求风声读后感参考5篇

第求风声读后感参考5篇在读过一本优秀的书籍后，我们一定要写读后感记录自己的感受，为了将读后感写好，我们需要对原文的内容做好一定的深刻理解，XX小编今天就为您带来了求风声读后感参考5篇，相信一定会对你有所帮助。

求风声读后感篇1

一条清澈奔腾的大河，一片神奇美丽的柳林，一群个性鲜明的小动物。它们汇在一起，为我们上演了一幕幕妙趣横生的感人故事，这一切都在《柳林风声》。

书中讲述了居住在以森林和小河附近的一群好朋友，晏鼠，河鼠，蛤蟆和獾的故事。自以为是的蛤蟆，任意挥霍家产，寻找新奇的鲜事，结果进了监狱，又失去了家园，而他的朋友，不计前嫌的包容了他，并帮他夺回了府邸，他们也因此成了森林里的名人，这些小动物们：聪明，机灵的河鼠，明白事理的晏鼠，睿智持重的獾，还有一个浪荡不羁的地主蛤蟆，胖乎乎的水獭，周游世界的航海鼠…虽然他们并不是十全十美，但是却懂得团结，友情，这才是我喜欢这本书的真正原因。

最牵动人心的是蛤蟆逃出监狱的情节。蛤蟆出逃后并不顺利，他把家产落在地牢里，买不了火车票，回不了家，望着这由哈蟆乔装老太太如此可怜，更糟的是她受到众人的冷嘲热讽，幸好，一位装煤的火车司机，让蛤蟆搭了个顺风车，可地牢的士兵却追了出来，我紧张的心悬了起来，因为火车司机要把蛤蟆送到法庭上去了，一波三折，火车司机最终帮助了蛤蟆逃生我才如释重负。可问题又来了，没有钱，没有依靠，身无分文的蛤蟆，该如何是好呢

放下《柳林风声》我想起了我与朋友之间的故事。我有一个好朋友叫__，我和她之间的友情相当于河鼠与晏鼠，我在处事方面一向随性，做事不经过大脑，往往都是方嘉萱为我收拾烂摊子。开学第一天，我忘带了餐桌布，她备用了一块，我羞愧的接了过来，她总是很和气：“你呀!丢三落四，别把人都丢喽!”我一吐舌，觉得自己很幸福，凡事都有一个细心的妹妹，一直支持着我，而我呢常常在学习上回报她对我的付出，尽力帮助她，让我们两个共同进步，我们的友情就像柳林的小动物。像这朴素的田园风光，一个付出就是一片真心实意，不用掩饰自己的陋习，在对方面前完全是一个无拘无束的自己。不用华丽的辞藻，相处中只有真诚。

柳林又拉回了我的思绪，充满诗情画意的田园风光，生活在这里的小动物们之间温情的友情，如这一般质朴，令人回味……

求风声读后感篇2

最近，我读了《柳林风声》这本书。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。

柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。这本书主要介绍了鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆和老獾四位绅士。他们生活在英国的母亲河——泰晤士河沿岸，那里的乡村生活和美丽的风光令人流连忘返。鼹鼠本来是个安于现状的人，但是在他冬眠醒来后，被美丽的春天景色所诱惑，放弃过去的一切计划，来到地面游玩、探险，以及遇到河鼠，从此开始了不同以往的生活，鼹鼠把他的勤劳、本分、善良和温和的本性表现得淋漓尽自。河鼠是一个机智聪明和知足长乐的人，他一个以河为家，一旦离开了大河就会无比深切地思念。他为了寻找鼹鼠，在黄昏的时候毅然冲进野林;在回家的路被风雨阻断了，河鼠机智地去找老獾帮助。对朋友的慷慨大度和真诚无私。癞蛤蟆的好客和老獾的不爱社交都表现得栩栩如生。我们应该向癞蛤蟆学习敢于承认错误，并改正错误的精神。我应以此为教训，及时改正自己的缺点和错误。我们要尽力让别人不讨厌我们。

再说说癞蛤蟆，癞蛤蟆是幸运的，有不离不弃的朋友，始终在宽容他，关心他，帮助他成长，从癞蛤蟆身上我们可以知道人和人要团结友爱，团结才能做好一切事物，友爱才能加固团结。朋友和朋友之间要互相帮助，互相支持，这样才能让友谊永不摧毁。

我也希望有象鼹鼠，河鼠，老獾那样的好朋友，在我日后的学习生活中，帮助我，鼓励我，陪伴我一起成长。

求风声读后感篇3

柳林风声》是英国作家肯尼斯格雷厄姆创作的童话，发表于1908年。这本书是以动物为主角的童话，书中塑造了几个可爱的动物形象：热情好客的水鼠，胆小却又爱冒险的鼹鼠，爱说大话的蛤蟆……

初拿到这本书，我便爱上了，迫不及待地读起来。读完，我的脑海里呈现出了这样的画面：鼹鼠与居住在河岸洞穴中的水鼠一见如故，成为了好朋友，两人一起坐船观景；鼹鼠在一个飘雪的冬日下午独自进入子森林，结果在林中迷了路；蛤蟆偷开子一辆停在客店院子里的新车，结果被判长达20的监禁……每一个场景都使我回味无穷。同时这本书也让明白了许多宝贵的道理。

鼹鼠的机智宽容，水鼠的细心稳重，蛤蟆知错就改和獾的侠义十足都是我们学习的榜样。但他们身上的缺点，也值得我们反思。

我们是否与蛤蟆一样虚荣？蛤蟆为了汽车花了一大笔钱，而他本身并不是富翁，它也没有通过自己的努力去获得自己想要的。它经历牢狱之灾后才痛改前非。由此，我想到了我们班的同学。

我们班大部分孩子家庭经济条件较好，平时身上也会有一些零用钱。我想这些零用钱我们应该用在学习上，而不是用在一些无聊的游戏卡的攀比中。但我还是看到不少男同学沉迷于集奥特曼卡之中，无法自拔。有些同学为了满足自己与蛤蟆一样的虚荣心，甚至将父母给自己订阅课外书的钱留下，买了几十元甚至上百元的卡包。我想说：“你们真是太不应该了呀！”我们刚参加了爱国中队活动。难道大家都忘了那首《强国一代有我在》吗？少年强则国强，作为祖国未来建设者的我们，现在应该抓紧时间努力学习。

其实《柳林风声》带给我的思考还会有很多，每读一遍，我相信一定会有不一样的反思。

求风声读后感篇4

吴青璇阅读172天《柳林风声》30分钟，我从这里知道了：对朋友一定要彼此敬重，不然友谊是不可能有的。就像河鼠一样，虽然河鼠不想参加蟾蜍的旅行，但鼹鼠对旅行有极大的兴趣，河鼠为了不让他失望，所以他答应了一起和蟾蜍去旅行。

叶姿葶阅读第168天《柳林风声》之《乡绅蟾蜍》这个故事说的是：鼹鼠、河鼠和老獾，他们要帮蟾蜍喜欢坐车的毛病。可惜没成功，还让蟾蜍开车逃走了。因为蟾蜍很喜欢车就偷了别人的车。被关在监狱里20年。

郑雅阅读第一百六十五天《要命的游戏》读后感:洗澡的时候千万要记住安全，还有闭气潜水对小孩子来说太危险了，如果严重的话会造成死亡。

刘思雨：阅读第152天巜中国神话故事》之精卫填海为了阻止大海继续吞噬无辜的生命女娃死而不屈化作精卫鸟立志要将大海填平期精神可嘉不然又把精卫称为“志鸟”就是称赞其志向宏大、意志坚强

章钊豪阅读第141天《老鼠，鸟和香肠》书中讲了老鼠香肠和鸟他们一直在一起生活，可是有一天我看见了一个朋友，那个朋友说你的责任不对，所以鸟决定把自己的任务换掉换掉之后他们的生活就不平安了，他们不仅把朋友的姓名，丢掉了，还把一个好端端的家烧掉了，从这个故事中，我知道了。不要轻易的把自己的责任换掉。

戴子其阅读第112天《十万个为什么》“海火”有帮助海航人员在晚间辨别航海标志和障碍物的功能，还能帮助渔民寻找鱼群。

求风声读后感篇5

我漫无目的地走在琳琅满目的书店里，不知不觉踱到了世界文学名著区，我的眼睛开始寻找。《柳林风声》，凭直觉这是本好书，我静静坐下，怀着心中的好奇与期待，翻开了这本书的第一页……离开书店，我的手里已紧紧地攥着这本书，再也不愿放下，《柳林风声》是英国著名作家格雷厄姆的经典作品。整本书描述了动物主角们随着季节起伏变化而生活的故事，生动地再现了萦绕在柳林中的友情和温情。书中的四个小动物都代表着生活中的四种性格典型的人：水鼠代表有理性的人，鼹鼠代表有方向感的人，蛤蟆代表着热爱冒险的人，代表着沉着的长老型的人。《柳林风声》通过水鼠和鼹鼠的历险呈现英国乡村田园诗一般的生活。

作者独具匠心，塑造了一个与众不同的蛤蟆形象。蛤蟆是个大富翁，好不容易有了个梦想却半途而废，之后为了车子，落难，出逃，一往无前，历经磨难，摇身变成了一个大英雄！

像蛤蟆的一样的经历在生活是常常发生的，虽然只是从放弃到执著，但这让我成长了不少。数学一直是我最头疼的一门科目，我总是想回避，觉得自己的思维敏捷度不如别人，但我想错了……

一天，一道棘手的求面积题目拦住了去路，一条条线段把我弄得头昏脑胀，草稿本上算式横七竖八，活动笔的铅芯断了又断，手里出了汗。我放弃了，思维平静了下来。正准备下课，我想到了那只成了英雄的蛤蟆，它凭着自己的努力和执著，终于成功了