人教版全国优质课一等奖小学数学《用乘法口诀求商》公开课课件

用2~6的乘法口诀求商人教版一年级下册第一课时

用乘法口诀求商（1）学习目标培养学生合作学习的意识。培养学生的动手操作能力，初步观察、比较抽象、概括的能力和语言表达能力。通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基础上自己得出除法算式的商；通过比较分析的思维过程，使学生体验到可以用多种方法求商感受到用口诀求商的简便；掌握用2~6的乘法口诀求商的方法。情境导入从图中你知道了什么？新课讲解12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？12÷3你会列算式吗？如何计算呢？例1新课讲解12÷3用连减求商。12-3=99-3=66-3=33-3=0=4新课讲解用平均分的方法求商。3个3+3=6（个）6+3=9（个）9+3=12（个）12÷3=4新课讲解用乘法口诀求商。三（）十二四想：3和（）相乘是12？商是4。12÷3=4新课讲解三（

）十二四哪种方法更简便？商是4。用乘法口诀求商。12÷3=4新课讲解12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？12÷3=4口答：可以分给4只小猴。你做对了吗？新课讲解用乘法口诀求商的方法是：想除数和几相乘得被除数，商就是几。例子：15÷5=？可以想：5和几相乘得15？由于(三)五十五，商就是3，即15÷5=3。新课讲解同学们更喜欢哪种解题方法？乘法口诀。运用乘法口诀求商后，能快速的回答问题！第三种。因为第一种和第二种的方法要一个一个减或加，耗时又麻烦，很容易出错。新课讲解知识巧记算除法，要求商，乘法口诀来帮忙。口诀得出被除数，乘法口诀前两数，一个除数一个商。课堂练习有（）朵花，插到2个花瓶里，平均每个花瓶里插（）朵。每个花瓶里插3朵，需要（）个花瓶。8428÷2=46÷3=2填一填课堂练习写一写8÷4=（）

想：

（）四得八15÷5=（）

想：

（）五十五16÷4=（）

想：

（）四十六18÷6=（）

想：

（）六十八2334二三四三课堂练习12÷2=8÷4=6÷3=5÷5=8÷2=10÷2=12÷4=3÷3=4÷2=6÷1=6523211246写一写课堂练习（1）计算12÷4=（）时，要用乘法口诀三四十二。（）（2）求15里面有几个3，列式为15÷5=3。（）（3）被除数是24，除数是4，商是6，计算时运用的乘法口

诀是四六二十四。（）√√×判断课堂小结除法算式中求商的方法：①用连减的方法求商。②用平均分的方法求商。③用乘法口诀求商。1、书本20页第1~3题；课后作业用2~6的乘法口诀求商人教版二年级下册第2课时用乘法口诀求商（2）学习目标理解乘、除法之间的关系。进一步感知乘、除法之间的关系，能用乘法口诀正确地求商。复习导入根据已经给出的乘法算式写出相应的两个除法算式。5×8＝4040÷5＝840÷8＝59×7＝6363÷7＝963÷9＝7新课讲解3×4＝12（枝）12÷4＝3（盆）12÷3＝4（枝）3个算式各表示什么意思？新课讲解3×4＝12（枝）12÷4＝3（盆）12÷3＝4（枝）有3个盆，每个盆插4枝花，一共有多少枝花？有12枝花，每盆插4枝，插几盆？有12枝花，分别插入3个盆，平均每盆插几枝？新课讲解（1）18元可以买（）瓶胶水。18÷3＝66新课讲解（2）6元可以买（

）个铅笔刀。6÷2＝想：二（三）得六，商是（）。333新课讲解（3）20元可以买（）支钢笔。420÷5＝4想：（）五二十，商是（）。4四新课讲解28÷7＝428÷4＝715÷3＝515÷5＝348÷6＝848÷8＝6说口诀对算式新课讲解例如：有20个萝卜，分给4个小兔，每个小兔平均吃多少个？小朋友们，自由发挥看算式说一说课堂练习5×4＝206×3＝183×5=1520÷4=18÷3=15÷3=20÷5=18÷6=15÷5=564353算一算课堂练习算一算2×（）＝4（）×3＝124×（）＝83×（）＝6（）×4＝205×（）＝15235422课堂练习14526542算一算课堂练习×=÷=用的口诀：____________12

3412

4

3

三四十二算一算课堂练习请你从下面的数中每次选出3个数，写成一道乘法算式和两道除法算式。×=÷=÷=3

1244

12312

34课堂练习有24本练习本，平均分给6人，每人几本？24÷6＝4（本）答：每人4本。每人4本，可以分给几个人？24÷4＝6（人）答：可以分给6人。课堂练习14个玉米，每2个装一袋，可以装（）袋。用什么乘法口诀？口诀：二七十四718个玉米可以装几袋？用什么乘法口诀？口诀：二九十八可以装9袋。课堂小结