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部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练:词语四:成语的理解和归类专题含答

案1.读一读,是成语的打“J”,不是成语的打“义”联系实际() 群策群力() 舍本逐末() 寄托哀思()美不胜收()一动不动()风华正茂()水落石出()2下列不是八字成语的一项是()儿不入虎穴,焉得虎子

C.坚持到底,就是胜利B“l仙过海,各显神通D.一夫当关,万夫莫开3下列成语中,不属于同一类的一组是()A.入木三分舍本逐末响遏行云B.不落案白独具匠心别具一格C.标新立异 革故鼎新独出心裁口.心乱如麻心惊肉跳 心神不定.下列各组成语按感情色彩分类正确的一组是A.顽强不屈拾金不味A.顽强不屈拾金不味B.大公无私奋不顾身二心狠手辣狼心狗肺D.贪生怕死野心勃勃顽固不化舍已为人不屈不挠视死如归狼狈为奸神机妙算自私自利再接再厉.在下面的横线上填上合适的字,把下列成语补充完整,并选择这个字的正确解释。(在括号口悬河①如果()②好像()③你()之不理①设立()②购买()③搁、放()口悬河①如果()②好像()③你()之不理①设立()②购买()③搁、放()(3)国安邦①起来()②旺盛()③举动、发动()④盛行()(4)赞叹不①已经()②停止()③太、过()(4)赞叹不①已经()②停止()③太、过().选出能替换下面画线部分的成语。(1)我们做事要从实际出发,不能不切实际地追求过高的目标。A.高不可攀 B.好高鹫远 C.高瞻远瞩(2)你不能把这件事看得无关紧要,不值得重视,要认真把它做好。A.无足轻重 B.漫不经心 C.三心二意.按要求补写下列词语。(1)玉( )冰( )顾()思( )

TOC\o"1-5"\h\z同()敌( )万()俱( )(2)望( )()()望()()( )()()()情( )( )()悟(3)先补充,再回答。豁()开朗豁()开朗这两个词前一个形容;后一个形容含()待放含()待放这两个词共同的意思是;不同的是.下列成语有共同特点的一组是( )A.神采奕奕 鹤发童颜A.神采奕奕 鹤发童颜B.以身作则 忐忑不安C.千载难逢 疲惫不堪D.完璧归赵 闻鸡起舞目光炯炯实事求是骨瘦如柴浓眉大眼提心吊胆犹豫不决负荆请罪纸上谈兵9.先补充完整下列成语,再按要求分类。()心独运其())气()人奋不()身成()()向荣神机()算)其谈9.先补充完整下列成语,再按要求分类。()心独运其())气()人奋不()身成()()向荣神机()算)其谈里如一(1)褒义词:(2)贬义词:10.把下列成语补充完整,再按要求归类。(1)褒义词:(2)贬义词:10.把下列成语补充完整,再按要求归类。视死如( )苗助长拾金不愁眉()脸口(悬河大惊失(狐()虎威不屈不(垂头()气亡羊补(头头是()对答如(无(无尽不计( )()千上万不()枚举视死如( )苗助长拾金不愁眉()脸口(悬河大惊失(狐()虎威不屈不(垂头()气亡羊补(头头是()对答如(无(无尽不计( )()千上万不()枚举(1)表现人的精神品质的:(2)描写人的语言的:(3)描写人的神态的:(4)属于寓言故事说明道理的:11.读下列成语,想想每组中加点字的意思,择合适的说明序号填入横线处。A.没有相同的 B.有两个相同的 C.有三个相同的(1)顾全大局三顾茅庐奋不顾身 瞻前顾后“顾”字的意思・ ・ ・ ・(2)身临其境居高临下如临大敌 临危不惧“临”字的意思TOC\o"1-5"\h\z・ ・ ・ ・(3)引人入胜举不胜举战无不胜 以少胜多“胜”字的意思・・・・.把下面句子中的画线部分换成一个恰当的成语。(1)活动结束了,我们要离开少年宫,同学们都很留恋,谁也不肯离开。( )(2)考试开始了,同学们精神非常集中地答卷( )。(3)解放军战士奋勇向前,不顾生命危险,抢救落水儿童。( )(4)实现“四化”,是振兴和安定国家的伟大事业。( )(3)我家小区车棚旁边有一片空地,不自觉的人们就把自家的废弃物扔到这里。就这样时间长,日子久了,这里的垃圾堆积得就像小山似的。( )( ).先把下列成语补充完整,再按要求归类并填空(填序号)①翠色()滴②( )而不舍③舍( )忘死④神采飞()⑤排山( )海⑥( )山峻岭©目()口呆⑧所向披()(1)其中是描写自然景物的,另外再写一个(2)其中是形容优秀品质的,另外再写一个(3)其中是形容人物神态的,另外再写一个(4)其中是形容恢宏气势的,另外再写一个.下列成语因望文生义而理解错误,请写出其正确的意思。(1)不速之客:跑得不快的客人。(2)身体力行:身体有力就行。参考答案:.XVVXVXVV.C.A【提示】本题考查学生对成语的归类能力。A项中成语的感情色彩不一致,“舍本逐末”为贬义词;B项全为褒义词;C项全为褒义词;D项全为形容人心理的成语。4.B【提示】B项全为褒义词;A项中“顽固不化”为贬义词,其余为褒义词;C项中“神机妙算”为褒义词,其余为贬义词;D项中“再接再厉”为褒义词,其余为贬义词。.(1)若②J(2)置③J(3)兴②^(4)已②J.(1)B(2)A.(1)琢雕名义仇忾籁寂(2)文生义洋兴叹恍然大执迷不(3)然达眼界一下子开阔性格开朗苞羞表示即将开放“含羞待放”采用拟人修辞方法。.D【提示】D项均为出自历史故事的成语;A项中前三个描写人的外貌,后一个描写人的品质或态度;B项中前一个描写人的品质,“忐忑不安”描写人的心理,后两个描写人的外貌;C项中归类各不相同。.匠临境盛凌顾巧拙欣欣妙夸夸表(1)匠心独运身临其境奋不顾身欣欣向荣神机妙算表里如一(2)盛气凌人 弄巧成拙 夸夸其谈.归揠昧苦若色假挠丧牢道流穷其成胜(1)视死如归 拾金不昧不屈不挠口若悬河 头头是道 对答如流(3)愁眉苦脸大惊失色垂头丧气(4)揠苗助长 狐假虎威 亡羊补牢(1)B(2)C(3)A【提示】第(1)题中“三顾茅庐”的“顾”为“拜访”,“奋不顾身”的“顾”为“珍惜”,而其他成语的“顾”均为“照顾”;第(2)题中“身临其境”中的“临”为“来到、到达”,其他三项中“临”为“靠近、对着”;第(3)题采用排除法可知答案为A(1)流连忘返(2)聚精会神(3)奋不顾身(4)兴国安邦(5)天长日久堆积如山.①欲②锲③生④扬⑤倒⑥崇⑦瞪⑧靡(1)①⑥层峦叠嶂 (2)②③表里如一(3)④⑦垂头丧气 (4)⑤⑧千军万马.(1)指没有邀请而自己来的客人。(2)亲身体验,努力实行。反盗版维权声明深圳市二一教育股份有限公司(以下他梆“本公司”)旗下网站21世纪教官网ww一21c■njFgmC以下简称“本网站”)为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明;一、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,由本公司运营规划,安排专项经费,组织名校名师创作完成t著作双犷属本公司所有.二、本网站上的试卷、教案、课件、学案等内容,均已取得著作权人授权,由本公司独家享有信息网络传播权.三、任何个人、企事业单位L含教育网站》或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本利站任何作品及作品的组成部分(包括但不由于复制、发行、表演、广幡、信息网势传播.改编、汇编、翻译等方式只四、一旦发曳侵犯加网站作

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