【活动方案】20xx年小学国庆节活动方案

1/9要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引：祖国发展我成长开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可2/9(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文3/9组织领导，把活动落到实处在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台主题活动，增强教育实效性(二)结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐;二是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安、防泥石流、防流感等。增强*他们安全防范意识，提高自身健康水平;三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高本文来自小草范文4/9众多学生参观，提高他们学习的乐趣。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显着位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问5/9：欢腾的国庆节，我爱中国去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节国旗、国歌”“京剧脸谱”“中供美工材料，在看看做做中增进热爱背面人”的绘6/9节的情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的7/9通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常集感，成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我可以采用现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学8/9少开音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)国、爱校、爱班