二年级语文乐考卷

二年级语文乐考卷二年级____班姓名______成绩______情形导入：亲爱的孩子们，本学期已经过了一半的时间了，相信你们必定有好多的收获，请拿着开航金钥匙，英勇、自信地显现自我吧！第一关：有声有色来认词导语：请带着你的智慧与自信，把你累积的词语完满的显现出来吧！1、我会认：植物梧桐松柏海洋玫瑰军舰世界蝴蝶麦苗议论2、我会读：已经眼睛夜晚方法皮毛花园欢笑四时时候果真巨石阳光台灯漂亮3、我会组词：园()从()娃()做()圆()丛()挂()作()4、我会说量词：一（）鱼塘一（）石桥一（）海鸥一（）稻田一（）翠竹一（）风帆5、我会说动词：（）钢琴（）京戏（）围棋（）图画（）秋千（）泥人我会说出4个四字词语：、、、、评论标准：所有说正确15分。错1—3个，给10——14分。错3—5个，给5——9分。错6—8个，给1——4分。读错10个以上，不给分。（同样的错字算一个）。1/12第二关：有滋有味来朗诵（1）导语：同学们，让我们一同乘上阅读快车，正确流畅地读出《小巴掌童话》随意的一页。必定要看清楚，读仔细哟！不认识的字能够跳过去持续读。或许是一位音乐家用提琴奏出了他们；或许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；或许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是个小男孩走在田埂上，用轻盈的口哨吹出了他们评论标准：对课外阅读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句子读通畅，读正确，给25分。错1——5处，给20——24分。错6——10处给15——19分。10处以上给10分。2/12第二关：有滋有味来朗诵（2）导语：同学们，让我们一同乘上阅读快车，正确流畅地读出《小巴掌童话》随意的一页。必定要看清楚，读仔细哟！不认识的字能够跳过去持续读。他们从快乐的小鸟身旁跑过，小鸟没有他们唱得好听；他们从奔腾的小溪身旁跑过，小溪没有他们唱得深情。他们跑过丛林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷评论标准：对课外阅读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句3/12子读通畅，读正确，给25分。错1——5处，给20——24分。错6——10处给15——19分。10处以上给10分。第二关：有滋有味来朗诵（3）导语：同学们，让我们一同乘上阅读快车，正确流畅地读出《小巴掌童话》随意的一页。必定要看清楚，读仔细哟！不认识的字能够跳过去持续读。忽然，她听到了从窗外飞进的小音符们的歌。啊，多么熟习的歌，这是老爷爷在年青时就爱哼唱的歌。还在老爷爷和老奶奶首次认识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的曲子。以后这曲子陪同老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月评论标准：对课外阅读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句4/12子读通畅，读正确，给25分。错1——5处，给20——24分。错6——10处给15——19分。10处以上给10分。第二关：有滋有味来朗诵（4）导语：同学们，让我们一同乘上阅读快车，正确流畅地读出《小巴掌童话》随意的一页。必定要看清楚，读仔细哟！不认识的字能够跳过去持续读。不知为何，小音符们再也跑不动了，他们也不想跑了。小音符们手拉手地钻进了老奶奶的内心，他们愿意留在那边。当老奶奶孤独时，他们就轻轻地哼唱着。唱着这支老奶奶熟习的老爷爷年青时以前哼唱过的曲子评论标准：对课外阅读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句5/12子读通畅，读正确，给25分。错1——5处，给20——24分。错6——10处给15——19分。10处以上给10分。第二关：有滋有味来朗诵（5）导语：同学们，让我们一同乘上阅读快车，正确流畅地读出《小巴掌童话》随意的一页。必定要看清楚，读仔细哟！不认识的字能够跳过去持续读。反正，他们刚一获取生命，就串联在一同，快乐地飞跑在野外上。他们甚至来不及回头看一看，是谁奏出了他们。他们一个拉着一个的手，像微风同样在野外上跑着，唱着。6/12评论标准：对课外阅读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句子读通畅，读正确，给25分。错1——5处，给20——24分。错6——10处给15——19分。10处以上给10分。第三关、有声有色来背诵导语：同学们，让我们一同乘上阅读快车，从以下课文中任选一篇或一段英勇背诵出来吧！《梅花》《十二月花名歌》《场景歌》《小儿垂钓》《树之歌》《黄山奇石》（任选一段）《拍手歌》《登鹳雀楼》《田家四时歌》《望庐山瀑布》7/12评论标准：字音全对，语气轻重缓急正确，有感情，给15分。字音正确，语气轻重缓急不很适合，感情不充足，10—14分。生字读错，语气不适合，感情不充足，5—9分。第四关、井然有序来说话(1)导语：请你准备一下，看清下边的题目要求，用自己的话按题意求情楚，必定要把自己的意思表达清楚哦！你喜爱做手工吗？把你喜爱的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的？8/12评论标准：“井然有序来说话！”共15分。能用一般话，把说话的内容表述清楚完好给10——15分；能用一般话，大概能求情所表达的内容得5——9分；能用一般话说，但语句不够通畅，意思不够完好的给1——5分；第四关、井然有序来说话(2)导语：请你准备一下，看清下边的题目要求，用自己的话按题意求情楚，必定要把自己的意思表达清楚哦！想想：“天狗望月”“狮子抢球”“仙女抚琴”这几块奇石的样子，再挑一块说一说。9/12评论标准：“井然有序来说话！”共15分。能用一般话，把说话的内容表述清楚完好给10——15分；能用一般话，大概能求情所表达的内容得5——9分；能用一般话说，但语句不够通畅，意思不够完好的给1——5分；第四关、井然有序来说话(3)导语：请你准备一下，看清下边的图意，用自己的话按图意求情楚，必定要把自己的意思表达清楚哦！10/12评论标准：“井然有序来说话！”共15分。能用一般话，把说话的内容表述清楚完好给10——15分；能用一般话，大概能求情所表达的内容得5——9分；能用一般话说，但语句不够通畅，意思不够完好的给1——5分；第四关、井然有序来说话(4)导语：请你准备一下，看清下边的题目要求，用自己的话按题意求情11/12楚，必定要把自己的意思表达清楚哦！明显把什么还给了晓晓？他