家用消毒器的设计

陕西理工学院课程设计 第页共22页目录引言 11家用消毒器市场调研 22消毒类型和原理 32.1消毒灭菌技术 32.2消毒器的消毒原理 43调研总结 74消毒器设计 84.1外观设计 84.2功能设计 84.3产品工程图 94.4产品效果图 105产品推广设计 125.1产品配色设计 125.2产品包装设计 135.3产品广告设计 165.4产品海报设计 166设计总结 20参考文献 22引言随着我国经济的快速发展，人们的生活水平得到很大的提高。人们对生活质量的要求也越来越高，越来越严格，越来越需要一个干净、舒适、安全的生活环境。人们不再是追求早期的吃好、穿好，良好、健康的生活环境开始深受人们的追求，健康成为生活幸福的标准之一。身体的健康在现在这个医疗制度不是很完善的情形下，对于人们来说已经是非常重要的。工业化的发展带来的是恶劣的空气质量，空气中经常会飘散着各种各样的病毒、大肠杆菌、流感病毒等病原体，它们经常会落到人们日常生活所用的用具上，对人体容易造成各种各样的危害。特别是对于儿童，现在每个家庭都是一个孩子，孩子的健康都会很重视，儿童的体质相对成人来说不是很健全，各种器官还没有发育完全，很容易受到细菌和病毒的感染和侵害。很多家庭经常会忽略了儿童的玩具和奶瓶、奶嘴等用具，这些东西在使用时间长了要经常进行消毒，以避免受到各种流感、大肠杆菌、各种细菌的感染。对于成人和儿童来说，牙刷也是我们常忽视的一个地方。人们一般刷完牙后，将放牙刷的牙缸置于洗手间。这些地方潮湿又不通风，牙刷上常沾有牙膏或者食物残留物，以致细菌大量滋生。下次刷牙时这些细菌直入口腔，再到胃肠。假若口腔有伤口就进入血液，导致感染而引发疾病。特别是多个牙刷共用一支牙膏时更加容易导致交叉感染，对我们的健康造成伤害。口腔健康是全身健康的重要组成部分，现代医学研究表明，牙病可以引发或加重冠心病、糖尿病等全身性疾病。现在，牙刷保健越来越受到关注，经常进行牙刷的消毒对于我们的健康也是非常重要的。市场上现有的消毒器基本上都是针对那种大型的餐厅和人流量比较大的地方，对于家庭用的消毒器发展还不是很完善。有的不是价格贵就是只是针对单一的消毒，比如牙刷消毒器只是针对牙刷的消毒，而它就不能对儿童的玩具进行消毒。市场上还没有一款消毒器可以同时具备用于成人的生活用品消毒、儿童的生活用品消毒和水果的消毒。因此在这里我的设计就是要打破现有市场的产品缺陷，开发设计出一款可以用于这三者的消毒器，能够具备可以给三者消毒的小型消毒器，或者具备可以更换消毒内胆。成人用品的消毒用专用的消毒内胆，儿童用品的消毒用其专用的消毒内胆，水果消毒用专用的内胆，三者互不影响，防止交叉影响，达到安全，健康的设计理念。1家用消毒器市场调研随着经济的发展和社会的进步，人们对健康越来越关注，特别是儿童用品和成人的生活用具的消毒，已经成为一个非常重要的市场。目前我国市场上消毒器的种类很多，各种各样的消毒器已经开始出现在人们的生活中。其中国产品牌在其中还是占有很少，国外的品牌比较多（以欧美和日本为主）。在儿童用具消毒器和牙刷消毒器中有一定的影响力的产品有以下几种：表1.1市场现有品牌和消毒方式品牌消毒方式品牌消毒方式爱得利微波蒸汽消毒Pigeon/贝亲蒸汽消毒小白熊高温蒸汽消毒Combi/康贝微波消毒贝儿欣蒸汽消毒（四大功能）B.Free贝丽微波消毒日康高温蒸汽消毒新安怡蒸汽消毒汤美微波消毒NUK蒸汽消毒黄色小鸭蒸汽消毒丽婴房微波蒸汽消毒格朗蒸汽消毒布朗博士微波蒸汽消毒从上表可以分析得出，市场上现有的消毒器的原理都是以蒸汽消毒杀菌为主，采用蒸汽消毒杀菌有它的优点，利用流动蒸汽的相对湿度80～100%，温度近100℃，利用水蒸气在物何等表面凝聚，放出热能，杀灭病原体。并当蒸汽凝聚收缩产生负压时，促进外层的热蒸汽进入补充，穿至物品深处，加速热量，促进消毒。有些时候可以采用高压蒸汽灭菌通常压力为98.066kPa，温度121～126℃，15～20分钟即能彻底杀灭细菌芽胞，比较适用于耐热、潮物品。对于牙刷消毒的产品，市场上现有的可以进行多个牙刷消毒的消毒器如右图1.1，其多采用紫外线消毒原理。而针对儿童的消毒器主要以高温蒸汽消毒为主。图1.1牙刷消毒器2消毒类型和原理2.1消毒灭菌技术2.1.1热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒等。红外线又称热射线，为0.77µm～1000.00µm波长的电磁波。按波长的差别可分为近红外线（0.77µm～3.00µm），中红外线（3.00µm～30.00µm），远红外线（30.00µm～1000.00µm）三段。红外线有良好的热效应，电磁波辐射直接产生热，不需介质传导，故升温快，有利消毒。在三段红外线中以远红外线最容易被物体吸收，所以热效应最好。但是，红外线的热效应只能在照射的表面产生，不易使被消毒物体前后左右均匀加热，因此红外线消毒只适用于导热较好并且比较平坦的污染表面，为使物品受热均匀，可采用多面照射或旋转或单侧照射。未照射到的部位仍需热传导。消毒用红外线烤箱最高温度可达200℃比电热烤箱节电50%以上。红外线消毒一般控制温度120℃，作用15-20min。检测结果表明，以150℃作用30min，远红外消毒箱均可将菌片上的金黄色葡萄球菌与大肠杆菌完全杀灭，并可将HB-sAg的抗原性全部破坏。对枯草杆菌黑色变种芽孢，在上述温度和作用时间下，用电阻丝加热碳化硅辐射板产生远红外线的消毒箱可杀灭99.99%，而用红外线灯产生远红外线的消毒箱仅能够杀灭99.89%。2.1.2紫外线表面消毒根据波长可将紫外线分为A波、B波、C波和真空紫外线，消毒灭菌使用紫外线是C波紫外线，其波长范围是200nm-275nm，杀菌作用最强的是250nm-275nm。一般多可以发射253.7nm作为杀菌紫外线波长的低压汞灯为代表。一只新30W紫外线灯，其253.7nm的紫外线在1m处测的强度应为≥90Uw/cm²,高强度紫外线灯的辐射强度≥170Uw/cm²。近年来有人使用更高强度的紫外线灯，其辐射强度高达15000Uw/cm²，数秒即可杀灭细菌繁殖体，2min可杀灭细菌芽孢。为防止对人的伤害，将灯管遮蔽成类似于壁挂或空调，通过循环风紫外线消毒器，可以在有人活动的场所消毒空气，有利于工作环境的空气消毒。杀灭一般细菌繁殖体时，应使照射剂量达到10000Uw·s/cm²。2.1.3微波消毒微波是一种波长为0.001m～1m的电磁波，其频率较高，介于300MHz～300000MHz。国际规定为2450±50MHz与915±25MHz为消毒处理专用频率。2450MHz的微波频率高，被加热物体分子在单位时间内改变方向或转动的次数多，因而物体升温快，杀菌作用快，消毒所需时间短，但穿透浅，只使用于处理小件或厚度不大的物品。民用微波炉多采用这个波段。微波频率较低时如915MHz时加热速度慢，消毒所需时间长，但穿透深度大，故可处理大件物品。工业用微波多采用915MHz。微波的杀菌作用与输出功率成正比，即输出功率越大，杀菌作用强。在使用微波炉消毒时应注意对人体的防护，同时金属可损害磁控器，应该予以注意。2.1.4臭氧消毒臭氧是一种强氧化剂，灭菌过程属生物化学氧化反应。O3灭菌有以下3种形式：1臭氧能氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶，使细菌灭活死亡。2直接与细菌、病毒作用，破坏它们的细胞器和DNA、RNA，使细菌的新陈代谢受到破坏，导致细菌死亡。3透过细胞膜组织，侵入细胞内，作用于外膜的脂蛋白和内部的脂多糖，使细菌发生通透性畸变而溶解死亡。2.2消毒器的消毒原理2.2.1紫外线消毒紫外线消毒器实际上是属于一种低压汞灯。低压汞灯是利用较低汞蒸汽压（<10-2Pa）被激化而发出紫外光，其发光谱线主要有两条：一条是253.7nm波长；另一条是185nm波长，这两条都是肉眼看不见的紫外线。杀菌灯不需要转化为可见光，253.7nm的波长就能起到很好的杀菌作用，这是因为细胞对光波的吸收谱线有一个规律，在250~270nm的紫外线有最大的吸收，被吸收的紫外线实际上作用于细胞遗传物质即DNA，它起到一种光化作用，紫外光子的能量被DNA中的碱基对吸收，引起遗传物质发生变异，使细菌当即死亡或不能繁殖后代，达到杀菌的目的。由于紫外线会杀死细胞，因此紫外线消毒时要注意不能直接照射到人的皮肤，尤其是人的眼睛，紫外线杀菌灯点亮时不要直视灯管，由于短波紫外线不能透过普通玻璃，戴眼镜可避免眼睛受伤害。如果不小心眼睛受伤，一般情况也无关大碍，就象被太阳光灼伤一样，严重的可滴眼药水或人乳，帮助复原。在有人的场合，不要使用有臭氧灯管，臭氧浓度高时对人不利。紫外线消毒有如下优势：1紫外线消毒器高效率杀菌:紫外线对细菌、病毒的杀菌使用一般在一至二秒即可达到99%－99.9%的杀菌率。2紫外线消毒器高效杀菌广谱性:紫外线杀菌的广谱性是最高的，它对几乎所有的细菌、病毒都能高效率杀灭。3紫外线消毒器无二次污染:紫外线杀菌不加入任何化学药剂，因此它不会对水体和周围环境产生二次污染。不改变水中任何成分。4紫外线消毒器运行安全、可靠:传统的消毒技术如采用氯化物或臭氧，其消毒剂本身就是属于剧毒、易燃的物质。而紫外线消毒系统不存在这样的安全隐患。5紫外线消毒器的成本及运行维护费用低：紫外线杀菌设备占地小，构筑物要求简单，因此总投资较少。在运行方面成本也较低，在千吨水处理量水平，它的成本只是氯消毒的1/2。表2.1紫外线对常见细菌和病毒的杀菌效率(紫外辐射强度30mW/cm2)种类名称100%杀灭所需时间（秒）种类名称100%杀灭所需时间（秒）细菌类炭疽杆菌0.30病毒类腺病毒0.10结核(分支)0.41流感病毒0.23白喉杆菌0.25噬菌胞病毒0.20破伤风杆菌0.33脊髓灰质炎病毒0.80肉毒梭菌0.80柯萨奇病毒0.08痢疾杆菌0.15轮状病毒0.52大肠杆菌0.36爱柯病毒0.73鼠伤寒杆菌0.53爱柯病毒I型0.75肠道发烧菌属0.41乙肝病毒0.73沙门氏菌属0.51霉菌孢子黑曲霉6.67假单胞杆菌属0.37曲霉素0.73-8.80霍乱弧菌0.64大粪真菌8.02.2.2臭氧消毒臭氧灭菌或抑菌作用，通常是物理的、化学的及生物学等方面的综合结果。其作用机制可归纳为：1作用于细胞膜，导致细胞膜的通透性增加，细胞内物质外流，使细胞失去活动；2使细胞活动必需的酶失去活性；3破坏细胞内的遗传物质或使其失去功能。臭氧杀灭病毒是通过直接破坏核糖核酸或脱氧核酸完成的。而杀灭细菌、霉菌类微生物则是臭氧首先作用与细胞膜，使细胞膜的构成收到损伤，导致新陈代谢障碍并抑制其生长，臭氧继续渗透破坏膜内组织，直到死亡。臭氧消毒灭菌有以下优势：臭氧灭菌为溶菌级方法，杀菌彻底，无残留，杀菌广谱，可杀灭细菌繁殖体和芽孢、病毒、真菌等，并可破坏肉毒杆菌毒素。另外，O3对霉菌也有极强的杀灭作用。O3由于稳定性差，很快会自行分解为氧气或单个氧原子，而单个氧原子能自行结合成氧分子，不存在任何有毒残留物，所以，O3是一种无污染的消毒剂。O3为气体，能迅速弥漫到整个灭菌空间，灭菌无死角。而传统的灭菌消毒方法，无论是紫外线，还是化学熏蒸法，都有不彻底、有死角、工作量大、有残留污染或有异味等缺点，并有可能损害人体健康。臭氧是很好的消毒剂，但是在有人的情况下要保证有效消毒灭菌，而对人体无损害，要达到这一点，就应该根据现场情况由专业人员制定严格要求的（动态消毒）工作程序，采用适当的间歇式产生臭氧的方法，在工作现场保持一定的臭氧浓度即可。在这里说明的是一般小家电如：便携式消毒器、多功能消毒杀菌器等产品主要进行的小部分的消毒杀菌，产生的臭氧量不大，对人体不会造成伤害，可以尽管使用。2.2.3高温蒸汽消毒高温加高压灭菌，不仅可杀死一般的细菌，对细菌芽胞也有杀灭效果，是最可靠、应用最普遍的物理灭菌法。主要用于能耐高温的物品，如金属器械、玻璃、搪瓷、敷料、橡胶及一些药物的灭菌。高压蒸汽灭菌器的类型和样式较多，如：①下排气式压力蒸汽灭菌器是普遍应用的灭菌设备，压力升至102.9kPa（1.05kg／cm2），温度达到l21～126℃，维持20～30分钟，可达到消毒灭菌目的。②脉动真空压力蒸汽灭菌器已成为目前最先进的灭菌设备。灭菌条件要求：蒸汽压力205.8kPa（2.1kg／cm2），温度达l32℃以上并维持l0分钟，即可杀死包括具有顽强抵抗力的细菌芽胞在内的一切微生物。我们经常见到部分家庭用简单的消毒模式，高温消毒，将要消毒的器具在高压或高温的容器内放置一段时间。高温产生蒸汽，蒸汽处于高压下，穿透力强，温度高，杀菌能力好，是热力消毒的最好方法。一般家庭都会用这种方法进行消毒处理，可杀死所有微生物。但是在操作过程中需注意蒸汽的烫伤。上述类型和原理在市场上都有消毒产品的代表，但是对于家庭用户来说，高温蒸汽消毒还是适用性很好，紫外线消毒的消毒灭菌类型比较多，可以杀灭多种细菌和病毒，因此用在大型公共场合如集体食堂、医院等场合相对比较多，臭氧消毒是这几年发展起来的，但是在使用和推广上还是不很全面，消费者的认同度没有前两者高。至于微波消毒其实主要还是靠高温蒸汽消毒。3调研总结经过前期的市场调查分析以及对消毒原理的调研，可以得出一定的结论，市场上现有的用于儿童消毒的产品都是普遍采用高温蒸汽消毒为主，并且在材料上选择可以耐高温、高压的材料，外形上都是讲究新颖大方，改变消毒柜的那种盒子型，在色彩上采用与家电的颜色相匹配的柔和色，做到居室的颜色和谐。在这里对这次家用消毒器的设计做出如下分析：产品定位：以儿童日常用品消毒为主，成人用品如牙刷、牙缸等用具消毒为辅，同时还应该可以对小型的日常用品进行消毒。消毒原理：采用以高温蒸汽消毒为主，紫外线消毒为辅的消毒方式。理论上高温消毒可以杀死一切细菌，对于儿童玩具、奶瓶的消毒可以经过两次消毒，后期用紫外线消毒保证儿童的身体健康。产品功能：应该具有烘干功能，同时可以对牙刷、少量水果等进行消毒。产品材料：在材料的选择上采用可以经受高温蒸汽的考验，不会出现难闻气味的材料。经过产品的调查分析，很多家长在网络上反应大部分产品的内部材料在经过高温蒸汽的考验以后会出现难闻的气味，这点严重影响了家长对产品的信心，打击了家长购买产品的欲望，影响了产品经过消费者进行口碑推广的渠道。产品色彩：消毒器主要还是在厨房使用，考虑到厨房其他电器的色彩，在主色调上还是以白色为主，可以中间穿插红色或者绿色、蓝色等色。以时尚、环保、健康的理念来引导消费者。4消毒器设计4.1外观设计通过前面的调要分析，设计方案构思，确定方案，根据确定方案草图应用三维软件Rhino进行建模，初期的模型如图4.1：图4.1家用消毒器外形建模4.2功能设计4.2.1技术参数额定电压：220V～50HZ额定功率：500W加水量：120ml消毒时间：10分钟净重：6kg4.2.2功能参数1一次可以对6支任意规格的奶瓶进行消毒，同时还可以对儿童的餐具、玩具，成人的牙刷等生活用品进行消毒，一机多用。2采用微电脑控制，安全放心，10分钟可以对器具进行彻底消毒杀菌，保护您的健康。3消毒原理主要采用高温蒸汽消毒，同时还具备紫外线消毒的功能，两种功能任你选择，高效的消毒模式，让你的健康完全处在它的保护之下。4电子按键开关，操作简便，消毒完成后自动进行切断电源，确保产品的安全使用，让你使用很省心。5在材质的选择上采用医疗级别高透明聚丙烯（PP）材质、高级安全塑料、硅胶、PE，无毒无味，使用安全。4.3产品工程图图4.3家用消毒器工程图4.4产品效果图图4.4家用消毒器效果图在产品设计在，绿色传达着清爽、理想、希望、生长的意象，同时鲜艳的绿色是一种非常美丽、优雅的颜色，它生机勃勃，象征着生命，在这里白色和绿色的搭配象征着年轻，像人们传达着这种理念。图4.5家用消毒器结构图5产品推广设计5.1产品配色设计色彩在产品的设计应用中有着很重要的地位，一件好的产品不仅仅是在功能和外形上，更重要的还在于它的颜色，通过颜色来表现出它的那种特点。在这里对消毒器的配色所用的色彩的色相进行分析如下：蓝色：在外表上蓝色是透明和潮湿的；蓝色在心里上是宁静的，象征坚定和智慧，属于冷色调，红色是兴奋的，暖色调。在性格上蓝色是清高的；蓝色是最富有浪漫色彩的一种颜色，在设计中经常使用。绿色：是大自然中植物生长、生机盎然的生命力量和自然力量的象征。代表着自然、环保、生命、成长、希望、青春。在心理上，绿色能够令人平静、松弛的心得到休息。白色：具有高级科技的意象，通常都是会和其他色彩进行搭配，特别是现在家电都是一个色系为主。同时白色永远是流行的主要色，可以和任何色彩进行搭配。红色：是热烈、冲动、强有力的色彩，儿童对于红色有特殊的喜好，作为女孩尤其喜欢这种颜色。在设计中，浅红色一般较为温柔、幼嫩。图5.1家用消毒器配色方案5.2产品包装设计产品包装在产品的市场推广和设计中占有着一定的地位，它在一定的程度上可以提升产品价值，扩大销售份额。产品包装是为保护产品数量与质量的完整性而必需的一道工序。由于产品的包装直接影响到产品的价值与销路，因而对绝大多数的产品来说，包装是产品运输、储存销售不可缺少的必要条件。包装的主要作用有：保护产品，这是包装的主要目的和重要功能;提高产品储运效率。包装对小件产品起着集中的作用;便于使用。适当的包装还可以起到便于使用和指导消费的作用;促进产品销售。产品包装还具有识别和促销，促进企业收入增加的作用。本款消毒器在包装的主要任务是保证产品的安全并兼顾一定的视觉美观效果，材料计划采用硬质纸板，针对消毒器设计的三款包装如图：图5.2产品包装结构图产品包装设计中的人机工程学包装设计中的包装体的结构要符合“人机”关系的总体要求，使包装体的尺寸、结构与人体的各部分尺寸、生理解剖结构相适应，以方便搬运。这几点也能决定产品在销售过程中能否给人以美的享受，使用过程中是否简单便利并无害于环境保护。资料表明：人手抓握厚度的理想尺寸大约在30-40mm.针对以上考虑，在包装设计中作为依据，进行一定的设计。图5.3产品包装展开图图5.4产品包装立体效果图该包装在色彩和结构上均人性化的考虑到人们的日常习惯，手提部分方便了产品的运输和消费者的使用及搬运，并且侧面说明书和产品的设计理念都在上面得到展现，让消费者了解产品，并能进一步的购买该消毒器。5.3产品广告设计广告是为了某种需要，通过一定的媒体和海报，公开而广泛的向公众传递信息的宣传手段。是企业占领市场，推销产品的重要形式，主要目的还是为了扩大经济效益。广告是营销的工具和手段，传播功能是广告的最基本功能，广告通过信息的传播起到促进、劝服、增强、提示的作用。总的来说，广告语是为了加强诉求对象对企业、产品或服务的印象而在广告中长期、反复使用的简短口号性语句，它要基于长远的销售利益，向消费者传达一种长期不变的观念。广告语与卖点有时是同一的，更多的情况下不是同一的，但广告语的创意是围绕卖点来进行的，是强化卖点的，是提升卖点的，这一点一直不能改变。因此，在确定产品卖点后，就需要能吸引消费者的广告语。其特点是努力做到：简洁凝练，明白易懂，主题突出，新颖独特，富有情趣。侧重以道理服人、以创意吸引消费者，追求思想性和艺术性的统一。因此以此为思想，我设计构思了以下三方案作为家用消毒器的广告语方案一守护神消毒器，守护您的健康方案二守护神消毒器——开启健康生活新时代方案三孩子的健康还是要靠守护神消毒器好的广告语可以很快的提升产品的知名度，提升产品的价值和在消费者心目中的地位。因此这几条广告语都是力求简短、明了的表达出产品的思想，让消费者进一步了解产品。通过这三条广告语迅速扩大产品在消费者心中的影响力，并以此为契机，占有一定的市场空间。这三条广告语每一条都是一语点明产品的卖点，在思想上、文化上、生活中来影响每一个人。5.4产品海报设计海报具有以下的特点：广告宣传性，海报希望社会各界的参与，它是广告的一种。有的海报加以美术的设计，以吸引更多的人加入活动。海报可以在媒体上刊登、播放，但大部分是张贴于人们易于见到的地方。其广告性色彩极其浓厚。商业性，海报是为某项活动作的前期广告和宣传，其目的是让人们参与其中，演出类海报占海报中的大部分，而演出类广告又往往着眼于商业性目的。当然，学术报告类的海报一般是不具有商业性的。海报设计常用的表现手法有直接展示法，和突出特征法：直接展示法是一种最常见的运用十分广泛的表现手法。这种手法由于直接将产品推向消费者面前，所以要十分注意画面上产品的组合和展示角度，应着力突出产品的品牌和产品本身最容易打动人心的部位，运用色光和背景进行烘托，使产品置身于一个具有感染力的空间，这样才能增强广告画面的视觉冲击力。突出特征法运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征，并把它鲜明地表现出来，将这些特征置于广告画面的主要视觉部位或加以烘托处理，使观众在接触言辞画面的瞬间即很快感受到，对其产生注意和发生视觉兴趣，从而达到刺激购买欲望实现其促销的目的。通过以上的分析，我结合海报设计的原则和所要达到的目标，认真思考、推敲、比对，这二个方案作为最终的确定方案图5.3产品宣传海报-1图5.5产品宣传海报-2以上二个方案都是紧扣海报宣传的理念，最大化的向人们展示产品，让人们了解消毒器对家人和孩子的健康保护是很重要的。使消费者在情感上接受产品，最终会购买产品，达到产品海报宣传的目的。6设计总结经过半个多月的努力奋战,我的课程设计终于完成了。这已经是我们第二次课程设计，每一次的课程设计对于我们来说不仅是一次锻炼，更是一次个人能力的提升。通过这第二次课程设计，我们可以将学过的知识得到再一次很好的发挥，给了我们一次认识自己，锻炼自己的机会。并且使我明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。首先在本次设计中对产品设计的整个过程又有了进一步深刻的掌握，设计产品要和市场以及消费者接轨，第一：所设计的产品要有自己的功能目的，这是获取市场空间的基本保证，所设计的产品必须要满足消费者的一定需求；第二：产品要有自己的功能特点，这是引起消费者注意的最主要途径，也是消费者选择此产品的理由支撑点，是能否抢占市场的关键；第三：要抓住产品的发展趋势，为产品设计做好长期占有市场打好基础，紧紧把握好消费者的消费心理。其次在设计过程中一定要注意细节，使产品每一处都能使消费者感受到人性化的设计理念，另外设计过程中所应用到的软件是设计产品的基本技能，需要多做练习，尽可能使产品的效果表现出来，这样对产品的后期开发有很关键的作用。最后，一个成功的产品设计是离不开团队的，在这次独立设计过程中，深深体会到了团队的重要性，一个好的协作团队设计效率必将远远超过一个人战斗，要学会与人沟通，培养好团队协作素养，这些对将来工作将起到很好的帮助。通过这次课程设计使我更深层次地理解产品设计的整体过程,本次设计我自己经过市场调研设计讨论设机构思设计展开确定方案核心设计推广设计效果图制作，等等一系列设计要素制作。并主要抓住以概念设计,功能设计和造型设计为核心,最终得到设计构想所要设计的目标产品。这次课程设计中还有许多不完善和不尽人意之处，请老师指正,完善，我将以此来更加完善和充实自己。致谢时间飞逝，经过将近一个月的奋战我的课程设计终于完成了。在课设完成之际，我要特别感谢我的指导老师王小军老师对我的热情关怀和悉心指导。在课程设计的过程中，王老师倾注了大量的心血和汗水，无论是在课程设计的选题、构思和资料的收集方面，还是在对于我的课题-家用消毒器的定型和设计报告的成文定稿方面，我都得到了王老师的悉心细致的教诲和无私的帮助。特别是他身上所具有的广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终生受益，在我以后的工作道路上将会有很大的帮助，在此我对王老师表示出真诚的感谢和深深的谢意。在这次课设的完成过程中，我得到了许多同学的宝贵建议和帮助，在此我也一并表示出我诚挚的谢意，感谢他们的关心、支持、帮助。在课程设计的完成过程中，我通过查阅大量的资料，网上搜集资料，向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。课程设计是对我自己前面所学的知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次课程设计，我发现了自己知识面中比较薄弱的一些方面，自己要学的东西还要很多，学习的道路还是要一直坚持下去。这次课程设计，使我进一步体会到学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中我都必须应该不断的学习，努力提高自己的专业知识和综合素养。在整个家用消毒器的设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习和工作生活有着非常重要的影响。这次设计做得不是非常完美，但是在课程设计的过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富，这些收获也将一直陪伴着我。参考文献[1]夏志清.臭氧消毒简介[J].化学教育，2021，（10）：9-11[2]曾雪华、吴俊奇.紫外线消毒器的选用及运行中有关问题的探讨[J].北京建筑工程学院学报，2021(2)[3]于玺华现代空气微生物学北京人民军医出版社2021年[4]薛广波.紫外线消毒进展.消毒与细菌，1989.6[5]沈法.现代产品设计.郑州：河南美术出版社，2021.[6]陈震帮.工业产品造型设计.北京：机械工业出版社，2021.[7]曾富洪，谢永春，李国云.产品创新设计与开发.西南交通大学出版社，2021.03

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地