古诗文默写鉴赏等1

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综合检测

第一部分阅读鉴赏（共74分）

一、古诗文阅读鉴赏（58分）（一）古诗文默写。（8分）

1.补写出以下古诗文中空缺的部分。(共四组，每组只选答1小题，共选答4小题。）（8分)（1）①塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。_________________，_______________！

（陆游《书愤》）

②秦人不暇自哀，_______________；_______________，亦使后人而复哀后人也。

（杜牧《阿房宫赋》）

（2）①向晚意不适，驱车登古原，_______________，_______________。

（李商隐《登乐游原》）

②_______________，_______________，其孰能讥之乎？此余之所得也。

（王安石《游褒禅山记》）

（3）①故不登高山，不知天之高也；_______________，_______________。

（荀况《劝学》）

②若问闲情都几许？_______________，_______________，_______________。（4）①明月松间照，_______________。_______________莲动下渔舟。

（王维《山居秋暝》）

②_______________，谁悲失路之人?_______________，尽是他乡之客。

(王勃《滕王阁序》)

参考答案：（1）①出师一表真名世千载谁堪伯仲间②而后人哀之后人哀之而不鉴之（2）①夕阳无限好只是近黄昏②尽吾志也而不能至者可以无悔矣（3）①不临深谷不知地之厚也②一川烟草满城风絮梅子黄时雨（4）①清泉石上流竹喧归浣女②关山难越萍水相逢

（二）阅读下面一首宋词，然后回复问题。（8分，每题4分）

柳梢青送卢梅坡

刘过

①②

泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆促，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。注：①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。

2.“聚散匆促〞一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？

参考答案：强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下作用。3.在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。

参考答案：主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍〞的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行〞的比喻来表现思念之切。（三）阅读下面诗歌，回复以下问题。（6分）

移居（其二）陶渊明

春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。

①

此理将不胜，无为忽去兹。

②

衣食当须纪，力耕不吾欺。

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注：①将：岂。②纪：经营。

4.本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的。（6分）

参考答案：第一问：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。其次问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼〞至“言笑无厌时〞六句对具体生活情景的白描表现出来的。

（四）阅读下面的文字，完成5—9题。（18分）

定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。〞孔子曰：“有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎？〞于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾；男女行者别于途；途不拾遗；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以归。齐人闻而惧，曰：“孔子为政必霸，霸则吾地近焉，我之为先并矣。盍致地焉？〞黎NF94A曰：“请先尝沮之；沮之而不可则致地，庸迟乎！〞于是选齐国中女子好者八十人，皆衣文衣而舞《康乐》，文马三十驷，遗鲁君。陈女乐文马于鲁城南高门外。季桓子微服往观一再，将受，乃语鲁君为周道游，往观终日，怠于政事。子路曰：“夫子可以行矣！〞孔子曰：“鲁今且郊，如致膰乎大夫，则吾犹可以止。〞桓子卒受齐女乐，三日不听政；郊，又不致膰俎于大夫。孔子遂行，宿乎屯。而师己送，曰：“夫子则非罪。〞孔子曰：“吾歌可夫？〞歌曰：“彼妇之口，可以出走；彼妇之谒，可以死败。盖优哉游哉，维以卒岁！〞师己反，桓子曰：“孔子亦何言？〞师己以实告。桓子喟然叹曰：“夫子罪我以群婢故也夫！〞

（选自《史记·孔子世家》）

5.以下句子中加点词语的含义与现代汉语不同的一项为哪一项（3分）（）A.不曰“乐其以贵下人〞乎B.季桓子微服往观一再．．．．C.三日不听政D.则吾犹可以止．．．．

解析：A项中“下人〞在文中的意思是“礼贤下士〞，而现代汉语的意思是“下等人〞，区别很大，其他三项古今一致。答案：A

6.以下句子中加点词的意思和用法，不一致的一项为哪一项（3分）（）

解析：A项中“焉〞，均为兼词，“于此〞；B项“而〞，均为表承接的连词；C项“乎〞，均为介词，“在〞；D项“以〞①介词，“由于〞；②连词，“用来〞。答案：D

7.以下句子中加点字的用法，与例句中加点字一致的一项为哪一项（3分）（）

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例：途不拾遗．A.驴不胜怒，蹄之B.退而甘食其土之有．．C.问其深，则其游者不能穷也D.六王毕，四海一．

解析：例句中“遗〞本来是动词，但在句中作名词用，相当于“丢失的东西〞，与其一致的是B项“有〞，相当于“出产的物品〞。A项中“蹄〞是名词用作动词，“用脚踢〞；C项“穷〞是形容词作名词，“终点〞；D项“一〞是数词用作动词，“统一〞。答案：B

8.以下对文章意思理解有错误的一项为哪一项（3分）（）

A.孔子做了大司寇以后，有喜色。门人批评了他，孔子没有接受批评，由于他认为自己高尚了，下人也会高尚。

B.孔子把鲁国治理得很好，齐国人很畏惧，想送土地给鲁国，黎NF949提出不同看法，齐国国君采取了他的建议，先送女乐和纹马给鲁国。C.齐国人用女乐迷惑鲁国国君，鲁君三日不理政务，祭祀时又不守礼制，孔子就离开了鲁国。D.师己送走孔子后，把孔子走时的话告诉季桓子，季桓子叹息着说，孔子是怪罪我收下了齐国的女乐。

解析：A项应当是孔子接受了批评，他引用的话的意思是由于富贵而开心的人即使高尚了，也会礼贤下士。答案：A

9.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（6分）

与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾；男女行者别于途；途不拾遗；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以归。

参考答案：孔子参与国政三个月，贩卖猪羊的商人不敢哄抬物价；男女都分路行走；掉在路上的东西没有人捡拾；四方的旅客来到鲁国的城邑，不必向有司求情送礼，都给予接待和照料，直到他们满意而归。参考译文：定公十四年，孔子五十六岁，他由大司寇代理丞相职务，脸上流露出喜悦的神色。门人说：“听说君子大祸临头不畏惧，大福来到不喜形于色。〞孔子说：“有这个话。不是还说‘乐在身居高位而礼贤下士’吗？〞于是就把扰乱政治的鲁国大夫少正卯杀了。孔子参与国政三个月，贩卖猪羊的商人不敢哄抬物价；男女都分路行走；掉在路上的东西没有人捡拾；四方的旅客来到鲁国的城邑，不必向有司求情送礼，都给予接待和照料，直到他们满意而归。齐国人听到这个消息感到畏惧，说：“孔子主持政治，鲁国一定会称霸，一旦称霸，我国离它最近，我们会先被吞并。何不送给它一些土地呢？〞黎钅且说：“请先试着阻止它强大；假使阻止不成，再送给它土地，莫非算迟吗！〞于是从齐国挑拣了八十名漂亮的少女，都穿上绮丽的衣服，且会跳《康乐》舞，还有身带花纹的马三十匹，一并送给鲁国国君。齐国先把女乐和纹马安置在鲁城南边的高门外。季桓子身穿便服屡屡去偷看，计划接受，就告诉国君外出巡游，以此为名，整日在城南欣赏齐国的美女、纹马，连国家的政事都不想了。子路见此情形，说：“先生，我们可以离开这里了！〞孔子说：“鲁国如今就要郊祭，假使能按礼法把祭肉分给大夫，那么我们还可以留下来。〞季桓子终究接受了齐国送来的美女，一连三天不问政务；郊祭终止，又没有把祭肉分给大夫们。孔子于是离开鲁国，在屯地住宿过夜。鲁国的师己赶来送行，说：“先生是没有罪过的。〞孔子说：“我唱首歌行吗？〞于是唱道：“那些妇人的口，可以把大臣赶走；亲近那些妇人，可以使国破家亡。闲静啊闲静啊，我只有这样安度岁月！〞师己返回，桓子问：“孔子说了些什么？〞师己照实告诉。桓子长叹一声说：“先生是怪罪我接受齐国那一群女乐的起因啊！〞（五）阅读下面的文字，完成10—14题。（18分）

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①

人主之言，不可不慎。高宗，天子也，即位谅暗，三年不言。卿大夫畏惧，患之。高宗乃言曰：“以余一人正四方，余惟恐言之不类也，兹故不言。〞古之天子其重言如此，故言无遗者。

成王与唐叔虞燕居，援梧叶以为珪，而授唐叔虞曰：“余以此封汝。〞叔虞喜以告周公，周公以请曰：“天子其封虞邪？〞成王曰：“余一人与虞戏也。〞周公曰：“臣闻之，天子无戏言。天子言，则史书之，工诵之，士称之。〞于是遂封叔虞于晋。周公旦可谓善说矣，一称言而令成王益重言，明爱弟之言，有辅周室之固。

②

荆庄王立三年，不听而好隐。成公贾入谏，王曰：“不榖禁谏者，今子谏，何故？〞对曰：“臣非敢谏也，原与君王隐也。〞王曰：“故不设榖矣？〞对曰：“有鸟止于南方之阜，三年不动不飞不鸣，是何鸟也？〞王射之曰：“有鸟止于南方之阜，其三年不动，将以定志意也；其不飞，将以长羽翼也；其不鸣，将以览民则也。是鸟虽无飞，飞将冲天；虽无鸣，鸣将骇人。贾出矣，不榖知之矣。〞明日朝，所进者五人，所退者十人。群臣大说，荆国之众相贺也。故《诗》曰：“何其久也，必有以也；何其处也，必有与也。〞其庄王之谓邪！成公贾之隐也，贤于太宰嚭之说也。太宰嚭之说，听乎夫差，而吴国为墟；成公贾之隐，喻乎荆王，而荆国以霸。

注：①谅暗：皇帝居丧。②隐：隐语。

10.以下句子中加点字的解释，有错误的一项为哪一项（3分）?（）A.王射之曰射：猜测。B.有鸟止于南方之阜阜：山上。．．C.故言无遗者遗：馈赠。D.工诵之，士称之称：赞颂。．．解析：C项，“遗〞有两种读音，一种是“wèi〞，“赠送〞的意思。另一种是“yí〞，如“道不拾遗〞，即“丢失的东西〞；“不遗余力〞，即“保存〞。在文中是“失〞的意思。现代汉语中“遗失〞一词，就是并列关系的合成词。答案：C

11.以下各句中加点字的意义和用法，完全一致的一项为哪一项（3分）（）

解析：A项“以〞，前一个是介词，“用〞；后一个是动词，“作为〞。B项“其〞，前一个是副词，“将要〞；后一个是代词，“他〞。D项“虽〞，都是连词，前一个是“虽然〞的意思，后一个是“即使〞的意思。C项“而〞均为表因果的连词。答案：C

12.以下各句中加点词的用法，与例句一致的一项为哪一项（3分）（）

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例：明爱弟之言，有辅周室之固A.将军身披坚执锐B.成以其小，劣之．．．C.既来之，则安之D.世之所高，莫若黄帝．．

解析：此题例句中的“明〞是形容词活用为动词，“说明〞的意思，与之一致的是D项“高〞，形容词活用为动词，“推崇〞的意思。C项中“安〞，使动用法，“使??安〞的意思；如B项中“劣〞，形容词的意动用法，“认为??劣〞的意思。如A项“坚〞“锐〞形容词活用作名词，“稳固的铠甲、锋利的武器〞的意思。答案：D

13.这段文字的主要意思是（3分）（）A.臣下要注意进谏的方式，隐语比直谏有效。

B.人主不能轻易发言，以成王与唐叔虞、荆王与成公贾为例进行论证。C.人主要重视臣下言论，举周公旦、成公贾为例进行论证。D.人主要出言提防，并且要重视臣下言论。

解析：B项从文章主要观点和论证方法两个方面进行概括，比较全面。答案：B

14.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）以余一人正四方，余惟恐言之不类也，兹故不言。（2）周公旦可谓善说矣，一称言而令成王益重言。参考答案：（1）以我一人治理全国，我生怕出言不善，因此不说话。（2）周公旦可以说是擅长言辞的了，一发言使得成王更重视说话。

参考译文：国君说话，不能不提防。高宗是皇帝，登位正赶上居丧，三年不说话。卿大夫畏惧，很为这件事担忧。高宗说：“以我一人治理全国，我生怕出言不善，因此不说话。〞古代天子如此重视言论，所以说话不会失言。

成王和唐叔虞平日闲居，拿一个梧桐叶当做玉珪，交给唐叔虞说：“我用这个封你。〞叔虞高兴地把这件事告诉了周公，周公因此向成王请示说：“天子要封虞吗？〞成王说：“只是我自己和唐叔虞开玩笑罢了。〞周公说：“我听说，天子不说玩笑话。天子说的话，史官要记载，乐工要歌诵，士要颂扬。〞于是就封唐叔虞在晋地。周公旦可以说是擅长言辞的了，