第二章3单元课下综合提升

质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向是( 沿斜面向 B．沿斜面向C．竖直向 D．垂直斜面向解析：因为整体匀速运动，所以每一个苹果所受的合力为零，因此质量为m的苹果受到周围苹果对它的作用力的方向竖直向上，C正确。答案力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好不离开地面，则物体A的受力个数为( 解析：AAAFBA的作用力，共三个力，正确选项为A。答案 物体A可能只受到三个力的作物体A一定受到了四个力的作A受到的滑动摩擦力大小为物体A对水平地面的压力的大小一定为其中Ff＝Fcosθ，FN＋Fsinθ＝mg。FNFsinθ，A、C、D错误，B答案 ①天花板与物体间的弹力一定不为②天花板对物体的摩擦力可能为③物体受到天花板的摩擦力随电场强度E的增大而增④在逐渐增大电场强度E的过程中，物体将始终保持静A. B.C. D.FN，当E增大时，FN增大，物体仍静止不动，④对。答案如图5所示，倾角为θ的光滑斜面上放置一重力为Gθ斜面对小球的支持力大小为1，则()，所以选答案6所示，一光滑的半圆形碗固定在水平面上，质量为m1的小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为m2和m3的物体，平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用，两绳与水平方向夹角60°、30°。则m1、m2、m3的比值为() B．2∶ D．2∶1∶，故＝3m1，m3＝1m1m1∶m2∶m3＝2∶3∶1，B 答案如图7所示，倾角为30°的斜面固定于竖直墙上，一质量分布均匀的光滑球，在水平F作用下静止在如图所示的位置，F的作用线通过球心。设球所G，竖直墙对球的弹FN1，斜面对球的弹FN2。下列说法正确的是()A．FN1B．FN2一定C．FN2D．F一定小于G，FN2sin30°＋FN1＝F，故C正确，F一定大于FN1，A错误，F与G，FN2与FN1的大小关系不能确定，B、D错误。答案8a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图所示，并处于平衡状态()有可N处于压缩状态M处于压缩状有可能NM处于拉伸状有可N处于不伸不缩状态而M处于拉伸有可NM处于不伸不缩解析：RNR处于受拉力和不受拉力的两种状态。弹簧N可能处于拉伸或原长。弹簧M所处的状态由弹簧N决a进行受力分析，由平衡条件可知，弹簧M可能处于拉伸、收缩、保持原长的三种情况。答案如图9中撑竿对涂料滚的推力为F，墙壁对涂料滚的支持力为F，下列说法正确的是()A．F1、F2均减 B．F1、F2均增C．F1减小，F2增 D．F1增大，F2减解得F1＝GθF1减小，F2A答案10所示，桌面上固定一个光滑的竖直挡板，现将一个质量一A与截面为三角形的垫块B叠放在一起，用水平外力F可以缓缓向左推动B，使球慢慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中()A．AB均受三个力作B．B对桌面的压力越来C．AB的压力越来越D．推力F的大小恒定解析：A、BFNB＝(mA＋mB)gBAFNAB＝mg/cosθ，FNA＝mgtanθBF也不变，C错误，D正确；垫块B受支持力、压力、重力、推力F四个力作用，A错误。答案1．(01江苏高考改编如图1所示，倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上，别为M、M>)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。在α的有()C．M不可能相对绸带D．m不可能相对斜面向等，所以两物块所受摩擦力的大小总是相等，那么最大摩擦力为绸带与m间的最大静摩擦MA正确，C正确；对整体分析静止，M下滑，m上滑，所以B正确，D错误。答案12.12BCC点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角。若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力)，用它匀速地提起重物。已知重物的质量m＝30kg，人的质量M＝50kg，g10m/s2。试求：(1)此时地面对人的支持力的大小(2)BCAB所受力的大小解析：(1