中职幼儿心理学试题

高一学前教育幼儿心理学中考试题姓名：成绩：一、选择题（每题2分，共30分）1.“万绿丛中一点红”中的“红”最简单惹人注视，这是由于知觉拥有（）A．选择性B．理解性C．整体性D．恒常性2.以下对于知觉的说法正确的选项是（）距离知觉是指鉴别物体远近的知觉空间知觉只包含方向知觉和距离知觉感觉是人脑对客观事物整体属性的反响知觉是人脑对客观事物个别属性的反响当我们看电影迟到时，刚进放映厅什么也看不见，过一会又会看清楚，这是）。A.感觉的对照B.感觉的适应性C.知觉的对照D.知觉的适应性4.（）岁大部分能认识基本色，近似色，并能说出基本色的名称。5.A．2~3岁B．3~4岁C．4~5岁D．5~6岁以下不属于空间知觉的是（）。A.方向知觉B.距离知觉C.形状知觉D.时间知觉6.幼儿方向知觉发展的次序是（）A．先前后、再上下、而后左右B．先左右、再前后、而后上下C．先上下、再前后、而后左右D．先上下、再左右、而后前后7.（），主要以人体内部的生理状态来反应时间，如“生物钟”。A.幼儿先期B.幼儿中期C.幼儿早期D.幼儿后期以下相关记忆说法，错误的选项是()。依据记忆的目的性可把记忆分为存心记忆和无心记忆幼儿只有机械记忆，没存心义记忆幼儿形象记忆成效优于语词逻辑记忆“记”是“忆”的前提。少儿最早出现的记忆是()。情绪记忆B.语词记忆C.意义记忆D.运动记忆冬冬在街上看到商铺招牌上的字时，快乐地说：“妈妈，这个字我认识，老师教过我们。”这类现象，在心理学中属于（）。A.识记B.保持C.回想D.再认以下不属于表象特色的是（）A.稳固性B.直观性C.形象性D.归纳性12.对参加体育竞赛获取好成绩时喜悦激动的心情的记忆，属于（）。A.形象记忆B.语词记忆C．情绪记忆D．逻辑记忆13.做简答题属于记忆的（）A.保留B.加工C.再认D.回想14.少儿喜欢什么、迷恋什么、惧怕什么和憎恶什么等，是（）的结果。15.A.运动记忆B.运动记忆C.运动记忆D.运动记忆以下对于忘记说法错误的选项是（）心理学研究表示，忘记是有规律的忘记的发展是“先慢后快”从忘记曲线中看，忘记的过程是不平衡的忘记不过对识记过的资料不可以再认和再现二、填空题（每空1分，共15分）1.人对客观世界的认识过程是由（）开始的。2.（）是指幼儿分辨渺小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是人往常所称的视力。3.听觉感觉性包含听觉的（）和（）。4.眼手协调换作出现的主要标记是（）。5.视觉恒常性包含（）、（）、（）。6.记忆的过程包含（）、（）、（）。7.表象的特色是（）、（）。8.依据识记资料的内容，可将记忆分为（）、（）。三、判断题（每题1分，共10分）1.在实质生活中，纯粹的感觉是存在的。（）2.幼儿视觉敏度的发展速度不是平衡的。（）3.少儿在12-13岁从前，听觉感觉性没有变化。（）4.幼儿动觉的感觉性随年纪增加而提升。（）5.吃了药后再吃糖，会感觉糖更甜，这是同时对照。（）6.幼儿对表演唱比纯真唱歌简单记着歌词。（）7.表象归纳的全部是事物的实质属性。（）8.幼儿善于机械记忆，因此幼儿机械记忆的成效比意义记忆好。（）9.无心记忆是指没有理解资料的意义的一种记忆。（）10．“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”指味觉的适应性。（）四、简答题（每题5分，共20分）简述知觉的理解性和整体性在知觉过程中，要把对象从背景中分出来，受哪些条件的影响什么是记忆请举例说明。幼儿记忆发展有哪些特色五、阐述题（12分）怎样培育幼儿的察看力六、事例剖析题（13分）我们常常发现这样