2023年农科所实践报告(四篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年农科所实践报告(四篇)在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!

农科所实践报告篇一

本次在省农科院果茶所实习为期一个月，时间为7月14号至8月15日。来果茶所实习的华农学生一共有八个人，我和另一个男生有幸分到了梨课题组，带领我们实习的是李先明老师。

由于是一次实习过程，实习前后我个人对实习的目的和意义的看法还是有一些差异。在实习前我对于本次赴农科院果茶所实习的想法是能够运用自己在书本上学到的好多专业知识，稳定和加强自己在农事操作上的基本技能。怀着一种想努力锻炼自己的心态，我们来到了果茶所。

(一)：帮助老师进行田间考种;

(二)：协助老师完成部分基本试验;

(三)：进行部分田间基本农事操作;

7月19日，我和另一名同学随李老师到梨园进行考种工作。经历考种这样一项任务后我发至内心要向从事农业研究的工作人员和老师们致敬，考种本身不是一项很艰难的事，我们需要对果园一万多棵梨树的果子进行品质分析，品质分析的内容包括梨树的高度，果实的甜度、果皮颜色、果肉硬度、果形、果实大小等。梨园内的果树都为已有品种达杂交品种，也正由于是杂交品种，品种差异很大，而且果实大都不好吃，半天下来舌头已麻木。但最终终止后我们选出了几份较好的的品种也是让我们感到很欣慰的。

七月和八月是大部分梨品种果实成熟的季节，梨园内梨树叶被一阵阵微风掀起露出一个个可爱的梨子，在对品种进行审定完毕后我认为“翠冠〞、“鳄梨2号〞都是十分不错的品种，果肉含糖量高，质地较脆，果实大小适中。

对于考种这项任务，用“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦〞差不多也可以形容。果实长在树上，考种时就必需把梨子从树上摘下来，但树比人高出大量，摘果子时我们是用的自己制作的网子，用网子兜果子是也要快、准、狠，这样才能不会对果树造成伤害。经过三个人两天的努力，考种工作完美终止。

实习期间我们在试验室协助老师配制了培养细菌的培养基。老师带领我们参观基地一些病害的梨树，我们队病害树叶进行采样，拍照。然后依照老师所列的培养基配置方案配制培养基。

实习过程中我们同样协助老师完成了对梨果实糖酸比、可固等的化学分析。从中我们重温了一些基本试验的操作方法和仪器的使用规则。对梨树的种类的认知有很大提升，对梨树种植和梨园管理的知识有很大幅度的加强。

整个实习过程给我印象最深的事情除了下田考种外就是下田和工人们仪器摘果子，清理果园杂草，给梨树剪枝。其中我在剪枝这个过程中学到的东西最多，剪枝一方面是为了让果树长出更多的侧枝，使树体变得更加繁茂，加速果树的生长，这样可以使果树长出更多的果子，另一方面，剪枝也可以使果树树形幽美，便于管理，加强整个果园的美感。

整个实习过程我们完成了以上一些任务，既吃了苦也收获的知识，也感悟和体会到了大量。

就生活而言，专业学习展示给我们看各个不同的行业的人们的生活，不同行业的人们将自己的行业融入自己的生活，这样大的人群的生活展示给我们未来的生活远景，选择什么样的生活也是我们现在的最重要的决定。一旦下定决心，也就要开始为自己的生活做准备，胜利是属于有准备的人的。现在的我就要为自己的生活做准备，不断的充实自己。

(一)：农业工作需要有特别能吃苦耐劳的精神，还要有一颗持之以恒的心态，例如育种这样的研究工作，一份好的新品种从研究出来到能够大面积推广得20年左右，只有拥有顽强的信念和毅力才能达到理想的境地。我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生对待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应当自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。

(二)：从事农业工作同样需要完善的理论知识，我们要敢于打破传统的从事农业只需要力气和人力的旧思想的禁锢，而要怀揣知识改变农业结构体系，提高农业发展速度的想法。

(三)：从事农业需要有创新思想，有想法，才能提高农业效率，敢于打破常规，才能获得更高成就。

(四)：不管从事哪种行业，作为其中的年轻力量或者作为建设者中年轻的一员，我们在实践能力和知识储存上还很欠缺，还要不断地向周边的人学习。平日，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的把握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

(五)：社会是一个锻炼和磨砺人的大舞台，自己的一言一行舞台下的观众都能看得一清二楚，一个人的舞台不是真正的舞台那我们要和台下的观众积极互动，在工作过程中，我们确定会碰见好多的问题，有好多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应当虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。

总体来说，这次实习不仅仅是锻炼了我在农事操作方面的一些技能，同时，经过这次实习，我还从中学到了好多课本上所没有提及的知识，还有就是在就业心态上我也有很大的改变，以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对口的工作。可现在我们都知道找工作很难，要专业对口更难，好多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。也很感谢这次实习过程中负责的老师和一起实习的同学们，这次实习将成为我人生中一笔宝贵的资产。

农科所实践报告篇二

如今翻开笔记本，里面满满的记着好几页，那都是我这一个多月以来的工作，几乎每天都有事做，每都有样品要检测，这让我感到很充实，学到不少东西，虽然每次下班都挺累的。

过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。重金属在人体中累积达到一定程度，会造成慢性中毒，所以对于与人生命息息相关的物质，都要经过严格的检测通关，才能放行于市场，得到使用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有食品、土壤、浇灌水、饲料、肥料等。

在日常的工作中，杨老师经常会跟我们探讨试验中的问题和操作规范，这让我们获益匪浅，学习到了不少新知识，也改正了一些不良的试验习惯。而我们也在日常中，经常观测老师对原子荧光光度计的操作，并通过询问和查看书籍，渐渐学习该仪器的使用方法，这样之后，在其次周，我就有机遇自己参与仪器的操作。而且在星期五开始独立负责整个试验，虽然有点紧张，但还是自信地做完了。afs-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子吸收光源的特征辐射后，原子的外层电子跃迁到较高能级，然后又跃迁返回基态或较低能级，同时发射出与原激发波长一致或不同的发射即为原子荧光。原子荧光是光致发光，也是二次发光。当激发光源中止照射之后，再发射过程马上中止。仪器的操作比原理简单多了，由于是全自动的，所以我需要做的也就是操作软件。

原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb，所以灵敏度要求很高，稍微点风吹草动，对仪器的.测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里，我们基本都是在研究它，由于问题不断出现，麻烦不断，我们没少花精神在上面，但是最终问题都被我们的团队给解决了。这让我感受到，摸索的过程，摸索的过程，战胜困难的过程是多么让人难忘。

在这次实习经历中，一项工作让我感受深刻，那就是出报告。别小看它，它里面却是充满学问。从第一天我最开始接触，到最终一天，我都有做出报告的工作。在这一个多月的实习里，在我手里出错的报告已经不计其数。其实所谓的出报告，也就是试验完之后的项目，是每一次检测的最终表达。样品是否合格，食品是否在该项目是安全的，这都是报告的内容。出报告也就是将数据抄写到试验报告纸上，交付于领导盖章。而出报告的过程需要十分细心，这里面要考虑的东西好多，不仅要书写工整，而且要涉及到环境条件，格式要求，数字的修约，数据的归类等，稍不注意，就会出错，一出错，就必需重写。第一次接触我还不以为然，结果当我花了一个上午才勉强完成任务的时候，我才知道我错了。不断地反省自己，马虎和骄傲是多么的要不得。我感觉作为一名工，不管从事什么工作，一定要认真细心，任何工作都不分轻重，要一视同仁，认真对待。

实习终止了，在这短短的时间里，我接触了好多人和事，谦逊好学，平易近人的杨老师、率真爽朗的周师姐、老实老实，吃苦能干的谢师傅、还有负责洗具，唠叨良善的潘阿姨，从他们身上，我看到的是普通平凡工的认真，良善还有敬业。特别是杨老师，在跟她接触的这段时间里，我从她身上看到的是一种朴实和真诚，她毫不保存地跟我们交流她的经验和所知。把我们当成她的弟弟般对待，这让我们很感动。她虽然是一位工作经验丰富的工，却没有高人一等的架子，她喜欢和我们探讨问题，对我们的看法和建议都十分重视，这让我们有种被重视的感觉。让我们工作起来也更加主动和自信，她总是不断地勉励我们，当我们有不懂的地方，她总能够不厌其烦地指导我们，直到我们完全弄懂为止，这真的很让我们感动，我们感谢她。

实习，不仅仅是将理论的东西运用到实践中，不仅仅是在专业的领域扩展自己，不仅仅是体验工作的感觉，更是学习跟社会的人和事打交道，学习做人。只有知识和精神都得到全面的提高，才能真正达到实习的目的。我想这份宝贵的经历对自己以后的学习工作都会是一份资产，我会好好珍藏着，希望未来的路我会不断学习，不断进步。

农科所实践报告篇三

从20xx年7月01日开始，我和另外两位同学来到广州市农科院进行暑期实习。我们所在的部门的全称是农业环境与农产品检测中心。我们被安排到杨敏老师身边，负责食品、土壤、水等的重金属（主要是hg和as）的检测工作。正常上班时间为8:00～12:00a.m.；14:00～17:00p.m.，我们的实习到了20xx年8月27日圆满终止。

如今翻开笔记本，里面满满的记着好几页，那都是我这一个多月以来的工作，几乎每天都有事做，每都有样品要检测，这让我感到很充实，学到不少东西，虽然每次下班都挺累的。

过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。重金属在人体中累积达到一定程度，会造成慢性中毒，所以对于与人生命息息相关的物质，都要经过严格的检测通关，才能放行于市场，得到使用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有食品、土壤、浇灌水、饲料、肥料等。

我们刚开始接触的时候，老师只让我们做预处理的部分，包括土壤的研磨，隔水消解、食品的微波消解、浇灌水的加酸处理等。其中，土壤的前处理，主要是将各地的土样先经过研磨，按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中，接着就是消解的部分，一般土壤称量0.2g左右，加5ml硝酸和5ml盐酸，过夜预消解，待到其次天再进行水浴消解3小时，然后就是定容，这样在静置半个小时左右就可以上机测汞，而测砷就要从定容液中取5ml加5ml5％硫脲，再定容上机；食品的消解不同于土壤，它一般是使用微波系统来消解。它的预处理相对麻烦点，要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。浇灌水的处理相对简单多了，汞直接就可以上机，而砷就要加（1+1）hcl和硫脲。

在日常的工作中，杨老师经常会跟我们探讨试验中的问题和操作规范，这让我们获益匪浅，学习到了不少新知识，也改正了一些不良的试验习惯。而我们也在日常中，经常观测老师对原子荧光光度计的操作，并通过询问和查看书籍，渐渐学习该仪器的使用方法，这样之后，在其次周，我就有机遇自己参与仪器的操作。而且在星期五开始独立负责整个试验，虽然有点紧张，但还是自信地做完了。afs-9xx0原子荧光光度计的原理是气态自由原子吸收光源的特征辐射后，原子的外层电子跃迁到较高能级，然后又跃迁返回基态或较低能级，同时发射出与原激发波长一致或不同的发射即为原子荧光。原子荧光是光致发光，也是二次发光。当激发光源中止照射之后，再发射过程马上中止。仪器的操作比原理简单多了，由于是全自动的，所以我需要做的也就是操作软件。

原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb，所以灵敏度要求很高，稍微点风吹草动，对仪器的测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里，我们基本都是在研究它，由于问题不断出现，麻烦不断，我们没少花精神在上面，但是最终问题都被我们的团队给解决了。这让我感受到，摸索的过程，摸索的过程，战胜困难的过程是多么让人难忘。

实习终止了，在这短短的时间里，我接触了好多人和事，谦逊好学，平易近人的杨老师、率真爽朗的周师姐、老实老实，吃苦能干的谢师傅、还有负责洗具，唠叨良善的潘阿姨，从他们身上，我看到的是普通平凡工的认真，良善还有敬业。特别是杨老师，在跟她接触的这段时间里，我从她身上看到的是一种朴实和真诚，她毫不保存地跟我们交流她的经验和所知。把我们当成她的弟弟般对待，这让我们很感动。她虽然是一位工作经验丰富的工，却没有高人一等的架子，她喜欢和我们探讨问题，对我们的看法和建议都十分重视，这让我们有种被重视的感觉。让我们工作起来也更加主动和自信，她总是不断地勉励我们，当我们有不懂的地方，她总能够不厌其烦地指导我们，直到我们完全弄懂为止，这真的很让我们感动，我们感谢她。

实习，不仅仅是将理论的东西运用到实践中，不仅仅是在专业的领域扩展自己，不仅仅是体验工作的感觉，更是学习跟社会的人和事打交道，学习做人。只有知识和精神都得到全面的提高，才能真正达到实习的目的。我想这份宝贵的经历对自己以后的学习工作都会是一份资产，我会好好珍藏着，希望未来的路我会不断学习，不断进步。

农科所实践报告篇四

实习是教学计划中的一个有机组成部分，是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机遇，也是大学生到从业者一个十分好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力，综合运用所学理论知识，提高分析和解决实际问题能力，实现人才培养目标不可或缺的重要环节。作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中把握好实习内容，培养好工作能力，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。这几个月里，我严格依照单位里的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习〞，努力培养工作能力，提高自身素质，拓宽视野，增长见识，但同时也体验到了社会竞争的残酷。通过这次实习使我能综合运用所学相关理论知识参与到并提高实际操作技能，为毕业后从事相关行业奠定了良好的职业基础。

在这段时间里，我学到了好多在学校里学不到的东西，也认识到了自己好多不足，感觉受益匪浅，以下是我在实习期间的一些心得体会：

首先，我想谈谈实习的意义。

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排，对接收实习生的单位而言，是发展储存人力资源的措施，可以让其低成本，大范围的选择人才，培养和发现符合用人单位要求的人才。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机遇尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进了整个社会人才资源的优化配置。

接着就是我要总结一下自己实习期间的一些体会。

一、是继续学习，不断提升理论素养，主动与上级领导沟通，努力提高思想水平。思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。同时在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必需认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异，不胜枚举。作为一名共产党员更应当把学习作为保持自身先进性的重要途径，尽快的认识到自己角色的转变。

我们单位领导十分重视大学生成长，在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆指导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二、是重视联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。

“理论是灰色的，生活之树常青〞，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分开的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，譬如说感官检测，在课堂上我学的是感官检测的方法及原理，而在而现场上则是更侧重于检测的步骤及对所出现问题的解决。表面上似乎二者无关，但细心分析，我们会发现及时解决检测过程的问题正是对检测原理和方法要有很好的把握。因此，实习中，我在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为稳固，还可以在本质上理解生产上的作用原理，为今后工作中的方法改进及创新打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。

三、是热爱实习岗位，积极承受岗位职责，不断提升实习效率。

“爱岗才能敬业〞，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自

己对实习岗位的热心，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承受岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做〞。此外，我还努力学习自己岗位以外的工作，我相信技多不压身，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，学多点，懂多点对以后择业会有很大的帮助。

四、端正自己的人生观和价值观。

在实习过程中总会遇到一些挫折，这次实习让我学到了一些自我调理的方法。首先遇到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。〞遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。其次是要树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。最终要学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。

五、合理支配自己的时间和金钱。

以前在学校主要是以学习为主，除去学习的时间，还有好多一部分自由消遣时间，可以去打打乒乓球，打打篮球，又或者看一场电影。但是实习后，工作了一天挺累的，剩下无几的时间还要补充知识，如何合理的安排有限的时间，才能让自己在工作之余更好的消遣。通过这次实习，我认真思考，合理安排自己的有限时间，努力让自己学习消遣两不误。此外，最让人头痛就是金钱问题