河北省正定中学2022届高三第二次考试语文

河北省正定中学2022届高三第二次考试语文试题第Ⅰ卷（共30分）一、基础知识（每题3分，共12分）1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．神彩蛰居振聋发聩形迹不定乏善可陈B．废置腊梅执迷不悟费心劳神负屈含冤C．倾泻通牒励行节约意气风发 死心塌地D．赌博妥帖遗害无穷立案侦查 先礼后兵2．下列各句中标点符号使用正确的一项是()A．尼采说艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是无数的形象（如雕刻）；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情（如音乐）。B．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。C．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。D．鲁迅先生强调过，讲话写文章“都应简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则,力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》）3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（） ①面对记者的拍照和采访，这位在华尔街工作的女士并不自己的投票决定：“我投奥巴马的票，我的家人和朋友基本都一样。”②过度的欲望与贪求无益于心理的健康。因此要用心去品味人生中平凡的充实，在功名、财富的追求中多存几分，使心灵清澄。③冬天洗冷水浴时，冷水会引起皮肤血管收缩，使大量血液流向人体深部组织；皮肤血管又扩张，大量血液又流向体表。A．隐讳淡泊剧烈继而 B．隐晦淡泊强烈既而C．隐讳淡薄剧烈既而 D．隐晦淡薄强烈继而4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.一个心术不正的人，说话做事总喜欢危言危行，所以我们在跟他打交道时必须格外小心地提防他。B.濮存听认为，北京、上海等地豪华影城的票价有的已经超过发达国家，长此以往，原本老百姓最爱去的电影院必定会空空荡荡，许多优秀影片根本进不了影院。C.春天并不都是阳光明媚的。初春时节，天气常常阴晴不定，乍暖还寒，五风十雨，常常让一些急于脱下厚重冬装的青年人捉摸不准，不知所措。D.今年以来，受美国经济低迷和国家执行从紧经济政策等因素的影响，中国证券市场股票指数一路下跌，势如破竹。广大股民损失惨重，市场信心不断下挫。二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5～7题。达尔文的兰花1862年，在《物种起源》发表3年后，达尔文出版了一部研究兰花的著作。达尔文研究兰花的目的，是要证明自然选择是生物进化的动力，为《物种起源》提供补充材料。野生兰花有两万多种，花的形状、大小、颜色、香味千奇百怪，但是目的只有一个：用花香吸引昆虫(或蜂鸟)来采蜜，花粉沾到了它们的身上，就能帮助兰花传粉。因此兰花的繁衍离不开这些授粉者，不管它有着什么样奇怪的形状、构造，也都是为了适应授粉者。授粉者为了能采到花蜜，也要适应兰花。在自然选择的作用下，兰花和授粉者会一起进化。只有自然选择才能解释兰花构造的由来，这是达尔文研究兰花一书的主旨。但是有一种原产马达加斯加的彗星兰却让达尔文感到了为难。这种彗星兰拉丁文学名的意思是“一尺半”，其名称源自它那“令人惊骇”(达尔文语)的花的形状：它有又长又细的花距，从花的开口到底部是一条长达厘米的细管，只有底部厘米处才有花蜜。“什么样的昆虫能够吸到它的花蜜?”达尔文大胆地预测：“在马达加斯加必定生活着一种蛾，它们的喙能够伸到25厘米长!”1873年，著名博物学家赫曼·缪勒在《自然》杂志上报告说他的哥哥曾经在巴西抓到过喙长达25厘米的天蛾，说明达尔文的预测并不那么荒唐。1903年，这种蛾终于在马达加斯加被找到了——一种长着25厘米长的喙、像小鸟一般大小(展翅13—15厘米)的大型天蛾。它被命名为“预测”。这时候距离达尔文做出预测已过了41年。达尔文之所以敢于做出这个令人惊骇的预测，是因为他深知自然选择的威力。兰花的花距应该略长于授粉者的喙，这样授粉者在尽量伸长喙去吸花距底部的花蜜时，身体挤压到花冠，花粉才会沾到授粉者的身上。因此，在这样的情形下，兰花的花距越长，就会迫使授粉者沾到更多的花粉，就越容易留下更多的后代。反过来，授粉者的喙越长，就越容易吸到花蜜，有更充足的营养，也就越容易留下更多的后代。如此这般长期互相竞赛的结果，使兰花的花距变得越来越长，天蛾的喙也变得越来越长。在南非，生活着十几种“长鼻”的蛾类，它们也长着细长的喙，长度可以与“预测”天蛾相媲美，但到目前为止，在当地人们还没有发现细长的花距的花。在马达加斯加还有一种与“一尺半”彗星兰同属的兰花，它的花距还要长，长达40厘米。1991年，美国昆虫学家基因·克里茨基(GeneKritsky)学达尔文做出预测：在马达加斯加还存在着一种未知的大型蛾类，其喙长达38厘米!这个预测还未被证实。这种兰花在野外已经绝迹了，靠人工栽培存活了下来。它的传粉者是否也已灭绝?我们只能希望，它能靠吸取其他花的蜜而生存下去。也许用不着再等41年，又会有一种奇特的天蛾令人惊骇。5．下列关于彗星兰进化成目前这种形状的原因。解说不正确的一项是()A．为了使授粉者吸花距底部的花蜜时能沾到更多花粉，彗星兰的花距变得越来越长。B．为了使得昆虫(或蜂鸟)能够采到花蜜，彗星兰的花距才进化成细长的奇怪形状。C．彗星兰的花距越长，在繁衍后代方面越有优势。D．彗星兰的花距变得越来越长，是它和天蛾的喙长期互相竞赛，自然选择的结果。6．下列表述，符合原文意思的一项是()A．达尔文认为只有自然选择才能解释兰花构造的由来，他对于兰花的研究，很好地 补充了《物种起源》材料的缺陷。B．喙长的天蛾，容易吸到花蜜，营养更充足，容易留下更多后代，于是在自然选择 的作用下，天蛾的喙变成现在这样长。C．1873年，著名博物学家赫曼·缪勒在巴西抓到过喙长达25厘米的天蛾，证明了达尔文的预测是有科学依据的。D．马达加斯加的彗星兰的花距长达厘米，让达尔文惊骇；现实中没有能够吸到它的花蜜的昆虫，又让他为难。7．依据原文的信息，下列推断正确的一项是() A．在自然选择的作用下，兰花和授粉者会一起变化，因而彗星兰的花距和天蛾的喙将会不停地竞争，不断地增长下去。B．如果马达加斯加那种喙长38厘米的未知大型娥类能够依靠吸取其它花的花蜜而生存下来，那么，41年之内，人类就能找到它。 C．马达加斯加那种花距长达40厘米的兰花与“一尺半”彗星兰同属，它是从花距长厘米的“一尺半”的彗星兰进化来的。D．生活在南非的十几种“长鼻”的蛾类，它们细长的喙可以与“预测”天蛾相媲美，在那里应该有细长的花距的花。三、(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成8—l0题。王忠嗣，华州郑人。父战死，忠嗣时年九岁，入见帝，伏地号泣，帝抚之日：“此去病孤也，须壮而将之。”更赐今名，养禁中。肃宗为忠王，帝使与游。及长，雄毅寡言，有武略，上与论兵，应对蜂起，帝器之。试守代州别驾，大猾闭门自敛，不敢干法。数以轻骑出塞，忠王言于帝日：“忠嗣敢斗，恐亡之。”由是召还。忠嗣本负勇敢，及为将，乃能持重安边，不生事，尝曰：“平世为将，抚众而已。吾不欲竭中国力以幸功名。”帝方事石堡城，诏问攻取计，忠嗣奏言：“吐蕃举国守之，若顿兵坚城下，费士数万，然后可图，恐所得不雠所失，请厉兵马，待衅取之。”帝意不快。会董延光建言请下石堡，诏忠嗣分兵应接，忠嗣不得已为出军，而士无赏格，延光不悦。河西兵马使李光弼入说日：“大夫爱惜士卒，有拒延光心，虽名受诏，实夺其谋。然大夫已付万众，而不立重赏，何以贾士勇?且大夫惜数万段赐，以启谗口，有如不捷，归罪大夫，大夫先受祸矣。”忠嗣日：“吾固审得一城不足制敌，失之未害于国。吾忍以数万人命易一官哉!”延光过期不克，果诉忠嗣沮兵。又安禄山城雄武，扼飞狐塞，谋乱，请忠嗣助役，因欲留其兵；忠嗣先期至，不见禄山而还。数上言禄山且乱，李林甫益恶之，阴使人诬告“忠嗣尝养宫中，云吾欲奉太子”。帝怒，贬汉阳太守，卒，年四十五。后哥舒翰引兵攻石堡，拔之，死亡略尽，如忠嗣言，故当世号为名将。初，在朔方，至互市，辄高偿马直，诸蕃争来市，故蕃马浸少，唐军精．迄天宝末，益滋息。赞曰：以忠嗣之才，战必破，攻必克，策石堡之得不当所亡，高马直以空虏资，论禄山乱有萌，可谓深谋矣。然不能自免于谗，卒死放地。自古忠贤，工谋于国则拙于身，多矣，可胜吒哉!(选自《新唐书》卷六十八)8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是() A．大猾闭门自敛，不敢干法 干：冒犯，冲犯。 B．何以贾士勇 贾：激励，激发。 C．吾固审得一城不足制敌 审：仔细考察 D．果诉忠嗣沮兵 沮：阻止，阻挠。9．以下各组句子中，全都表明王忠嗣“深谋远虑”的一组是() ①数以轻骑出塞 ②恐所得不雠所失 ③不得已为出军，而士无赏格 ④吾忍以数万人命易一官哉 ⑤数上言禄山且乱 ⑥至互市，辄高偿马直 A．①②⑤B．③④⑥C．①③④D．②⑤⑥10．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()A．王忠嗣九岁时父亲战死，皇帝将他养在宫中；等年纪稍大，雄毅寡言，通晓兵法，皇帝很器重他，试着让他做代州别驾，豪强恶霸吓得闭门不出，收敛行迹。B．王忠嗣曾奉诏派兵协助董延光攻打石堡城，他不愿牺牲几万人来换取一个官职，所以军中没有设立奖励制度，董延光过期没能攻克，归罪于王忠嗣。C．王忠嗣曾坚决反对攻取石堡城，皇帝对他很不满意，后来时机成熟，哥舒翰率兵攻下了石堡城，因此当时人们一致认为哥舒翰是一代名将。D.王忠嗣有勇有谋，但由于受奸人陷害，最终死于被贬之地。史家评论说：“自古忠臣贤良，大多善于治国，却不善于保身”。第Ⅱ卷(共120分)四、(23分)11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）尝曰：“平世为将，抚众而已。吾不欲竭中国力以幸功名。”(5分)译文：__________________________________________________________________（2）策石堡之得不当所亡，高马直以空虏资，论禄山乱有萌，可谓深谋矣。(5分)译文：__________________________________________________________________12．阅读下面这首诗．然后回答问题。(8分)晚次鄂州卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客①昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘②衰鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更湛江上鼓鼙声【注】①估客：指乘船商人。②三湘:指湘江的三条支流,此泛指洞庭湖和湘江一带。（1）这首诗写了作者在舟行途中的所见所闻，情绪较为低沉。具体而言，流露出诗人、、、等复杂的心情。（每条不超过4个字）（4分）（2）请从“情景关系”的角度，对“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明”一联作简要赏析。（4分）13．补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选一题）（5分）①长太息以掩涕兮，。（《离骚》）故，，君子博学而日参省乎己，。（《劝学》），千载谁堪伯仲间！（《书愤》）②是故，，道之所存，师之所存也。（《师说》），，薪不尽，火不灭。（《六国论》）白露横江，水光接天。，凌万顷之茫然。（《赤壁赋》）五、(22分)阅读下面的文字．完成14—17题。亲爱的麦子周涛我想说：“亲爱的麦子。”我想，对这种优良的植物应该这么称呼。这并不显得过分，也不显得轻浮。而且我还想，对它，对这种呈颗粒状的、宛如掉在土壤里并沾满了土末的汗珠般的东西，人类平时的态度是不是有些过于轻视和随便了呢？它很美，尤其是它的颗粒，有一种土壤般朴素柔和不事喧哗的质地和本色。它从土壤里生长出来，依旧保持了土壤的颜色，不刺目．不耀眼，却改变了土壤的味道。这就使它带有了土地的精华的含义。特别是它还保持着耕种者的汗珠的形状，这就像是大自然给予我们的某种提醒、某种警喻，仿佛它不是自己种子的果实，而是汗珠滴入土壤后的成熟。这一切使它更美。麦子，它是如此的平凡，然而却是由天、地、人三者合作创造的精品。它使我们想到天空的阳光和雨水，想到土地默默的积蓄和消耗，想到人的挥动着的肢体……它还可以使我们毫不费力地想到镰刀、饥馑、战争、死亡等等最关乎人类生存的问题。但是面粉不容易使人想到这些。这就是麦子掩藏在朴素后面的那种深刻的美。我是一个热爱粮食的人，因此，我非常乐意在春天的吉木萨尔翻弄麦子。我们住的地方没有面粉厂，也没有粮店；庄户人只能分得麦子，到一个河上的磨坊去磨成面粉。连续几天，我和父亲把一麻袋麦子倒进院里架起的一个木槽里，然后倒水冲洗，直到一颗颗麦粒被洗出它本来的那种浅褐色的质朴，透出一股琥珀色的圆满的忧伤。然后晾晒几天，再装入麻袋。我看得出来，麦子的色泽里含有一种忧伤的意味，一种成熟的物质所带有的哲学式的忧伤。这种忧伤和它的圆满形态、浅褐色泽浑然和谐，与生俱来而又无从表述，毫不自知而又一目了然。正是这，使它优美。于是有一天，我们起得绝早。我们向邻居借来了一头驴和一辆架子车，像是庄户人家的一个重大行动似的，把装麦子的麻袋搬上驴车，朝磨房去了。路上，我突然觉得我和父亲像是两只松鼠，或是连松鼠也不如的什么鼠类，正运载着辛苦了一年收集来的谷物，准备过冬。我们如此重视的两麻袋麦子，其实正相当于老鼠收集在洞里的谷物。我感到了滑稽，有点哭笑不得。人一旦还原到这种状态时，生存的形象就分外像各种动物了。这就是我们的麦子，一粒一粒的，从田亩中收集回来的养命之物。颗粒很小，每一粒都不够塞牙缝儿的；但是我们就是靠着这样一些小颗粒，维持生命，支撑地球上庞大众多的人群发明、创造、争斗、屠杀、繁衍、爱憎……不管人类已经进化到了何种程度，它还在吃麦子——这就够了，这就足以说明人类依然没有摆脱上帝的制约，依然是生存在地球上的无数种类生物中的一种，而不是神。被小小的麦粒制约着的伟大物种啊!麦子进了磨坊，缓慢迟重地在水磨上被磨损，被咀嚼，被粉化。我想着一颗颗饱满的麦粒被压扁、挤裂、磨碎时的样子，想着它们渐渐麻木、任其蹂躏的状态，有一丝呻吟和不堪其痛的磨难从胸膛里升起，传染给我的四肢。我真真实实地感到了我和它们一样，和这些麦子一样，正在一座类似的、生活的水磨上被一点一点地、慢吞吞地磨损着。我就是麦子。我芬芳的、新鲜的肉体正挤在历史和现实两块又圆又平的大石盘间，在它们沉重浑浊的歌声中，被粉化。我欲哭无泪，欲喊无声。因为我就是泪水和汗珠平凡的凝聚物一——麦子。我将一代代地生长，被割掉；成熟；被粉化；被制成各种精美的食品，被吃掉；然后再生长。人们把我叫作“麦子”。只有一个诗人这样称呼我，他说：“亲爱的麦子。”(选自《周涛散文》，有删改)14．作者笔下的麦子很美，请根据文意概括其美在何处。(6分)15．文中划线句“被小小的麦粒制约着的伟大物种啊!”应怎样理解?这句话在表达上有什么特点?(5分)16．本文耐人寻味。请从形式和内容两方面，对文章第11段(“麦子进了磨坊……慢吞吞地磨损着”)进行简要赏析。(5分)17．结合全文，探究“亲爱的麦子”这个题目的多重含义。(6分)六、按要求回答问题。(15分)18．在“家电”身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，写一段以“家电”讽喻人类的文字(写出两条)。（5分）【示例】电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听从别人的摆布。台灯——总以为自己比别的灯更亮，其实只不过是有人给他戴了一顶帽子。（1）（2）19．依照示例．按要求回答问题。(6分)学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。(注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者)示例：诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)理由：它提醒师生。从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。诗句：理由：诗句：理由：20．下面一段文字中人物的语言有不得体之处．找出四处并加以修改。(4分)王凯和李阳从小学到高中都是同班同宿舍同桌，十几年来一起长大，友谊深厚，高考后两人分别被两所高校录取。回校取录取通知书时，两人相见，王凯拉住李阳的手说：“李阳同学你好，今天与你在此幸会，我都高兴死了!咱俩青梅竹马，一起长大，你给了我很多的帮助。我永远感谢你，你有用得着我的地方，我也一定鼎力相助。希望今后我们保持联系。”①将____________修改为___________②将____________修改为____________③将____________修改为___________④将____________修改为____________七、作文(60分)21．阅读下列材料，按要求作文。人的一生是个寻找的过程。找回曾经拥有的，于是寻找是一种呼唤，一种精神回归，一种坚守，一种珍藏；追寻不曾拥有的，于是寻找成了一种向往、追求、进取，为了渴望而探索。请以“寻找”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：自定立意，自选文体(诗歌除外)，不得套作和抄袭。河北正定中学高三第二次考试语文答案一、(12分．每小题3分)1．B（A．神采行迹不定C．厉行节约D．贻害无穷）2．A(B项转述不用冒号，改为逗号；C项引号内的句号去掉，在引号外加逗号；D项括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号后面，放在句号之前）3．A隐晦：意为(意思)不明显。隐讳：指有所顾忌而隐瞒不说。剧烈：剧烈：侧重急剧猛烈，表示变动急剧和刺激厉害，可形容药性、疼痛、震动、晃动所达到的程度，如：“饭后不宜做剧烈运动。”强烈：着重指强而有力，也指程度高、浓度大，运用范围较广，能形容光线、色彩、对比等，也能形容欲望、感情等。如“强烈地震撼着人心”淡泊：不追求名利。淡薄：(云雾等)密度小；(味道)不浓；(感情、兴趣等)不浓厚；(印象)因淡忘而模糊。继而；状态副词，表两事发生紧紧相接。既而：时间副词，表两事发生的时间相继不久。4．B(A项，“危言危行”本指正直的言论和行为，用于此处与原意矛盾。B项，长此以往：长期这样下去，多就不好的情况而言，有贬义。C项，五风十雨：风调雨顺。望文生义。D项，势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍。望文生义)二．（9分，每小题3分）5．B（B项“为了使得昆虫（或蜂鸟）能够采到花蜜”错误，应该是为了传播花粉）6．B（A项“补充了《物种起源》材料的缺陷”错，原意是补充了材料的不足；C项“赫曼·缪勒在巴西抓到”错，原文是赫曼·缪勒的哥哥抓到；D项“现实中没有”的说法错，只是一时没有发现）7．D（A项中“不断地增长下去”的推断错误；B项中“41年之内，人类就能找到它”的说法太绝对；C项说法无依据）三(9分，每小题3分)8

C

审：清楚，明白9

D

10

C“认为王忠嗣是一代名将”。四、(23分)11．(10分)(1)王忠嗣曾说：“太平时期做将领，安抚好士卒百姓就行了。我不想倾尽中原的人力、物力来取得功名。”(平世：太平时期：而已：就行了；竭：使……枯竭，倾尽；中国力：中原的人力、物力；幸：取得。每处l分，共5分。)(2)预计攻取石堡城得不偿失(或：所得不能抵偿所损失的)，用高价买马以便使敌人战马匮乏，断定安禄山有叛乱迹象，可说是深谋远虑了。(当：抵偿；直：价钱；空：使匮乏；论：断定。萌：萌芽，迹象。每处1分，共5分。)12、（1）伤老；悲秋；思归；厌战。［评分标准：本题4分。每条1分，意思对即可。］（3）“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明”一联，写诗人如霜的鬓发与凄凉的秋色相映，想要归家的内心与冷清的明月相对（2分），将憔悴的形象、惆怅的情绪与暗淡的景物融于一体，情景交融（2分）。［评分标准：本题4分。诗句大意（情景是什么），2分；简析关系（情景怎么样），2分。单纯回答“情景交融”等术语而无阐释分析，不给分。］13.答案：①哀民生之多艰；木受绳则直，金就砺则利，则知明而行无过矣；出师一表真名世。②无贵无贱，无长无少；以地事秦，犹抱薪救火；纵一苇之所如。五、(22分)14．朴素柔和、不事喧哗的本色之美；(2分)天、地、人三者合作创造的深刻之美；(2分)忧伤色泽和圆满形态的和谐之美。(2分)(意思对就可)15．说明人类仍然没有摆脱自然的制约，人类不是神，是万物种类的其中之一。(3分)这句话运用了抒情的表达方式“或感叹的语气”、(1分)对比的手法“或反语的修辞”。(1分)16．本段语言诗化、优美，富有意蕴。(1分)采用了联想、想象、(1分)拟人(1分)等手法，抒发了作者对麦子遭遇的同情和忧愤，(1分)同时发出了人同样被现实生活挤磨的感慨。(1分)17．是对朴素本色、忧伤深刻的麦子的称颂；(2分)也是对那些像麦子一样平凡地生活着的人的称颂；(2分)更是对麦子代表着的和人类共同生活的自然的称颂。(2分)(意思对就可)六、按要求回答问题。(15分)18．例：电冰箱——打开它紧封的门，它总炫耀地放出阵阵清新空气。其实，就在它身后，正有恶浊的热浪涌出。电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。空调一一只能在一个狭小空间内改变气候；却总以为自己能改变大气候。19．示例：诗句——问渠哪得清如许，唯有源头活水来。（朱熹）理由：它用比喻的手法说明，只有多读书，知识才会不枯竭，才思才会不间断。它鼓励人们努力学习，不断进取。诗句——山不厌高，海不厌深。（曹操）理由：这个比喻可用来激励同学们永不满足,永不懈怠,永不停步，以求百尺竿头，更进一步。诗句——会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）理由：它告诉人们，站得高才能望得远，可以激励人们勇攀高峰，不断进取。（诗句1分，理由2分。每一条3分，共6分）20.①李阳同学——阳子（或：李阳）②幸会——相见（或：相聚）③青梅竹马——（应该删去）④鼎力相助——全力帮忙（每点1分，共4分。顺序不论。）七、作文(60分)21[写作提示]本题为命题作文。审题时可从“寻找”的对象上