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文档简介

AttributiveclauseLesson1TeachingAimsandDemandsGetthestudentstoknowthefunctionofthesentences.Getthestudentstoknowwhatisclause,whatisattributiveclause,andthefunctionofattributiveclause.Learnthesortsofattributiveclausesandthesortsoftherelativewords.4.LearnthefunctionofrelativewordsTheimportantpointsThefunctionofsentences.2.TherelativewordsThedifficultpointsThefunctionofsentences.Thesortsofattributiveclausesandthesortsoftherelativewords.TeachingMethodsCommunicationwayofteaching,discussionandgroupwork.一、句子1、句子分为单句和复句(复合句)2、单句有四类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。3、复句有两类:并列复合句、主从复合句4、并列复合句由and.or.but.so.yet.for.while等引导。Heis45andmybrotherisonly32.Youshouldstudyhardoryouwillfail.你得努力用功,不然你就完了。Ihavefoundmybageverywhere,butIcan’tfindit.我到处找我的包,可没找到。Hestudiesveryhard,soheisthetopstudentinourclass.他学习特努力所以他是班上的尖子生。Itisverygood,yetitcanbebetter.还不错,但能更好。Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.天亮了因为鸟在叫。Helikesmusic,whileIlikeart.他喜欢音乐,而我喜欢艺术。5、基本的句子成分有主语、谓语、宾语(双宾语)、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语主语(subject)表示句子陈述的是“谁”是“什么”,是谓语描述的对象。通常由名词、代词、动词不定式、动名词和从句充当。Thesunrisesintheeast谓语(predicateverb)说明主语的动作或状态,由动词或动词短语担任。WestudyEnglish表语(predicative)说明主语的性质、状态、特征、身份与系动词一起构成系表结构。通常由名词、代词、形容词、数词、介词短语、副词、动词不定式、动名词、分词和从句充当。WeareChinese.宾语(object)表示及物动词或及物动词短语的对象或内容。或位于介词后构成介宾结构。由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、及从句担任。WeloveChina补语(complement)补充说明主语或是宾语用的通常由名词、形容词、代词或数词担任。Weelectedhim(Hewaselected)monitor.定语(attribuive)修饰或限定名词或代词用的,常由形容词、代词、数词、介词短语、动词不定式、动名词、分词、或从句担任。Thisisadifficultproblem.状语(adverbial)修饰动词、副词、形容词或整个句子用的。由副词、介词短语、分词、动词不定式、或从句充当。Herunsfast同位语(appositive)对前面的名词或代词做进一步的解释。由名词、数词、代词、或从句承担。ThisisMr.Zhang,ourheadmaster.插入语(parenthesis)对一句话作出一些附加的解释,常由形容词、副词、介词短语、动词不定式现在分词或从句担任。Tobefrank,Idon’tquiteagreewithyou.简单句的基本句型主语+不及物动词Westudyhard.主语+系动词+表语Heisateacher.主语+及物动词+宾语Hethoughtaboutitallthenight.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语Igivehimabook(Igiveabooktohim)

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