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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——概率论与数理统计第一阶段作业答案教师姓名郑晓月作业成绩
院校:北京交通大学网络学生阶段测验作业课程名称:概率论与数理统计交纳次数:第1次年级:2023年秋(春或秋)级第1学期专业:学生学号:学生姓名:学生工作单位:交纳日期:沈阳铁路局学习中心
说明:
①阶段测试作业必需由学生书写完成,打印复印不计成绩。
②学生应按有关课程的教学要求,在规定的交纳日期前交纳作业。
③任课教师评定考试成绩后,将成绩与评语反馈给学生本人。
④每一次阶段测试作业成绩记为本学期课程总成绩的20%。
第一部分:
必需把握的重点理论知识习题。一、填空:1、设??{1,2,3,4,5,6},A?{2,3,4},B?{3,5},那么A?B?{1,2,3,4,6},AB?C?{4,6},
{1,6},A(BC)?Φ空集。
2、设随机变量X与Y相互独立,X听从二项分布B(5,0.6),Y听从二项分布N(?,?2),且
E(X?Y)?6,D(X?Y)?1.36,则??6-5=1;?=根号0.76。
3、设随机变量X的分布列为X-2-1P00.25120.150.20.1?则?=(1-0.2-0.1-0.25-0.15)0.3,X的期望E(x)?(XP)0.14、离散型随机变量ξ的分布律为P(ξ=k)=
c,k?1,2,3,则c=36/492kc(1+1/4+1/9)=1,解得c;5、从总体X中抽取样本,得到5个样本值为5、2、3、4、1。则该总体平均数的矩估计值是___5____,总体方差的矩估计是___15/2____。
6、设两个事件A、B相互独立,P(A)?0.6,P(B)?0.7,则P(A?B)?0.18,P(A?B)?0.12。
7、设随机变量X听从正态分布N(?2,16),则P{0?X?2}?Φ(1)-Φ(0.5),
P{X??6}?Φ(1),P{x?2?2}?1-Φ(1.5)+Φ(0.5)。
8、设随机变量X的分布列为X-2-1P0.20.10?10.2520.15则E(x)?0.05,E(x2)?1.75。
c,k?1,2,3.,则c=12/112k10、甲、乙两人独立的对同一目标射击一次,其命中率分别为0.6,0.5。现已知目标被命中,则它是甲射中的概率为0.75。
9、离散型随机变量ξ的分布律为P(ξ=k)=
11、设随机事件A,B及其和事件A?B的概率分别为0.4,0.3和0.6。若B表示B的对立事件,那
1
么积事件AB的概率P(AB)为0.3。
12、已知连续随机变量X的概率密度函数为f(x)?方差0.5。
13、若随机变量X听从均值为2,方差为?2的正态分布,且P{2?X?4}?0.3,则P{X?0}?0.2。
14、设由来自正态总体X则未知参N(?,0.92)容量为9的简单随机样本得样本得样本均值X?5,
1e?x2?2x?1?,则X的数学期望为1,X的
数?的置信度为0.95的置信区间是(4.412,5.588)。
二、选择:
22221)1.X1,X2,?,X16是来自总体X~N(0,的一部分样本,设:Z?X1,则???X8Y?X9???X16Z~(D)Y(A)N(0,1)(B)t(16)(C)?2(16)(D)F(8,8)
2.已知X1,X2,?,Xn是来自总体的样本,则以下是统计量的是(B)
11n2(D)X?aX1+5+10X(A)X?X+A(B)(C)X?a?i3n?1i?123.设X1,?,X8和Y1,?,Y10分别来自两个相互独立的正态总体N(?1,22)和N(2,5)的样本,S12和S2分别是其样本方差,则以下听从F(7,9)的统计量是(B)
2S124S125S125S12(A)(B)(C)(D)22224S25S25S22S21n4.设总体X~N(?,?),X1,?,Xn为抽取样本,则?(Xi?X)2是(D)
ni?12(A)?的无偏估计(B)?2的无偏估计(C)?的矩估计(D)?2的矩估计
5、设X1,?,Xn是来自总体X的样本,且EX??,则以下是?的无偏估计的是(D)
1n?11n?11n1n(A)?Xi(B)Xi(D)Xi?Xi(C)n??n?1i?1ni?1n?1i?2i?126.设X1,X2,?,Xn为来自正态总体N(?,?)的一个样本,若进行假设检验,当__C_时,一般采
2
用统计量2222?未知,检验?=??已知,检验?=?00(A)(B)22?未知,检验?=??0(C)(D)已知,检验?=?0
7.在单因子方差分析中,设因子A有r个水平,每个水平测得一个容量为mi的样本,则以下说法正确的是__D_
(A)方差分析的目的是检验方差是否相等(B)方差分析中的假设检验是双边检验
t?X??0S/n(C)方差分析中
Se???(yij?yi.)2i?1j?1rrmi包含了随机误差外,还包含效应间的差异
(D)方差分析中
SA??mi(yi.?y)2i?1包含了随机误差外,还包含效应间的差异
8.在一次假设检验中,以下说法正确的是__A__(A)既可能犯第一类错误也可能犯其次类错误
(B)假使备择假设是正确的,但作出的决策是拒绝备择假设,则犯了第一类错误(C)增大样本容量,则犯两类错误的概率都不变
(D)假使原假设是错误的,但作出的决策是接受备择假设,则犯了其次类错误
2X~N(?,?)的均值?和作区间估计,得到置信度为95%的置信区间,意义是指这个区9.对总体
间D
(A)平均含总体95%的值(B)平均含样本95%的值
(C)有95%的机遇含样本的值(D)有95%的机遇的机遇含?的值10.在假设检验问题中,犯第一类错误的概率α的意义是C(A)在H0不成立的条件下,经检验H0被拒绝的概率(B)在H0不成立的条件下,经检验H0被接受的概率(C)在H0成立的条件下,经检验H0被拒绝的概率(D)在H0成立的条件下,经检验H0被接受的概率11.设总体X听从正态分布N??,?2?,X1,X2,,Xn是来自X的样本,则?2的最大似然估计为A
221n1n1n2(A)??Xi?X?(B)Xi?X?(C)?Xi(D)X2??ni?1n?1i?1ni?1i?112.X听从正态分布,EX??1,EX?5,(X1,?,Xn)是来自总体X的一个样本,则听从的分布为__B。
(A)N(?1,5/n)(B)N(?1,4/n)(C)N(?1/n,5/n)(D)N(?1/n,4/n)
213.设X1,X2,?,Xn为来自正态总体N(?,?)的一个样本,若进行假设检验,当__D_时,一般采
2X?1n?Xin?/n用统计量
2222?未知,检验?=??已知,检验?=?00(A)(B)
3
U?X??022?未知,检验?=??0(C)(D)已知,检验?=?0
14.在单因子方差分析中,设因子A有r个水平,每个水平测得一个容量为mi的样本,则以下说法正确的是__D_
(A)方差分析的目的是检验方差是否相等(B)方差分析中的假设检验是双边检验(C)方差分析中
Se???(yij?yi.)2i?1j?1rrmi包含了随机误差外,还包含效应间的差异
i?1(D)方差分析中包含了随机误差外,还包含效应间的差异
15.在一次假设检验中,以下说法正确的是__C___(A)第一类错误和其次类错误同时都要犯
(B)假使备择假设是正确的,但作出的决策是拒绝备择假设,则犯了第一类错误(C)增大样本容量,则犯两类错误的概率都要变小
(D)假使原假设是错误的,但作出的决策是接受备择假设,则犯了其次类错误
SA??mi(yi.?y)2???16.设?是未知参数?的一个估计量,若E???,则?是?的__D___
(A)极大似然估计(B)矩法估计(C)相合估计(D)有偏估计
17.设某个假设检验问题的拒绝域为W,且当原假设H0成立时,样本值(x1,x2,?,xn)落入W的概率为0.15,则犯第一类错误的概率为____B___。(A)0.1(B)0.15(C)0.2(D)0.25
18.在对单个正态总体均值的假设检验中,当总体方差已知时,选用B(A)t检验法(B)u检验法(C)F检验法(D)?检验法
19.在一个确定的假设检验中,与判断结果相关的因素有D
(A)样本值与样本容量(B)显著性水平?(C)检验统计量(D)A,B,C同时成立20.对正态总体的数学期望?进行假设检验,假使在显著水平0.05下接受H0:???0,那么在显著水平0.01下,以下结论中正确的是A
(A)必需接受H0(B)可能接受,也可能拒绝H0(C)必拒绝H0(D)不接受,也不拒绝H0
21.设X1,X2,???,Xn是取自总体X的一个简单样本,则E(X2)的矩估计是D
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