中小学安全方案大全5篇

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中小学平安方案大全1

一、指导思想

坚持“平安第一，预防为主”方针，切实做好学校师生平安教育，综合整治校园平安隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产平安和学生健康成长。

二、活动目的：

20__年3月28日是第二十二个全国中小学生平安教育日，为开展好平安教育日主题教育活动，学校将围绕主题及有关平安的热点问题，依据本校实际情况，集中开展一个周的平安教育活动，通过一系列主要内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立平安意识，把握平安学问，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项平安工作。

三、活动时间：

20__年3月28日——4月4日

四、活动主题：“强化平安意识，提高避险能力”

五、活动安排：

(一)组织动员

3月28日(周一)升国旗仪式，由德育处对全体师生进行以平安教育为主题的国旗下讲话;

(二)全体动员

全体老师利用周二(3月29日)班会课时间，组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评测、有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，把握基本的自救自护技能，养成良好的平安行为习惯，主动遵守各项平安行为规范。

(三)围绕主题开展活动

1、3月28日开始，在学校张贴标语。号召广阔师生提高平安防范意识，争做学校平安人。

2、班主任利用晨会时间，对学生进行一次平安教育。重点加强学生校园活动平安教育以及避险能力等教育。

3、本周各班出一期以宣传“平安学问”为内容的墙报(4月1日周五评比)。

4、学校利用广播站进行平安学问、避险学问宣传。

5、组织开展一次疏散演练。学校要在确保平安的前提下，在3月28日当天组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评测、有总结，通过演练活动使全校学生熟悉疏散路线，把握基本的自救自护技能，养成良好的平安行为习惯，主动遵守各项平安行为规范。

6、布置一份平安隐患排查作业。学校要给学生布置一份平安隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到平安工作与其自身息息相关，把平安意识融入学生思想行动之中。学校要对学生提交的平安隐患排查结果进行专心核查并准时加以整改。

7、由总务处组织一次全校性的`平安大检查，对学校教室、试验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发觉平安隐患，立刻整改。

六、活动要求：

1.依据要求，全体老师密切协作，努力将活动落到实处。

2.充分发挥学校广播、墙报板报等教育阵地，开展平安教育主题宣传活动。

3.通过丰富多彩的平安教育活动和防范训练活动，加强对学生的平安教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

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一、活动目的

1、学习《守则》、《规范》的主要内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮忙学生树立的抱负信念，养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增加自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范比较好学生。

二、活动预备：

1、《守则》、《规范》人手一份

2、班主任制定活动方案，指定主持人

三、活动过程

(一)班主任谈话导入

同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天，我们就连续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。

(二)熟记并理解《守则》、《规范》

杨阳：我们从一班级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》(学生自愿举手背诵后主持人作适当评价)

陈梦：利用班会时间我们常常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的主要内容已特别了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的学问竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，(学问竞答)

1、小学生日常行为规范的第1条主要内容是什么?

2、《小学生守则》的第6条主要内容是什么?

3、交通方面应当重点留意哪些事项?

(三)将平常的行为和《守则》、《规范》的要求对比找出自己的不足

杨阳：同学们真厉害，对规范的主要内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家肯定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来简单做起来难，下面请同学们说一说你在平常的学习的生活学习中是怎么做根据《守则》、《规范》做的。

生自由说。要说出自己不足并对比规范说说自己应当怎么做改正

马思梦：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不简单，我们要在平常时刻重点留意自己的言行，从一点一滴做起。

(四)自由记忆《守则》、《规范》

杨阳：我们要想做一名合格的小学生必需熟记《守则》、《规范》中的详细主要内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。

学生自由记忆

杨阳指名背诵并作简短小结。

(五)班主任总结

习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由飞翔，鲜花因芳香而秀丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开胜利的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应当发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。期望同学们：在校，是遵守规范的学生，在家，是遵守规范的孩子，在社会上，是自觉遵守规范的小公民。

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20__年3月27日是第22个全国中小学生平安教育日，主题是“强化平安意识，提升平安素养”，依据区《关于做好第二十一个全国中小学生平安教育日主题教育活动的通知》，结合我校教育工作实际，为切实开展好平安教育日主题教育活动，进一步强化师生平安意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园平安事故，现将有关事项安排如下：

一、开展一次平安主题教育。各班要充分发挥班级墙报、黑板报等宣传阵地作用，有针对性地开展一次平安宣传教育。重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等平安学问、法律法规教育，真正使平安学问入脑入心，进一步提高广阔师生及学生家长的平安防范意识和应急避险能力。学校也会利用校园播放系统统一观看一次平安教育录像，详细安排在3月28日午休时间。

二、组织一次应急疏散演练。学校依据实际情况，针对火灾、地震、自然灾害等突发事件，制订演练方案进行一次应急疏散演练。演练前各班要对学生进行一次平安教育，同时做好演练的组织管理工作，确保演练活动平安、有效，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够平安、快速撤离。演练详细安排在3月28日上午大课间。(详细演练方案见附件)

三、布置一次平安教育家庭作业。为创新平安教育形式，教育司托付湖南卫视策划制作了以中小学生平安教育为主题的节目，并于3月28日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。届时，请各校组织集体收看或通知到每一位学生，让学生在家与父母共同观看。

四、进行“预防校园暴力·共建和谐校园”的网上专题教育活动。活动方法另通知。

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教学目标：

1、充分认识平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓平安教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应留意平安的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊     是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

五、平安教育总结

新学期开学以来，为提高四班级一班全体学生的平安意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，专心上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对学生进行平安教育。

平安教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平常严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的准时自觉就医等。

同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣传及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教育，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

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教育目标：

1、知道一些家庭中的意外伤害事故的简洁处理方法。

2、让学生知道在日常生活中应留意保护自己的身体健康。

教学重点：意外伤害中的处理方法。

教学难点：分析、整理处理方法。

教育过程：

1、揭示课题。老师叙述小故事引入课题(同家人一起出去玩，突然与家人丢失，你该如何应对这种突发情况。)学生自由发言

2、引出。我们在日常生活中肯定会遇到各种难题和意外伤害事故。每个学生联系自己的实际，说一说详细的事例。]

师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。

做危险性的嬉戏滑倒刀子割破手被动物咬伤

3、出示思考题。

(1)假如让你遇到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题?大家群策群力，想办法来克服。

(2)老师给予学生指导和帮忙。告诉学生应具备良好的品质

4、师总结。一个人肯定要学会保护自己的身心健康，遇到突发事件时，要坚持真理、诚实、英勇、虚心、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。

5、平安使用家电与燃气

教学目标：

1、通过交流、辨析、调查等活动，获得平安使用家电的基础常识。

2、把握一些常用家电的正确操作方法。

3、养成正确使用家电的良好生活习惯。

教学重点：

1、通过交流、辨析、调查等活动，获得平安使用家电的基础常识。

把握一些常用家电的正确操作方法

教学难点：培养正确使用家电和燃气的良好习惯。

教学过程：

一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?

二、小组交流：

1、家用电器使用应留意哪些平安事项?

2、把自己知道的使用电器的平安留意事项写在书本“我还知道”栏里，再