小学生个人品德的五个方面_第1页
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文档简介

小学生的品德表现学生品德表现主要在个人品德会公德道德庭美思想品德五方面1个人品德。也称德性或品性个体依据一定的道德行准则行动时表现出来的稳固的倾向与特征。2社会公德。诸如遵守公共秩，保持公共卫生，老爱幼，尊师爱3职业道德。良好的职业习惯，是出色的成工作任务的必要前提。4家庭美德。家庭美的内容如尊老爱幼，男女平，夫妻和睦，勤俭持家，邻里互助5思想品德。在品德行为中表现出来较为稳定的心理特点想向和行为习的总和。总而言之，学生德好的表现对待师很尊重，平时看到老师会动打招呼，对于老师布置的任会认去做诚实守信，不随便打别人小报告对待同学很友，同学咨询题，会认真解，认真帮助；爱惜粮和习生品，，不，不等。品德是多方面的良好的品德包括：爱心”、“尊敬“言谈举止”、“团结、“友爱”等。个人品德是个人实现自我完善的内在根据。个人在行为过程中整合行为动机、确行为目标、自觉调行为过程等都是个人德功能和作用体现。个人品德对社会道德的发展革产生重要的推动作用。社德要求只有同个人品德相结，才会转变为现实的道德力个人品德作为一种无形的力，约束着我们的行为。任何人只有具有良好的人修养，才会被人所尊重。当然，个人的内容并不是一成变的，它随着社会发展及人生实践活动入也会变得更加丰多彩。关于个人修的讨论和研究，从很的时候就开始了。古曾经就提出过“修养性”，我国也把思品德、青少年的个人修养作为学生的必修课。同时，个人品德提的过程也是

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