2023年师范专业教育实习报告集合3篇-1

2023202331教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞!教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞!习期间带给我的快乐与启发!习期间带给我的快乐与启发!很多，有一句话说的好：教然后知不足。真的感觉到了!实习这段时间感觉自己案进行了修改后才上台讲课，课后认真批改作业。很多，有一句话说的好：教然后知不足。真的感觉到了!实习这段时间感觉自己案进行了修改后才上台讲课，课后认真批改作业。经历更让我成长了很多!至少我不再像以前很惧有人听你的课。实习期间前几节了。经历更让我成长了很多!至少我不再像以前很惧有人听你的课。实习期间前几节了。是坦然并淡然面对。是坦然并淡然面对。收获，收获就是财富，相信将来这笔财富能用上!收获，收获就是财富，相信将来这笔财富能用上!试卷，课件，教案)学习的因素，但是却忽略了另一个学习中的主体---学生。试卷，课件，教案)学习的因素，但是却忽略了另一个学习中的主体---学生。我认为学校的主人永远是学生，所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到管理班级，这是我收获最大的地方。我懂得了如何与学生相处，如何惩分明，建立班主任的威信。我认为学校的主人永远是学生，所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到管理班级，这是我收获最大的地方。我懂得了如何与学生相处，如何惩分明，建立班主任的威信。以恰当的开导。反正教师对于学生的肯定，鼓励，表扬一定要远远多于批评。在教学方法至关重要。以恰当的开导。反正教师对于学生的肯定，鼓励，表扬一定要远远多于批评。在教学方法至关重要。简单的一句话让我更加相信一句教育名言的伟大。教育的艺术不在于传播，更大，经验也会积累的更多!简单的一句话让我更加相信一句教育名言的伟大。教育的艺术不在于传播，更大，经验也会积累的更多!这半年的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，这半年的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，爱，培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我会的运用于日后的教学中。爱，培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我会的运用于日后的教学中。有人说选择了教师就是选择了平凡，但我觉得当上教师的都是不平凡的人。也让我更加坚定我的目标：毕业之后无论做什么，至少我不会离开教育。有人说选择了教师就是选择了平凡，但我觉得当上教师的都是不平凡的人。也让我更加坚定我的目标：毕业之后无论做什么，至少我不会离开教育。22师”!因为选择，所以坚定……了我英语(教学案例，试卷，课件，教案))教学方面的知识，更重要的是它让我学生相处的日子里，每天都很快乐。了我英语(教学案例，试卷，课件，教案))教学方面的知识，更重要的是它让我学生相处的日子里，每天都很快乐。年的时间里我所得的，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益!年的时间里我所得的，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益!2综合素质的重要指向，同时也为未来的教师生涯奠定基础。综合素质的重要指向，同时也为未来的教师生涯奠定基础。9913史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次交入了实习教师的角色。史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次交入了实习教师的角色。下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结。下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结。一、教学方面一、教学方面学特色：，杨老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写的实习生，真的是惭愧啊。学特色：，杨老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写的实习生，真的是惭愧啊。寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后开始上课，上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后开始上课，且上课量逐渐增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。且上课量逐渐增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的 去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的 。所以在课堂上不断地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是应所以在课堂上不断地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是应通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。结出了以下教学方法：结出了以下教学方法：1、创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。1、创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。22引起了学生很高的兴趣。3、对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，3、对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。进而得出更为令人信服的结论。4、多媒体辅助教学。图文并茂，声画交融，为教学提供大量多媒体实景资料，直观生动。4、多媒体辅助教学。图文并茂，声画交融，为教学提供大量多媒体实景资料，直观生动。二、班主任工作二、班主任工作的教育。的教育。楼，学生早读时间是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，但是还是经常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡视。楼，学生早读时间是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，但是还是经常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡视。7:007:00况一般都是挺不错的，所以我可以有时间进行自己的备课。助于培养他们的主动性。助于培养他们的主动性。学生思想教育工作重要性的`理解，也锻炼了自己的语言表达能力。学生思想教育工作重要性的`理解，也锻炼了自己的语言表达能力。三、实习建议三、实习建议11为师范生以后的教学工作做准备。为师范生以后的教学工作做准备。2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。两个月里，同学员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。两个月里，同学受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实步!走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好!步!走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好!3教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞!教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞!当然我暴露出的不足也很多，有一句话说的好：教然后知不足。真的感觉到了!能够听从科任老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好当然我暴露出的不足也很多，有一句话说的好：教然后知不足。真的感觉到了!能够听从科任老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好我成长了很多!至少我不再像以前很惧有人听你的课。实习期间前几节讲课过程中，我的脑袋里根本没有“时间”这个概念，更谈不上“时间分配教学”了。但实习的收获，收获就是财富，相信将来这笔财富能用上!我成长了很多!至少我不再像以前很惧有人听你的课。实习期间前几节讲课过程中，我的脑袋里根本没有“时间”这个概念，更谈不上“时间分配教学”了。但实习的收获，收获就是财富，相信将来这笔财富能用上!试卷，课件，教案)学习的因素，但是却忽略了另一个学习中的主体---学生。试卷，课件，教案)学习的因素，但是却忽略了另一个学习中的主体---学生。我认为学校的主人永远是学生，所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到管理班级，这是我收获最大的地方。我懂得了如何与学生相处，如何惩分明，建立班主任的威信。为了更好的约束每个人，我们制定了班级公约，明确规定了每个人该能做什么不能做什么，并给以相应的加分扣分及奖励和惩罚。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别调皮的学生的教育也不能一昧的训斥，要尽量接近他的思想给以恰当的开导。反正教师对于学生的肯定，鼓励，表的老师，没有教不好的学生”，教学方法至关重要。简单的一句话让我更加相信一句教育名言的伟大。教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞!在管我认为学校的主人永远是学生，所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到管理班级，这是我收获最大的地方。我懂得了如何与学生相处，如何惩分明，建立班主任的威信。为了更好的约束每个人，我们制定了班级公约，明确规定了每个人该能做什么不能做什么，并给以相应的加分扣分及奖励和惩罚。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别调皮的学生的教育也不能一昧的训斥，要尽量接近他的思想给以恰当的开导。反正教师对于学生的肯定，鼓励，表的老师，没有教不好的学生”，教学方法至关重要。简单的一句话让我更加相信一句教育名言的伟大。教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞!在管麻烦，多帮助学生解决问题，这让我锻炼的机会就更大，经验也会积累的更多!麻烦，多帮助学生解决问题，这让我锻炼的机会就更大，经验也会积累的更多!这半年的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，爱，培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我会的运用于日后的教学中。这半年的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，爱，培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我会的运用于日后的教学中。有人说选择了教师就是选择了平凡，但我觉得当上教师的都是不平凡的人。2有人说选择了教师就是选择了