相

适应的结构特点(写出一点即可):。

23.(5分)“民以食为天”,人们摄食的大分子营养物质,必须先分解为小分子的有机物,

才能被人体细胞利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图;图2曲线(X、丫、

Z)分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的

程度。请回答:

淀粉

Q-O-O①-.O淀-粉O酶-O"

0000

CHD

②口糖

葡萄糖OOOOOO

图1

(1)图3中消化系统由消化道和两部分组成。

(2)图1中的①过程发生的主要场所是图2中的(填字母标号)。

(3)图2中从曲线X、Y、Z变化可知,消化的主要场所是[D],其内含有多种

消化液,其中含消化酶的消化液是。

(4)从图中可以看出,淀粉在胃内不被消化。根据这一特点,医学上常把对胃刺激较大

的药物装在胶囊内,使服药时胃不受伤害。那么胶囊的成分是(填“淀粉”或

"蛋白质”)。

24.(5分)图1表示模拟肺部呼吸运动的实验,图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的

变化曲线,图3肺泡与血液之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。

(1)图1中,所示为人体的呼气过程,此过程中[D]所表示的结构处于(填”收

缩”或“舒张”)状态。

(2)图2中,AB段表示人体(填“吸气”或“呼气”)过程。

(3)血液流经肺泡后,血液中的二氧化碳和氧气的含量变化情况是:增多,

减少。

(4)氧气从肺泡中进入血液,至少要经过层细胞。

25.(5分)图甲为血液的组成图,图乙为显微镜下看到的血涂片图象示意图,请据图回答

问题:

甲乙

(1)甲图血液中加入抗凝剂后出现分层现象,其中A是,B是。

(2)当我们准备去西藏旅游时,可以提前一周左右的时间服用抗高原反应的药物,增加

图乙中(填数字)的数目,意义是增加血液运输的能力。

(3)人在受伤时,血液慢慢渗出一段时间后,自动止血。能自动止血主要是图乙中

(填数字)作用的结果。

26.(5分)某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验。

试管加入的物质处理温度时间/min加碘液后

的现象

A馒头碎屑搅拌37℃10不变蓝

+2mL唾液

B馒头碎屑搅拌37℃10变蓝

+4mL清水

C馒头碎屑+①搅拌80℃10变蓝

D馒头碎屑搅拌0℃10②

+2mL唾液

(1)为使实验更具有说服力,请补充实验:①是,②的现象是。

(2)B试管在实验过程中存在一处错误,请改正:o

(3)如果A试管与B试管作为对照,则变量是o

(4)根据A与CD两支试管加碘液后的现象分析:唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要适宜

的。

参考答案与试题解析

一、单项选择题(每小题只有一个正确选项,请将正确答案的字母代号填写在答题卷相应

的地方。每小题1分,共20分)

1.习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论,从生物学的角度理解“人类命运

共同体”,下列说法错误的是()

A.进化论的创立者是达尔文

B.地球上的生命都是由原始生命逐渐演化而来的

C.人类的祖先可能生活在非洲

D.为了让人类健康发展,可以从自然界掠夺一切有利资源为人所用

【分析】达尔文自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、遗传和变异、生存斗争、适者

生存。其中生物变异是不定向的,但可遗传的变异能为生物进化提供原始材料,是自然

选择发生作用的基础。自然选择是定向的,决定了生物进化的方向。

【解答】解:A、进化论的创立者是达尔文,A正确。

B、人类和其他各种生物都是原始生命逐渐演化而来,B正确。

C、研究表明,在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非

洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的

改变慢慢的进化成了人类,C正确。

D、自然作为资源,可以满足人生存和发展的需求,是人掠夺的对象,而不加限制地掠夺

会造成严重的后果,D错误。

故选:D。

【点评】生命的起源的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题。

2.在生殖过程中,“卵细胞、胚泡、受精卵、胎儿、胚胎”形成的先后顺序是()

A.卵细胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎儿

B.卵细胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎儿

C.卵细胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎儿

D.受精卵、卵细胞、胚泡、胚胎、胎儿

【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体的过程,

这一过程是由生殖系统完成的.

【解答】解:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴

道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵

细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到

子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚

胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明

的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成

熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。即由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞

-受精卵f胚泡一胚胎f胎儿。

故选:Bo

【点评】此题考查了胚胎的发育过程.

3.人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成,在女性生殖系统中形成卵细胞,并分

泌雌激素的器官是()

A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道

【分析】女性的生殖系统主要包括:卵巢、输卵管、子宫、阴道等。

【解答】解:A、子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管是受精的场所。

B、卵巢是女性最主要的生殖器官,卵巢能产生卵细胞,分泌雌性激素。

C、输卵管能输送卵细胞,是受精的场所。

D、阴道是精子进入和胎儿产出的通道。

故选:B。

【点评】解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程。

4.下列不是青春期所具有的生理特点是()

A.身高突然增加B.身体开始发胖

C.生殖器官开始发育D.女孩出现月经

【分析】此题考查的是青春期发育的特点,据此作答.

【解答】解:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的

一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增

强,脑的功能也趋于完善,大脑的兴奋性比较强。青春期是人一生中身体发育和智力发

展的黄金时期。其次生殖器官开始迅速发育,性器官开始产生生殖细胞和分泌性激素,

性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征,如男生出现喉结、阴毛、腋毛、

胡须等,还出现声音变粗的变声现象,并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛,乳房增

大,出现月经等。可见B符合题意。

故选:B»

【点评】关键是熟练掌握青春期发育的特点,这部分内容在中考中时常出现,注意掌握.

5.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基

石”的作用。下面所列物质与缺乏症不相符的是()

A.维生素A--夜盲症B.钙--骨软化症

C.维生素Bi一一坏血病D.铁--缺铁性贫血症

【分析】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如表:

维生素种类主要功能缺乏症

维生素A促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的皮肤粗糙、夜盲症

正常视觉

维生素Bi维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常神经炎、食欲不振、消化不良、

生理功能脚气病

维生素C维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血坏血病、抵抗力下降

液的正常生理作用,增强抵抗力

维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松

无机盐对人体也很重要,如果缺乏,也会引起相应的病症,如缺铁会造成缺铁性贫血,

缺乏含钙的无机盐,儿童会造成佝偻病等。

【解答】解:A、缺乏维生素A会患夜盲症,故A正确;

B、缺乏含钙的无机盐,儿童会造成佝偻病,骨成人患骨质疏松症。故B正确;

C、缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎,故C错误;

D、缺铁会造成缺铁性贫血,故D正确。

故选:C。

【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等;这部分内

容是中考的热点,注意比较记忆。

6.《舌尖上的中国》介绍了我国各地的特色主食,如兰州拉面,宁波年糕,嘉兴粽子等,展

示了我国多彩的饮食文化。这些主食中,含量最多且主要为人体生命活动提供能量的物

质是()

A.水分B.糖类C.蛋白质D.核酸

【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们

各具有一定的作用。

【解答】解:A、水人体细胞的主要成分之一,占体重的60%~70%.人体各种生命活

动离不开水,人体内的细胞生活在液体环境中,A不符合题意;

B、糖类是主要的供能物质,能为人体提供能量,B符合题意;

C、蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要

关系,也能提供少量的能量,C不符合题意;

D、核酸是由许多核甘酸聚合成的生物大分子化合物,是生命的最基本物质之一,B不符

合题意。

故选:B»

【点评】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用,结合题意,即可解答。

7.在消化道内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却

已经被初步消化,那么该部位应是()

A.口腔B.食道C.小肠D.胃

【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其

中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、

脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物

质后,才能被消化道壁吸收.

【解答】解:A、口腔只能消化淀粉,可将部分淀粉消化成麦芽糖,蛋白质和脂肪均不能

在口腔内消化,A不符合题意;

B、食道基本没有消化和吸收功能,B不符合题意;

C、小肠是消化的主要场所,小肠中的胰液和肠液有分解淀粉、蛋白质和脂肪的酶:能够

把淀粉和麦芽糖最终分解为葡萄糖,将蛋白质和多肽最终分解为氨基酸,将脂肪分解为

甘油和脂肪酸。C不符合题意。

D、胃中含有胃蛋白酶,可以消化蛋白质,在胃中蛋白质被初步消化为多肽,但胃不能消

化脂肪,D符合题意。

故选:D。

【点评】关键点:三大营养物质的起始消化部位.

8.随着我国经济不断发展,人们对生活质量的要求越来越高,喜欢购买绿色食品。那么真

正的绿色食品指的是()

A.含有大量叶绿素的食品

B.无污染、安全优质的食品

C.进口昂贵的食品.

D.不使用任何添加剂的食品

【分析】根据绿色食品的真正含义回答本题,不要只是从字面意思来看问题.

【解答】解:绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、

高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专

门标志的无污染、安全、优质的食品的统称。绿色食品分为A级和AA级两类。A级生

产过程中允许限量使用既定的化学合成物质,AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有

害化学合成物质。绿色食品标志如下:

AA级

故选:Bo

【点评】通过回答本题知道了绿色食品的真正含义,能够判断我们的日常生活中哪些食

品属于绿色食品.

9.如图所示为胸廓的两种运动状态。从图甲到图乙的过程中,呼吸肌、胸廓、肺等的变化

是()

A.肋间肌收缩,胸廓扩大,肺扩张

B.肋间肌收缩,胸廓缩小,肺收缩

C.肋间肌舒张,胸廓扩大,肺扩张

D.肋间肌舒张,胸廓缩小,肺收缩

【分析】肋间肌的收缩和舒张会引起胸廓前后径和左右径的变化,使肺内压与外界大气

压存在差值。

【解答】解:据图可知:甲图胸廓处于扩张状态,表示吸气过程;乙图的胸廓处于收缩

状态,表示呼气。吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上向外移动,胸廓的左右

径和前后径变大,胸腔容积增大,肺扩张,肺内压小于外界大气压,外界气体进入肺;

呼气时肋间外肌舒张,肋骨下降,胸骨向下向内移动,胸廓的左右径和前后径变小,胸

腔容积缩小,肺回缩,导致肺内气压增大,肺内气体排出肺。故从甲到乙是从吸气到呼

气的过程,肋骨间的肌肉舒张,胸廓缩小,肺收缩0

故选:D。

【点评】吸气和呼气的实现,都是由于呼吸肌的收缩和舒张完成的。

10.人体最大的消化腺是()

A.胃腺B.胰腺C.肝脏D.肠腺

【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、

胰腺和肝脏,胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺,肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化

道外的大消化腺。

【解答】解:肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约1.5kg,大部分位于腹腔的右

上部,肝脏具有多方面的功能:分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等。

故选:C,

【点评】关键知道人体最大的消化腺是肝脏。

11.在消化系统内蛋白质最终被分解成()

A.氨基酸B.葡萄糖C.纤维素D.甘油

【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,

而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分

子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。

【解答】解:蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作

用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,

在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。

故选:A.

【点评】该题考查了蛋白质的消化过程,较为基础。

12.氧气进入人体后,在细胞内被利用的部位是()

A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体

【分析】

人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。组织细胞利用氧,是将有机物氧化分解、

释放能量,供人体生命活动的需要。即有机物+氧气一二氧化碳+水+能量。

【解答】解:人体通过呼吸系统,完成吸入氧、呼出二氧化碳的功能,氧进入血液后和

血红蛋白结合,通过血液循环进入人体的组织细胞,在组织细胞的线粒体内,在氧的作

用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水,释放出供人体生命活动所需要的全部能量,

并维持人的正常体温。

故选:C。

【点评】人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量,

供人体生命活动的需要。

13.世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具,是因为()

A.铁是骨骼和牙齿的重要组成部分

B.铁有利于蛋白质的形成

C.铁是维生素C的重要组成部分

D.铁是血红蛋白的成分

【分析】血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板,其中

红细胞具有运输氧的作用,据此答题。

【解答】解:红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色,

就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含

量低的地方,又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。铁

制炊具能为人体提供含铁的无机盐,有利于体内合成血红蛋白。

故选:D。

【点评】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色,就是

因为含有血红蛋白。

14.下列人体细胞中,不含有细胞核的是()

A.组织细胞B.成熟的红细胞

C.白细胞D.神经元

【分析】三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:

项目血细胞类型

红细胞白细胞血小板

形状面凹的圆饼状球形形状不规则

有无细无(成熟的红细胞)有无

胞核

大小、数较大最大最小

量男性(5.0X10l2/L),女性(4.0-10.0)X1()9个/L100〜300X1()9个人

(4.2X10I2/L)

功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保护止血和加速凝血

【解答】解:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成,红细胞,又称红血球,无细胞

核,是血细胞中数量最多的一种。白细胞无色,体积比红细胞大,有细胞核。血小板无

核,又称血栓细胞。由于血小板非常小,从光学显微镜下观察人血涂片,不易观察到。

而组织由形态相似,功能、结构相同的细胞构成的具有一定功能的细胞群,构成组织的

细胞就叫组织细胞,一般具有细胞核,神经元又称神经细胞属于有核细胞。

故选:Bo

【点评】知道血细胞中三种细胞的数量关系为:红细胞最多无核,白细胞最少有核.

15.王俊同学发烧了,到医院检查身体。验血后发现白细胞数目升高,医生会告诉他什么呢?

()

A.营养不良,应该多吃些含蛋白质的食品

B.你贫血了,多吃些含铁的食物吧

C.你可能患了坏血病,赶快住院治疗

D.你身体的某一个部位发炎了,需要用一些消炎药

【分析】血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板;白细

胞有多种,有细胞核,比红细胞大,数量少,每立方毫米血液中有5000--10000个。

当身体某处受伤,病菌侵入时,有些白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,

吞噬病菌,同时,伤口周围出现红肿现象,叫发炎。

【解答】解:人体发生炎症或其他疾病时,血液内白细胞的总数会发生变化,数量会增

力口,这是为了有更多的白细胞去吞噬病菌。此时应口服或输入一些抗生素等消炎药来治

疗;该同学验血后发现白细胞数目升高,说明他体内发生了炎症,需要用消炎药治疗。

故选:D。

【点评】此题考查了白细胞的功能:防御和保护的功能。

16.

在新冠疫情期间,海关在进口冷冻食品外包装上检出新冠病毒。下列做法不科学的是()

A.不直接用手去触碰进口冷冻食品

B.吃生鱼片蘸芥末可以完全消灭新冠病毒

C.处理生鲜食物时要使用专用器具

D.冰箱储存生、熟食品要隔离分开

【分析】传染病要想流行起来,必须具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群.这

三个环节必须同时具备,缺一不可.据此可知,控制传染病的措施有三个:控制传染源、

切断传播途径、保护易感人群.

【解答】解:A、进口冷冻食品外包装上可能含有新冠病毒,为防止新冠传染,不直接用

手去触碰进口冷冻食品,A正确

B、生鱼片上可能含有新冠病毒,蘸芥末不能完全消灭新冠病毒,B错误

CD、处理生鲜食物时要使用专用器具,冰箱储存生、熟食品要隔离分开,CD正确

故选:B„

【点评】传染病的预防措施是考查的重点,多以材料题的形式出现.平时要养成良好的

健康的生活习惯.

17.下列是人类进化历程中的几个主要过程,请按进化的顺序将序号排列起来()

①下到地面

②使用和制造工具

③使用火

④森林大量消失

⑤大脑逐渐发达

⑥产生复杂的语言

⑦直立行走

A.①②③④⑤⑥©B.④①⑦②©⑤⑥C.④①⑦②⑥③⑤D.③①⑦④②⑤⑥

【分析】人类进化的历史长河中,人类出现原始文化和意识的物质基础是头部和脑的进

化。

【解答】解:在距今约1000万年〜2000

万年前,古猿主要分布在热带和亚热带的森林里,像现在的黑猩猩那样,过着以树栖为

主的生活。后来随着气候转变,大片的森林变成了稀树草原,使古猿的生活环境发生了

巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异,从而产生了分化。大部分古猿灭绝了;

有一部分古猿从森林边缘退向深处,继续过着树栖生活,逐渐演化成了现代的类人猿。

下到地面生活的那一部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,逐渐能够

直立行走,一代一代地向着直立行走的方向发展,上肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,

能使用和制造工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,他们用火烤制食物,

从而改善了身体的营养,大脑也越来越发达。在这个过程中,它们还产生了语言和意识,

逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。

故选:Bo

【点评】关于人类的起源和进化是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现。

18.维生素C的水溶液能使高镒酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬

研磨成汁,并用统一规格的滴管,将它们分别滴入到2mL相同质量浓度的高钵酸钾溶液

中,记录使之褪色的滴数如表。请据表分析,维生素C含量由低到高排列正确的是()

维生素C的水溶液甲乙丙T

滴数125813

A.乙、丙、甲、丁B.甲、丙、乙、丁

C.丁、甲、丙、乙D.丁、丙、乙、甲

【分析】维生素C有能够使高镒酸钾溶液褪色的特性。果蔬中维生素C含量越高,使高

镒酸钾溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。

【解答】解:维生素C有能够使高钵酸钾溶液褪色的特性。果蔬中维生素C含量越高,

使高镒酸钾溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。而甲、乙、丙、丁4种果蔬汁液滴加

的滴数分别是12、5、8和13.所用滴数与维生素C的含量相反,因此维生素C含量由

低到高排列正确的是丁一甲一丙一乙。可见C符合题意。

故选:C。

【点评】做该实验要注意:滴加汁液时要边滴边振荡边观察:应该用同一个滴管,用不

同的滴管很难保证每一滴汁液的量是一样的。

19.如图表示人体消化吸收过程,①-⑤表示消化液(⑤为肠液).纵向箭头表示消化液对

相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.有关分析正确

的是()

①②③④⑤

A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠

B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖

C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同

D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所

【分析】唾液中含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉分解为麦芽糖;胃液

中含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用;胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白

质和脂肪的酶;胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化;分析

题干中的图示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白质,故是胃液,

③只能作用于脂肪,是胆汁,④、⑤对三大营养物质都有消化作用,因此是胰液和肠液,

已知⑤是肠液,故④是胰液.a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物,分别是葡萄

糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.

【解答】解:A、④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后,对三大营养物质进行消化,

因此它们发挥作用的场所是小肠,故符合题意.

B、①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖,故不符合题意.

C、②胃液中只含有胃蛋白醐,对蛋白质有初步的消化作用,③是胆汁,不含消化酶,但

对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化;故不符合题意.

D、X表示小肠,小肠是吸收营养物质的主要场所,故不符合题意.

故选:Ao

【点评】此题有一定的难度,解答时一定要读懂图示.

20.每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的

状况令人担忧。如图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说明正确的是()

“口正常

4<

入«

3

1

30

20

1*

10

0

A.水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养

B.粮谷类食物中含蛋白质较多

C.肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量

D.营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少

【分析】此题主要考查的是合理膳食的知识,可结合平衡膳食宝塔来解答。

【解答】解:A、水果、蔬菜主要为人体提供维生素、水和无机盐等营养。故不符合题意。

B、蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得;而粮谷类食物中含的淀

粉比较多,故不符合题意。

C、从图形可知,肥胖患者的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多。各占44%和

15%,粮谷类含较多的淀粉,在体内转化成葡萄糖,肉类含较多的脂肪,多吃易导致肥

胖。因此,肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量。故符合题意。

D、人体需要的水果蔬菜和粮谷类的量是不一样的,在同一层面,不能单纯比较,故不符

合题意。

故选:Co

【点评】本题是一道基础题,解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含

义,需要学生全面掌握。

二、非选择题(共30分,请将答案填写在答题卷相应的位置)

21.(5分)“我们从哪里来?”“我们是怎样繁殖和生长发育的?”下面的概念图给出了一

个比较科学的诠释,请分析回答相关问题。

A、步|上HkE期

(1)图中A、B处填入恰当的概念,此概念图表达的信息才更清晰。试分写出它们所表

达的概念:A森林古猿、B受精卵。

(2)男性产生精子的器官是睾丸,它还能分泌雄性激素,使男性从青春期开始就

表现出明显的第二性征。

(3)图中B的形成发生在女性的输卵管内,它通过不断地分裂、分化逐渐发育成

胚胎、胎儿。

(4)(多选)青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是ACo

A.与父母交流沟通

B.焦虑不安、苦闷,不让人知道

C.向生物老师请教

D.没心情学习了,想玩

【分析】(1)人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑

猩猩、长臂猿和猩猩。人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代人。

(2)睾丸产生精子,分泌雄性激素;卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素。

(3)精子和卵细胞在输卵管中结合成受精卵。

【解答】解:(1)人类和类人猿有共同的原始祖先,就是A森林古猿,人的新生命的起

点是精子和卵细胞结合成的B受精卵,受精卵经过分裂、生长、分化等,一步步发育成

胎儿。

(2)睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素,激发并维持男性第二性征

(3)受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵

细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。

(4)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是、青春期少年也要协

作互助,共同进步,建立真诚的同学友谊,要主动与老师和家长交流,求得指导和帮助;

焦虑不安、苦闷,不让人知道,会造成心理压抑,不利于身体健康;要养成良好的卫生

习惯,注意经期卫生,健康生活,故选AC。

故答案为:(1)森林古猿;受精卵。

(2)睾丸。

(3)输卵管。

(4)ACo

【点评】解答此类题目的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。

22.(5分)如图是小刚构建的人体呼吸系统概念图的一部分,请结合相关知识分析回答问

题。

(1)概念图中的A是呼吸道与消化道共同的通道即咽。

(2)当我们吃饭时,不能大声说话的原因是下部的一块软骨即会厌软骨会盖住喉

口,可避免食物误入气管。

(3)图中的D是指呼吸道可以对吸入的空气起到清洁、湿润、温暖的作用。

(4)图中的C是肺泡。

(5)生物体的结构与功能是相适应的,肺能与外界进行气体交换,请写出肺与其功能相

适应的结构特点(写出一点即可):肺泡数量很多;肺泡外包绕着丰富的毛细血管:肺

泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成(任答一点即可)。

【分析】(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻

腔、咽、喉、气管和支气管.呼吸道都有骨或软骨作支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜

内还分布有丰富的毛细血管.这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅.又能对吸入的

空气具有清洁、湿润和温暖的作用.肺是呼吸系统的主要器官,构成肺结构和功能的基

本单位是肺泡,肺泡是气体交换的主要部位.

(2)图中A咽、B支气管、C肺泡、D使吸入的气体变得清洁、温暖、湿润;E气体交

换。

【解答】解:(1)咽是空气和食物共同的通道,咽既属于消化系统也属于呼吸系统。

(2)当我们在吞咽时,会厌软骨会盖住喉口,避免食物进入气管。

(3)呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管.呼吸道都有骨或软骨作支架,其内表面

覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点这可以保证呼吸道内的气流通

畅.又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。

(4)图中肺泡是肺结构和功能的基本单位,因此C是肺泡;肺是进行气体交换的主要场

所,E是气体交换。

(5)肺的主要功能是进行气体交换,肺泡是其结构和功能的基本单位,肺泡数量很多;

肺泡外包绕着丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,

这些特点有利于进行气体交换。

故答案为:

(1)咽。

(2)会厌软骨。

(3)清洁。

(4)肺泡。

(5)肺泡数量很多;肺泡外包绕着丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由

一层上皮细胞构成(任答一点即可)。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成和各部分的功能与激情识图。

23.(5分)“民以食为天”,人们摄食的大分子营养物质,必须先分解为小分子的有机物,

才能被人体细胞利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图;图2曲线(X、丫、

Z)分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的

程度。请回答:

淀粉

-O-O-O①^.O淀'粉O酶-'O^

0000

CK}

②B糖

葡萄糖OOOOOO

图1图2图3

(1)图3中消化系统由消化道和消化腺两部分组成。

(2)图1中的①过程发生的主要场所是图2中的A(填字母标号)。

(3)图2中从曲线X、Y、Z变化可知,消化的主要场所是1D<小肠,其内含有多种

消化液,其中含消化酶的消化液是肠液和胰液。

(4)从图中可以看出,淀粉在胃内不被消化。根据这一特点,医学上常把对胃刺激较大

的药物装在胶囊内,使服药时胃不受伤害。那么胶囊的成分是淀粉(填“淀粉”或

“蛋白质

【分析】(1)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等结构。淀粉、蛋白

质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。

(2)图二:A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。X表示淀粉的消化、丫表示

蛋白质的消化、Z表示脂肪的消化。图三:①肝脏,②胆,③十二指肠,④小肠,⑤胃,

⑥胰腺,⑦大肠。

【解答】解:(1)消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、

胃、小肠、大肠和肛门等结构,消化腺有唾液腺、肝脏、肠腺、胃腺、胰腺。

(2)图一中所发生的过程是淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,这一过程发生在

A口腔。

(3)食物的消化从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,所以X表示淀粉

的消化过程,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋

白质和脂肪,丫表示蛋白质的消化过程,Z表示脂肪的消化过程。X、Y、Z曲线都在D

小肠中被消化,小肠的很长,含有多种消化液,具有皱裴和绒毛,大大增加了消化的面

积,是消化和吸收的主要场所,小肠内还含有大量消化液,如肠液、胰液和胆汁,其中

含消化酶的消化液是肠液和胰液。

(4)胃中只含有胃液,胃液中含有的胃蛋白酶只对蛋白质有初步的消化作用,对淀粉没

有消化作用,人们根据这一原理,把对胃有刺激作用的药物包裹在用淀粉制成的胶囊里,

这样药物可随胶囊进入小肠而不会对胃产生刺激作用。

故答案为:(1)消化腺。

(2)Ao

(3)小肠;胰液、肠液。

(4)淀粉。

【点评】掌握消化道的组成及食物的消化和营养物质的吸收过程是解题的关键。

24.(5分)图1表示模拟肺部呼吸运动的实验,图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的

变化曲线,图3肺泡与血液之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。

(1)图1中,所示为人体的呼气过程,此过程中[D]所表示的结构处于舒张(填“收

缩”或“舒张”)状态。

(2)图2中,AB段表示人体吸气(填“吸气”或“呼气”)过程。

(3)血液流经肺泡后,血液中的二氧化碳和氧气的含量变化情况是:氧气增多,二

氧化碳减少。

(4)氧气从肺泡中进入血液,至少要经过2层细胞。

【分析】(1)呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括

吸气和呼气两个过程。

(2)图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,图1中A代表气管,B代表胸廓,

C代表肺,D代表膈肌。

【解答】解:(1)图1中的D模拟的是人体的膈肌(膈),实验中D向上,表示膈肌舒

张,这个过程模拟的是呼气过程,肺内气压高于外界大气压.

(2)图2中,AB段表明肺内气压低于外界大气压,是吸气时肺内气压的变化,B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论