2018下半年小学教育教学知识与能力卷

的能力。如果我们不顾分寸，就常会坏事”。可见，强师所要遵循的教学原则是()。 在学生的评价表上这样写道“该生在校尊敬师长、团结同学、， B.形评 B. D. 讨 C.的结D.的自 D.16.研究道德发展的主要方法是( B.生长期 资料，研究问题，学习的知识呢？学校非常支持的想法，对实行了单科免修。从此，每当上地理，学校馆里多了一位小读者，查阅地理资料，研究自己感的问题，如全球气候的变迁、环境污染等等。呢，工作不但没有减轻，反而更重文。一个学期下来，的小《植被保护与资源开发》一文获得小学生小评50%的学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。生可按照所学专业方向,选择作答。2627,2829乐,30为体育,31为美术)请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑,未涂或多无分。(2018年上半年)水洼里的水就会被沙粒吸干，被蒸干。这些小鱼都会。(2)设计“甚至”一词的教学过程。(20分)(2)如指导小学生学习,试规定教学目标。(10分)(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)理由。(20分)(2)如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标(10分) D. 心理B.神话C.劳动D.生物生实验学习，并通过参观帮助学习。采用的教学方式是( C. 目瞪口呆。老师马上说：“蛋为什么会被烧瓶吞进肚里?今天我们就来揭开这个。”这 B.形评 进步。事后，他对同事说：“通过这件事，切地感受到了教师的那一份责任。”新课程背景下，教师应当树立什么样的评价观?(10分仍然留有很多遗憾，要是再有机会教同样的内容，我会重新改写我的“教案”。生可按照所学专业方向,选择作答。2627,2829乐,30为体育,31为美术)请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑,未涂或多无分。(2017年下半年)分(2)如指导高年段学生学子这一内容，试拟定教学内容。(10分)LookandThefourInspringitiswarmWecannttreesWecanhave icsintheparkInsummer，itishotWecangototheWecanswimandmakesandcastlesthereInautumn，itisWecanflykitesandridebicyclesintheparkInwinter，itisWehavehatsglovesandscarvesWecanice-skate.itisfun(1)简述口语训陈的方法;（10分）分动作方法：预备：并脚站立，两手握绳柄自然下垂。练习时，由体后向前摇绳。（10(2)如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标(10分)的新授教学活动并说明理由。（16分） B. 当你在阅读过程中自己没有理解某个术语，这一过程属于( 法是()。 C.代币 D.一致性和连贯性原儿童心理发展存在关键期，这一概念由()首先提出。 从国外引进的一种学生评价方法是 )。 有一种学说认为，学习是利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。 曾受到()。 得很激励，收到了很好的效果。使用的教学方法是( 讨 简述身心发展不平衡的规律。(10分少用各种惩罚，但是班上说脏话、粗话，纸屑杂物随处可见。百思不得其解。生可按照所学专业方向,选择作答。2627,2829乐,30为体育,31为美术)请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑,未涂或多无分。(2017年上半年)分分分)点”的教学环节，并说明设计理由。（20分）分2018下半年小学教师资格考试 判断的评价方法，比如评出等级、写出评语等。对的评价方式属于定性评价。的因素而进行的评价。形评价是在教学过为改进和完善教学活动而进行的对学生出定量结果的价值判断。【答案】A。解析：教学过程的主要是学生与其所学知识之间的，具体体现在教师教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的。这一实际上是学生认识过程的，因此，教学过程本质上是一种认识过程。童中心”“经验中心”和“活动中心”，标志着传统教育现代教育。级时常用的法。法是一种间接了解学生的方法。中做出是非善恶的判断并说明理由，最典型的故事是“海因兹偷药”。自然观察法和实验法是心理学常用的研究方法；对偶故事法是皮研究道德判断时采用的法。教学的方法。游戏法是一种把练习内容寓于游戏之中的结束课堂教学的方法。提问法是在回答的情况进行必要的修正和补充的方法。的理解，他们的看法，洞察他们这些想法的由来。研究性学习。研究性学习是指学生基于自身，在教师指导下，从自然、社会和教育。不仅是综合实践活动有效实施的重要，而且是综合实践活动探究的重要内容。教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的信息习惯，让同学真正获得了自主性发展。问题，教他撰写小。这改变了的学习方向、内容、进程、结果和质量，影响着二、把握生词教师指导:课件出示:甚至shenzhi蒸干zhenggan数学与实际生活的密切关系,培养学生用字母表示数的意识和。比大30岁, 的的1234龄。方案二:用一个字母来替代的a,a+30表示的。组织学生讨论得出:的的变化的,但是比大30岁是不变的,所以可以用字母表示的国,英国,新加坡,,庆祝儿童节的具体日期有所不同,置的问题如问答等,以提高学生的阅读和水平,培养正确的和阅读的策略。教师利用多展示庆祝儿童节的,中小猪佩奇和正在和朋友们庆祝自己doyoulikeChi1dren’Dayandwhy?引导同和材料介绍背景信息,顺利导入新课。学生听istenandreadIsChildrenDayonthesamedayaroundthewor1d?找同学回答问题来检测导入中根据猜测文章大意是否正确并及时给过阅读找寻到了具体题目对应信息,过教师讲引导学生通过阅读找寻国家的方式学生再次听,熟悉文章内容了解各个国家在不同的日期庆祝儿童节设计意图:培养解进行,而后级进下行至c大调主音。践活动,提高学唱歌曲的x-|x-|Wuxx|xX|HonglonghongXXXX|XXXX|kachakachakachakacha教师和学生一起模读节奏,模仿火车1、聆听示有关匈牙利的,让学生简单了解这个欧洲国家)为欢迎我们远道而来的朋友,列车广播列火车由老师来开,有星星车票的同学(在课堂中为激励学生的红星)优先乘坐,谁想上送.学生在游戏中巩固歌曲,并抒感家乡吧!,再见!(学生跟着音乐,排队开火车走出教室)理由。(20分)队开组织:两人相距5米练习加度分组练队开组织:两人相距10米练习 眼睛、鼻子和嘴巴;第二步:用干笔浓墨擦抹出脸部的绒毛;第三部:用湿笔淡墨渲染整个脸丰富画面效果,使课堂的学习不局限于,充分调动他们的创造力。2018下半年小学教师资格考试 【答案】B。解析：是性恶论的代表人物，他认为人生来就是恶的，需要外在力量加以。、格、是内的代表人物，认为人的发展依靠人的本性和内【答案】C。解析：夸美纽斯从他的主义的“泛智”思想出发，提出了普及教育的思想。“泛智”就是指使所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识，“把一切事化的语言描述而起到直观的作用。【答案】A。解析：处于他律道德阶段的儿童是以服从为主要特点的。此阶段，断时只能运用一个标准或尺度，反映在道德判断上的主要表现是单纯以数量判断错误的大要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观(2)热爱学生，热爱教育事业，热心班工作;要的衡量标准，教师的要包括以下几种：价思想的、质性的评价与方法。制度，以多的反馈信息促进被评价者的发展。开展研究，这样的品质是教师专业能力不断发展的重要保证。累的知识和方法，提高应对问题的能力。会小男孩和的心理活动。生生的阅读。本设计着眼与对文本含蕴的充分挖掘，以“在生活中什么事让你感到快乐?”这个学生熟悉的生活问题为学习起点和重组学习内容的主线，激发学生的主动参与积极思小组报告探究结果，发现：用都熟悉的红领巾，引导学生计算红领巾的面积，在这个过，请先说S底×高÷2=100×33÷2=1650(cm2)吗?(S=a×b)那么，这个是怎样推导出来的呢?springsummer.autumn.winterwarmhot.cool.coldIcan.描述四季能够进行的活动，以此提高学生的听说读写技能。并能运用今天所学在生活中谈论自己喜爱的季节The(robertstevensonSpringisgaywithflowerandsongSummmerishotanddaysareiongAutumnisrichwithfruitandgrainwinterbringssnowandthenewyearwhatisyourfavouriteseason?的方式和学生互动，以此激发学生学习新课文内容，引导同字学们听，了解语篇内容!并结合代表四季特征的Springsummerautumnandwinteritisspring.的形式在句子中引导学生掌握warmhotcoolcold季的单词结合情景在句子inspringitiswarm中学习单词的意义和用法再次听表现的活跃与可爱，同时也刻画了初学飞时的稚嫩。适合或者D大调)行了简单度化和组合，提高了一定难度，但也增加了学生技能学习的去。因此在新授之导入环节：，老师手里有一张红色的卡纸，但是大家可别小瞧了这满。人们常常借用一些吉祥图案与其相关事物名称的谐音，寓意对的向往与追求2018下半年小学教师资格考试 【答案】C。解析：有人中暑时，首先将搬到阴凉通风的地方，让躺下，但的历史沿革，也会吸收其他国家学制的有益经验，或多或少地根据国情加以。气氛，鼓励学生不同见解，并允许学生向教师提问和质疑。这就是为人师表，为人师表在一定角度上看，主要是强师要言行一致。着一只白鹅；第二大段（第3-7自）作者从、步态和描写白鹅高傲的特点激发观察的真仔细，描述的真好，著名作家把自己家的鹅画了下来，出示课件2：问题3：关于没有的膳食你有什么想提醒大家的？论学生2：油脂类占总量的百分比是1.3%，。。。“1”，用不同大小的扇形来表示不同的数据，能清楚的第1-3题。极大地激发学生英语学习；2）有利于学生英语思维的培养；3）有效导入课堂内容效调节课堂氛围，活跃课堂教学；5）有效帮助学生掌握语言知识。（2）1.知识与技能目标（Knowledge学生能够掌握新单词：pig,学生可以掌握以下句型：How学生回顾关于数字的单词：one,这节课后，学生理解并分角色扮演“LookandSay”AskandAnswer”部过程与方法目标(Ability情感态度与价值观目标（Moral1)增强学生对农场的并且知道节约粮食的重要性导入（LeadinginandW