2021年河南省商丘市全国计算机等级考试计算机基础及MS Office应用

2021年河南省商丘市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.十进制数100转换成二进制数是()。

A.01100100B.01100101C.01100110D.01101000

2.希望保证只有在OU层次上的GPO设置影响OU中的对象“用户组策略”设置，可使用以下哪一项:()。

A.阻断策略继承B.禁止C.拒绝D.禁止覆盖

3.一个汉字的国标码需用()。

A.1个字节B.2个字节C.4个字节D.8个字节

4.下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是()

A.计算机病毒具有潜伏性

B.计算机病毒具有传染性

C.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

D.计算机病毒是一个特殊的寄生程序

5.大写字母"A"的ASCII码为十进制数65，ASCII码为十进制数68的字母是（）。A.A.BB.CC.DD.E

6.存储1000个16×l6点阵的汉字字形所需要的存储容量是()。

A.256KBB.32KBC.16KBD.31.25KB

7.英文缩写CAI的中文意思是（）。A.计算机辅助教学B.计算机辅助制造C.计算机辅助设计D.计算机辅助管理

8.不属于页面设置的是()。

A.布边距B.页码C.纸张大小D.纸张来源

9.高级语言写的程序必须将它转换为哪种程序，计算机才能执行

A.高级语言B.低级语言C.机器语言D.汇编语言

10.程序是指：()

A.指令的集合B.数据的集合C.文本的集合D.信息的集合

11.Excel2000存储的最小数据单位是()。A.记录B.单元格C.字段D.数据

12.把硬盘上的数据传送到计算机内存中去的操作称为（）。

A.读盘B.写盘C.输出D.存盘

13.计算机工作过程中，______从存储器中取出指令，进行分析，然后发出控制信号。A.运算器B.控制器C.接口电路D.系统总线

14.在Windows的默认状态下，快速启动工具栏中不包括()。A.启动OutlookExpressB.“我的电脑”的快捷方式C.启动InternetExploreD.显示桌面

15.为了提高软件开发效率，开发软件时应尽量采用()。

A.汇编语言B.机器语言C.指令系统D.高级语言

16.以下关于电子邮件的说法中，正确的是()。

A.收件人必须有E-mail地址，发件人可以没有E-mail地址

B.发件人必须有E-mail地址，收件人可以没有E-mail地址

C.发件人和收件人都必须有E-mail地址

D.发件人必须知道收件人住址的邮政编码

17.如果需要从一台运行WindowsXP（X86）的计算机，执行1个全新的Windows7（X64）安装，应该()。

A.从Windows7安装程序中，运行Rollback.exe

B.从Windows7安装程序中，运行Migsetup.exe

C.使用Windows7安装光盘启动计算机，从Windows安装会话框中，选择"升级安装"选项

D.使用Windows7安装光盘启动计算机，从Windows安装会话框中，选择"全新安装"选项

18.图像窗口标题栏文件名中显示的.tif和.psd所代表的是()。

A.文件格式B.分辨率C.颜色模式D.文件名

19.400个24×24点阵汉字的字形库存储容量是()

A.28800个字节B.0.23604M个二进制位C.0.8K个字节D.288个二进制位

20.已知英文字母m的ASCII码值为6DH，那么ASCIl码值为71H的英文字母是（）。

A.MB.jC.PD.q

二、选择题(20题)21.

第

36

题

从数制的概念出发，下列各数的表示中符合八进制数表示的是

22.

23.

24.当电源关闭后，下列关于存储器的说法中，正确的是()。

A.存储在RAM中的数据不会丢失

B.存储在ROM中的数据不会丢失

C.存储在软盘中的数据会全部丢失

D.存储在硬盘中的数据会丢失

25.

26.第2代电子计算机所采用的电子元件是()。

A.继电器B.晶体管C.电子管D.集成电路

27.计算机感染病毒的可能途径之一是()。

A.从键盘上输入数据B.随意运行外来的、未经反病毒软件严格审查的优盘上的软件C.所使用的光盘表面不清洁D.电源不稳定

28.在标准ASCII编码表中，数字码、小写英文字母和大写英文字母的前后次序是()。

A.数字、小写英文字母、大写英文字母

B.小写英文字母、大写英文字母、数字

C.数字、大写英文字母、小写英文字母

D.大写英文字母、小写英文字母、数字

29.CPU中，除了内部总线和必要的寄存器外，主要的两大部件分别是运算器和()

A.控制器B.存储器C.CacheD.编辑器

30.

31.

第

34

题

与二进制数111111111对应的十进制数是

32.计算机病毒除通过读写或复制移动存储器上带病毒的文件传染外，另一条主要的传染途径是（）

A.网络B.电源电缆C.键盘D.输入有逻辑错误的程序

33.

第

19

题

下列4个选项中，正确的一项是

34.

第

12

题

用数据传输速率的单位是

35.

第

49

题

冯.诺依曼计算机工作原理的设计思想是

36.以下正确的叙述是（）A.十进制数可用10个数码，分别是1～10

B.一般在数字后面加一大写字母B表示十进制数

C.二进制数只有两个数码：1和2

D.在计算机内部都是用二进制编码形式表示的

37.

第

33

题

早期的BASIC语言采用的哪种方法将源程序转换成机器语言？

38.

第

7

题

关于计算机病毒，正确的说法

39.

40.

三、2.基本操作题(3题)41.搜索考生文件夹下的DONGBEI．DOC文件，然后将其删除。

42.(1)将考生文件夹下WIN文件夹中的文件WORK更名为PLAY。

(2)在考生文件夹下创建文件夹GOOD，并设置属性为隐藏。

(3)在考生文件夹下WIN文件夹中新建一个文件夹BOOK。

(4)将考生文件夹下DAY文件夹中的文件WORK．DOC移动到考生文件夹下文件夹MONTH中，并重命名为REST．DOC。

(5)将考生文件夹下STUDY文件夹中的文件SKY设置为只读属性。

43.将文件夹下WDNEEE文件夹中的CMP.FOR文件删除。

四、操作题(2题)44.为考生文件夹下XIUGAI文件夹中的A-NEW．EXE文件建立名为KANEW的快捷方式，并存放在考生文件夹下。

45.请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算“总工资”列的内容，在E18单元格内给出按总工资计算的平均工资(利用公式AVERAGE函数)；利用条件格式将总工资大于或等于6000的单元格设置为绿色，把A2:E17区域格式设置为自动套用格式“序列1”；将工作表命名为“职工工资情况表”，保存EXCEL.XLS文件。

(2)打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容进行筛选，条件为“各销售部第3季度和第4季度、销售数量超过1200的产品”，工作表名不变，保存EXC.XLS文件。五、4.字处理题(1题)46.1.创建文档，输入下列文字，将文本复制4次，独立成段。将第1段落设置为左、右各缩进2厘米：将第2段落设置为首字下沉2行，距正文0.5厘米。以WDl8A.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

随着计算机技术的发展与普及，计算机已经成为各行各业最基本的工具之一，而且正迅速进入千家万户，有人还把它称为“第二文化”。

2．将第3、4段合并，设置成两栏，栏宽是6厘米，加分隔线，并以WDl8B．DOC为文件名保存在考生文件夹下。

3．创建文档，制作一个如下所示的3行5列的表格，各列的宽度是2厘米，并以WDl8C．DOC为文件名保存在考生文件夹下。

4．创建文档，复制上面的3行5列表格，并将各列宽设置为3厘米、行高30磅，并修改成如下形状，并以WDl8D．DOC为文件名保存在考生文件夹下。

六、5.电子表格题(1题)47.

(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将sheetl工作表的A1：M1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算全年平均值列的内容(数值型，保留小数点后两位)，计算“最高值”和“最低值”行的内容(利用MAX函数和MIN函数，数值型，保留小数点后两位)；将A2：M5区域格式设置为自动套用格式“古典2”，将工作表命名为“经济增长指数对比表”，保存EXCEL.XLS文件。

(2)选取“经济增长指数对比表”的A2：L5数据区域的内容建立“数据点折线图”(系列产生在“行”)，标题为“经济增长指数对比图”，设置Y轴刻度最小值为50，最大值为210，主要刻度单位为20，分类(X轴)交叉于50；将图插入到表的A8：L20单元格区域内，保存EXCEL.XLS文件。

参考答案

1.A十进制数转换成二进制数的方法是“除二取余法”。将100除以2得商50，余0;50除以2，得商25，余0，依次除下去直到商是零为止。以最先除得的余数为最低位，最后除得的余数为最高位，从最高位到最低位依次排列，便得到最后的二进制数为1100100。因此答案选择A选项。

2.A

3.B一个ASCII码用1个字节存储，一个汉字占用2个字节。故选B。

4.C计算机病毒的特点有寄生性、破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性。

5.C

6.D

7.A计算机辅助教育：它的总称是CBE(ComputerBasedEducation)，包含CAI、CAD和CMI。CAI：指计算机辅助教学(ComputerAidedInstruction)，它是利用计算机以向学习者提供图文并茂、生动形象的图像的方式进行教学，提高学习兴趣和效果。CMI：指计算机管理教学(ComputerManagedInstruction)。

8.B

9.C解析：计算机只认识机62语言，所以其他语言必须转换成为机器语言，计算机才能执行。

10.A

11.B

12.A写盘就是通过磁头往媒介写入信息数据的过程。\n读盘就是磁头读取存储在媒介上的数据的过程比如硬盘磁头读取硬盘中的信息数据、光盘磁头读取光盘信息等。

13.B

14.B

15.D汇编语言的开发效率很低，但运行效率高;高级语言的开发效率高，但运行效率较低。

16.C解析：要发电子邮件，首先要知道对方的E-mail地址，还要有自己的邮箱。

17.D

18.A

19.A24×24点阵的一个汉字字模共有24行；每行有24列，占24个二进制位，即3个字节。因此，24×24点阵的一个汉字字模占24×3=72个字节，400个汉字共占72×400=28800个字节。因此，本题的正确答案为A。

20.D6DH为16进制(在进制运算中，B代表的是二进制数，D表示的是十进制数，O表示的是八进制数，H表示的是十六进制数)。in的ASCIl码值为6DH，用十进制表示即为6×16+13=109(D在l0进制中为13)。q的ASCII码值在m的后面4位，即是113，对应转换为16进制，即为71H，因此答案选择D。

21.A

22.B

23.B

24.B断电后RAM内的数据会丢失，ROM、硬盘、软盘中的数据不丢失。

25.A

26.B解析：第2代(1958～1964年)是晶体管时代。IBM7000系列是影响最大的第2代计算机的代表。

27.B计算机病毒的传播途径：通过机器传播，实际上就是通过硬盘传染，通过软盘传播，这是最普遍的一种传染途径。通过网络传播，多数是通过电子邮件传播，破坏特定的扩展名文件，并使邮件系统变慢，甚至导致系统崩溃，如蠕虫病毒。

28.C按照ASCII码表的编码顺序从小到大为：数字、大写英文字母、小写英文字母。因此答案选择C选项。

29.A中央处理器CPU主要包括运算器和控制器两大部件。它是计算机的核心部件。CPU是一体积不大而元件的集成度非常高、功能强大的芯片。计算机的所有操作都受CPU控制所以它的品质直接影响着整个计算机系统的性能。

30.B要发电子邮件，首先你要知道对方的邮件地址，在“发给”地址栏里填写对方的邮件地址，在“主题”地址栏填写你发邮件的主题。如果有附件，可以点击“添加附件”，然后在正文栏里写你的邮件正文。完成后就可以发送了。另外，你也可以进行发送保存、定时发送等功能。

31.C（111111111）$$$2@@@＝1×2^8＋1×2^7＋1×2^6＋1×2^5＋1×2^4＋1×2^3＋1×2^2＋1×2^1＋1×2^0＝（511）$$$10@@@

32.A计算机病毒可以通过有病毒的软盘传染还可以通过网络进行传染。

33.C根据国标码，每个汉字采用双字节表示，每个字节只用低7位。而一个英文字符，如以ASCII码存储，只占一个字节。由此可见，汉字与英文字符占用的存储容量是不同的；微型计算机不仅能进行数值运算，还可以进行逻辑运算；由于在实际操作中，可以任意选择输入/输出是汉字或英文字符，而不是使用二进制；计算机采用二进制数的形式来存储和处理多种数据。

34.B数字通道中，用数据传输速率表示信道的传输能力，即每秒传输的二进制位数。

35.B在ENIAC的研制过程中，由美籍匈牙利数学家冯.诺依曼（JohnvonNeumann）总结并归纳了以下三点。

（1）采用二进制。

（2）存储程序控制。程序和数据存放在存储器中，即程序存储（Stored-Program）的概念。

（3）计算机的五个基本部件。计算机应具有运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五个基本功能部件。

今天的计算机的基本结构仍采用冯.诺依曼提出的原理和思想，所以人们称这种设计的计算机是冯.诺依曼机。'

36.D基数是指某种数制中，每个数位上所能使用的数码个数。如：十进制：可用0～9，基数为10。二进制：可用0或1，基数为2。一般在数字后面用大写B表示二进制数，用H表示十六进制，用K或不加字母表示十进制。计算机只能识别二进制。

37.B高级语言源程序必须经过“编译”或“解释”才能成为可执行的机器语言程序（即目标程序）。早期的BASIC语言采用的是“解释”的方法，它是用解释一条BASIC语句执行一条语句的“边解释边执行”的方法，这样效率比较低。

38.C计算机病毒不是一种生物病毒，而是一种人为特制的具有破坏性的程序，一般不会破坏计算机的电子器件。利用反病毒软件是可以清除计算机病毒的。

39.C

40.C

41.搜索并删除文件①打开考生文件夹；②在工具栏右上角的搜索对话框中输入要搜索的文件名DONGBEl．DOC，单击搜索对话框右侧“’’按钮，搜索结果将显示在文件窗格中；③选定搜索出的文件；④按Delete键，弹出确认对话框；⑤单击“确定”按钮，将文件(文件夹)删除到回收站。

42.

43.进入文件夹下WDNEEE文件夹中选择文件CMP.FOR右击弹出快捷菜单执行“删除”命令。进入文件夹下WDNEEE文件夹中，选择文件CMP.FOR，右击弹出快捷菜单，执行“删除”命令。

44.创建文件的快捷方式①打开考生文件夹下的XIUGAI文件夹，选定要生成快捷方式的ANEW．EXE文件；②选择【文件】｜【创建快捷方式】命令，或单击鼠标右键，在弹出的下拉列表中选择“创建快捷方式”命令，即可在同文件夹下生成一个快捷方式文件；③移动这个文件到考生文件夹下，并按F2键改名为KANEW45.本题分为两小题：第1题是基本题(对应excel.xls)第2题是数据处理题(对应exc.xls)。\r\n第1小题\r\n首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令将文档“excel.xls”打开。\r\n(1)公式计算\r\n步骤1在“考试系统”中选择[答题→电子表格→EXCEL.XLS]命令将工作簿“EXCEL.XLS”打开。选中工作表sheet1中的A1:E1单元格单击工具栏上的设置选中单元格合并单元格中的文本水平居中对齐。\r\n步骤2选择B3:E3单元格单击工具栏上的将自动计算出选择单元格的总计值该值出现存E3单元格中将鼠标移动到E3单元格的右下角按住鼠标左键不放将其向下拖动到E17单元格的位置释放鼠标即可得到其他项的总计值。\r\n步骤3在E18中输入公式“=AVERAGE(E3:E17)”将自动计算出E3:E17区域内所有数据的平均值。\r\n(2)设置条件格式、自动套用格式\r\n步骤1选择总工资列选择[格式→条件格式]命令在弹出对话框的“条件1”中选择“单元格数值”在其后的下拉列表框中选择“大于或等于”再在其后的文本框中输入“6000”单击“格式”按钮在弹出对话框“字体”选项卡“颜色中选择“绿色”并依次单击“确定”按钮。\r\n步骤2选择A2:E17单元格区域选择[格式→自动套用]命令在弹出对话框中选择“序列3”并单击“确定”按钮。\r\n步骤3将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“职工工资情况表”。\r\n第2小题\r\n首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→exc.xls]命令将文档“exc.xls”打开。\r\n步骤1单击工作表中带数据的单元格选择[数据→筛选→自动筛选]命令在第一行单元格的列标中将出现按钮。\r\n步骤2单击“季度”列的按钮在弹出的下拉菜单中选择“自定义”命令在“自定义自动筛选方式”的“季度”中选择“大于或等于”在其后输入“3”。勾选“或”后在第二条件处选择“大于或等于”、“4”。\r\n步骤3单击“数量”列的按钮存弹出的下拉菜单中选择“自定义”命令在“自定义自动筛选方式”的“数量”中选择“大于”在其后输入“1200”单击“确定”按钮完成筛选并保存表格。本题分为两小题：第1题是基本题(对应excel.xls)，第2题是数据处理题(对应exc.xls)。\r\n第1小题\r\n首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令，将文档“excel.xls”打开。\r\n(1)公式计算\r\n步骤1在“考试系统”中选择[答题→电子表格→EXCEL.XLS]命令，将工作簿“EXCEL.XLS”打开。选中工作表sheet1中的A1:E1单元格，单击工具栏上的，设置选中单元格合并，单元格中的文本水平居中对齐。\r\n步骤2选择B3:E3单元格，单击工具栏上的，将自动计算出选择单元格的总计值，该值出现存E3单元格中，将鼠标移动到E3单元格的右下角，按住鼠标左键不放将其向下拖动到E17单元格的位置，释放鼠标即可得到其他项的总计值。\r\n步骤3在E18中输入公式“=AVERAGE(E3:E17)”，将自动计算出E3:E17区域内所有数据的平均值。\r\n(2)设置条件格式、自动套用格式\r\n步骤1选择总工资列，选择[格式→条件格式]命令，在弹出对话框的“条件1”中选择“单元格数值”，在其后的下拉列表框中选择“大于或等于”，再在其后的文本框中输入“6000”，单击“格式”按钮，在弹出对话框“字体”选项卡“颜色中选择“绿色”，并依次单击“确定”按钮。\r\n步骤2选择A2:E17单元格区域，选择[格式→自动套用]命令，在弹出对话框中选择“序列3”并单击“确定”按钮。\r\n步骤3将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“职工工资情况表”。\r\n第2小题\r\n首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→exc.xls]命令，将文档“exc.xls”打开。\r\n步骤1单击工作表中带数据的单元格，选择[数据→筛选→自动筛选]命令，在第一行单元格的列标中将出现按钮。\r\n步骤2单击“季度”列的按钮，在弹出的下拉菜单中选择“自定义”命令，在“自定义自动筛选方式”的“季度”中选择“大于或等于”，在其后输入“3”。勾选“或”后，在第二条件处选择“大于或等于”、“4”。\r\n步骤3单击“数量”列的按钮，存弹出的下拉菜单中选择“自定义”命令，在“自定义自动筛选方式”的“数量”中选择“大于”，在其后输入“1200”，单击“确定”按钮完成筛选，并保存表格。

46.本题主要考核输入文本、复制段落排版(包括左右缩进、首字下沉)。操作步骤如下。①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮创建一个空白文档。②输入文字。③选中全文单击工具栏中的“复制”按钮在该段下另起一行单击工具栏中的“粘贴”按钮3次。④选中第1段选择“格式”菜单中的“段落”命令打开“段落”对话框。打开“缩进和间距”选项卡“缩进”栏“左”、“右”各设置为2厘米单击“确定”按钮。参见图6-1。

⑤选中第2段选择“格式”菜单中的“首字下沉”命令打开“首字下沉”对话框。“位置”选择“下沉”“下沉行数”文本框中输入2“距正文”文本框中输入0.5厘米然后单击“确定”按钮。参见图6-2。

效果如图6-3。⑥单击工具栏中的“保存”按钮(或按Ctrl＋S键)保存文件名为WDl8A．DOC。2．本题主要考核合并段落、分栏操作和另存文件操作。操作步骤如下。①将鼠标光标置于第3段段尾按Del键合并第3、4段。

②选中合并的段(不包括回车符)选择“格式”菜单中的“分栏”命令打开“分栏”对话框。“栏数”中输入2“栏宽”中输入6厘米选中“分隔线”复选框然后单击“确定”按钮。效果参见图6-4。③选择“文件”菜单中的“另存为”命令保存文件名为WDl8B.DOC。

3．本题主要考核插入表格、设置表格列宽操作。操作步骤如下。①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮创建一个空白文档。②选择“表格”菜单中的“插入”→“表格”命令打开“插入表格”对话框。“行数”中输入3“列数”中输入5“固定列宽”中输入2厘米然后单击“确定”按钮。结果参见图6-5。③单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)保存文件名为WDlSC.DOC。4．本题主要考核新建文档、复制内容、修改表格操作。操作步骤如下。①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮创建一个空白文档。②打开文档WDl8C．DOC选中表格单击工具栏中的“复制”按钮(或按Ctrl+C键)切换到新文档单击工具栏中的“粘贴”按钮(或按Ctrl+V键)。

③选中表格右击选择快捷菜单中的“表格属性”命令打开“表格属性”对话框。打开“列”选项卡“指定宽度”中输入3“列宽单位”中选择“厘米”；再打开“行”选项卡在“指定高度”中输入30磅然后单击“确定”按钮。结果参见图6-6。

④选中表格最后一列右击选择快捷菜单中的“合并单元格”命令。结果参见图6-7。

⑤单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)保存文件名为WDl8D.DOC。本题主要考核输入文本、复制，段落排版(包括左右缩进、首字下沉)。操作步骤如下。\r\n①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮，创建一个空白文档。\r\n②输入文字。\r\n③选中全文，单击工具栏中的“复制”按钮，在该段下另起一行，单击工具栏中的“粘贴”按钮3次。\r\n④选中第1段，选择“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。打开“缩进和间距”选项卡，“缩进”栏“左”、“右”各设置为2厘米，单击“确定”按钮。参见图6-1。\r\n

\r\n⑤选中第2段，选择“格式”菜单中的“首字下沉”命令，打开“首字下沉”对话框。“位置”选择“下沉”，“下沉行数”文本框中输入2，“距正文”文本框中输入0.5厘米，然后单击“确定”按钮。参见图6-2。\r\n

\r\n效果如图6-3。\r\n⑥单击工具栏中的“保存”按钮(或按Ctrl＋S键)，保存文件名为WDl8A．DOC。\r\n2．本题主要考核合并段落、分栏操作和另存文件操作。操作步骤如下。\r\n①将鼠标光标置于第3段段尾，按Del键，合并第3、4段。\r\n

\r\n②选中合并的段(不包括回车符)，选择“格式”菜单中的“分栏”命令，打开“分栏”对话框。“栏数”中输入2，“栏宽”中输入6厘米，选中“分隔线”复选框，然后单击“确定”按钮。效果参见图6-4。\r\n③选择“文件”菜单中的“另存为”命令，保存文件名为WDl8B.DOC。\r\n

\r\n3．本题主要考核插入表格、设置表格列宽操作。操作步骤如下。\r\n①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮，创建一个空白文档。\r\n②选择“表格”菜单中的“插入”→“表格”命令，打开“插入表格”对话框。“行数”中输入3，“列数”中输入5，“固定列宽”中输入2厘米，然后单击“确定”按钮。结果参见图6-5。\r\n③单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)，保存文件名为WDlSC.DOC。\r\n4．本题主要考核新建文档、复制内容、修改表格操作。操作步骤如下。\r\n①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮，创建一个空白文档。\r\n②打开文档WDl8C．DOC，选中表格，单击工具栏中的“复制”按钮(或按Ctrl+C键)，切换到新文档，单击工具栏中的“粘贴”按钮(或按Ctrl+V键)。\r\n

\r\n③选中表格右击，选择快捷菜单中的“表格属性”命令，打开“表格属性”对话框。打开“列”选项卡，“指定宽度”中输入3，“列宽单位”中选择“厘米”；再打开“行”选项卡，在“指定高度”中输入30磅，然后单击“确定”按钮。结果参见图6-6。\r\n

\r\n④选中表格最后一列右击，选择快捷菜单中的“合并单元格”命令。结果参见图6-7。\r\n

\r\n⑤单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)，保存文件名为WDl8D.DOC。

47.计算平均值、设置数字格式步骤1选中作表sheetl中的A1：M1单元格单击工具栏上的这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。步骤2在M3中输入公式“=AVERAGE(B3：L3)”将自动计算出B3：L3区域内所有数据的平均值。步骤3将鼠标移动到M3单元格的右下角按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出M4、M5所在行的平均值。步骤4选定M3：M5选择[格式→单元格]命令在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”在“小数位数”中输入“2”。(2)使用MAX/MIN函数计算最大值和最小值步骤1在B6中输入公式“=MAX(B3：B5)”表示求出B3：B5单元格区域中最大的数值。步骤2将鼠标光标移动到B6单元格的右下角按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最高值。(拖动填充的过程就是将B6中的公式复制到C6：L6中)。步骤3在B7中输入公式“=MIN(B3：B5)”表示求出B3：B5单元格区域中最小的数值。步骤4将鼠标光标移动到B7单元格的右下角按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最低值。(3)新建和编辑图表步骤1选定B6：L7单元格区域选择[格式→单元格]命令在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”在“小数位数”中输入“2”。步骤2选择A2：M5单元格区域选择[格式→自动套用]命令在弹出对话框中选择“古典2”并单击“确定”按钮。步骤3将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“经济增长指数对比表”。步骤4选取A2：L5单元格区域选择[插入→图表]命令在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“折线图”在“子图表类型”中选择“数据点折线图”。步骤5单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“系列产生”中选中“行”单选按钮单击“下一步”按钮在弹出的“标题”对话框“图表标题”中输入文本“经济增长指数对比图”并单击“完成”按钮插入图表。步骤6单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“系列产生”中选中“行”单选按钮单击“下一步”按钮在弹出的“标题”对话框“图表标题”中输入文本“经济增长指数对比图”并单击“完成”按钮插入图表。步骤7用鼠标右键单击图表中的Y坐标在弹出快捷菜单中选择“坐标轴格式”命令在弹出对话框中单击“刻度”选项卡在“最小值”文本框中输入“50”在“最大值”文本框中输入“210”在“主要刻度单位”文本框中输入“20”在“分类(X轴)交叉于”文本框中输入“50”单击“确定”按钮完成设置。步骤8拖动图表到A8：L20区域内注意不要超过这个区域。如果图表过大无法放下的话可以将图表缩小放置入内。计算平均值、设置数字格式\r\n步骤1选中作表sheetl中的A1：M1单元格，单击工具栏上的这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。\r\n步骤2在M3中输入公式“=AVERAGE(B3：L3)”，将自动计算出B3：L3区域内所有数据的平均值。\r\n步骤3将鼠标移动到M3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出M4、M5所在行的平均值。\r\n步骤4选定M3：M5，选择[格式→单元格]命令，在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。\r\n(2)使用MAX/MIN函数计算最大值和最小值\r\n步骤1在B6中输入公式“=MAX(B3：B5)”，表示求出B3：B5单元格区域中最大的数值。\r\n步骤2将鼠标光标移动到B6单元格的右下角，按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最高值。(拖动填充的过程就是将B6中的公式复制到C6：L6中)。\r\n步骤3在B7中输入公式“=MIN(B3：B5)”，表示求出B3：B5单元格区域中最小的数值。\r\n步骤4将鼠标光标移动到B7单元格的右下角，按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最低值。\r\n(3)新建和编辑图表\r\n步骤1选定B6：L7单元格区域，选择[格式→单元格]命令，在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。\r\n步骤2选择A2：M5单元格区域，选择[格式→自动套用]命令，在弹出对话框中选择“古典2”并单击“确定”按钮。\r\n步骤3将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“经济增长指数对比表”。\r\n步骤4选取A2：L5单元格区域，选择[插入→图表]命令，在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“折线图”，在“子图表类型”中选择“数据点折线图”。\r\n步骤5单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“系列产生”中选中“行”单选按钮，单击“下一步”按钮，在弹出的“标题”对话框“图表标题”中输入文本“经济增长指数对比图”，并单击“完成”按钮插入图表。\r\n步骤6单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“系列产生”中选中“行”单选按钮，单击“下一步”按钮，在弹出的“标题”对话框“图表标题”中输入文本“经济增长指数对比图”，并单击“完成”按钮插入图表。\r\n步骤7用鼠标右键单击图表中的Y坐标，在弹出快捷菜单中选择“坐标轴格式”命令，在弹出对话框中单击“刻度”选项卡，在“最小值”文本框中输入“50”，在“最大值”文本框中输入“210”，在“主要刻度单位”文本框中输入“20”，在“分类(X轴)交叉于”文本框中输入“50”，单击“确定”按钮完成设置。\r\n步骤8拖动图表到A8：L20区域内，注意，不要超过这个区域。如果图表过大，无法放下的话，可以将图表缩小，放置入内。2021年河南省商丘市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.十进制数100转换成二进制数是()。

A.01100100B.01100101C.01100110D.01101000

2.希望保证只有在OU层次上的GPO设置影响OU中的对象“用户组策略”设置，可使用以下哪一项:()。

A.阻断策略继承B.禁止C.拒绝D.禁止覆盖

3.一个汉字的国标码需用()。

A.1个字节B.2个字节C.4个字节D.8个字节

4.下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是()

A.计算机病毒具有潜伏性

B.计算机病毒具有传染性

C.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

D.计算机病毒是一个特殊的寄生程序

5.大写字母"A"的ASCII码为十进制数65，ASCII码为十进制数68的字母是（）。A.A.BB.CC.DD.E

6.存储1000个16×l6点阵的汉字字形所需要的存储容量是()。

A.256KBB.32KBC.16KBD.31.25KB

7.英文缩写CAI的中文意思是（）。A.计算机辅助教学B.计算机辅助制造C.计算机辅助设计D.计算机辅助管理

8.不属于页面设置的是()。

A.布边距B.页码C.纸张大小D.纸张来源

9.高级语言写的程序必须将它转换为哪种程序，计算机才能执行

A.高级语言B.低级语言C.机器语言D.汇编语言

10.程序是指：()

A.指令的集合B.数据的集合C.文本的集合D.信息的集合

11.Excel2000存储的最小数据单位是()。A.记录B.单元格C.字段D.数据

12.把硬盘上的数据传送到计算机内存中去的操作称为（）。

A.读盘B.写盘C.输出D.存盘

13.计算机工作过程中，______从存储器中取出指令，进行分析，然后发出控制信号。A.运算器B.控制器C.接口电路D.系统总线

14.在Windows的默认状态下，快速启动工具栏中不包括()。A.启动OutlookExpressB.“我的电脑”的快捷方式C.启动InternetExploreD.显示桌面

15.为了提高软件开发效率，开发软件时应尽量采用()。

A.汇编语言B.机器语言C.指令系统D.高级语言

16.以下关于电子邮件的说法中，正确的是()。

A.收件人必须有E-mail地址，发件人可以没有E-mail地址

B.发件人必须有E-mail地址，收件人可以没有E-mail地址

C.发件人和收件人都必须有E-mail地址

D.发件人必须知道收件人住址的邮政编码

17.如果需要从一台运行WindowsXP（X86）的计算机，执行1个全新的Windows7（X64）安装，应该()。

A.从Windows7安装程序中，运行Rollback.exe

B.从Windows7安装程序中，运行Migsetup.exe

C.使用Windows7安装光盘启动计算机，从Windows安装会话框中，选择"升级安装"选项

D.使用Windows7安装光盘启动计算机，从Windows安装会话框中，选择"全新安装"选项

18.图像窗口标题栏文件名中显示的.tif和.psd所代表的是()。

A.文件格式B.分辨率C.颜色模式D.文件名

19.400个24×24点阵汉字的字形库存储容量是()

A.28800个字节B.0.23604M个二进制位C.0.8K个字节D.288个二进制位

20.已知英文字母m的ASCII码值为6DH，那么ASCIl码值为71H的英文字母是（）。

A.MB.jC.PD.q

二、选择题(20题)21.

第

36

题

从数制的概念出发，下列各数的表示中符合八进制数表示的是

22.

23.

24.当电源关闭后，下列关于存储器的说法中，正确的是()。

A.存储在RAM中的数据不会丢失

B.存储在ROM中的数据不会丢失

C.存储在软盘中的数据会全部丢失

D.存储在硬盘中的数据会丢失

25.

26.第2代电子计算机所采用的电子元件是()。

A.继电器B.晶体管C.电子管D.集成电路

27.计算机感染病毒的可能途径之一是()。

A.从键盘上输入数据B.随意运行外来的、未经反病毒软件严格审查的优盘上的软件C.所使用的光盘表面不清洁D.电源不稳定

28.在标准ASCII编码表中，数字码、小写英文字母和大写英文字母的前后次序是()。

A.数字、小写英文字母、大写英文字母

B.小写英文字母、大写英文字母、数字

C.数字、大写英文字母、小写英文字母

D.大写英文字母、小写英文字母、数字

29.CPU中，除了内部总线和必要的寄存器外，主要的两大部件分别是运算器和()

A.控制器B.存储器C.CacheD.编辑器

30.

31.

第

34

题

与二进制数111111111对应的十进制数是

32.计算机病毒除通过读写或复制移动存储器上带病毒的文件传染外，另一条主要的传染途径是（）

A.网络B.电源电缆C.键盘D.输入有逻辑错误的程序

33.

第

19

题

下列4个选项中，正确的一项是

34.

第

12

题

用数据传输速率的单位是

35.

第

49

题

冯.诺依曼计算机工作原理的设计思想是

36.以下正确的叙述是（）A.十进制数可用10个数码，分别是1～10

B.一般在数字后面加一大写字母B表示十进制数

C.二进制数只有两个数码：1和2

D.在计算机内部都是用二进制编码形式表示的

37.

第

33

题

早期的BASIC语言采用的哪种方法将源程序转换成机器语言？

38.

第

7

题

关于计算机病毒，正确的说法

39.

40.

三、2.基本操作题(3题)41.搜索考生文件夹下的DONGBEI．DOC文件，然后将其删除。

42.(1)将考生文件夹下WIN文件夹中的文件WORK更名为PLAY。

(2)在考生文件夹下创建文件夹GOOD，并设置属性为隐藏。

(3)在考生文件夹下WIN文件夹中新建一个文件夹BOOK。

(4)将考生文件夹下DAY文件夹中的文件WORK．DOC移动到考生文件夹下文件夹MONTH中，并重命名为REST．DOC。

(5)将考生文件夹下STUDY文件夹中的文件SKY设置为只读属性。

43.将文件夹下WDNEEE文件夹中的CMP.FOR文件删除。

四、操作题(2题)44.为考生文件夹下XIUGAI文件夹中的A-NEW．EXE文件建立名为KANEW的快捷方式，并存放在考生文件夹下。

45.请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算“总工资”列的内容，在E18单元格内给出按总工资计算的平均工资(利用公式AVERAGE函数)；利用条件格式将总工资大于或等于6000的单元格设置为绿色，把A2:E17区域格式设置为自动套用格式“序列1”；将工作表命名为“职工工资情况表”，保存EXCEL.XLS文件。

(2)打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容进行筛选，条件为“各销售部第3季度和第4季度、销售数量超过1200的产品”，工作表名不变，保存EXC.XLS文件。五、4.字处理题(1题)46.1.创建文档，输入下列文字，将文本复制4次，独立成段。将第1段落设置为左、右各缩进2厘米：将第2段落设置为首字下沉2行，距正文0.5厘米。以WDl8A.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

随着计算机技术的发展与普及，计算机已经成为各行各业最基本的工具之一，而且正迅速进入千家万户，有人还把它称为“第二文化”。

2．将第3、4段合并，设置成两栏，栏宽是6厘米，加分隔线，并以WDl8B．DOC为文件名保存在考生文件夹下。

3．创建文档，制作一个如下所示的3行5列的表格，各列的宽度是2厘米，并以WDl8C．DOC为文件名保存在考生文件夹下。

4．创建文档，复制上面的3行5列表格，并将各列宽设置为3厘米、行高30磅，并修改成如下形状，并以WDl8D．DOC为文件名保存在考生文件夹下。

六、5.电子表格题(1题)47.

(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将sheetl工作表的A1：M1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算全年平均值列的内容(数值型，保留小数点后两位)，计算“最高值”和“最低值”行的内容(利用MAX函数和MIN函数，数值型，保留小数点后两位)；将A2：M5区域格式设置为自动套用格式“古典2”，将工作表命名为“经济增长指数对比表”，保存EXCEL.XLS文件。

(2)选取“经济增长指数对比表”的A2：L5数据区域的内容建立“数据点折线图”(系列产生在“行”)，标题为“经济增长指数对比图”，设置Y轴刻度最小值为50，最大值为210，主要刻度单位为20，分类(X轴)交叉于50；将图插入到表的A8：L20单元格区域内，保存EXCEL.XLS文件。

参考答案

1.A十进制数转换成二进制数的方法是“除二取余法”。将100除以2得商50，余0;50除以2，得商25，余0，依次除下去直到商是零为止。以最先除得的余数为最低位，最后除得的余数为最高位，从最高位到最低位依次排列，便得到最后的二进制数为1100100。因此答案选择A选项。

2.A

3.B一个ASCII码用1个字节存储，一个汉字占用2个字节。故选B。

4.C计算机病毒的特点有寄生性、破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性。

5.C

6.D

7.A计算机辅助教育：它的总称是CBE(ComputerBasedEducation)，包含CAI、CAD和CMI。CAI：指计算机辅助教学(ComputerAidedInstruction)，它是利用计算机以向学习者提供图文并茂、生动形象的图像的方式进行教学，提高学习兴趣和效果。CMI：指计算机管理教学(ComputerManagedInstruction)。

8.B

9.C解析：计算机只认识机62语言，所以其他语言必须转换成为机器语言，计算机才能执行。

10.A

11.B

12.A写盘就是通过磁头往媒介写入信息数据的过程。\n读盘就是磁头读取存储在媒介上的数据的过程比如硬盘磁头读取硬盘中的信息数据、光盘磁头读取光盘信息等。

13.B

14.B

15.D汇编语言的开发效率很低，但运行效率高;高级语言的开发效率高，但运行效率较低。

16.C解析：要发电子邮件，首先要知道对方的E-mail地址，还要有自己的邮箱。

17.D

18.A

19.A24×24点阵的一个汉字字模共有24行；每行有24列，占24个二进制位，即3个字节。因此，24×24点阵的一个汉字字模占24×3=72个字节，400个汉字共占72×400=28800个字节。因此，本题的正确答案为A。

20.D6DH为16进制(在进制运算中，B代表的是二进制数，D表示的是十进制数，O表示的是八进制数，H表示的是十六进制数)。in的ASCIl码值为6DH，用十进制表示即为6×16+13=109(D在l0进制中为13)。q的ASCII码值在m的后面4位，即是113，对应转换为16进制，即为71H，因此答案选择D。

21.A

22.B

23.B

24.B断电后RAM内的数据会丢失，ROM、硬盘、软盘中的数据不丢失。

25.A

26.B解析：第2代(1958～1964年)是晶体管时代。IBM7000系列是影响最大的第2代计算机的代表。

27.B计算机病毒的传播途径：通过机器传播，实际上就是通过硬盘传染，通过软盘传播，这是最普遍的一种传染途径。通过网络传播，多数是通过电子邮件传播，破坏特定的扩展名文件，并使邮件系统变慢，甚至导致系统崩溃，如蠕虫病毒。

28.C按照ASCII码表的编码顺序从小到大为：数字、大写英文字母、小写英文字母。因此答案选择C选项。

29.A中央处理器CPU主要包括运算器和控制器两大部件。它是计算机的核心部件。CPU是一体积不大而元件的集成度非常高、功能强大的芯片。计算机的所有操作都受CPU控制所以它的品质直接影响着整个计算机系统的性能。

30.B要发电子邮件，首先你要知道对方的邮件地址，在“发给”地址栏里填写对方的邮件地址，在“主题”地址栏填写你发邮件的主题。如果有附件，可以点击“添加附件”，然后在正文栏里写你的邮件正文。完成后就可以发送了。另外，你也可以进行发送保存、定时发送等功能。

31.C（111111111）$$$2@@@＝1×2^8＋1×2^7＋1×2^6＋1×2^5＋1×2^4＋1×2^3＋1×2^2＋1×2^1＋1×2^0＝（511）$$$10@@@

32.A计算机病毒可以通过有病毒的软盘传染还可以通过网络进行传染。

33.C根据国标码，每个汉字采用双字节表示，每个字节只用低7位。而一个英文字符，如以ASCII码存储，只占一个字节。由此可见，汉字与英文字符占用的存储容量是不同的；微型计算机不仅能进行数值运算，还可以进行逻辑运算；由于在实际操作中，可以任意选择输入/输出是汉字或英文字符，而不是使用二进制；计算机采用二进制数的形式来存储和处理多种数据。

34.B数字通道中，用数据传输速率表示信道的传输能力，即每秒传输的二进制位数。

35.B在ENIAC的研制过程中，由美籍匈牙利数学家冯.诺依曼（JohnvonNeumann）总结并归纳了以下三点。

（1）采用二进制。

（2）存储程序控制。程序和数据存放在存储器中，即程序存储（Stored-Program）的概念。

（3）计算机的五个基本部件。计算机应具有运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五个基本功能部件。

今天的计算机的基本结构仍采用冯.诺依曼提出的原理和思想，所以人们称这种设计的计算机是冯.诺依曼机。'

36.D基数是指某种数制中，每个数位上所能使用的数码个数。如：十进制：可用0～9，基数为10。二进制：可用0或1，基数为2。一般在数字后面用大写B表示二进制数，用H表示十六进制，用K或不加字母表示十进制。计算机只能识别二进制。

37.B高级语言源程序必须经过“编译”或“解释”才能成为可执行的机器语言程序（即目标程序）。早期的BASIC语言采用的是“解释”的方法，它是用解释一条BASIC语句执行一条语句的“边解释边执行”的方法，这样效率比较低。

38.C计算机病毒不是一种生物病毒，而是一种人为特制的具有破坏性的程序，一般不会破坏计算机的电子器件。利用反病毒软件是可以清除计算机病毒的。

39.C

40.C

41.搜索并删除文件①打开考生文件夹；②在工具栏右上角的搜索对话框中输入要搜索的文件名DONGBEl．DOC，单击搜索对话框右侧“’’按钮，搜索结果将显示在文件窗格中；③选定搜索出的文件；④按Delete键，弹出确认对话框；⑤单击“确定”按钮，将文件(文件夹)删除到回收站。

42.

43.进入文件夹下WDNEEE文件夹中选择文件CMP.FOR右击弹出快捷菜单执行“删除”命令。进入文件夹下WDNEEE文件夹中，选择文件CMP.FOR，右击弹出快捷菜单，执行“删除”命令。

44.创建文件的快捷方式①打开考生文件夹下的XIUGAI文件夹，选定要生成快捷方式的ANEW．EXE文件；②选择【文件】｜【创建快捷方式】命令，或单击鼠标右键，在弹出的下拉列表中选择“创建快捷方式”命令，即可在同文件夹下生成一个快捷方式文件；③移动这个文件到考生文件夹下，并按F2键改名为KANEW45.本题分为两小题：第1题是基本题(对应excel.xls)第2题是数据处理题(对应exc.xls)。\r\n第1小题\r\n首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令将文档“excel.xls”打开。\r\n(1)公式计算\r\n步骤1在“考试系统”中选择[答题→电子表格→EXCEL.XLS]命令将工作簿“EXCEL.XLS”打开。选中工作表sheet1中的A1:E1单元格单击工具栏上的设置选中单元格合并单元格中的文本水平居中对齐。\r\n步骤2选择B3:E3单元格单击工具栏上的将自动计算出选择单元格的总计值该值出现存E3单元格中将鼠标移动到E3单元格的右下角按住鼠标左键不放将其向下拖动到E17单元格的位置释放鼠标即可得到其他项的总计值。\r\n步骤3在E18中输入公式“=AVERAGE(E3:E17)”将自动计算出E3:E17区域内所有数据的平均值。\r\n(2)设置条件格式、自动套用格式\r\n步骤1选择总工资列选择[格式→条件格式]命令在弹出对话框的“条件1”中选择“单元格数值”在其后的下拉列表框中选择“大于或等于”再在其后的文本框中输入“6000”单击“格式”按钮在弹出对话框“字体”选项卡“颜色中选择“绿色”并依次单击“确定”按钮。\r\n步骤2选择A2:E17单元格区域选择[格式→自动套用]命令在弹出对话框中选择“序列3”并单击“确定”按钮。\r\n步骤3将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“职工工资情况表”。\r\n第2小题\r\n首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→exc.xls]命令将文档“exc.xls”打开。\r\n步骤1单击工作表中带数据的单元格选择[数据→筛选→自动筛选]命令在第一行单元格的列标中将出现按钮。\r\n步骤2单击“季度”列的按钮在弹出的下拉菜单中选择“自定义”命令在“自定义自动筛选方式”的“季度”中选择“大于或等于”在其后输入“3”。勾选“或”后在第二条件处选择“大于或等于”、“4”。\r\n步骤3单击“数量”列的按钮存弹出的下拉菜单中选择“自定义”命令在“自定义自动筛选方式”的“数量”中选择“大于”在其后输入“1200”单击“确定”按钮完成筛选并保存表格。本题分为两小题：第1题是基本题(对应excel.xls)，第2题是数据处理题(对应exc.xls)。\r\n第1小题\r\n首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令，将文档“excel.xls”打开。\r\n(1)公式计算\r\n步骤1在“考试系统”中选择[答题→电子表格→EXCEL.XLS]命令，将工作簿“EXCEL.XLS”打开。选中工作表sheet1中的A1:E1单元格，单击工具栏上的，设置选中单元格合并，单元格中的文本水平居中对齐。\r\n步骤2选择B3:E3单元格，单击工具栏上的，将自动计算出选择单元格的总计值，该值出现存E3单元格中，将鼠标移动到E3单元格的右下角，按住鼠标左键不放将其向下拖动到E17单元格的位置，释放鼠标即可得到其他项的总计值。\r\n步骤3在E18中输入公式“=AVERAGE(E3:E17)”，将自动计算出E3:E17区域内所有数据的平均值。\r\n(2)设置条件格式、自动套用格式\r\n步骤1选择总工资列，选择[格式→条件格式]命令，在弹出对话框的“条件1”中选择“单元格数值”，在其后的下拉列表框中选择“大于或等于”，再在其后的文本框中输入“6000”，单击“格式”按钮，在弹出对话框“字体”选项卡“颜色中选择“绿色”，并依次单击“确定”按钮。\r\n步骤2选择A2:E17单元格区域，选择[格式→自动套用]命令，在弹出对话框中选择“序列3”并单击“确定”按钮。\r\n步骤3将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“职工工资情况表”。\r\n第2小题\r\n首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→exc.xls]命令，将文档“exc.xls”打开。\r\n步骤1单击工作表中带数据的单元格，选择[数据→筛选→自动筛选]命令，在第一行单元格的列标中将出现按钮。\r\n步骤2单击“季度”列的按钮，在弹出的下拉菜单中选择“自定义”命令，在“自定义自动筛选方式”的“季度”中选择“大于或等于”，在其后输入“3”。勾选“或”后，在第二条件处选择“大于或等于”、“4”。\r\n步骤3单击“数量”列的按钮，存弹出的下拉菜单中选择“自定义”命令，在“自定义自动筛选方式”的“数量”中选择“大于”，在其后输入“1200”，单击“确定”按钮完成筛选，并保存表格。

46.本题主要考核输入文本、复制段落排版(包括左右缩进、首字下沉)。操作步骤如下。①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮创建一个空白文档。②输入文字。③选中全文单击工具栏中的“复制”按钮在该段下另起一行单击工具栏中的“粘贴”按钮3次。④选中第1段选择“格式”菜单中的“段落”命令打开“段落”对话框。打开“缩进和间距”选项卡“缩进”栏“左”、“右”各设置为2厘米单击“确定”按钮。参见图6-1。

⑤选中第2段选择“格式”菜单中的“首字下沉”命令打开“首字下沉”对话框。“位置”选择“下沉”“下沉行数”文本框中输入2“距正文”文本框中输入0.5厘米然后单击“确定”按钮。参见图6-2。

效果如图6-3。⑥单击工具栏中的“保存”按钮(或按Ctrl＋S键)保存文件名为WDl8A．DOC。2．本题主要考核合并段落、分栏操作和另存文件操作。操作步骤如下。①将鼠标光标置于第3段段尾按Del键合并第3、4段。

②选中合并的段(不包括回车符)选择“格式”菜单中的“分栏”命令打开“分栏”对话框。“栏数”中输入2“栏宽”中输入6厘米选中“分隔线”复选框然后单击“确定”按钮。效果参见图6-4。③选择“文件”菜单中的“另存为”命令保存文件名为WDl8B.DOC。

3．本题主要考核插入表格、设置表格列宽操作。操作步骤如下。①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮创建一个空白文档。②选择“表格”菜单中的“插入”→“表格”命令打开“插入表格”对话框。“行数”中输入3“列数”中输入5“固定列宽”中输入2厘米然后单击“确定”按钮。结果参见图6-5。③单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)保存文件名为WDlSC.DOC。4．本题主要考核新建文档、复制内容、修改表格操作。操作步骤如下。①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮创建一个空白文档。②打开文档WDl8C．DOC选中表格单击工具栏中的“复制”按钮(或按Ctrl+C键)切换到新文档单击工具栏中的“粘贴”按钮(或按Ctrl+V键)。

③选中表格右击选择快捷菜单中的“表格属性”命令打开“表格属性”对话框。打开“列”选项卡“指定宽度”中输入3“列宽单位”中选择“厘米”；再打开“行”选项卡在“指定高度”中输入30磅然后单击“确定”按钮。结果参见图6-6。

④选中表格最后一列右击选择快捷菜单中的“合并单元格”命令。结果参见图6-7。

⑤单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)保存文件名为WDl8D.DOC。本题主要考核输入文本、复制，段落排版(包括左右缩进、首字下沉)。操作步骤如下。\r\n①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮，创建一个空白文档。\r\n②输入文字。\r\n③选中全文，单击工具栏中的“复制”按钮，在该段下另起一行，单击工具栏中的“粘贴”按钮3次。\r\n④选中第1段，选择“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。打开“缩进和间距”选项卡，“缩进”栏“左”、“右”各设置为2厘米，单击“确定”按钮。参见图6-1。\r\n

\r\n⑤选中第2段，选择“格式”菜单中的“首字下沉”命令，打开“首字下沉”对话框。“位置”选择“下沉”，“下沉行数”文本框中输入2，“距正文”文本框中输入0.5厘米，然后单击“确定”按钮。参见图6-2。\r\n

\r\n效果如图6-3。\r\n⑥单击工具栏中的“保存”按钮(或按Ctrl＋S键)，保存文件名为WDl8A．DOC。\r\n2．本题主要考核合并段落、分栏操作和另存文件操作。操作步骤如下。\r\n①将鼠标光标置于第3段段尾，按Del键，合并第3、4段。\r\n

\r\n②选中合并的段(不包括回车符)，选择“格式”菜单中的“分栏”命令，打开“分栏”对话框。“栏数”中输入2，“栏宽”中输入6厘米，选中“分隔线”复选框，然后单击“确定”按钮。效果参见图6-4。\r\n③选择“文件”菜单中的“另存为”命令，保存文件名为WDl8B.DOC。\r\n

\r\n3．本题主要考核插入表格、设置表格列宽操作。操作步骤如下。\r\n①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮，创建一个空白文档。\r\n②选择“表格”菜单中的“插入”→“表格”命令，打开“插入表格”对话框。“行数”中输入3，“列数”中输入5，“固定列宽”中输入2厘米，然后单击“确定”按钮。结果参见图6-5。\r\n③单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)，保存文件名为WDlSC.DOC。\r\n4．本题主要考核新建文档、复制内容、修改表格操作。操作步骤如下。\r\n①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮，创建一个空白文档。\r\n②打开文档WDl8C．DOC，选中表格，单击工具栏中的“复制”按钮(或按Ctrl+C键)，切换到新文档，单击工具栏中的“粘贴”按钮(或按Ctrl+V键)。\r\n

\r\n③选中表格右击，选择快捷菜单中的“表格属性”命令，打开“表格属性”对话框。打开“列”选项卡，“指定宽度”中输入3，“列宽单位”中选择“厘米”；再打开“行”选项卡，在“指定高度”中输入30磅，然后单击“确定”按钮。结果参见图6-6。\r\n

\r\n④选中表格最后一列右击，选择快捷菜单中的“合并单元格”命令。结果参见图6-7。\r\n

\r\n⑤单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)，保存文件名为WDl8D.DOC。

47.计算平均值、设置数字格式步骤1选中作表sheetl中的A1：M1单元格单击工具栏上的这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。步骤2在M3中输入公式“=AVERAGE(B3：L3)”将自动计算出B3：L3区域内所有数据的平均值。步骤3将鼠标移动到M3单元格的右下角按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出M4、M5所在行的平均值。步骤4选定M3：M5选择[格式→单元格]命令在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”在“小数位数”中输入“2”。(2)使用MAX/MIN函数计算最大值和最小值步骤1在B6中输入公式“=MAX(B3：B5)”表示求出B3：B5单元格区域中最大的数值。步骤2将鼠标光标移动到B6单元格的右下角按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最高值。(拖动填充的过程就是将B6中的公式复制到C6：L6中)。步骤3在B7中输入公式“=MIN(B3：B5)”表示求出B3：B5单元格区域中最小的数值。步骤4将鼠标光标移动到B7单元格的右下角按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最低值。(3)新建和编辑图表步骤1选定B6：L7单元格区域选择[格式→单元格]命令在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”在“小数位数”中输入“2”。步骤2选择A2：M5单元格区域选择[格式→自动套用]命令在弹出对话框中选择“古典2”并单击“确定”按钮。步骤3将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“经济增长指数对比表”。步骤4选取A2：L5单元格区域选择[插入→图表]命令在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“折线图”在“子图表类型”中选择“数据点折线图”。步骤5单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“系列产生”中选中“行”单选按钮单击“下一步”按钮在弹出的“标题”对话框“图表标题”中输入文本“经济增长指数对比图”并单击“完成”按钮插入图表。步骤6单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“系列产生”中选中“行”单选按钮单击“下一步”按钮在弹出的“标题”对话框“图表标题”中输入文本“经济增长指数对比图”并单击“完成”按钮插入图表。步骤7用鼠标右键单击图表中的Y坐标在弹出快捷菜单中选择“坐标轴格式”命令在弹出对话框中单击“刻度”选项卡在“最小值”文本框中输入“50”在“最大值”文本框中输入“210”在“主要刻度单位”文本框中输入“20”在“分类(X轴)交叉于”文本框中输入“50”单击“确定”按钮完成设置。步骤8拖动图表到A8：L20区域内注意不要超过这个区域。如果图表过大无法放下的话可以将图表缩小放置入内。计算平均值、设置数字格式\r\n步骤1选中作表sheetl中的A1：M1单元格，单击工具栏上的这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。\r\n步骤2在M3中输入公式“=AVERAGE(B3：L3)”，将自动计算出B3：L3区域内所有数据的平均值。\r\n步骤3将鼠标移动到M3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出M4、M5所在行的平均值。\r\n步骤4选定M3：M5，选择[格式→单元格]命令，在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。\r\n(2)使用MAX/MIN函数计算最大值和最小值\r\n步骤1在B6中输入公式“=MAX(B3：B5)”，表示求出B3：B5单元格区域中最大的数值。\r\n步骤2将鼠标光标移动到B6单元格的右下角，按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最高值。(拖动填充的过程就是将B6中的公式复制到C6：L6中)。\r\n步骤3在B7中输入公式“=MIN(B3：B5)”，表示求出B3：B5单元格区域中最小的数值。\r\n步骤4将鼠标光标移动到B7单元格的右下角，按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最低值。\r\n(3)新建和编辑图表\r\n步骤1选定B6：L7单元格区域，选择[格式→单元格]命令，在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。\r\n步骤2选择A2：M5单元格区域，选择[格式→自动套用]命令，在弹出对话框中选择“古典2”并单击“确定”按钮。\r\n步骤3将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“经济增长指数对比表”。\r\n步骤4选取A2：L5单元格区域，选择[插入→图表]命令，在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“折线图”，在“子图表类型”中选择“数据点折线图”。\r\n步骤5单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“系列产生”中选中“行”单选按钮，单击“下一步”按钮，在弹出的“标题”对话框“图表标题”中输入文本“经济增长指数对比图”，并单击“完成”按钮插入图表。\r\n步骤6单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“系列产生”中选中“行”单选按钮，单击“下一步”按钮，在弹出的“标题”对话框“图表标题”中输入文本“经济增长指数对比图”，并单击“完成”按钮插入图表。\r\n步骤7用鼠标右键单击图表中的Y坐标，在弹出快捷菜单中选择“坐标轴格式”命令，在弹出对话框中单击“刻度”选项卡，在“最小值”文本框中输入“50”，在“最大值”文本框中输入“210”，在“主要刻度单位”文本框中输入“20”，在“分类(X轴)交叉于”文本框中输入“50”，单击“确定”按钮完成设置。\r\n步骤8拖动图表到A8：L20区域内，注意，不要超过这个区域。如果图表过大，无法放下的话，可以将图表缩小，放置入内。2021年河南省商丘市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.十进制数100转换成二进制数是()。

A.01100100B.01100101C.01100110D.01101000

2.希望保证只有在OU层次上的GPO设置影响OU中的对象“用户组策略”设置，可使用以下哪一项:()。

A.阻断策略继承B.禁止C.拒绝D.禁止覆盖

3.一个汉字的国标码需用()。

A.1个字节B.2个字节