八年级生物第24章第1节人口增长与计划生育

北师大版八年级生物（下）第24章人与环境第一节人口增长与计划生育预习提示1．世界人口、中国人口的发展趋势如何？2．阐明地球容纳量和人口的关系，试述地球环境对人类生存的影响。教学目标：1．世界人口的增长2．地球承载量是有限的3．实行计划生育是控制人口增长的有效方法教学重点：实行计划生育是控制人口增长的有效方法教学难点：1．世界人口的增长2．地球承载量是有限的教学过程：一、新课导入：人类的产生和发展依赖于环境，而人类活动对自然环境又产生着巨大的影响，这种形象随着人口的增加和社会生产力的不断提高而日益加大。二．世界人口的增长分组讨论，回答问题1．为什么世界人口倍增期越来越短？2．如果按照目前人口增长趋势发展，世界人口会出现什么情况？3．根据人类生活最基本的要求，世界人口的增长会对环境产生哪些影响？4．地球承载量是有限的。有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势？三．地球承载量是有限的分组讨论，回答问题1、阐明地球容纳量和人口的关系。2．试述地球环境对人类生存的影响。3．根据人类生活最基本的要求，世界人口的增长会对环境产生哪些影响？四．实行计划生育是控制人口增长的有效方法自学讨论，回答问题1．地球承载量是有限的，有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势？2．是控制人口的唯一选择。实行可以有效降低人口出生率。3．计划生育的中心内容是。具体地说就是。4．我国坚定不移的执行，为稳定世界人口做出了积极贡献。检测题1．世界人口呈状态。我国是目前世界上人口最的国家。2．过量的人口给、、带来巨大的压力。3．是控制人口的唯一选择。实行可以有效降低人口出生率。4．计划生育的中心内容是。具体地说就是。5．我国坚定不移的执行，为稳定世界人口做出了积极贡献。作业:课后思考与练习撰稿人:市三中寇晓云审验人:市三中赵夏丽第二节关注农村环境预习提示对比家乡环境的昨天和今天，为进一步美化家乡环境，我们中学生能作些什么？什么叫生态农业？发展生态农业有什么意义？教学目标：家乡环境的变化发展生态农业教学重点：发展生态农业教学难点：发展生态农业教学过程：一、新课导入：我国是一个农业大国，农村生态环境的好坏不仅关系到我国农业的可持续发展，而且与广大农民身体健康密切相关。二、家乡环境的变化分组讨论，回答问题列举家乡环境发生的变化为进一步美化环境献计献策。三、发展生态农业根据102页图，讨论回答。输入这个农业生态系统的总能量，来源于哪里？在这个农业生态系统中，分解者主要分布在哪里？图中处理农作物秸杆和处理粪便的方式，有什么优点？这个村利用多余的肉、蛋、奶办起一家食品加工厂，你认为应该如何处理这些下脚料？检测题1．农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统地（）A．动植物种类繁多B．生态系统结构简单C．生态系统组成单一D．生态平衡稳定性强E．生态系统结构复杂F．生态平衡稳定性差2．为增加粮食产量，下列对农田生态系统有不利影响的措施时（）A．实行作物轮作B．长期使用化肥C．施用农家肥D．作物秸秆还田3．在某个农田生态系统中存在这样的食物链：植物－蚜虫－瓢虫。农民在一次大量喷洒农药后，残存的害虫（蚜虫）很快又得到恢复，而以捕食害虫为生的天敌（瓢虫）却恢复得很慢。请从食物链的角度分析，为什么蚜虫恢复得快而瓢虫恢复得慢？4．化肥、农药等能提高农作物的产量，要满足地球上日益增多的人口的粮食需求，这些化工产品对农业来说是必需的。请针对这个问题发表你的看法。作业:课后思考与练习撰稿人:市三中寇晓云审验人:市三中赵夏丽