二年级语文试卷上册期末

二年级语文试卷上册期末

三、你能照样子写词语吗？快来试一试。

胖乎乎

一片片

高高兴兴

很多很多

四、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！

功

课

美丽的空气工人种

玉

米

翠绿的花瓶学生扫

道

街

新鲜的树叶农民做

五、照样子,填一填。

高

矮X

J

（写）书法（一头）大象Z

贫\

(）象棋(）彩虹/—

弯\

(）二胡(）鲜花7

冷

寒

(）钢琴(）筷子

六、看谁最能干，先组词，再写一句话

傍（傍晚）：昨天傍晚下了一场雨。

桌（):

漂（):

奇（):

七、想一想,排排队，连成一句通顺的话。

你

绿铅笔把我借行用一用吗

生日我今天的是

困难我们热情应该别人帮助有

八、请帮下面的词语找到合适的位置。

心爱疼爱喜爱

1、包里就是没有我（）的裙子。

2.我有一支漂亮的钢笔，我很（)O

3、我很（）我的弟弟。

九、聪明的你一定能按要求做出下列各题。

I、写出本学期内学过的你认为最美的词。（至少写两个）

2、动动你的小脑筋，想一想，雪化了会变成什么？

3、你能举个“雪中送炭”的例子吗？

4、你能写出本学期学过的两句谚语吗?

5、写出本学期学过的成语（4个）：--------------,-----------

-------------------,---------------------,神话故事（2个）

6、本学期你了解到的科学知识有

7、昨天晚上，我做了一个梦，梦见了

8、你能写出3个你所知道的宁夏的地名吗?

十、读一读，想一想，做一做。

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有

紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

I、请你给短文加个题目。（1分）

2、秋天到了，公园里的-------和----------都开了。

3.菊花的颜色有-----，---------------，----------------，-----------------

4、桂花是什么样子？（2分）

5、这段话共有句话，最主要的是第------一句。

6、你最喜欢哪一句话，把它抄下来，并说说你为什么喜欢它。

7、你还知道哪些花是秋天开的吗？

十一、写话。

小朋友们都喜欢儿歌，儿歌读起来又美又好听，你能自己编•首儿歌吗？相信

你一定能编得很美，注意要把句子编通顺。不会写的字用拼音。

小学语文二年级上册分类复习资料

小学语文二年级上册分类复习资料姓名：

第一单元

一、会读的词语。

染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱

山峰胳膊当然著名形状路行蒲公英降落苍耳啪的一声

展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利

二、字音区分

1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识

2、平舌音：层翠残

3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙

三、听写

景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染

山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字

苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经

甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼

四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。

五、多音字

为xlngg（行为不行）降jidngg（降落下降）

hdng（银行一行）xidngg（投降）

都dou（都是都有）尽jin（尽头用尽）

du（首都天都峰）jin（尽管）

六、照样子写词语。

进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）

说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）

七、写出带有下列偏旁的字。

木（植）（树）（村）（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）

*（花）（草）（劳）（芬芳）

第二单元

一、会读词语。

喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔

计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀

台湾颗粒

二、字音区分

1、翘舌音：株除室掌钟迟织胜容

2、平舌音：算灿

3、后鼻音：钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容

三、听写。

二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院

消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校

亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体

仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴

四、给多音字组词。

兴xing（兴奋兴中华）担dan（担心担负）

Xing（高兴）dan（担子挑担）

弹ddn（子弹弹珠）宁ningg（安宁宁静）

tdn（弹琴弹钢琴）nlng（宁可宁愿）

切qie（切菜切断）背b0i（背书包背着）

qie（亲切一切）b员（背包背书）

五、照样子写句子。

（1）小军是我的好朋友。（2）今天的值日生是他。

（我的好朋友）是（小军）。（他）是（今天的值日生）。

（3）刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。

六、造句。

亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”

兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。

顺利地：我顺利地做完了所有的作业。

第三单元

一、会读词语。

涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的

拼图图案名胜古迹大厦喜讯聚集锣鼓击掌千克省城商店

橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂简单

字音区分

1、翘舌音：神州川帜庄周似厦传省指仗

2、平舌音：族祖奏泽杂

3、后鼻音：涌庆庄拥扬省讲仗

三、听写。

夕阳与其山川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆

祖国旗帜乐曲中央城市路旁花坛图案申请布匹

互相北京泪水海洋拥抱飘扬拍打手指接着惊奇

故事时候风景优美绿树成阴

四、多音字组词。

发fa（发生发现）曲qU（弯曲曲折）

fa（头发）qti（曲子乐曲）

似shl（似的）相xiangg（相互相同）

si（相似）xidng（照相相片）

铺pU（铺床铺着）

ptl（店铺铺子）

五、写出意思相反的词。

买一（卖）退一（进）快一（慢）反一（正）危险一（安全）

复杂-（简单）美一（丑）贫一（富）冷一（暖）恨一（爱）

虚假一（真诚）冷漠一（热忱）

六、照样子，写句子。

花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

北京真美啊！我多想去看看。

这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。

第四单元

一、会读词语。

相得益彰管中窥豹一叶障目泰山水到渠成葫芦藤盯着邻居

枣树深浅光秃秃忍受好呗虽然抽水继续行驶无影无踪

责怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃饱长袍鞭炮

字音区分。

1、翘舌音：彰障忍乘抽驶示筝伤串茶

2、平舌音：踪枣虽思责酸

3、后鼻音：功藤乘筝硬

三、听写。

寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语

一串串落后相信井沿抬头青蛙错过回答还有每次

治病一棵牵挂好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服弯曲

对比浅海漂浮好啊纤夫表示口号汗水伤心呼吸

极点兔子告诉狐狸猴子颗粒

四、多音字组词。

转zhuan（转弯转身）还hdi（还有还好）

zhdn（转动转圈）hudn（还给送还还书）

五、看标点符号写句子。

（1）叶子上的虫还用治？（2）有几个虫子怕什么!

（叶子上的虫不用治）。（有几个虫子不可怕）。

（3）己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。

六、填上合适的词语。

（1）小猴子爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。

小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。我（高高兴兴）地走在回家的路上。

七、加标点符号。

我做完作业了（o）今天的天气真好啊（!）

你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（?）爷爷买的枣儿真甜啊（!）

第五单元

—■、会读词语。

移动计谋火柴火焰搓绳板凳粗糙瞧一瞧留下

惹人喜爱铅笔盒削笔皱眉头草莓争吵难受上任

方式习惯眯眼睛郑重铁钉裙子裤子棉袄疼痛发疯

二、字音区分

1、翘舌音：柴折绳术桌注皱抓吵受之任式郑惹

2、平舌音：搓刺糙扎

3、后鼻音：绳凳傍幸郑钉疼痛疯

三、听写。

挑千斤曲折树根单独满足容易采用背包木板椅子

但是傍晚清晨消除由于吞吞吐吐美术铅笔课桌

景色宜人拿走破坏松树扎风筝抓住祝福句号庆幸

总之命令宣布直线当然门第现在星期轮流走路

四、多音字组词。

漂pido（飘扬）教jido（教学）（教室）

pido（漂亮）jiao（教书）

吐tu（吞吞吐吐）（吐出）背bei（背着）（背书包）

til（吐口水）（吐痰）bdi（背上）（背包）

干gan（干净）处chO（相处）（处理）

gan（干活）（干部）chti（到处）（处处）

五、照样子填空

例：闻了闻（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）

例：一个比一个好一（棵）比一（棵壮）

-（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）

例：神气极了（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了

例：荡来荡去（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去（走）来（走）去

例：立刻喊起来立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）

例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？

我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？

例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快点走吧。

六、填空。

一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）

一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）

一片（叶子）一句（话）

第六单元

一、会读词语。

爱恨冷漠雪中送炭索取奉献科利亚发呆猜谜语拴住

逗人缩小遥远哭泣健康两则白纱裙羡慕布料两套书

贵州邮寄路费赠送展翅欲飞踏歌潭水日历贡献

肯定扇子确定发愁

二、字音区分。

1、翘舌音:始拴食纱舟扇愁

2、平舌音:索猜缩操则昨赠

3、后鼻音:奉永良康赠汪贡

三、听写。

美丑永远饥寒温饱冷暖贫富户口亚军如何汪洋

角落四周病床开始张扬寻食哭泣优良乘客音乐

双份体操场所粉笔昨天晴空姑娘妹妹读书小舟

四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。

五、多音字组词。

好hao（好人好事）乐14（快乐）

hdo（好奇爱好）y3（音乐乐曲）

假jid（假如）jid（寒假放假假期假日）

六、造句。

可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。

高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

我高兴地走在回家的路上。

假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

七、词语搭配。

秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）

心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）

快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）

高兴地（跳了起来）

八、加标点符号。

（1）我在学校捡到一个钱包（0）（2）你是二年级的学生吗（?）

（3）今天的天气真好呀（!）（4）老师今天怎么会发火呢（?）

（6）我多想有一枝马良的神笔呀（！）

第七单元

一、会读词语。

孔雀锦鸡雄鹰黄鹏嬉戏叽叽喳喳蓬松扑棱棱鸟巢

崭新木牌侧面卷起欣赏石龟镜子倒映幻想表演

香蕉跨步甚至蒸干继续叨念雾蒙蒙喃喃热腾腾

黎明猎人浓浓的

二、字音区分。

1、翘舌音:喳巢崭赏扔甚至蒸

2、平舌音:丛死

3、后鼻音:孔鹰灵蓬棱赏镜映扔蒸蒙浓腾

三、听写。

丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉

理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛

纸船永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且

夜晚喜欢味道轻重时刻人群

3、多音字组词。

卷juan（―•卷）朝chdo（朝向朝南）

judn（试卷）Zhdo（朝阳朝夕）

中zhdng（中间中国）重zhbng（重要重大）

zhong（猜中中奖）ch6ng（重写重来）

4、填空。

机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）

清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）

干净的（教室）精彩的（电影）

5、写比喻句。

（湖水）像（一面镜子。）（弯弯的月亮）像（眉毛。）

（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）

6、词语接龙。

看见一见面一面粉一粉红一红色一色彩一彩云一云朵

中国一国家一家长一长大一大小一小孩一孩子一子女

语文一文字一字体一体操一操场一场地一地方一方向

7、把“把字句”改成“被字句,或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小鱼扔进大海里。（2）风儿把树叶吹落了。

（小鱼）被（他扔进大海里。）（树叶）被（风儿吹落了。）

（3）教室被小明扫干净了。（4）受伤的燕子被妈妈治好了。

（小明）把（教室扫干净了。）（妈妈）把（受伤的燕子治好了。）

第八单元

一、会读的词语。

后羿射日精卫填海嫦娥奔月女蜗补天人造卫星航空母舰

宇宙飞船运载火箭浮云并报暴躁灌溉及其淹没

庄家毁灭呱呱叫好哩波纹碰到返回舒服必须绑住

通过塑料咳嗽挂钩喷水设计淋浴博物馆珍稀熟悉

绝代肉食核心缺乏袁隆平介绍培育大棚控制泥土茁壮

二、字音区分

1、翘舌音:射嫦宙舒珍肉史绍产制拙设

2、平舌音:载燥灾塑嗽孙

3、后鼻音:嫦碰绑通隆棚控

三、听写。

卫星运动宇宙飞船航空母舰冲洗晒衣服水池飘浮灾害黑夜

机器海岸花纹山洞倒影游泳圆满包围杯子一件记住必须

能量事物历史消灭千克化学古代儿孙植树工厂生产介绍

农业科技纺织

3、多音字组词。

奔ben（奔跑）没m6i（没有）

b4n（奔向投奔）mb（淹没）

倒ddo（倒下摔倒）分f@n（分开分别十分）

ddo（倒影倒立倒水）f©n（水分）

4、填空。

一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）

一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）

一双双（小手）一朵朵（鲜花）

5、造句。

活一（快活）一鱼儿在水里快活地游来游去。

容一（容易）一这次考试太容易了！

读一（朗读）一我们每天早上都要朗读课文。

路一（公路）一放学后，我们不能在公路上玩耍。

6、写出带有下面偏旁的字。

女:好、如、娃、姑、始、娘□:唱、吐、吸、哇、叹、哈

什：草、劳、落、花、菜、著车：铁、钟、针、钢

4:祝、福、礼、祖乡:纺、织、纹、纷、经、细、

四字词语

金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞

秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏

闻名中外秀丽神奇金光闪闪奇形怪状四海为家和蔼可亲

各种各样绿树成阴鲜花盛开来来往往川流不息名胜古迹

风景优美高楼大厦不约而同尺有所短寸有所长取长补短

相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长

徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语弯弯曲曲

断断续续摇摇摆摆无影无踪迫不及待一本正经二话不说

三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海

九牛一毛十全十美百花齐放千军万马万众一心吞吞吐吐

议论纷纷叫苦连天荡来荡去雪中送炭助人为东:叽叽喳喳

蹦蹦跳跳后羿射日精卫填海嫦娥奔月女婿补天人造卫星

航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目百花盛开

二年级上册语文复习要点

复习总体目标：

1.通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，给他们一个横向及纵向的知识

网络，教师能清晰的了解本册书所涵盖的知识内容。

2.通过复习，打好基础知识关、短文阅读分析关及写作关，努力提高学生的能力。

3.通过复习，进一步加强学生良好学习习惯的培养。

4.在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”

一、字词方面

（-）复习目标

1.本册我们要掌握一类字350个、二类字450个。

2.复习掌握常用的识字方法，培养识字能力。

3.复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、同音字、多音字，认识形声字，能给所学的生

字组词。还要掌握近义词、反义词。

4.复习掌握一些常用的词语，能够有意识地积累词语。

（二）字词方面的复习内容

1.字音的把握上：本册教材和试卷中出现了以下的题型：

（1）选择正确的读音，在下面画“（易读错的字）

（2）拼一拼，连一连。（认读字）

（3）掌握多音字

本册书中的多音字：都为着还得兴转曲落漂教吐奔……

注意：（1）学生会用多音字组词

（2）能够选择正确的读音

如:dedeide

孩子如果已经长大，就得（）告别妈妈。

我想得（）到这朵小花。

叶子飘得（）多高呀！

考查多音字的题型：

1）在句子中，给出拼音，正确填写。

书：语文园地六“我会填"pl18

2）选择正确的读音。

第六单元试卷“基础知识”第4题。

3）给多音字组词。

4）掌握同音字

书：语文园地二“读读比比”p39

2•字的构成上：

（1）注意字的笔画笔顺：

“每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、还、所、指、候、匹、

切……”

（2）看拼音写词语。

（3）熟字减一减，成新字，再组词。

如：笼——（龙）（龙灯）

书：语文园地一“我的发现"pl8

（4）熟字加偏旁，成新字，再组词。

如：白——（柏）（柏树）

书：语文园地二“我的发现”p38

（5）写出带有下面部首的字，再组词。

书：语文园地一“我的发现"pl8

（6）熟字加一加，成新字，再组词。

如：力（历）（日历）

书：语文园地六“我的发现”pl18

（7）区分形声字

①能写出几个声旁相同的字。

如：泡（饱）（跑）（抱）（袍）（炮）

书：语文园地四“我的发现”p79

②根据句义，选择形声字正确填写。

如：第五单元试卷“基础知识”第5题。

（8）区分形近字

①给一个字，加上不同的偏旁，组成新字。

书：语文园地八“我的发现”pl62

②比一比，再组词语。

书：pl25识字7课后的“我会填二

（第七单元试卷“基础知识”第4题）。

3.词语积累方血：

①一字组多词

题型：第三单元试卷“基础知识”第4题。

洁（整洁）

（洁净）

②词语接龙

书：语文园地七“我会接”

第七单元试卷“基础知识”第3题。

③同音字组词

（作、做、坐、座）（丽、粒、立、力）

（奇、其、棋、旗）（圆、园、元、员）

（住、注、助、祝）（惊、经、京、睛）

（客、课、亥I」、克）（示、事、是、市）

（礼、理、里、李）（食、实、时、石）

（平、苹）（尤、由）（味、为、卫）

（轻、清）（易、意）（互、护、户）

（植、直）（洗、喜）（背、被）

（教、交）（棵、颗）（戏、细）

（纸、指）（后、候）（厂、场）（美、每）（始、史）（记、（城、成）（池、迟）

（带、代）（及、极、级、急）

形近字组词:

运、远弯、变扬、场经、轻、怪

久、夕青、清已、己桃、挑

折、诉胡、故飘、漂织、识

蛙、洼睛、晴妹、味福、富

旗、族欢、次坏、杯船、舰

晒、洒夫、失昨、作尤、龙

体、休甲、申、由期、棋

④正确地使用动词

书：识字2的内容；语文园地二“我会读”

积累与手有关的动词。

题型：我会连第12课后练习。P54

⑤近义词练习

题型:

照样子选词填空。园地三的例子。

给带点的词换一个词，不改变原句的意思。(•年级第二学期出现的题型)

如：他十分用心地培育花种。

他用心地培育花种。

在文中找出和下面词语意思相近的词，写出来。

如：快乐——()

这是期末综合练习“阅读能力”第2题。

选择恰当的词语。

书：语文园地八“我会选”pl63“飘浮飘扬”在语言环境中要能正确使用。

(6)反义词练习

书：语文园地三“我的发现”

本学期，出现的•些反义词有:

难看一漂亮真诚一虚假相信一怀疑饥寒一温饱伤心---高兴

索取一奉献冷漠一热忱安全一危险粗心一认真失败一成功

简单一复杂

美-丑穿-脱松-紧阴-晴外-内弯-直爱-恨生-死

快—慢呼―吸贫-富重-轻深-浅易--难冷-暖黑-白

加-减好-坏哭-笑进-退夕-朝清-浊占--今买--卖

反-正

(7)词语搭配

书：第26课课后“我会填”；语文园地六“读读记记”也可以通过填空的形式考查。

如：①填写合适的词

浓浓的()()的山峰

仔细地()亲切的()

②连线

举起金黄的灯笼

露出红红的脸颊

挂起燃烧的火把

(8)掌握数量词

如：一只()一片片()

书：语文园地五“我会填”和第33课课后“读读写写”pl57

第五、八单元试卷“基础知识”第2题。

(9)照样子写词语。

如：了一比极了来去立刻

书：21课课后“读读写写”p99；18课课后“读读写写”p88。

(10)积累四字词语和成语

①带有数字的词语。

如：()心()意

第四单元试卷“基础知识”第4题。

②把成语补充完整。

如：坐（）观（）

第四单元试卷“基础知识”第2题。

③对于一些常用的四字词语，通过填空

的形式考查。如每课书后和语文园地

中要求读读记记的词语。

（11）积累特殊形式的词语AABBABB

第一单元试卷“基础知识”第5题。

如：照样子，再写儿个这样的词语。

许许多多（）（）

第三单元试卷“阅读能力”第3题。

如：照样子，写一写：又宽又长

第四单元试卷“阅读能力”第2题。

如：照样子，再写两个这样的词语。

一串串（）（）

（12）收集秋天的词语•；有关团结合作的词语。

P102展示台。

二、句子方面

（-）复习目标

（1）认识陈述句、疑问句、感叹句、反问句，知道“……”也表示•个完整的句子。

（2）书写表达时，能把句子写完整，并正确地使用“。？！”这三种标点符号。

（3）掌握一些句式，能够正确地按要求写几句话。

（二）复习内容：

（1）看拼音写句子。

书：第17课“看看写写”p84；

识字5课后“看看写写”p84

（2）能够根据所给的词语造句。

书：第8课课后“我会读”p37选择个词语造句。

第22课课后“读读写写”plO7用“可爱的”“高兴地”造句。

（3）能够仿照例句，学习写话

如：小山羊在山上吃草。在。

（4）“把”字句转换成“被”字句

书:语文园地七“读读说说"pl39

（5）能够把几个词语组成通顺的•句话

第三单元试卷“表达能力”题。

（6）学习比喻句

书：27课课后“读读说说"pl31

（7）给句子加上正确的标点符号。本学期要求学生能够正确地使用“。?!”

书：语文园地四、园地六“我会填"p80pll9

（8）把句子补充完整

书：第23课课后“读读说说"pllO

如：我要给

（9）学会使用征询的句子

书：第19课课后“读读写写”。

（10）加上形容词，使句子更具体。

书：第17课课后“读读比比”。

如：小猴子爬上葡萄架。

小猴子（）爬上葡萄架。

（11）通过把句子填完整，体会感叹句与陈述句句式的特点。

书：语文园地三“读读说说”p56

如：真！我。

（12）书：第6课课后“我会读”。体会说法不同，但句子表达的意思一样。

（13）书：pl43“我会读”。体会“也”在句子中的作用。

三、篇章的积累：

1.收集谚语。识字5课后的扩展。

2.识字6对子的形式，也可以让学生收集。

3.本册书中要求背诵的文章或段落。要求背自己喜欢的段落时也要全文背诵。

4.古诗不仅会背，学过的字还能默写；并知道作者的名字

5.课外六首古诗为：

山行赠汪伦绝句望庐山瀑布寻隐者不遇登鹳雀楼

四、阅读方面

(-)复习目标

1.复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

2.复习课文中出现的常用标点符号句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号和省略号。能够

准确地标画并回答有几句话。

3.培养在阅读中积累并运用词语的能力。

4.培养阅读的兴趣及阅读理解的能力。

(-)复习内容：分课内阅读和课外阅读

课内阅读：I.某段共有几句话

2.枳累运用词语方面

3.换词练习

4.熟悉课题

课外阅读

1.能准确回答短文共有几个自然段。某段共有几句话。

2.能在阅读文章中自主识字。

3.会在阅读中，积累并运用词语和句子。

4.要读通、读懂短文，了解短文的意思。

（1）能够按要求找出指定的词语、句子，并在文中标画出来。

（2）根据文章的内容连线或填空。

（3）选择正确答案。

（4）读懂文章，回答问题。

五、表达方面

（-）复习目标：

1.能把看到的、想到的写下来。并乐于运用阅读和生活中的词语。

2.句子完整、通顺。至少用二、三句话表达出自己的意思。

3.正确地使用标点符号，书写正确。

4.了解日记格式，会写日记。

(-)复习内容

(1)根据要求，恰当表达。

(2)在交际情境中，学习写话。

(3)能够用表示先后顺序的词语，写几句话。

(4)照样子写句子。

(5)看图写话。

(6)能够提出问题，并正确地书写，知道使用问号。

(7)教师要培养学生写日记的习惯和兴趣。在正确书写日记格式的基础上，能够用几句

通顺的话表达出一个意思。

看图写话复习建议：

①先说后写，指导方法

②适时讲评，巩固写法

写话提示：

☆仔细观察图画，弄清画面含义，抓住主体。

☆根据画面内容，合理想像，使画面“动”起来，形成一个完整的小故事。

六、关于书写

1.卷面要干净

2.书写要规范

3.要特别注意坐姿和执笔姿势

二年级上册语文复习题

一、我能拼写。（10分）

bolangyijlngjiaoshiziyanziyQ

()()()()

xiuxichengshigaosu1Ushuchengyin

()()()(

)

二、能写出带有下列偏旁的字。（6分）

\.()()()()()()

木：（）（）扎（）（）i：（）（

三、查字典填空。（10分）

除去部首有

要查的字音序音节部首组词

儿画

闹

狐

落

国

四、会辨字组词。（16分）

挂（）吸（)棋（）棵（)

洼（）极（)旗（）颗（)

包（）交（)抬（）申（)

抱（:）校（)治（）伸（)

五、我会连。（6分）

金黄的小院堆钢琴

细长的果实弹雪人

安静的葫芦藤养金鱼

六、我会读，我会选。（6分）

dudou

1.我们大家都（）喜欢打雪仗。

2.北京是我国的首都（）。

quqii

1.这条山路弯弯曲（）曲（）的，真难走。

2.这首曲（）子真好听。

zhufinzhuon

1.一架大风车在慢慢转（）动。

2.汽车突然转（）了一个弯。

七、我能找出句子中的反义词，并写下来。（6分）

爸爸走得快，妹妹走得慢。（快（慢

2.我们要注意安全，在马路上打球很危险。（）——（）

这道题很简单，那道题就复杂多了。

远看山有色，近听水无声。

八、我会给句子加标点。（3分）

1.十月一日是祖国妈妈的生日（）

2.你上小学儿年级（）

3.今天的天气多好啊（)

九、我会排。（把下列句子理顺，并将序号填入括号）（4分）

（）望着它们一条条活泼可爱，我真高兴。

（）一天，爸爸从街上给我买回三条金鱼。

（）我把它们放在玻璃缸里喂养。

（）三条鱼三种色彩：红、黄、黑。

十、我会读，也会答。（15分）

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森森碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

我又在森林中画上儿只小鸟，黄黄的羽毛、尖尖的小嘴，很有趣。

1.这篇短文共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。（2分）

2.短文中，“我”在纸上画了（）、（）、（）和（）O

（4分）

3.短文中，写颜色的词有（）、（）、（）、（）

和（）。（5分）

4.你在周末喜欢干什么？（4分）

十一、看图写话。（18分）

一、我能用“画出带点字的正确读音。（6'）

乐曲（qilqfl）闹钟（naolao）城市（ch6ncheng）

二胡（fdhii）作业（zbzud）转动（zhuanzhuan）

二、我会看拼音写词语。（10'）

gaostihuxiangminzu

)))

piaoliangwubianwuji

（）（）

三、我会选合适的字组词。（8'）

饱泡作做再在颗棵

吃（）工（）现（）一（）树

（）茶（）事（）见-（）牙

四、写出下列词语的反义词。（12'）

爱——()正——()快——()

迟——（）甜——（）仔细——（)

五、我会连。（6，）

奇怪地说养电脑

自言自语地问栽金鱼

大声地看学花草

六、填上合适的词。（6’）

一（）葡萄一（）青蛙一（）井

一（）石头一（）城市一（）瓦

七、查字典填空。（6，）

要查的字部首除去部首有儿画组词

歌

区

八、我能把句子补充完整。（6，）

1、小猴子爬上葡萄架。

2、在操场上玩游戏。

3、北京!

九、我会按课文内容填空。（8,）

1、,是祖国妈妈的生日。

2、远上寒山石径斜，o

3、蒲公英靠传播种子。

4、北京申办年奥运会成功了。

十、我能把词语整理成一句话，并加上标点。（8,）

1、小小的小枣树叶子长出

2、不约而同地公园我来到小东和门口

十一、给句子换种说法，但句子意思不变。（4，）

1、叶子上的虫还用治？

2、这点小病怕什么！我照样去上学。

一、看拼音，写汉字。（6分）

zuguoyongbao

()()

chengshiweixiao

()()

zhishiminzu

()()

二、比一比，组词语。（8分）

欢（)体（)

吹（)休（)

员（)现（)

圆（)观（)

三、写出带有下列偏旁的字。（12分）

木g

四、写出跟下列词语意思相反的词。（10分）

远——（）哭——（）慢——（）

怀疑——（）复杂——（）

huaiyi

五、把搭配合适的词语用线连起来。（10分）

唱钢琴一位大风

栽京剧一颗柴丁香

弹金鱼-阵葡萄

喂花草一株雨伞

堆雪人一把工人

六、查字典填表。（12分）

要查的字部首除去部首有儿画

握

蔼

算

七、把句子补充完整，并加上标点符号。（9分）

1、真美啊

2、今天，和一同

3、大熊猫___________________

八、把下面的词语整理成句子写下来，再加上标点符号。

（8分）

多么生活学校呀丰富多彩的

立刻欢乐的北京海洋变成了

九、读短文回答问题。（5分）

鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。，突然，树丛里窜出一只狐狸，要吃鸭子。鸭

子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几下再吃我吧！"狐狸就放开了鸭子。鸭子叫

了儿声，狐狸很生气，他说：“一点也不像。”接着他自己叫了几声，村子里的

狗听到狐狸的叫声，一齐冲了出来，狐狸听到远处的狗叫声，丢下鸭子，急忙逃

走了。鸭子高高兴兴地回到主人家里。

狐狸逃走了的原因是什么？有三种答案，请在正确答案后面打上“。

1、狐狸听到狗叫声，逃跑了。（）

2、狗保护了鸭子，一齐冲了出来，狐狸害怕了就逃跑了。（）

3、鸭子动了脑筋，使狐狸用自己的叫声引来了狗，狐狸才逃跑了。（）

一、读拼音，写汉字：（15分）

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已（）（）牛花民（)()国7

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