2023云南省气象事业单位公开招聘气象类专业（第一批）高校毕业生45人模拟预测试卷

2023云南省气象事业单位公开招聘气象类专业（第一批）高校毕业生45人模拟预测试卷题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分第一套一.单选题(共20题)1.①快增长带来大压力②进人汽车社会③千人汽车保有量约为60辆④汽车市场健康发展⑤研发新能源汽车_____A:③①②④⑤C:③②①⑤④2.甲、乙、丙共有一套房屋，其应有部分各为1/3。为提高房屋的价值，甲主张将此房的地面铺上木地板。乙表示赞同，但丙反对。下列选项哪一个是正确的？_____A:因没有经过全体共有人的同意，甲乙不得铺木地板B:因甲乙的应有部分合计已过半数，故甲乙可以铺木地板C:甲乙只能在自己的应有部分上铺木地板D:若甲乙坚持铺木地板，则需先分割共有房屋3.中共中央、国务院于今年2月印发了《关于加快推进_____持续增强农产品供给保障能力的若干意见》，这是新世纪以来指导三农工作的第_____个中央一号文件。A:农业科技创新9B:农业市场流通效率8D:农业市场流通效率94.法的_____作用主要表现为对违法犯罪的制裁和惩罚。A:指引B:强制D:评价5.最早提出立法权、行政权和处理外交事务权力分属议会和君主的是_____A:霍布斯B:洛克C:伏尔泰D:孟德斯鸠6.要实现输入法之间切换，需要同时按下_____。A:Ctrl+F4B:Shift+DeleteD:Ctrl+Shift7.通过说服、利益交易或补偿实现决策群体成员意见一致，这种方法称为_____。B:商议一致C:完全一致D:多数通过8.下列做法中有违背诚信要求的是_____。A:员工小张经常从计算机网络上下载免费的杀毒软件B:某商店负责人降价销售由于一时疏忽购进的劣质商品D:员工小刘找到一种代替的生产原料，降低生产成本9.中共中央于l935年12月17日至25日召开的_____是从第五次反“围剿”失败到全民族抗战兴起过程中召开的一次重要会议。它表明党已经克服“左”倾冒险主义和关门主义，不失时机地制定出抗日民族统一战线的新策略。A:八七会议B:遵义会议C:瓦窑堡会议D:中共七大10.小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的_____A:创造性B:长期性C:示范性D:劳动空间的广延性11.在党政企事业单位中属于下级向上级报送的公文种类是_____。B:通报、请示C:请示、报告D:通知、报告12.甲将一只走失山羊带回家中饲养，两月后以30元卖给乙。在回家路上，羊被主人丙认出，向乙索还，二人争执不下，告到法院，根据法律规定_____。A:山羊归丙，甲退乙30元;丙付甲两个月饲养山羊的费用B:山羊归丙，丙付30元给乙C:乙将山羊退还甲，并索还30元D:山羊归丙，甲退乙3013.下列关于“金砖国家”成员国的描述，不正确的是_____。A:巴西国土面积居世界第五，仅次于俄罗斯、中国、美国和澳大利亚B:南非存在三个首都，分别是行政首都、立法首都和司法首都C:俄罗斯森林覆盖面积居世界第一位D:加尔各答是印度最大的城市14.关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日;纸墨上多一分，身世上少一分”;其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上”。这两种观点没有处理好_____。A:物质与意识的关系B:实践与认识的关系C:真理与价值的关系D:量变与质变的关系15.解决我国社会主要矛盾的根本途径是_____。B:提倡艰苦奋斗，尽量降低群众的生活需求C:以经济建设为中心，大力发展生产力D:保护生态环境16.在童话中虚拟了一个光怪陆离的“唧唧王国”的是_____A:《彼得•潘》B:《大林和小林》C:《爱丽丝漫游奇境记》D:《木偶奇遇记》17.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和_____A:有差异性的认识B:有个性的认识C:有领导的认识D:有基础的认识18.在我国中小学德育中，_____处于核心地位。A:集体主义教育B:世界观教育C:爱国主义教育D:心理品质教育A:“万般皆下品，唯有读书高”C:“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”D:“为中华之崛起而读书”20.公务员考试越来越注重对“德”的考察，我国古代也有以德选官的制度，以下哪些制度是以考察选任人员的德行为主要依据?_____A:①②B:③④C:①④D:②③二.多选题(共10题)1.下列对纸币与货币的区别说法正确的是_____。A:含义不同B:属性不同C:职能不同D:使用价值不同2.下列诗人中，不属于“初唐四杰”的是_____。A:王勃B:王维C:杨炯3.上行文的行文方式有_____A:逐级行文B:多级行文C:越级行文4.针对能源危机，国家通过减免税，鼓励在工业、服务、住房、建筑、交通运输等领域采用节能型设备。这表明_____。A:合理利用和节约能源是国家宏观调控的首要目标B:违反了税收的基本特征C:经济调节是国家管理经济职能的重要内容D:经济手段是国家宏观调控的重要手段5.中国社会主义改造道路的特点有_____。A:社会主义工业化和社会主义改造同时并举B:采取了一系列逐步过渡的由低级到高级的社会主义改造形式C:和平改造特别是对资产阶级实现了和平赎买D:对经济制度的改造与对人的改造相结合6.行政机关作出准予行政许可的决定，根据民事诉讼的规定，向申请人送达的方式有_____。A:直接送达C:委托送达D:邮寄送达7.“愈挫愈勇”、“吃一堑，长一智”、“失败是成功之母”这三句话给我们的启示是_____。A:挫折能磨炼人的坚强意志B:挫折能激发人的进取精神C:挫折能增长人的才干和智慧8.中国有句古话：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”。意思是说，橘这种水果适于淮南一带种植，如果将它移植到淮北去，情况就会大不相同，柑橘会变成一种又小又苦的枳了。这说明_____。A:事物的存在和发展，同一定的条件相关，因而，办事情、想问题，必须顾及这些条件，从实际出发C:事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾，但外因也是事物变化木可缺少的条件D:矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化9.20世纪八、九十年代，中国经受住了国内外环境变化的考验，发展成具有广泛影响的世界性大国。这一时期中国在内政外交上的重大决策和成就有_____。A:从计划经济向市场经济过渡B:恢复中国在联合国的合法席位C:对香港、澳门恢复行使主权10.社会主义初级阶段要完成的历史任务是实现_____。A:经济的市场化B:经济的社会化C:经济的现代化D:经济的自由化三.填空题(共7题)1.心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的____特征。2.为了掌握预测、提问、解释、总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是____模式。3.教师的职业能力素养主要包括____、教育专业素养和综合能力素养等。4.____对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能。6.通过“科教兴国”促进社会的繁荣和发展，成为我国教育____功能的基本方向。四.判断题(共7题)1.教师职业化就是要获得教师资格证。_____2.学习动机与学习效果的关系是直接对应的。_____4.中国青铜器最早出现于4000多年前的龙山文化遗址。_____5.社会基本矛盾的解决方式是阶级斗争。_____6.谁污染谁治理的政策是国际上通行的污染者负担的原则，主要目的是促使污染者承担治理其污染的责任和费用。_____五.简答题(共3题)1.晶体智力2.为什么说上课是整个教学工作的中心环节？3.简述制定学校课程方案的基本程序。六.公文写作(共3题)要求：观点正确、论述充分，文字规范流畅，字数在1000字左右。2.八大民主党派3.材料:水有三种状态，人生也有三种状态，水的状态是温度决定的，人生的状态也是自己心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的温度是零度以下,那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生抱平常心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远也离不开大地;假若一个人对生活和人生是一百度的炽热，那么他就会变成水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。请结合你对上述材料的理解和感悟，紧密联系实际，自拟题目，写一篇600字以上的议论文。一.单选题1.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:千人汽车保有量约为60辆，已进人汽车社会，但快增长带来大压力，所以需要研发新能源汽车，最终汽车市场健康发展。本题所属考点-题库原题2.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：共有物的管理一般应当由全体共有人共同进行，但有两项例外：保存行为和改良行为。改良行为只需要拥有共有份额一半以上的共有人同意即可进行。本题中，铺木地板的行为正是改良行为，因此只需要一半以上的共有人同意即可。而现在甲乙已占2/3的份额，因此可以为改良行为。B项说法正确。C项的错误在于，共有财产上，无论是按份共有还是共同共有，都不是对物的某一部分享有所有权，所有权及于物的整体，在分割之前不存在物的“应有部分”的说法。本题所属考点-《民法》3.参考答案:A本题所属考点-题库原题4.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：法的规范作用包括指引、评价、预测和强制作用。其中，法的强制作用是指法具有制裁和惩罚违法犯罪行为的作用。法的实施，应当主要靠社会多数成员的自觉遵守，但是对于少数违法犯罪分子来说，制裁和惩罚是不可缺少的。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题5.参考答案:B本题解释:本题解释:【答案】D。解析：Windows系统中一般以Ctrl+Shift组合切换输入法。故本题答案选D。7.参考答案:B本题解释:【答案】B［解析］在方案不能通过的情况，通过群体内的商议来实现一致，商议包括说服、利益的交易或补偿。在理性的条件下，反对方案的人一般是由于自身利益受损，这时可以通过补偿他们利益损失来交换他们的投票，题干中的方法属于商议一致。故本题选B。本题所属考点-题库原题8.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：“当家作主站起来”是指新中国的成立。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题9.参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】瓦窑堡会议是一次极为重要的会议，是遵义会议的继续和发展。会议提出了抗日民族统一战线的政策，既着重批判了"左"倾教条主义在政治策略上的错误，也警戒全党汲取大革命中无产阶级放弃领导权而导致革命失败的教训，从而使党在新的历史时期将要到来时掌握了政治上的主动权。故选C。本题所属考点-题库原题10.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：班主任老师进入到学生家庭进行家访，这体现了劳动空间由学校之内延伸到了学校之外，是教师劳动空间广延性的表现。本题所属考点-小学教育教学知识与能力11.参考答案:C本题所属考点-题库原题12.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《民法通则》第79条规定：拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还。所以山羊应该归丙，同时丙要付给甲饲养山羊的费用。故选A。13.参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】巴西国土面积居世界第五，仅次于俄罗斯、加拿大、中国和美国，A选项说法错误。本题所属考点-题库原题14.参考答案:B本题解释:B【解析】前一种观点出自明末清初杰出的教育家颜元。颜元认为，纸上谈兵的学问不是真学问，只有经历过实践历练出来的才是真学问、真本事，此种观点片面强调实践。后一种观点“将学全看在读上”，则片面强调了读书的重要性。故本题选B。本题所属考点-《马哲》16.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：“唧唧王国”于张天翼的《大林和小林》，这本书是二十世纪中国最优秀的民族童话精品，奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被它深深吸引。故选B。17.参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性之一表现在认识是在教师的引导、指导、传授下进行的，因此这种认识是有领导的认识。本题所属考点-教学18.参考答案:C参考答案：C。参考解析：爱国主义教育在我国德育中处于核心地位。本题所属考点-教育理论综合知识19.参考答案:B本题解释:本题所属考点-教育理论综合知识20.参考答案:D本题解释:参考答案:D【解析】“世官制”就是指世代为官，官吏都具有世袭官职的特权，是我国古代西周政权选任官吏的基本制度；“察举制”是汉代选拔官吏的一种主要方法。“选”的对象为没有官职的读书人，“拔”的对象是下级官吏。按规定，他们都必须是品德高尚、学识才干出众的人；“九品中正制”是魏晋南北朝时的选官制度，主要内容是选择“贤有识鉴”的中央官吏，负责察访本州、郡、县散处在各地的士人，综合德才、门第定出“品”和“状”。供吏部选官参考；“科举制”是隋朝大业元年（605年）开始实行的通过考试选拔官吏的一种制度。故②③项制度是以考察德行为主要依据的，二.多选题1.参考答案:ABC本题解释:ABC。解析：纸币与货币的区别有以下几点：(1)含义不同：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品;纸币是国家发行强制使用的货币符号。(2)产生不同：货币是在商品交换中，从一般商品中分离出来的;而纸币是在货币充当流通手段的职能中产生，由国家发行并强制使用的。(3)属性不同：货币是商品’具有使用价值和价值;纸币是货币符号，只有使用价值，而无价值。(4)职能不同：货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币的职能;而纸币一般只能代表金属货币执行流通手段和支付手段的职能(主要限定在本国范围内使用)。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题2.参考答案:BD本题解释:【答案】BD。解析：“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。故本题答案选BD。本题所属考点-题库原题3.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：上行文属于领导与被领导、指导与被指导机关之间行文方式之一，一般选用逐级行文；有时为了加快公文的传递速度，在条件允许的情况下也可以多级行文，甚至越级行文。答案D“直达行文”是属于同级或非隶属关系的机关之间采取的直接行文的方式，因此不选。本题答案为ABC。4.参考答案:CD参考答案:C,D5.参考答案:ABCD6.参考答案:ABCD本题解释:答案:ABCD解析:按照《民事诉讼法》第七章规定，送达一般有六种方式：一是直接送达。二是留置送达。三是委托送达。四是邮寄送达。五是转交送达。六是公告送达。因此，本题选择ABCD项7.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析:从题干中的“勇”、“智”等字眼中可看出挫折可以磨练人的坚强意志，激发人的进取精神，增长人的才干和智慧。但挫折不能使人必然获得成功。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】AC。解析:这句古话主要强调，外因是事物发展、变化的条件，外因对事物的发展有一定影响。故本题答案选AC。本题所属考点-题库原题本题解释:正确答案是ACD解析A从计划经济向市场经济过渡——20世纪80年代，改革开放。B恢复中国在联合国的合法席位——1971年，不符合题干要求，排除。C对香港、澳门恢复行使主权——1997年、1999年。D开展多边外交，维护世界和平——八十年代中期。本题答案为ACD。本题所属考点-题库原题10.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：“历史任务”的含义，指的是我国社会主义脱胎于经济文化极为落后的半殖民地半封建社会，由新民主主义社会经过一个较短的过渡时期，实现别的许多国家在资本主义条件下实现的国家工业化和经济的社会化、市场化、现代化的历史任务。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题三.填空题1.参考答案:不平衡性本题解释:人的身心发展的不平衡性是指个体身心发展不是一个匀速前进的过程，表现在两个方面：一是同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的：二是．不同方面发展的不平衡性。根据人的身心在不同方面有不同的发展期的现象、心理学家提出了发展，关键期或最佳期的概念．所谓发展关键期，是指身体或心理的某一方面机能和体力最适宜于形成的时期．在这一时期，对个体某一方面的训练可以获得最佳成效，并能充分发挥个体在这一方面的潜力，教育教学要抓住关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果．2.参考答案:交互式教学本题解释:【答案】交互式教学3.参考答案:学科专业素养本题解释:参考解析：【答案】学科专业素养本题所属考点-教育理论综合知识4.参考答案:学校教育本题所属考点-教育与人的发展5.参考答案:模仿模仿本题解释:参考解析：模仿模仿本题所属考点-教育理论综合知识本题解释:【答案】社会本题所属考点-教育理论综合知识7.参考答案:有差别的微笑本题解释:参考解析：有差别的微笑本题所属考点-教育理论综合知识四.判断题1.参考答案:错误参考答案：错。参考解析：教师职业化是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。教师资格证是教育行业从业人员的许可证。可以说获得教师资格证只是教师职业化的一个前提条件，而并非教师职业化的全部。本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析学习动机与学习效果不是直接对应的。二者有时一致，有时不一致，这是因为在二者中间存在许多中介因素。本题所属考点-教育理论综合知识3.参考答案:正确本题解释:【答案】正确［解析］对于管理者的培训，培训内容会随着管理层次、管理职能、职责任务等的不同而不同。但一般而言，管理培训都包括以下内容：态度培训、技能技巧和应知应会的知识。因此，本题说法正确。本题所属考点-题库原题4.参考答案:正确本题所属考点-题库原题5.参考答案:错误本题解释:B[解析]阶级社会基本矛盾的解决主要通过阶级斗争实现，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。社会主义社会基本矛盾的解决是通过改革，改革生产关系中不适应生产力发展的部分，改革上层建筑中不适应经济基础的部分。本题所属考点-题库原题6.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：谁污染、谁治理的政策是国际上通行的污染者负担原则，主要目的是促使污染者承担治理其污染的责任和费用。其主要措施有：对超过排放标准向大气、水体等排放污染物的企事业单位征收超标排污费，专门用于污染防治；对严重污染的企事业单位实行限期治理；结合企业技术改造防治工业污染。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题7.参考答案:正确本题解释:【参考答案】Y【解析】历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，社会的物质生产力发展到一定阶段，便同他们一直在其中运动的现存生产关系或财力关系发生矛盾，于是这些关系便由生产力的发展形势变成生产力的桎梏，随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑或慢或快的发生变革。而历史唯物主义的根本缺陷就在于否定了人们的思想动机是社会发展的根本原因。因此，本题说法正确。本题所属考点-题库原题五.简答题1.参考答案:参考解析：晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力。它受后天经验的影响较大，主要表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力。本题所属考点-教育公共基础知识2.参考答案:【答案】上课成为整个教学工作的中心环节是因为：（1）上课是实现教学任务的基本途径，是教师的教和学生的学相互作用的直接表现，对教师来说，是他的思想、教学能力的反映，对学生来说，是掌握系统知识、技能，发展能力和个性的反映，上好课是提高教学质量的关键。（2）教师的备课和学生的预习是上课的准备，课外作业、课外辅导、课外活动是课堂教学的延续和补充，都是在上课的基础上进行的。参考解析：（1）学校成立课程指导委员会或类似机构。主要由主管校长、教务和教研部门负责人、各科目学科项责人等组成。（3）各学科课程小组提出开课方案。各小组讨论并提出本学科必修课和选修课初步的开设方案以及课程说明，并报学校课程指导委员会。内容包括本学科课程模块学分分配情况，必修模块的开设顺序，选修模块的选修课要求，本学科教师的开课能力，等等。本题所属考点-教育理论综合知识六.公文写作1.参考答案:【解析】1.审题立意：主题范围题目要求是根据背景资料内容，要求我们的文章主题一定来自于背景材料，在此基础上，结合实际进行论证。2.保证文章结构完整性在确定立意之后，可先阐述互联网在我国发展的表现和影响分析，例如互联网发展给人们带来了便利，可以较低的价格得到应有商品，无限丰富人类的知识。然而互联网在我国发展中存在问题，人们被“网络化”，网络语言对汉语规范性的冲击等等，互联网对人们的语言、价值观、行为方式、文化等有深层次的影响，因此大力发展互联网刻不容缓。之后我们可以分析大力发展互联网的重要性，这里可以具体探讨对人们生活、我国文化、经济等的意义。之后结合材料可分别提出分论点以及论证。在分论点提出中，可参考总括性材料6，比如：大力发展互联网，需加强社会监督；大力发展互联网，需完善社会管理；大力发展互联网，需不断创新。最后完美结尾，呼吁美好未来。在这里需要强调，本题要求论证充分，因此需要考生在论证时可多举例子，并且逻辑一定要严密，做到有理有据。【文章提纲】第一部分：对材料中互联网在我国发展的问题以及影响进行阐释，引出总论点，大力发展互联网刻不容缓。第三段：分论点1：大力发展互联网，需加强社会监督。第四段：分论点2：大力发展互联网，需完善社会管理。第五段：分论点3：大力发展互联网，需不断创新。第六段：总结展望。从互联网看话语权的下放谈到互联网对社会的冲击，人们所感受到的最明显的，我想是权威。权威，就是对权力的一种自愿的服从和支持。20世纪30年代的“大萧条”让美国人真切地感受到了社会精英的无奈、软弱和丑态百出，从此，长者的面子、老者的尊严、领袖的权威在这个国家的管理系统里掉到了最底层，在真理面前变得一文不值。美国社会的活力正是与此，直至现在。而中国的发展历程恰恰相反，因而我们总是习惯于把人捧上神坛——我们需要权威。直到互联网到来。马佳佳有个言论，说当下社会的话语权有两个流派，威权和嘲讽权。威权就是传统的社会精英所把控的话语权，他们是专家、是教授、是有关部门，他们习惯于板着面孔出现在金字塔的顶端俯视着等待权威的子民，他们的一言一行都成为社会的判断标准。而今，这些人已被变成了“砖家”“叫兽”，你们如何的严肃正经，如何的专业官方，都架不住大伙儿扑哧一乐，“呵呵”——这就是嘲讽权。传统社会的金字塔结构正在一点一点瓦解，人人可以是媒体，人人可以是权威，一个全新的社会结构正在形成，互联网实现了“自由人的自由联合”，让每个人都可以直面这个社会，而不必依附于某个组织。就像“大萧条”之后的美国，人人都有话语权。话语权下放，社会凝聚力的强心剂。传统社会中，社会方言根据行业、阶层的不同把人分成不同的群体，人们通过不同的组织或群体与这个世界发生联系。网络语言的出现，使得不同文化水平、不同阶层的人站到了同样的平台上，人们通过同一种方式相互发生联系，用同一种方式思考与表达，人们更容易找到社会归属感，更容易获得共鸣。凝聚力更强了，社会整体的执行力也就更强了，