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文档简介
2022-2023学年北京八中学八年级物理第二学期期中学业水平测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题1.质量为3×107mg的物体可能是A.一朵芙蓉花 B.一头小野猪 C.一头非洲雄狮 D.一杯鲜牛奶2.一个匀速直线运动的物体,若同时给它一对平衡力则物体将A.立即停止 B.速度增大C.速度减小 D.保持原有运动状态3.有些同学放学时骑车行驶太快,容易造成交通事故,这是由于()A.运动快,所以惯性大,因此难停下来B.由于惯性,即使紧急刹车,也要向前运动一段距离才能停下来C.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来D.刹车时来不及克服惯性,所以难停下来4.下列物体运动状态发生改变的是()A.吊在天花板下静止的电灯 B.在路上匀速直线行驶的汽车C.随传送带一起匀速转弯的食物 D.空中匀速直线下落的跳伞运动员5.下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是A.游泳运动员向后划水,身体前进B.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去C.田径运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒D.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起6.关于力和运动的关系,下列说法正确的是A.物体不受力的作用时处于静止状态B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用D.以上说法都不对。7.关于压力产生的说法正确的是A.压力都是由于物体的重力产生的B.压力的大小总是等于物体的重力C.竖直作用在物体表面上的力叫做压力D.压力的方向总是指向被压物体8.如图所示,三个底部用阀门关闭而不相通的容器A、B、C中分别装有盐水、清水和酒精(已知密度ρ盐水>ρ清水>ρ酒精),三个容器中液面相平,容器底部受到各液体的压强分别为pA、pB、pC,则()A.pA>pB>pC B.pA<pB<pC C.pA=pB=pC D.无法确定9.少数同学将笔放在手指上不停转圈。关于这一现象,下列说法正确的是A.笔在手上转动时没有惯性B.笔静止在手指上时受到平衡力作用C.停止拨动后,笔还会继续转动,说明笔与手指间没有摩擦力D.不停地拨动笔,笔才会在手指上持续转圈,说明力是物体运动的原因10.图所示的实例中,目的是为了减小压强的是A.安全锤头部做成锥形B.压路机的轮子质量很大C.水桶提梁装有手柄D.图钉尖做得很尖11.如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有()A.重力、传送带的支持力B.重力、对传送带的压力C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力12.如图所示,用α粒子从很薄金箔中打出电子,建立原子结构类似行星模型的科学家是()A.卢瑟福B.汤姆生C.查德威克D.盖尔曼二、填空题13.第一次精确测量出大气压强数值是____________实验,如图是小梁同学用实验测量当地大气压数值的装置.管内水银面下降到一定高度时就不再下降,通过计算得出该地大气压的值为________Pa.如果我们将此装置拿到矿井去测量,水银柱液面将_________(选填“上升”、“下降”或“不变”)(g=10N/kgρ水银=13.6×103kg/m3)14.今年4月12日上映的“速度与激情7”影片中,主演范•迪赛尔和保罗•沃克驾驶的一辆红色Lykan超跑(如图所示),是世界上最贵的跑车之一,全球仅7辆,假设这辆四轮跑车质量为1.6t,每个轮胎与地面接触面积为0.025m2,则车对地面的压强为_____Pa.若范•迪赛尔质量为100kg.当他独自驾驶这辆跑车时,车对地面的压强为_____Pa。15.人走路时,脚与地面之间的摩擦属于______,当用铅笔写字时,笔尖与纸面的摩擦是______摩擦;圆珠笔写字时,笔尖与纸的摩擦是______摩擦.(选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”).16.如图所示,弹簧测力计的示数为_________N。三、实验题17.(8分)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想:A.与压力大小有关B.与接触面的粗糙程度有关C.与接触面积大小有关D.与运动速度大小有关为了验证以上猜想是否正确,小张组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,收集的数据如下表:序号长方体木块的放置表面情况压力/N测力计示数/N1平放木板51.22平放木板81.93侧放木板51.24平放木板上铺毛巾52.0(1)在实验时必须让木块做_____运动,这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等,依据的原理是_____知识.(2)要验证猜想A,应选取序号为_____的两次实验;要验证猜想B,应选取序号为_____的两次实验.(3)由表中信息,_____(选填“能”或“不能”)验证猜想D.(4)小张同学将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,他由此得出猜想C是正确的,你认为他的探究过程存在的问题是_____.18.(8分)在探究“重力的大小跟质量的关系”的实验中,某同学用最度刻度值是5N的弹簧测力计测重力,测得如下数据:质量m/g100200300500600弹簧测力计示数G/N0.981.962.943.924.90无示数(1)在实验过程中,需要的测量工具是弹簧测力计和_________;(2)在测重力时,必须使弹簧测力计竖直,因为_________;(3)分析表中实验数据,得出结论是:__________________;表中空格处的数据为________;(4)通过实验,得到重力G与质量m关系的图像,正确的是________。A.B.C.D.19.(8分)物体不受力会怎样运动?这个问题不能仅靠理论分析来推测,应尽可能通过实验来回答。为此,设计实验如下:①在水平的桌面上架设一个斜面,在斜面的某一合适高度作记号A;②在桌面上铺上毛巾,让小车从A点由静止开始滑下,用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中;③把毛巾换成棉布,重复②中的其余步骤;④最后去掉毛巾,再重复②中的其余步骤;⑤对实验所得数据进行分析。接触面毛巾棉布木板小车受到的摩擦力大小大较大小小车运动的距离s(单位:cm)18.3026.83_____(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。(2)让小车每次都从A点下滑,目的是_____。(3)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越_____,小车前进的距离就越_____。(4)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做_____运动,可见物体的运动不需要力来维持。小车最后停下来,是因为受到阻力的作用,可见力是改变物体_____的原因。四、作图题20.(8分)图中,正在水平桌面上向右滑动的木块,画出木块所受摩擦力的示意图.(______________)21.(8分)如图所示,一木块静止在斜面上,请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。(______)五、计算题22.(10分)当杠杆平衡时,动力F1为40牛,动力臂l1为0.3米,阻力臂l2为0.4米,求阻力F2的大小。23.(12分)如图所示,盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面积为30cm2;杯内水重2N,水深6cm。(g取10N/kg)求:(1)水杯对桌面的压强p桌(2)水对杯底的压力F水
参考答案一、选择题1、B【解析】
物体的质量所以可能是一头小野猪,故B符合题意。故选B。2、D【解析】平衡力的合力为零,一对平衡力作用在物体上不会改变物体原来的运动状态,所以这个物体仍将保持原来的匀速直线运动状态,故应选D.3、B【解析】
A.速度不影响惯性,惯性是物体保持原来动状态不变的性质,惯性的大小只与物体的质量有关,故A项不符合题意;B.即使紧急刹车,由于惯性,车子要保持原来的运动状态,所以还要向前运动一段距离才能停下来;故B项符合题意;C.惯性是物体固有的属性,惯性的大小只与物体的质量有关,刹车时不能产生惯性;故C项不符合题意;D.惯性是物体保持原来运动状态的性质,不能被克服;故D项不符合题意。4、C【解析】
物体的运动状态不发生改变的情况有两种:静止与匀速直线运动.吊在天花板下静止的电灯处于静止状态,所以运动状态不变,故A不合题意;在路上行驶的汽车,由于做的是匀速直线运动,所以运动状态不变,故B不合题意;随传送带一起匀速转弯的食物,速度不变,但方向发生改变,所以运动状态改变,故C符合题意;空中下落的跳伞运动员,由于做的是匀速直线运动,所以运动状态不变,故D不合题意.5、C【解析】
A、游泳运动员向后划水,给水施加了一个向后力,由于物体间力的作用是相互的,水也会给人的身体一个向前的力,身体前进,故A不符合题意;B、滑冰运动员用力推墙,运动员给墙施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,墙会给身体施加一个力,身体离墙而去,故B不符合题意;C、田径运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒,是由于惯性,不能用“力的作用是相互的”,故C符合题意;D、跳水运动员踩踏跳板,给踏板施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,踏板也会给人的身体一个向上的力,身体向上跳起,故D不符合题意。故选:C。【点睛】(1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。(2)物体保持运动状态不变的性质叫惯性,惯性是物体的一种属性。此题考查了学生对惯性和力作用的相互性的了解与掌握,属于基础题目。6、C【解析】
由牛顿第一定律知道,物体不受力的作用时,可能处于静止状态或匀速直线运动状态,故A错误;做匀速直线运动的物体,可能不受力,也可能受到平衡力的作用,故B错误;因为力是改变物体运动状态的原因,所以,物体运动状态改变时,一定受到力的作用,且是非平衡力的作用,故C正确,D错误。7、D【解析】
A.压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的,故A错误;B.自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力,其它情况压力不一定等于重力,故B错误;C.垂直作用在物体表面上的力叫做压力,故C错误;D.压力的方向总是垂直于支持面并指向被压的物体,故D正确。8、A【解析】
由图可知,三容器内液体的深度相同,而三种液体的密度大小关系为ρ盐水>ρ清水>ρ酒精;根据液体压强公式判断容器底部受到的压强的大小关系。【详解】由图知,三容器内液体深度关系根据可知,由于ρ盐水>ρ清水>ρ酒精,则有故选A。9、B【解析】
A、一切物体在任何时候都有惯性,笔在手上转动时同样具有惯性,故A错误;B、笔静止在手指上时,处于平衡状态,所以笔受到平衡力作用,故B正确;C、停止拨动后,笔还会继续转动,是因为笔具有惯性,笔与手指间仍然有摩擦力,故C错误;D、在手指上不停地拨动笔,笔受到了力的作用,笔的运动状态发生了变化,这说明力是改变物体运动状态的原因,故D错误。10、C【解析】
A、安全锤头部做成锥形目的是为了减小受力面积增大压强,故A不合题意.B、压路机的轮子质量很大,是在受力面积一定时,增大压力来增大压强,故B不合题意;C、水桶提梁装有手柄在压力一定时,增大受力面积来减小水桶对手的压强,故C与题意相符;D、图钉尖做得很尖是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故D不合题意.11、C【解析】
A.如果只受重力和支持力,物体就会处于平衡状态,不会做加速运动,故A不符合题意;BD.中对传送带的压力是物体施加的力,不是物体受到的力,故BD不合题意。C.物体竖直方向上受重力和传送带对它的支持力的作用,且两个力平衡;水平方向上向右做加速运动,所以受到传送带对它向右的摩擦力作用,故C符合题意;12、A【解析】
A.卢瑟福通过实验证明了原子中除了电子还有原子核,在此基础上提出原子核式结构模型。故A符合题意;
B.汤姆生发现了电子。故B不符合题意;
C.查德威克发现了中子。故C不符合题意;
D.盖尔曼发现了夸克。故D不符合题意。
故选A。二、填空题13、托里拆利1.02×105升高【解析】
根据常识知道,第一次精确测量出大气压强数值是托里拆利实验;由图知道,大气压所能支持的水银柱的高度是750mm,所以,此时大气压是:p=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×10N/kg×0.75m≈1.02×105Pa;由于海拔越高,气压越低,海拔越低,气压越高,所以,将此装置拿到矿井去测量,水银柱液面将升高.14、1.6×1051.7×105【解析】
跑车对地面的压强:p==1.6×105Pa;驾驶跑车时,跑车对地面的压强:p′==1.7×105Pa。15、静摩擦滑动摩擦滑动摩擦【解析】
第一空.当人走路时,脚与地面之间没有发生相对运动,而是相对运动的趋势,所以,脚与地面之间的摩擦属于静摩擦力;第二空.当用铅笔写字时,笔尖在纸的表面上滑动,接触面上产生了阻碍它们相对滑动的作用力,属于滑动摩擦力;第三空.当用圆珠笔写字时,笔尖的小滚珠在纸的表面上滚动,与纸的摩擦力是滚动摩擦力。16、1.4【解析】
弹簧测力计刻度1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在1N后2个小格处,所以弹簧测力计的示数为1N+2×0.2N=1.4N.三、实验题17、匀速直线二力平衡1和21和4不能没有控制压力大小相同【解析】(1)根据二力平衡的原理,只有物体做匀速直线运动时,拉力才与摩擦力大小相等;(2)要验证猜想A即“探究滑动摩擦力大小与压力大小有关”的实验中,应控制压力和接触面的粗糙程度相同,接触面积的大小不同,木块放置的位置不同,则接触面积就不相同,故选取序号为1、2、进行实验;同理要验证猜想B,应该保持长方体的放置方法,压力大小都相同,改变接触面的粗糙程度,故选1、4两次;要想验证与运动速度大小有关,应保持放置方法、压力、接触面的光滑程度一样,改变速度的大小,由图可知不能验证猜想D.小花的探究过程存在的问题是没有控制压力大小相同.18、(托盘)天平实验是利用二力平衡的原理,重力跟弹簧测力计对物体的拉力是平衡力,而重力竖直向下,所以拉力竖直向上物体所受重力与质量成正比400B【解析】
(1)在实验过程中,除了需要测量重力还需要测量物体的质量,所以还需要(托盘)天平;(2)在测重力时,利用二力平衡的原理,即物体的重力和弹簧测力计对物体的拉力平衡,平衡力等大、反向,因为重力竖直向下,所以拉力方向竖直向上,即必须使弹簧测力计竖直;(3)由表中实验数据可得,,,,即物体所受重力与物体的质量成正比,则可以得出;(4)通过实验数据的分析,得到重力G与质量m是正比关系,所以图像B正确。19、35.75让小车到达三个平面的初速度相等小远匀速直线运动状态【解析】
(1)由图可知,一大格为1cm,一大格又等分为10个小格,故分度值为1mm,第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止
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