高中物理电学试验复习

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高中物理电学试验

试验仪器：一，试验仪器：1,电流表主要用来测量电路电流的仪器

2,电压表主要用来测量电路中两端电压的仪器

3,万用表主要用来测量交流直流电压、电流、流直流电压、电流、直流电阻。直流电阻。现在常见的主要有数字式万用表和机械式万用表两种。用表两种。

4,滑动变阻器

滑动变阻器是一个可以连续改变电阻值的可变电阻，可变电阻，在电路中能起到调理电流的大小及两点间电压高低的作用。两点间电压高低的作用。

5,电阻箱与滑动变阻器一样提供可变电阻，电阻，但电阻箱的电阻可以直接读出，读出，电阻的变化是不连续的。化是不连续的。

6,示波器是一种研究各种电信号的电子仪器，仪器，可以观测电信号随着时间变化的状况。变化的状况。

二，滑动变阻器的两种接法：滑动变阻器的两种接法：1,限流接法：限流接法：R的电压范围：的电压范围：R0R

RER+R0

E

(1)变阻器的阻值变阻器的阻值R差不多或比R使用(1)变阻器的阻值R0与R差不多或比R大E条件：(2)变阻器的额定电流条件：(2)变阻器的额定电流Im≥R优点：电路简单，连接便利，耗电少。优点：电路简单，连接便利，耗电少。缺点：电压不能从零开始，可调范围小。缺点：电压不能从零开始，可调范围小。

2,分压接法：分压接法：R

R的电压范围：的电压范围：R0

0E

使用条件：变阻器的阻值R0远小于R使用条件：变阻器的阻值R远小于R优点：电压可以从零起调理，可调范围大。优点：电压可以从零起调理，可调范围大。缺点：电路结构繁杂，连接麻烦，耗电多。缺点：电路结构繁杂，连接麻烦，耗电多。

3,方法选择：方法选择：一般能用限流就用限流接法，(1)一般能用限流就用限流接法，以下三种用分压接法；三种用分压接法；用限流不能保证明验仪器的安全，(2)用限流不能保证明验仪器的安全，如电路中的最小电流都超过电流表的量程；电路中的最小电流都超过电流表的量程；(3)变阻器的总阻值远小于待测电阻；变阻器的总阻值远小于待测电阻；试验要求电压从零开始连续变化的。(4)试验要求电压从零开始连续变化的。

思考题：思考题：试画出伏安法测电阻的四种接线图，试画出伏安法测电阻的四种接线图，并说明其使用条件。说明其使用条件。限流内接限流外接分压内接分压外接有以下试验仪器，应使用哪种接线方法？有以下试验仪器，应使用哪种接线方法？待测电阻R100Ω待测电阻R(100Ω)左右电流表(量程20mA,50Ω20mA电流表(量程

20mA,50Ω)电压表(量程350kΩ电压表(量程3V,50kΩ)电源(r=0.1Ω电源(6V,r=0.1Ω)滑动变阻器R15Ω=1A)滑动变阻器R0(15Ω,Im=1A)

试验六，试验六，描绘小灯泡的伏安特性曲线一，试验目的：试验目的：1,了解小灯泡的灯丝电阻随温度的生高而增大；而增大；根据试验器材选择正确的电路。2,根据试验器材选择正确的电路。

二，试验原理：试验原理：用电流表和电压表测出小灯泡在不同电压下的电流，建立U坐标系，电压下的电流，建立U-I坐标系，描点连成直线或平滑曲线即得到小灯泡的伏安特性曲线。性曲线。

试验电路图：试验电路图：AVP

应采用分压外接法BS

A

三，试验器材：试验器材：小灯泡，直流电源，电压表，电流表，小灯泡，直流电源，电压表，电流表，变阻器，导线若干，开关，坐标纸。变阻器，导线若干，开关，坐标纸。

四，试验步骤：试验步骤：将试验器材按电路图接好电路。(1)将试验器材按电路图接好电路。调理滑动变阻器的滑片，(2)调理滑动变阻器的滑片，将电流表和电压表的读数记入表中。电压表的读数记入表中。在坐标纸上建立坐标系，(3)在坐标纸上建立坐标系，将记录的数据点描在坐标系中，画出伏安特性曲线。据点描在坐标系中，画出伏安特性曲线。

五，数据处理：数据处理：U(V)I(A)

试验七，试验七，测定金属的电阻率一，试验目的：试验目的：学会使用螺旋测微器，会读数；1,学会使用螺旋测微器，会读数；进一步理解伏安法测电阻原理；2,进一步理解伏安法测电阻原理；测定金属的电阻率。3,测定金属的电阻率。

二，试验原理：试验原理：vAR

Sρ=Rl应采用限流外接法

三，试验器材：试验器材：

金属丝，干电池(),电压表电流表，电压表，金属丝，干电池(2节),电压表，电流表，滑动变阻器，导线若干，开关，米尺，滑动变阻器，导线若干，开关，米尺，螺旋测微器。微器。

四，试验步骤：试验步骤：1,在金属丝三个不同位置上测直径，求D;在金属丝三个不同位置上测直径，用米尺测量金属丝长度三次，2,用米尺测量金属丝长度三次，求L;根据电路图连接电路；3,根据电路图连接电路；4,合上开关，调理变阻器，记录几组U,I值；合上开关，调理变阻器，记录几组U5,断开开关，拆除导线，整理好器材。断开开关，拆除导线，整理好器材。

五，数据处理：数据处理：DLUI

ρ=是否合理？是否合理？

S=

L=

R=

试验八，试验八，把电流表改装成电压表一，试验目的：试验目的：1,

把握用“半偏法〞测量电流表的内阻；把