2023年安徽省蚌埠市考研专业综合预测试题(含答案)

2023年安徽省蚌埠市考研专业综合预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(18题)1.

2.

A.0个B.1个C.2个D.3个E.4个

3.某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法对学业成就的影响”。这一研究中的因变量是

A.教材B.教学方法C.教学组织形式D.学业成绩

4.在以下情形下，总需求曲线右移会使均衡就业量上升的是()。

A.极端的凯恩斯情形B.凯恩斯主义的一般情形C.古典情形D.以上选项均正确

5.在教育调查研究中，交代清楚调查目的、意义、任务和方法的部分是

A.题目B.前言C.正文D.结论建议

6.以下阐述不符合资本资产定价模型(CAPM)基本假设的是()。

A.所有的投资者都是风险中立者

B.资本市场不存在交易成本

C.资本市场是完全竞争的市场

D.投资者面对的是资本市场上的同一无风险利率，并可以根据这一无风险利率自由地进行借贷

7.“官当”首次规定在()。

A.《曹魏律》B.《北魏律》C.《北齐律》D.《陈律》

8.把宪法分为刚性宪法和柔性宪法是以()。

A.制定宪法的机关为标准

B.有无严格的制定、修改机关和程序为标准

C.有无统一的法典形式为标准

D.有无最高法律效力为标准

9.从已知的一般性或普遍性的知识出发，推断出个别或特殊的结论的思维方法是()。

A.演绎B.归纳C.分析D.综合

10.某股票每年分配股利7元，折现率为11%，该股票的当前市场价格为6元，则()。

A.该股票的市场价格被低估

B.该股票的市场价格被高估

C.该股票的市场价格准确反映了其内在价值

D.股票市场价格与其内在价值的关系不能确定

11.将4封信投入3个不同的信筒，若4封信全部投完，且每个信筒至少投1封信，则共有投法()。

A.36种B.32种C.24种D.18种E.12种

12.如果货币需求对利率的敏感度较低，则()

A.LM曲线为正斜率线，且货币政策出现弱效应

B.IS曲线为垂直线，且货币政策出现强效应

C.总需求曲线较为平缓

D.总需求曲线较为陡峭

13.大陆法系和英美法系诸多区别的原因主要在于()。

A.历史渊源不同B.法的分类不同C.法律术语不同D.法的渊源不同

14.以下阐述符合无公司税时的MM理论的是()。

A.无论公司的融资组合如何，公司的总价值必然相同

B.负债公司的价值会超过无负债公司的价值

C.公司最佳的资金战略就是尽量增加公司的财务杠杆

D.以上选项均不正确

15.昆体良的《雄辩术原理》被誉为西方第一本教学著作。从研究方法的角度看，昆体良的研究处于

A.直觉观察时期B.以分析为主的方法论时期C.形成独立学科时期D.教育研究的变革期

16.下列关于等比数据的表述错误的是

A.等比数据有绝对零点B.等比数据无绝对零点C.等比数据有相等单位D.等比数据可进行任何形式的运算

17.下列选项中不可以用来描述数据的是()。

A.集中量数B.差异量数C.地位量数D.统计检验

18.张某(25岁)教唆杨某(9岁)实施侵权行为，则()。

A.张某承担赔偿责任

B.张某与杨某承担连带责任

C.张某与杨某之监护人承担连带责任

D.张某承担主要责任，杨某的监护人承担补充责任

二、多选题(10题)19.在我国，非规范性法律文件指()。

A.其他社会组织(除国家权力机关、国家行政机关、司法机关外)发布的规范性文件

B.司法判决

C.国家行政机关发布的法律文件

D.国家权力机关发布的个别性法律文件

20.中国人民政治协商会议的主要职能是()。

A.政治协商B.民主监督C.参政议政D.多党合作

21.公民的经济权利包括()。

A.财产权B.劳动权C.物质帮助权D.休息权

22.下列说法错误的是()。

A.合伙协议规定的债务承担比例对债权人无约束力，而仅在合伙人之间有约束力

B.债权人只能根据合伙协议按比例向合伙人追偿债务

C.合伙协议中可以规定某些合伙人不负连带责任

D.合伙协议中可以规定某些合伙人只负有限责任

23.下列说法中属于法的普遍性的含义的有()。

A.法的效力的重复性

B.法的效力对象的广泛性

C.不同的法其效力范围也是不同的

D.相同的事项和相同的法律主体应适用相同的法律

24.下列说法正确的是()。

A.社会基本矛盾的运动是法的历史类型更替的根本原因

B.对法的类型划分，西方法学家往往根据某种外部联系进行划分，而马克思主义法学家则透过表象正确把握法的本质及其共性，将法划分为剥削阶级的法和社会主义的法

C.中国法律是氏族习惯的直接延续和发展，古罗马法律是对氏族习惯的根本变革

D.中西法律均是在古代氏族制度向国家的过渡过程中形成的

25.殷某在自然保护区内挖了一个陷阱准备捕杀大熊猫，一上山采药的老人落人陷阱死亡。殷某的行为构成()。

A.意外事件B.过失致人死亡C.间接故意杀人罪D.非法捕杀珍贵、濒危野生动物罪

26.宪法规范的主要特点是()。

A.最高权威性B.原则性C.纲领性D.易变性

27.和唐朝相比，明朝婚姻制度的变化主要体现在()。

A.主婚权属于父母、祖父母，婚姻缔结要有婚书和聘礼

B.强调婚姻礼俗，适龄者方可结婚

C.同性、同宗无服亲及良贱不得为婚

D.认定义绝注重婚姻关系本身的状况

28.1902年，清廷任命的修订法律大臣是()。

A.沈家本B.俞连三C.英瑞D.伍廷芳

三、判断题(2题)29.短期总成本总是不小于长期总成本。

A.是B.否

30.瑟利把事故的发生过程分为危险发生和危险发展两个阶段，这两个阶段各自包括一组类似的人的信息处理过程，即知觉、认识和行为响应过程。

A.是B.否

四、填空题(2题)31.《霍小玉传》的作者是()。(南开大学2000年)

32.《玄怪录》的作者是()。(浙江大学2001年)

五、计算题(2题)33.A国采取单方面盯住美元的汇率政策，一美元兑换8.27A元。A国政府每年的财政预算赤字为3000A元，如果政府采用直接对央行发行国债莱维政府赤字融资，问（1）每年A国的外汇储备量变化量，能否平稳进行？（2）该国汇率制度崩溃后，说明汇率，价格，名义和实际货币货币的变化情况

34.一个垄断企业的成本函数是C(Y)=Y2,这个企业面临的反需求函数是P(Y)=120-Y（1）这个企业利润最大化的最佳产出是多少？（2）如果政府对这个企业征收100元的税收，这个企业的产出有什么变化？（3）如果政府对这个企业的产品征收每单位20元的从量税，这个企业利润最大化时的产出和价格各是多少？

六、8.论述题(2题)35.试述发展任务的代表性观点。

36.论述题维果斯基的心理发展观述评。

参考答案

1.D

2.D解析：

3.D本题考查的是教育实验研究的基本要素。教育实验研究的基本要素有自变量和因变量、实验组和控制组、前测和后测。实验研究的目的是考查一个或几个自变量与一个或几个因变量之间的因果关系。自变量即变化的措施、条件，是引起其他变量变化的变量，也称原因变量。因变量也称结果变量。在这样研究中，自变量有：教材、教学方法；因变量是学业成绩。因此，本题的答案是D。

4.A[分析]表2-1概括了选项中三种情形下总需求曲线右移对均衡价格总水平、总产量和就业量的影响。因此，本题的正确选项为A。

5.B本题考查的是教育调查研究报告的撰写。教育调查研究报告包括题目、前言、正文、结论建议和附录。其中需要交代清楚调查目的、意义任务和方法的是前言部分。因此，本题的答案为B。

6.A[参考答案]A

[分析]

资本资产定价模型假设所有的投资者都是风险规避者，并根据资产的期望收益率和标准差来衡量资产的收益和风险。也就是说，在期望收益率相同的情况下，投资者选择具有较小标准差的证券组合；而在标准差相同的情况下，投资者则选择具有较高期望收益率的证券组合。这一假定实际上与证券组合理论的假定相同。因为资本资产定价模型是在证券组合理论基础上发展起来的，因而也就继续肯定和坚持了证券组合理论的这一假设。因此，本题应选A。

7.B[答案]B

[评析]考查要点是“官当”人律。“官当”是指以官品折抵徒罪的制度，该制度是封建特权法获得发展的表现。“官当”首次规定在《北魏律》中，因此，B项是正确答案。在三国、两晋、南北朝时期。只有两部法典规定了“官当”制度，即《北魏律》和《陈律》，因此，排除A项和C项。《陈律》的颁布时间晚于《北魏律》，因此，排除D项。“官当”制度为《开皇律》和《唐律》所继承。

8.B[答案]B

[评析]考查要点足宪法的分类。刚性宪法与柔性宪法是以宪法有无严格的制定、修改机关和程序为标准进行分类的。因此，B项是正确的；A项、C项、D项是错误的。

9.A从已知的一般性或普遍性的知识出发，推断出个别或特殊的结论叫演绎，而通过对一些个别经验事实材料的观察、调查而得到启示，进而概括、推论出一般的结论叫归纳。故本题的正确答案是A。

10.A解析：根据股息贴现模型中的零增长模型，该股票的价值，即该股票的内在价值高于其市场价格，从而可知该股票的市场价格被低估。

11.A解析：由乘法原理可知总的投法为

12.D

13.A解析：大陆法系是以罗马法为基础发展起来的，而英美法系则是以英国中世纪以来的普通法为基础发展起来的，历史渊源的差别决定了两大法系在形式和内容上的很多差别。

14.A[参考答案]A

[分析]

无公司税时MM理论指出，一个公司所有证券持有者的总风险不会因为资本结构的改变而发生变动。因此，无论公司的融资组合如何，公司的总价值必然相同。选项B、C的内容为有公司税时MM理论的基本结论。因此，本题的正确选项为A。

15.A本题考查的是教育研究的发展历程。从古希腊至16世纪，在近代科学产生以前，教育研究方法论是在朴素唯物论基础上的直觉观察时期。中西方古代的学者都体现了直觉观察时期的特点，即教育研究主要依靠不充分的直觉观察，对教育经验进行总结并直观地认识教育现象，带有朴素性和自发性的特点。昆体良的《雄辩术原理》从研究方法上看，是经验描述。因此，本题的答案是A。

16.B本题考查的是测量变量的特点。等比数据是最高水平的数据，既有绝对零点，又有相等单位。等比数据可以进行任何形式的运算。因此，本题的答案为B。

17.D数据描述主要用于特征分析，是通过一些概括性量数来反映数据的全貌和特征。用来描述数据的主要有集中量数、差异量数、地位量数、相关系数等。A项集中量数、B项差异量数及C项地位量数均是用来描述数据的，而D项统计检验是用来推论数据的，故本题的正确答案是D。

18.A解析：本题中张某为完全行为能力人，而杨某为无行为能力人，依据《民法通则意见》第148条第2款的规定，教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人，为侵权人，应当承担民事责任。故本题中张某教唆杨某实施侵权行为，应由张某一人承担民事责任，杨某及其监护人不承担责任。

19.BD解析：非规范性法律文件是指没有普遍约束力，仅针对个别人、具体事所做出的有约束力的法律文件。通常指国家机关在适用法的过程中发布的具有法律效力的个别性文件。

20.ABC解析：根据中国人民政治协商会议章程的规定，中国人民政治协商会议全国委员会和地方委员会的主要职能是政治协商和民主监督；组织参加政治协商会议的各党派、各社会团体和各族各界人士参政议政；对国家和地方的大政方针及政治、经济、文化和社会生活中的重大问题进行协商。故选择A、B、C。

21.AB解析：公民的经济权，传统宪法学称之为“经济的自由”，其中主要包括选择职业的自由、营业的自由、合同自由、居住和迁徙的自由以及财产权等有关经济活动的自由和权利。C、D两项属于社会权利，此外还要注意劳动权既是经济权利又是社会权利。

22.BCD解析：法律强制规定：合伙组织必须对合伙组织的债务承担无限连带清偿责任，当事人不能以约定的方式排除适用。合伙组织内部的按份清偿债务的约定虽然不能对抗债权人，但对于合伙组织内部的全体合伙人具有法律约束力。

23.ABCD解析：法的效力的重复性、对象的广泛性、平等适用性是法的普遍性的反映,而普遍性的相对性也是普遍性的反映,即普遍性只是从总体上来讲的,具体而言,不同的法律其效力也是不同的,这正是研究法律渊源的意义所在。故C项也正确。

24.ABCD解析：生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间的矛盾是社会基本矛盾，法是建立在一定经济基础上的上层建筑的组成部分，经济基础决定上层建筑，社会基本矛盾的运动规律是法的历史类型更替的根本原因。西方法学家往往根据各国法的特点及其历史传统把法分成若干法系，这种分类是根据法的某种明显的外部联系进行划分的。马克思主义法学家则认为确定法的分类的标准是法的历史类型，他们认为最科学的标准和依据是法的经济基础和阶级本质，他们将法分为奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。从大的范围讲，法可以分为剥削阶级的法和社会主义的法。中国法律的起源具有不间断性和礼刑二元结构的特点，不间断性是指古代中国法律是氏族社会末期习俗的直接继承和延续。古罗马法律对氏族习惯进行了根本性的变革，进入共和时期之后，罗马所有的氏族、部落都处于统一的国家权力之下，原来各自独立、系统的氏族、部落法律让位于称作罗马市民法的统一法律。国家和法律的出现与原始社会氏族制度的解体是同一个历史过程，在人类历史上，一有人类社会就有了社会规范，最早的规范就是原始社会的规范，法律正是在这些原始社会规范的基础上开始孕育，到了原始社会末期，随着生产力的发展，私有制产生，氏族制度趋于瓦解，最后为国家法律所取代。法律起源的关键时间就在氏族制度向国家制度的过渡时期。

25.BD解析：殷某在自然保护区内挖陷阱准备捕杀大熊猫，而大熊猫属于国家保护的珍贵、濒危野生动物，因此，殷某的行为构成非法捕杀珍贵、濒危野生动物罪；同时，殷某应当预见到可能会有人误人陷阱，但没有预见到，其主观上的过失导致采药老人落人陷阱死亡，因此，殷某的行为构成过失致人死亡罪。殷某对于采药老人死亡的后果，主观上并不存在故意，而是过失，因此，其行为不构成间接故意杀人罪，当然也不属于意外事件。

26.ABC解析：宪法是一国的根本大法，它决定了宪法规范不同于一般法律关系的特点：根本性，宪法规范规定的，都是国家社会生活中的根本性问题；最高权威性，宪法规范的地位和效力高于其他法律规范；原则性，因为宪法要规定国家和社会生活中的最重要和根本性问题，所以它不可能规定得非常具体，事无巨细，而只能做一些原则性规定；纲领性，是宪法规范的又一原则，宪法规范明确表达对未来目标的追求，确认国家的发展目标和宏观发展思路，所以宪法规范具有纲领性特点。宪法规范还具有相对稳定性的特点，宪法是根本大法，它的变化关系到整个国家和社会的稳定，关系到统治阶级的根本利益，关系到宪法能否保持其权威和尊严，所以，宪法较一般法律更要保持自身的稳定性，对其修改也要慎重。

27.BD考查要点是唐朝与明朝婚姻制度的比较。唐朝与明朝在婚姻制度上存在以下相同点：主婚权属于祖父母、父母；婚姻缔结要有婚书和聘礼；同性、同宗无服亲及良贱不得为婚；婚姻的解除以七出、义绝为条件。与唐律相比，明律在婚姻制度的规定上出现了如下新的变化：(1)强调婚姻礼俗。(2)适龄者方许结婚。(3)明确规定避免争讼的适时的结婚条件：凡男女订婚之初，若有残疾、老幼、庶出、过房、乞养者，务要两家明白通知，各从所愿，写立婚书，依礼聘嫁。为此，已报婚书而自悔，男女双方同罪，比唐律只惩罚自悔的女方，在立法上更进了一步。(4)对亲民官、豪势之人的婚娶设专条加以约束。明律增设“娶部民妇女为妻妾”、“强占良家妻女”等专条，严禁府州亲民官在任内娶部民妇女，以及豪势之人强夺奸占良家妻女为妻妾的行为。(5)对义绝的适用情形作出了与唐律不同的规定。明律规定：“义绝之状，谓如身在远方，妻父母将妻改嫁，或赶逐出外，重别招婿，及容止外人通奸。又如本身殴妻至折伤，抑妻通奸，有妻诈称无妻，欺妄更娶妻，以妻为妾，受财将妻妾典雇，妄作姊妹嫁人之类。”这种认定侧重于婚姻关系本身的状况，与唐律义绝条件中注意夫对妻族、妻对夫族的殴杀罪、奸非罪，以及妻对夫的谋害罪有所不同。综上概括，选B、D项。

28.AD解析：1902年，清政府在颁布的修律上谕中任命沈家本、伍廷芳为修律大臣。

29.Y长期总成本LTC是指厂商在长期中在每一个产量水平上通过改变生产规模所能够达到的最低成本。长期总成本其实是每一短期总成本所对应最佳点的集合。故结论正确。

30.N瑟利把事故的发生过程分为危险出现和危险释放两个阶段，这两个阶段各自包括一组类似的人的信息处理过程，即知觉、认识和行为响应过程。

31.蒋防蒋防

32.牛僧孺牛僧孺

33.(1)当采取直接对央行发行国债为财政融资时，为保持固定汇率，必然会使外汇储备减少，当A国储备丰富时，不会造成大的影响，但是一旦达到某一限度，势必会导致其固定汇率制度的崩溃。（2）汇率制度崩溃前，汇率，价格，名义和实际货币都不变，汇率制度崩溃后，汇率开始浮动，货币贬值，汇率上升，名义货币开始增加，但实际货币不变。

34.(1).由于MR=120-2Y,MC=2Y,而垄断企业的利润最大化产出满足边际收入等于边际成本，即120-2Y=2Y,得到Y=30,P-90,=1800(2)总税额不影响产出，这个企业的产出没变化。（3）相当于边际成本增加了20，即120-2Y=2Y+20，得Y=25,消费者购买的价格为95.

35.(1)埃里克森的观点埃里克森认为人的一生可以分为既是连续的又是不同的八个阶段。每一阶段都有其特定的发展任务。根据埃里克森的观点成年中期处于第七阶段发展的主要任务是获得创生感避免停滞感体验着关怀的实现。根据埃里克森的观点在成年中期每个人此时或多或少都会有些停滞。因此使个体获得创生避免停滞是成年中期的主要任务。如果能成功地完成这一任务就有助于中年人发展出与创生相关的优良品质即关心的品质(virtueofcare)。具有这一品质的人能关心自己所从事的工作等而且他们做到这一切完全是自觉自愿的。(2)莱文森的观点莱文森(D．Levinson)认为成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的。稳定期和转折期的区别在于生活结构是否发生了变化。所谓生活结构是指个人的社会角色与职业角色的综合体。莱文森提出了主要描述成年早期和中期的六个阶段。根据莱文森的观点成年期的发展涵盖了稳定和转变的交替。在比较稳定的时期我们建立自己的价值观、信念和优势；在转折时期我们会改变过去建立起来的东西重新建立新的系统。每个人都会经历转折但转折期并不意味着一定发生明显的混乱。莱文森非常强调中年期转折。(3)古尔德的观点古尔德认为有一个内部时钟决定了我们在成年期分七个阶段需要完成的任务。阶段一16～18岁。这是自主性(希望远离父母)与依赖性(希望仍然得到他们的保护与指导)相矛盾的时期。阶段二18～22岁。年轻人感到越来越多的自主性并可能搬出家庭居住同时又害怕被父母重新监控起来并因此被迫依赖于他们。此时同伴群体扮演了同盟军角色帮助年轻人切断与家庭的联系。阶段三22～28岁。完全自主的时期独立于家庭并建立自己的生活。同伴仍然非常重要但自立更重要。阶段四28～34岁。开始质疑自己的生活选择并且渐渐厌烦那些社会角色但还是继续扮演着。阶段五34～43岁。觉得用于塑造青少年期子女行为的时间或者生命持续的时间越来越少。成年人的父母会重新提出以前的要求以帮助解决他们遇到的问题和冲突但方式可。阶段六43～53岁。这是个痛苦的时期感到一个人的生活不可能再有什么改变了。这个时期也会责备自己的父母对生活不知足挑剔孩子的毛病向配偶寻求同情。阶段七53～60岁。与40多岁时相比这时在感情上变得积极起来。与配偶、父母、子女、朋友之间的关系变得和谐起来自己也容易满足。(4)哈维格斯特的观点哈维格斯特(R．Havighurst)的中年发展任务：他认为发展任务主要源于个人内在的变化、社会的压力以及个人的价值观、性别、态度倾向等方面。成年中期——一生中的特殊时期：它不仅是个体对社会影响最大的时期也是社会向个体提出最多、最大要求的时期。在家里中年人必须精心培养孩子使孩子成为有责任心的人和幸福的人必须维持好与配偶的和谐关系。在工作中面对工作的压力他们必须达到和保持职业活动的满意水平；与此同时他们还必须接受和履行社会赋予他们的责任与义务。根据哈维格斯特的观点中年人还必须寻找消磨时间的新方式新的方式往往能够反映出身体、兴趣、价值观、经济地位、家庭结构等方面的变化。有关个体发展任务的理论很好地反映了个体成长与发展过程中的一些基本事实同时告诉我们个体的一生是不断发展的过程。从对成年中期发展任务的阐述我们可以看到成年中期是一个充满挑战的阶段。一方面需要不断完善自我以求个体人生目标的实现；另一方面承担着教育子女、赡养父母、照顾伴侣、完成工作等多方面的责任。在多种角色和责任的压力之下不少研究者包括莱文森和古尔德都认为存在中年危机现象即成年中期个体会经历身心疲惫、主观感受痛苦的阶段。(1)埃里克森的观点埃里克森认为,人的一生可以分为既是连续的又是不同的八个阶段。每一阶段都有其特定的发展任务。根据埃里克森的观点,成年中期处于第七阶段,发展的主要任务是获得创生感,避免停滞感,体验着关怀的实现。根据埃里克森的观点,在成年中期,每个人此时或多或少都会有些停滞。因此,使个体获得创生,避免停滞是成年中期的主要任务。如果能成功地完成这一任务,就有助于中年人发展出与创生相关的优良品质,即关心的品质(virtueofcare)。具有这一品质的人,能关心自己所从事的工作等,而且他们做到这一切完全是自觉自愿的。(2)莱文森的观点莱文森(D．Levinson)认为,成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的。稳定期和转折期的区别在于生活结构是否发生了变化。所谓生活结构是指个人的社会角色与职业角色的综合体。莱文森提出了主要描述成年早期和中期的六个阶段。根据莱文森的观点,成年期的发展涵盖了稳定和转变的交替。在比较稳定的时期,我们建立自己的价值观、信念和优势；在转折时期,我们会改变过去建立起来的东西,重新建立新的系统。每个人都会经历转折,但转折期并不意味着一定发生明显的混乱。莱文森非常强调中年期转折。(3)古尔德的观点古尔德认为有一个内部时钟决定了我们在成年期分七个阶段需要完成的任务。阶段一,16～18岁。这是自主性(希望远离父母)与依赖性(希望仍然得到他们的保护与指导)相矛盾的时期。阶段二,18～22岁。年轻人感到越来越多的自主性并可能搬出家庭居住,同时又害怕被父母重新监控起来并因此被迫依赖于他们。此时同伴群体扮演了同盟军角色,帮助年轻人切断与家庭的联系。阶段三,22～28岁。完全自主的时期,独立于家庭并建立自己的生活。同伴仍然非常重要,但自立更重要。阶段四,28～34岁。开始质疑自己的生活选择,并且渐渐厌烦那些社会角色,但还是继续扮演着。阶段五,34～43岁。觉得用于塑造青少年期子女行为的时间或者生命持续的时间越来越少。成年人的父母会重新提出以前的要求,以帮助解决他们遇到的问题和冲突,但方式可。阶段六,43～53岁。这是个痛苦的时期,感到一个人的生活不可能再有什么改变了。这个时期也会责备自己的父母对生活不知足,挑剔孩子的毛病,向配偶寻求同情。阶段七,53～60岁。与40多岁时相比,这时在感情上变得积极起来。与配偶、父母、子女、朋友之间的关系变得和谐起来,自己也容易满足。(4)哈维格斯特的观点哈维格斯特(R．Havighurst)的中年发展任务：他认为,发展任务主要源于个人内在的变化、社会的压力,以及个人的价值观、性别、态度倾向等方面。成年中期——一生中的特殊时期：它不仅是个体对社会影响最大的时期,也是社会向个体提出最多、最大要求的时期。在家里,中年人必须精心培养孩子,使孩子成为有责任心的人和幸福的人,必须维持好与配偶的和谐关系。在工作中,面对工作的压力,他们必须达到和保持职业活动的满意水平；与此同时,他们还必须接受和履行社会赋予他们的责任与义务。根据哈维格斯特的观点,中年人还必须寻找消磨时间的新方式,新的方式往往能够反映出身体、兴趣、价值观、经济地位、家庭结构等方面的变化。有关个体发展任务的理论很好地反映了个体成长与发展过程中的一些基本事实,同时告诉我们个体的一生是不断发展的过程。从对成年中期发展任务的阐述,我们可以看到成年中期是一个充满挑战的阶段。一方面需要不断完善自我,以求个体人生目标的实现；另一方面承担着教育子女、赡养父母、照顾伴侣、完成工作等多方面的责任。在多种角色和责任的压力之下,不少研究者,包括莱文森和古尔德都认为存在中年危机现象,即成年中期个体会经历身心疲惫、主观感受痛苦的阶段。

36.维果斯基是“维列鲁”学派的创始人这个学派是当时俄国最大的一个心理学派别。(1)他创立“文化——历史发展理论”用以解释人类本质上与动物不同的那些高级的心理机能。(2)他探讨了“发展”的实质提出其文化——历史发展观。维果斯基认为就心理学家看来发展是指心理的发展。所谓心理的发展就是指：一个人的心理(从出生到成年)是在环境与教育的影响下在低级的心理机能的基础上逐渐向高级的心理机能的转化过程。(3)他提出了教学与发展特别是数学与智力发展的关系的思想。在教学与发展的关系上维果斯基提出了三个重要的问题：一个是“最近发展区”思想；