小学趣味运动会策划书_第1页
小学趣味运动会策划书_第2页
小学趣味运动会策划书_第3页
小学趣味运动会策划书_第4页
小学趣味运动会策划书_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word版本,下载可自由编辑小学趣味运动会策划书学校趣味运动会策划书学校趣味运动会活动策划方案篇一

20xx年x月x日上午(视天气状况调整)

详细活动支配时间:

7:30到校

7:40——7:55入场(由南到北分别是三班级、一班级、二班级,拿小凳坐好,做到主席台前的跑道上,四路横队,可作适当调整)

以足球场地的中线为分割线分为南北两块竞赛场地,难免场地为三班级用,北面场地为二班级用,一班级机动用地。

操场草坪:1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球

篮球场地:1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多

操场东边的跑道:50赛跑

本校学校部全体师生

1、活动方案及内容的确定。

2、器材预备。

3、依据活动项目对同学组织训练,由班主任组织,体育老师指导。

4、组织竞赛。

组长:xxx

成员:全体学校部老师

纪律平安卫生组:xx

音乐广播及摄影:xxx

场地器材:xx、xx、xxx

总裁判长:xxx

三班级裁判员:xx(总负责人组织竞赛开头结束)、xxx、xxx(检录、清点人数)、xxx、xxx(计分计数成果录用)

二班级裁判:xx(总负责人组织竞赛开头结束)、xx、xxx(检录、清点人数)、xx、xxx(计分计数成果录用)

一班级裁判:遵从三班级:xx、xx、科任老师、学校体育老师

学校部老师志愿者:xx人

按班级组进行竞赛(每个项目25分钟)

一班级:

集体项目:

1、定点投球(4米)每班xx人,男女不限

2、海底捞月每班xx人,男女不限

3、合作运球(20米)每班xx人,男女各x人

4、沙包至盘每班xx人,男女不限

5、春播秋收(30米)每班xx人,男女各x人

个人项目:沙包至盘(每人x次)排球比多(一分钟)50米障碍跑

二班级:

集体项目:

1、阳光伙伴接力跑(30米)每班xx人,男女各x人,两人为一组同性组合

2、海底捞月每班xx人,男女不限

3、合作运球(20米)每班xx人,男女各x人

4、2分钟跳长绳每班x人,男女不限,两人摇绳,x人跳绳

5、春播秋收(30米)每班xx人,男女各x人

个人项目:沙包至盘(每人x次)一分钟短跳绳50米障碍跑

三班级:

集体项目:

1、阳光伙伴接力跑(30米)每班xx人,男女各x人,两人为一组同性组合

2、螃蟹背西瓜(20米)每班xx人,男女各x人;x人一组同学自由组合

3、合作运球(20米)每班xx人,男女各x人

4、2分钟跳长绳每班x人,男女不限,两人摇绳,x人跳绳

5、春播秋收(30米)每班xx人,男女各x人

个人项目:沙包至盘(每人x次)一分钟短跳绳50米短跑

1、先集体项目后个人项目原则

2、二、三班级同时进行。一班级最终进行

3、各班级项目挨次

三班级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二班级:2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

一班级:定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

本次活动设全部项目,按班级评分,评出班级集体项目总分第一名(二班级取前两名)(备注:个人竞赛项目得奖不加入集体项目评比中)。其它,活动期间纪律、平安和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖

1、阳光伙伴接力跑

器械:接力棒2根、绑带8——10条

竞赛规章:

以班级为单位,两个班为一组,每队依次进行,两人一组两名队员手搭肩,其中一名运动员手拿接力棒。

站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点,将接力棒传给下组伙伴依次接力跑,直到本队运动员跑完为止

单程15米,来回30米。按1班2班挨次分组进行竞赛,计时。

按竞赛时间少者为胜,按每班级班级的数量一次递减,例如二班级共四个班,第一名积4分,依次为3分、2分、1分。

裁判:3名计分一名吹哨计时一名巡察一名

2、海底捞月

器械:篮球4个

竞赛规章:

1)以班级为单位,每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列,间距一臂。

2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,持球队员将球从胯下向后传至排尾,排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传,以此类推。

3)当最终一位抱球跑到排头时竞赛结束,用时最短队为胜。

4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球,否则将一次加罚2秒。

裁判:4名计分1名吹哨、计时1名、巡察、检查名(志愿者)

3、定点投球

器械:沙包x个,纸筒x个

规章:一班级三个班同时进行,各班运动员排成一长队,手持沙包,距离纸筒三米远,当听到裁判员吹哨方可投球,投入纸筒记1分,每人有两次机会,各班成果累计相加

裁判:吹哨x名,计数x名

4、拍球比多:

器械:篮球x个

规章:同学手持一球,老师发令“开头”后,同学原地运球,以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

5、一分钟跳短绳

器材:跳绳若干根

规章:在规定时间内跳个数多者获胜。

6、螃蟹背西瓜

器材:篮球x个

方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点,把球交给下一组依次进行。

规章:竞赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停止前进,直至重新调整好始得连续竞赛;四组先完成竞赛返回起点为优胜。

7、春播秋收

道具:沙包xx个纸篓x个小呼啦圈xx个

规章:各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立,中间等距离放上5个小呼啦圈,一组排头手提纸篓,里面放5个沙包,听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里,一个小呼啦圈放一个沙包,放完后,把小筐给另一组排头,另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

8、两分钟跳长绳

器材:长绳2跳

规章:规定时间内,共同跳过的总个数,打算名次。

9、合作接力运球

器材:乒乓球x个,羽毛球拍x个

规章:各队排队站好,听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落,单程10米,来回20米,到终点后交到下一个同学的手中,若中途掉落则原地捡球并罚从起点动身,用时最短者为胜。

望各班见通知后乐观参加,抓紧训练,迎接竞赛。未尽之宜另行通知。

学校趣味运动会策划书学校趣味运动会活动策划方案篇二

为增加同学们的体质,分散班级团队力气,迸发班级团结向上的精神动力,我校打算召开一次小型趣味运动会,为了把这次运动会举办的顺当、胜利,赛出友情、赛出成果。现策划如下:

20xx年5月30日(半天)

学校操场

各班男女运动员。

(一)集体项目

三、四、五、六班级

拔河(每班15人,男生8人,女生7人)

(二)个人竞赛

三、四、五、六班级

跳呼啦圈

一、二班级

赶猪走

一至六班级

踩气球、两人三足行

幼儿园

三人四足行

1、宣布运动会开幕词

2、运动员代表宣誓

3、裁判员代表宣誓

4、竞赛

5、颁奖

分为宣扬文秘组、平安组、服务组、计分组、裁判员等。

1、宣扬组负责稿件的撰写及宣扬。

2、平安组负责运动场地的平安。

3、服务组负责器械的搬运和运动员服务。

4、计分组负责各体育项目的计分及总分计算。

5、裁判员有体育老师负责选派。

(一)集体竞赛规章

1、跳绳竞赛规章:

以班级为单位参与竞赛,每个同学都参与,求平均成果。在一分钟的时间内,记录单人跳绳次数。跳绳过程中能够停顿,以一分钟结束时的总次数为个人的最终成果。

2、接力赛

接力赛中,运动员必需在接力区内里完成交接棒。“接力区内”的判定是依据接力棒的位置,而不是依据参赛者的身体或四肢的位置。

在接力赛中,第一棒全程及其次棒的第一弯道是分道跑,其次棒运动员要跑至抢道线后方可自由抢道。第一棒的传接必需在参赛者指定的跑道内进行,其余各棒的传接,裁判员依据其次及第三棒运动员的先后,按次序让其第三及第四棒的队友在接力区内,由内至外排列等候接棒。全部接棒者均不行在接力区外起跑。

接力棒必需拿在手上,直到竞赛结束为止。完成交接棒后,运动员应留在本队的跑道中以免因影响他人而被取消竞赛资格。任何人掉了棒,必需由其本人拾回,而且要在不影响别人的状况下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。

(二)个人竞赛规章

1、立定跳远:

每名参赛者最多可跳3次,以最优成果作为打算成果。假如3次跳都犯规,则没有成果。若消失平局,应加赛至分出胜败为止。

参赛者消失下列状况之一,判为犯规。

(1)起跳前一刹那有任何一脚移动出起跳位置,然后再起跳。双脚没有从静止状态开头起跳。

(2)采纳单脚起跳。

(3)起跳时身体任何部位触及起跳线或起跳线前的地面。

(4)使用起跳坑(穴),或类似抵足的物体起跳。

(5)落地时没有用脚先落地。

(6)落地后向后走出沙坑。

成果丈量:从参赛者身体任何部分着地最近点,垂直量至起跳线(或起跳线的延长线)后沿。记录成果以厘米为最小单位,不足1厘米不计。例如:丈量为2.308米记为2.31米。

2、垒球:在不犯规的基础上,垒球谁仍的远谁就算赢。

3、跳绳:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中能够停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最终成果。

4、短跑、中长跑的名次判定

在田径竞赛中,全部赛跑项目参赛者的名次取决于其身体躯干(不包括头、颈、臂、腿、手或足)抵达终点线后沿垂直面为止时的挨次,以先到达者名次列前。在任一赛次中,按成果录用进入下一赛次时如遇运动员成果相等,则终点摄像主裁判应考虑有关运动员的1/1000秒的实际成果。假如成果依旧相等,则有关运动员均应进入下一赛次。照实际条件不允许,应抽签打算进入下一赛次的人选。

在决赛中第一名成果相同,裁判长有权打算是否重赛,若无条件重赛,则并列第一;至于其它名次成果相同,按并列处理。

学校趣味运动会策划书学校趣味运动会活动策划方案篇三

享受运动,欢乐运动:"我运动,我欢乐我健康"

开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使同学活跃身心,丰富校内生活,共同感受校内生活的欢乐,同时培育队员团结合作的精神,增加队员集体荣誉感。

待定

内操场

全校师生。

(一)裁判:xx(总施令员)xxx(计数、看到达挨次)

xx(计数、看到达挨次)xx(计数、看到达挨次)

xxx(指挥提示自愿者)xxx(指挥提示自愿者)

(二)自愿者:六班级一班6人。人员待定。

(三)活动内容

一班级:欢乐司机运输忙。(男女各xx人)道具:乒乓拍三副、乒乓球x个、障碍物x个(设置在起点对面)。(xxx、xxx负责道具到位)

方法:第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍,从起点开头往前跑,跑至对面设置障碍物处,绕过障碍物沿原路返回起点,将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手,下一位选手连续嬉戏。

规章:

1、选手必需绕过障碍物。

2、乒乓球在哪里掉了,捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

3、手只能端球拍,不行以护球或接触球体行走。

4、违规不听劝者不算人头,所用时间要算。

5、以每组最终一位选手回到起点的时间先后挨次计算名次。

二班级:宝珠抢险记。(男女各xx人)道具:盆xx个、乒乓球x个、筷子x双、珠子xx个。(xxx、xxx负责道具到位)

方法:参赛队员成两组纵队站在跑道两端。竞赛开头,第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里,再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内,然后放下筷子,与下一位队友击掌,之后下一位选手方可连续进行竞赛。

规章:

1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再连续进行竞赛。

2、所夹的乒乓球必需入盆。

3、必需夹5颗珠子进盆才算完成目标。

4、以最终一个选手回到终点的先后挨次定名次。

三班级:硕果累累。(男女各xx人)道具:小背篓x个、篮球(排球)xx个、自愿者三名(将球回位)。(xxx、xxx负责道具到位)

方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓,在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线,拿起框内的篮球(排球)投向接球手,接球手利用跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后,无论进与否都跑回起跑线,和下一位选手击掌后,下一名选手方可连续进行竞赛。

规章:

1、接球手不许出圈,否则所接的球不算。

2、接球手必需用背篓接,否则不算。

3、两名接球手交替上场接球。

4、投球手不能踩投球区域线,否则进球不算。

5、以投进球的个数总计得出名次。

6、如进球个数相同,则依据完成时间先后定名次。

四班级:海豚戏珠。(男女各xx人)道具:障碍物x个、篮球(排球)xx个、呼拉圈圈x个、塑料筐x个。自愿者x名(捡球、将球归位)(xxx、xxx、xx负责道具到位)

方法:竞赛采纳接力形式进行,当听到发令后,每队第一人需跨过两个障碍物,到投球区后将塑料筐里的球抛起,用手打向1、5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手),打三次球后,无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍,与下一位队员击掌后,下一位队员方可连续进行竞赛。

规章:

1、来回均必需跨越过障碍物,未胜利则重新跨越。

2、球只能用手打如圈内,而且打入呼啦圈内才算成果。

3、每人只能打三个球。

4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成果。如个数相同,则依据完成时间先后来排名次。

五班级:一箭双雕。(男女各xx人)。道具:x个篮球、3个排球、三根小棍。(xx、xxx负责道具到位)

方法:在直线框跑道上进行。跑道一端为起点,另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。竞赛开头,运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将"球"赶到终点的指定进球区线,将球赶入指定区域,在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线,将球赶入指定区域,同样,在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推连续进行竞赛。

规章:

1、只能用小棍拨动球向前进,不能将球一棍打向远方。违规不听者,该选手则取消竞赛资格,本班该选手不算名额。(即该选手用时算,但不算人头)

2、在赶球途中,只要有任何一球滚出跑道(适当加宽),则须将球捡回滚出处重新赶球。

3、竞赛中,只能用棍赶,不能用手脚协作。

4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。

5、以各组最终选手完成的时间先后挨次依次计算名次。

六班级:齐心协力、乘风破浪:(各班男女各xx人,分两组站队)

方法:参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面相互坐在对方伸出的脚面上,并抓们对方的手臂,形成小船状,排在起点线外。竞赛开头,各个"小船"在前后摇摆时,交换移动两人的双脚,使"小船"向前行进,到达终点后,最终一个队员的屁股出终点线后,另一组再连续进行竞赛。

规章:

1、小船从何处散开,必需在当地重新组好再开头。

2、组成"小船"的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。

3、每组队员最终一个队员的屁股出终点线,下一组才能够连续。

4、以最终一组完成竞赛的时间先后挨次来计算名次。

学校后勤预备并供应活动器材。(吴军供应全部竞赛项目所需器材名称)

保卫科及校内保安负责活动期间一切平安事宜(班主任强调平安事项)。

以班级为单位,评出一、二、三名,赐予肯定的物质嘉奖和精神鼓舞。

备注:

1、假如男女生不足数,则先满意性别人数要求,再不论性别凑足。

2、全部不遵守规章者,则其不算参赛人头,但所用时间要计算在内,而且其成果也忽视。

3、竞赛班级相互监督参赛人数。

3、请老师们依据自己班级的项目组织同学适时训练,争取玩得欢乐,胜败无悔。

学校趣味运动会策划书学校趣味运动会活动策划方案篇四

20xx年x月x日周五下午(视天气状况调整)

学校操场

本校全体师生。

1、活动方案及内容的确定。

2、器材预备。

3、依据活动项目对同学组织训练,由体育老师组织,班主任协作。

4、组织竞赛。

5、纸质材料编订成册。

五、活动分工

一个班级负责组织一个项目

同学自愿报项目,班主任统筹支配。立争每班能够参与三个以上项目。

为丰富同学们的课余生活,强化同学们的体育素养,学校将于近期进行“中学趣味运动会”,运动会包括个人项目和集体项目,盼望同学们和各班级踊跃报名参与。

(一)项目内容:一分钟跳绳、一分钟踢毽子

(二)参赛对象——全校同学(自愿报名)

(三)详细时间支配

报名时间——即日起至20_年5月28日下午放学前上报政务处

(四)竞赛地点——校操场(一分钟跳绳、一分钟踢毽子)

(五)报名方式——参赛同学先在本班体育委员处报名,各班体育委员于5月28日放学前将本班参赛同学的名单统一上交至政务处。

(六)竞赛规章

1)一分钟“跳绳”及“踢毽子”竞赛时间为1分钟,按报名人数确定每轮6人一组进行竞赛。

2)每班限报3人“踢毽子”“跳绳”竞赛,选出前3名进行嘉奖。

4)如在规定时间内,最终成果消失雷同的,则加时1分钟进行总决赛。

(一)项目内容:“三人四足”

(二)参赛对象—4-8班级

(三)竞赛地点——校操场(20—25米左右距离)

(四)报名方式——报各班体委,体委上报政务处

(六)竞赛规章

1)以班为单位组队,自愿报名参与,每队成员二人,要求至少要有一名女队员,班主任可作为队员参与;

2)按报名队伍数的前三名设奖;

3)两支队伍为一组按抽签挨次进行竞赛,按每支队伍最终一个到达终点的同学的时间为准,最早到达终点的队伍为胜;

4)竞赛途中队员之间消失脚脱离的,则取消该队成果,如在排名中消失时间相同的队伍,则再进行一轮竞赛定胜败;

(一)项目内容:“集体跳绳”

(二)参赛对象——4-8班级

(三)竞赛地点——校操场

(四)报名方式——报各班体委,体委上报政务处

(五)竞赛规章

1)以班为单位,每班选派10名队员参赛;

2)竞赛时间为3分钟。8人跳绳,2人甩绳,跳绳的8名队员要求男、女同学各半,班主任可作为跳绳队员参赛;

3)设前三名奖项。

4)如初赛和决赛成果相加消失雷同的,则加时3分钟进行总决赛。

(一)项目内容:计时投篮竞赛

(二)参赛对象——学校班级

一、参与范围:学校四—六班级同学为学校组,学校7—9班级为中学组。老师组—教研组每组出5人进行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论