2023新高考语文题型变化

第第页2023新高考语文题型变化↓↓↓№.1高考平行志愿怎么冲才能避开退档方法№.22023年高考平行志愿投档原则是什么№.3高考平行志愿四大特点是什么№.4高考志愿填报的四大建议精选与2023年高考相比，2023年语文高考的学问点、考点、主干学问等要求都有明显的改变。今日我就来给大家共享2023新高考语文题型改变，盼望对大家有所关心。

2023新高考语文题型改变

1、兼考现代新诗鉴赏和古代诗歌鉴赏，前者分值为令人咋舌的16分，作为现代文板块考查，后者保持2023年的9分(2000年高考全国卷曾考查过郑敏诗歌《金黄的稻束》)。考生纷纷表示，此前老师们复习以小说为主，突然考现代新诗，有些猝不及防。

其实这个试水题型很被看好，长期以来，教考脱节最严峻的就在近现代诗歌这部分内容，学校重点讲，考试却从不涉及，以至于许多同学进入“学得不考、考得不学”的熟悉误区。这给教和学也敲响了警钟。以考促教，要得就是通过考试这个指挥棒让教与学的实践中真正的重视起近现代诗词这块文学宝藏。

另外，诗歌的考查力量主要侧重在内容理解和手法运用上，难度适中，但因题型平常少有练习，这次模考得分唯恐不会太抱负。但是一套高考试卷中同时涉考古代和近现代诗歌的可能性，好像并不会太大，从考纲上看、从理论上讲行得通，但从现实角度考虑，可能性不大。所以此一点，不必太过担忧。

2、文言文消失主观题，保存了断句、文化常识、文意理解(选择题)等传统题型，分值20分(近年全国卷一般为19分)，翻译削减2分，整体相对于之前的三个选择题加2小题翻译题，强化信息筛选概括，难度明显加大。

3、第一篇现代文阅读篇幅大大增加，字数接近2100字，由之前传统的3小题变为5小题，包含2道主观简答题。

4、主观题增加，客观题削减。语病、成语题不见了。语言基础题连续强化在详细语段结合语境来考查的特点。

5、作文仍旧是任务驱动型，侧重交际应用(发言稿)和详细情境写作。2023年备考，有必要在常见应用文体，比方发言稿、辩论稿、演讲稿、书信等上加大力度。

新高考语文答题技巧

一、修辞格与体会文章表达。

1、读出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式：①比方：……采纳了比方的修辞手法，生动形象地描写了……，表现了对……的感情。

②拟人：……采纳了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了对……的感情，非常形象，生动(或活灵活现，逼真)。

③夸张：……采纳了夸张的修辞手法，描写了……，表达了……的情感，联想奇怪，富于形象感。

④反问：……采纳了反问的修辞手法，用反问的句式把……的感情表达出来，语气更剧烈，表达的思想也更剧烈。

⑤排比：……采纳了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了……的感情，节奏明快，增添了语言的气概。

⑥对偶：……采纳了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

二、插叙的作用。

1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

2、公式：……采纳了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了仆人公……的性格)。

三、归纳文章的中心。

公式：①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……

②记事为主：记叙了……(批判了)歌颂了……表现了……

③写景状物：采纳了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……

④游记：描写了……表达了……感情⑤谈论文：文章论述了……说明了……

四、记叙的要素的作用。

公式：①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清晰。

②地点：以……的转换为序来写，为人物供应活动环境。

③大事：以……大事来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜亮。

④人物：以……的活动来写，推动故事情节向前进展。

五、描写手法的作用。

1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关学问：

①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界

③动作(详情)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，活灵活现

④心理(神态)描写的主要作用就是呈现人物的精神面貌，尤其是冗杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

高考志愿填报技巧

填志愿第一步要干嘛，不是别的，是确定你的分数在省内的排名。这样才好有明确的对比。分数线，分数都是不太准的，由于每年状况不同。

其次步，拿起手中的志愿书，查找你想填报的学校、专业代码。

第三步，确定该校招生打算。为什么要确定?由于有些学校在你的省份是不招生的，或者说招生很少你进不了，所以不要铺张自己能填的机会。

大体确定招生打算后，登录你确定的学校官网，查询历年录用分数和排名，今年的招生打算(包括是否扩招等)，然后和你自己的分数对比。(我要重点提示，不要随便信任招生网上的数据，有任何疑问，去官网留言或打电话给招生办询问)