湘科版 四年级《综合实践活动》第7课 《演示文稿展成果》教案

演示文稿展成果教学设计课题演示文稿展成果单元学科信息技术年级四年级学习目标了解什么是演示文稿。了解制作演示文稿的步骤。学会制作演示文稿，培养学生审美意识。重占八、、学会制作演示文稿难点学会制作演示文稿教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课.提问：你们知道什么是演示文稿吗？.出示两张不同内容的图片.引出：演示文稿可以将图片、文字、声音、视频等多种素材有机地整合在一起，形成一个完整的多媒体作品，能形象生动地表达观点，展示研究成果。生动活泼的课堂、精彩动人的讲座形象直观的产品介绍，都可以见到它的身影。.揭不课题：演不文稿展成果思考并观察通过观察和思考，认识演示文稿的强大功能，鼓励学生通过制作演示文稿展示精彩的内容，激发学生创作的兴趣。讲授新课提问：什么样是优秀的演示文稿呢？总结：一个优秀的演示文稿，应该主题明确、清晰、页面美观链接准确，并且包含多种素力师：赏析以下演示文稿作品，并完成表格课堂练习：作品名称：走进藏羚羊作品主题：认识动物类幻灯片敷■:6（张）是否有19面0是。否是苦有封底口呆必古作品结构的走进越羚羊层次心件跑影一骤进1事倍通过互动，了解优秀的演示文稿具备的条件。通过欣赏，完成表格的内容。引导学生认识优秀文稿，树立正确的设计方向。通过欣赏演示文稿作品，培养学生的审美能力，激发学生思考和提出不同的质一作品评价：1你对t口主・由色累2.体认）课堂小结：创彳一样，是一项1行。如果没有:功半。£作品的评削E明玲突出乡搭配冰调§该作品还可乍一个;宗合性考虑周■ft：0作品风格统一2布局合理美观□图片HI美拉齐□文字大小适宜以改造的地方是：可以播入款衿羊的祝龄使课更加生命,引人注目♦演示文稿作品就像拍一剖的任务，要按照一定的无全就急于动手制作，往往owitm、、一妫腐十〜‘喇厢一,一、确定主题.讲解：我们可以根据学习和生活中的实际需要，选择作品主题:也可以选择自己擅长或感兴趣的主题c主题要明确，内容积极、健康向上。.小组讨论明确主题。.出示案例：作品名称：幸樽四小，快乐教育作品主题：介绍学校作品结构图：VE,X4.k——二幸福四小，快乐救口|明确主题，找到设计方向疑，为接下来的设计做铺垫。通过小组讨论，激发学生之间的思维碰撞，同时也能激发学生们的创作灵感。学校简介学校风光师资力■学校荣■作品风格：简约风格，图文并茂、视频主色调：横色.提问：什么是主色调？要如何选择主色调呢？.讲解：了解主色调，通过理解主色调主色调：占据PPT版面大的颜色，让人看完留下影能够选择合适选取的规则，激响深的色彩。PPT的主色是视觉冲击的中心点，整的颜色融入自发学生独立自主个画面的重心点。己的作品中地设计想法和选主色调选取规则：取主色调的含根据PPT的用途（商务型，演讲报告，培训）和义。PPT的听众等因素来确定颜色。使整个PPT版面和logo达到统一、协调。6.小结：好的呈现方式往往充满艺术性，富有表现力和感染力。因此需要精心安排每个对象的位置、出现的顺序和时机、出现的方式等。二、规划设计：I.小组分工合作完成作品的内容和呈现方式设计规划设计内容表0以及素材选择类型和呈现方培养学生独立创式作作品的能力，序号展示内容素材类型呈现方式幻灯片1学校的筒介图片、文字文字和图片搭配动画同时出现幻灯片2学校风光图片、文字、嬲i轮播效果幻灯片3师资力・图片、文字轮播效果幻灯片4学校荣誉图片、文字轮播效果三、收集材料.根据主题规划和设计要求，有针对性地收集和整理所需的素材;也可以自己创作素材，如拍摄照片或视频、录制声音、绘制图形和制作动画等。.小组合作完成素材整理表。素材类，1素材简介1■材来，9存放“学校的蔺介、学校风光、卿费力・.学学校公众号文本——。制作亲林文本校荣誉・传内容图片二:%.皿名时风采展片.学校获奖的奖状介电特色校通擅彰俎。制“索铮蝴1动也PPT看件无.小结：为了达到更好的效果，有时我们可能需要对各种素材进行加工处理。.讲解：素材进行加工处理手段有：①图片素材加工：图片加工的软件很多，较常用的windows自带的国图工具，光影魔术手，phoioshop等。对图片进行简单的裁剪，格式转换，加入文字，调整大小以及光影调整等。②声音素材加工：比较常用且简单的音频处理软件有绘声绘影，可以对声音的长短、音频格式、声音的播放速度等进行加工处理。3动画的加工：在制作课件时，我们比较常用到的动画格式有SWF、GIF等制作这两种动画，我们常用到的软件有FLASH以及专业的GIF文字动画软件swftexto四、制作作品1.讲解：根据规划设计的要求，选择合适的制作软件，把获取的素材有机地组织起来，形成一个完整协调的演示文稿作品。制作的演示文稿既要美观学会素材加工处理的手段，方便后期制作。制作作品，通过不同渠道获取帮助完成演示文稿的制作。学会小组合作。通过让学生了解加工处理的手段，拓宽学生的知识范围和技能。培养学生创造性思维能力和动手实践的能力。大方，又要能清晰地展示研究成果。.课堂练习：可以请教信息老师或者身边的计算机高手，也可以利用丰富的网络资源自主学习，完成演示文稿的制作。.总结：在制作过程中，我获得的经验与技巧有：①绘制的图形可以组合，方便选中。②图片自动播放可以通过设置动画延迟时间达到效果。五、交流评价.在全班展示演示文稿作品，并简要介绍选题的理由和依据作品的主要特色。.请老师和同学们评价一下自己的作品和表现。欣赏和评价培养学生的表达能力和鉴赏能力。评价内容等级主必弟琳健康向上★★★★☆内苕权，EB文并茂★★★★☆风格统一,形式多样★★★★★展示时仪态大方，语言清晰流惭.有条国★★★★☆课堂小结.分小组总结归纳，教师补充。.总结：学会制作演示文稿的步骤；制作动画的一些小技巧；学会归类和整理制作的素材库。各组汇报通过汇报巩固学生的知识，培养学生的语言表达能力。作业布置以“我的家乡”为主题