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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——龟兔赛跑续写300字

篇一:龟兔赛跑2作文300字

兔子上次被乌龟超过而被赶出家族。他想找乌龟再跑一次,讨回公允。于是他晚上到乌龟家宣战。乌龟说:“可以,不过这次要有岔路口。〞兔子说:“行,你去和大象裁判说。要把路线图给我,我去看路有没有对。〞乌龟说:“行,要有假,就判我输。〞其次天,兔子看了路线图,有岔路。左边近,右边远。但看了太急,没有注意有小河就是终点。比赛开始了,乌龟还是一晃三摇。兔子冒死的跑,由于跑的急。过了岔路口都不知道。一直往右跑,等跑了气喘呼呼的时候。才知道自己往右跑,跑了大量冤枉路。都和乌龟碰头了。他说:“我是第一!〞乌龟说:“还没到终点呢。〞兔子说:“你别哄我了,路线图上只画到这。〞乌龟笑着说:“你是看的太急吧,还要过河呢。〞兔子拿出路线图看了看。果真要过河,又没带过河的工具。结果又输给乌龟。

篇二:龟兔赛跑;一作文300字

在一个风和日丽的上午,小兔和小乌龟去山上看鲜花,小兔一蹦一跳地跑在前面,小乌龟慢吞吞地在后面爬,小兔觉得小乌龟爬得太慢了,就孤高地对小乌龟说:“嗨,小乌龟,我们来一场比赛吧,看看谁先到达山顶。〞“哼,比就比。〞小乌龟说。于是,它们请来斑马当裁判。枪声一响,小兔就像离弦的剑一样跑了出去,一下就不见了踪影,小兔跑啊跑,回头一看,小乌龟才刚刚爬过起跑线,心想:“小乌龟爬得太慢,一定追不上我,我也有点累了,休息一下睡一会儿也没关系。〞小兔躺在草地上呼呼大睡,过了一会儿,小乌龟追了上来,它看见小兔在睡觉,便不顾劳累,鼓足劲,努力地向终点爬去。小兔一觉醒来,还不见小乌龟的踪影,便不紧不慢地向山顶跑去,到了终点,小兔看见大家都在向小乌龟表示庆贺,惭愧地低下了头,灰溜溜地走了,心想:“我以后再也不能骄傲了。〞指导教师:舒建冰

篇三:龟兔赛跑续写500字

续写《龟兔赛跑》由于上届森林运动会兔子输给了乌龟,兔子十分不开心,整日闷闷不乐。兔子心想,下次我一定要再和乌龟比,我一定要得第一。不久,森林运动会又开始了,枪声一响,兔子快速地跑着,乌龟在后面一步一步地爬着。突然,小兔发现了一条小溪,溪水哗哗地流着,兔子见了河,急得团团转,这时乌龟也渐渐爬来了,他见到兔子,说:你坐在我背上吧,我带你过去。兔子高兴地坐在乌龟的背上,小乌龟把兔子带过河以后,兔子快速地向终点跑去,但又想到是乌龟帮它过河的,他急忙跑了回去,对乌龟说:剩下的路我帮你跑吧。乌龟同意了兔子的看法,于是兔子把乌龟抱起,快速地跑到了终点。裁判员问兔子谁先到终点,兔子说:是乌龟帮我过河的,应当它是第一。小乌龟说:是兔子第一,后一段路是它帮我跑的。裁判员说:你们真是相互帮助的好朋友啊,你们并列第一。它们相互看了看,开心地笑了,裁判员也笑了。兔子和乌龟相互帮助的精神真值得我们学习啊!

以温暖为话题,或以之为题写一篇记叙文。

1、想象。不管是话题还是命题,面对这个题目,首先指向的是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。那么,你要搜寻一下,在我们的生活中,有没有让我们感到温暖的情景,场景,美好的片断呢?

2、选材。这种感到温暖的情景,是与父母在一起的一个片断,是与老师在一起的一个片断,还是与同学在一起的一个片断,还是在社会上?这种温暖是你自己感受到的爱的温暖,还是你看到别人的幸福与温暖?这两种都是可以选的。或者你没有温暖,渴望温暖?热点话题有没有与温暖切近的?总之是被人关心的,给人感染的材料。

3、变通。温暖与幸福感动是接得比较近的,一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。你写过幸福与感动有关的作文吗?变通一下也可。

4、定题。假使是话题,最好不用话题作题目写,结合你的素材看,可以选一些题《暖暖的红风铃》(以线索为题),《温暖六月》(时间),《温暖5middot;12》《温暖中国》,《他们离温暖有多远》(思考型)等。

5、不落俗。温暖,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束勉励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文,首先要摆脱那种爸爸关心妈妈呵护的平常题材,学会从遭遇挫折后同学的关心、生活贫困时陌生人的照料等方面取材。继而要学会挖掘别致角度:如用设置悬念的方法,写自己生日那天不同寻常的经历来;用引出误会的方法,描写师生之间曲折的经历;用童话的形式,畅想动物对

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