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PAGEPAGE1/四课观察水生植物(5)水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上过程与【教学难点】探究水生植物适应水生环境的结构【教学【教学观察记录:塑料袋中装有水葫芦和金鱼藻,分发给各(为了使金鱼藻能沉在水底有利于观察)它并用简图把它们画下来。思考:把橡皮泥去掉,比较观察水葫芦……此处隐4214个字……水里溶解得很少的二氧化碳,保证光合作由于金鱼藻的外形与狗尾草十分接近所以此处重点分析金4底有什么法宝它自身的结构有关:通过韦恩图的总结,找出植物的共同特征)专心3(《(教案)三上教科版科学(5).doc》将Word档下载到档文档为doc
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