2023年江苏省沭阳县修远中学、泗洪县洪翔中学高一生物第二学期期末教学质量检测试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是A．蛔虫可以进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸B．哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸C．长跑时，人体产生的CO2的场所是细胞质基质、线粒体D．酵母菌、乳酸菌等生物进行无氧呼吸时的产物相同，且两个阶段都有能量产生2．两只杂合子白羊杂交，接连生下3只白色小羊，若它们再生第4只羊，其毛色A．一定是白色的 B．一定是黑色的C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大3．下列过程存在基因重组的是（)A． B．C． D．4．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。关于此实验描述正确的是A．随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程B．图示装置所代表的个体的基因型有DD、Dd、ddC．甲和乙中的D和d随机组合体现了基因的自由组合定律D．抓取2次所得子代基因型的比值应为DD：Dd：dd=1：2：15．某遗传病由位于两对常染色体上的等位基因控制，当两种显性基因同时存在时才表现正常，若系谱图中5号和6号的子代患病纯合子的概率为3/16，则下列推理成立的是（）A．5号和6号为近亲婚配，子代遗传病发病率高B．1号和2号均为纯合子，且各只产生一种配子C．不考虑性别，3号和4号的基因型组合方式有4种D．7号为纯合子的概率是1/4，8号为纯合子的概率是3/76．细胞核内的mRNA进入细胞质中的途径是A．磷脂分子间隙B．核孔C．蛋白通道D．载体7．下列不属于引起生物体发生基因突变的因素是A．物理因素 B．二氧化碳处理C．生物因素 D．化学因素8．（10分）将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜A．吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B．运载硅的载体多，运载钙的载体少C．吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D．吸收硅不需要消耗能量，吸收钙需要消耗能量二、非选择题9．（10分）下图表示某生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因。请据图回答：（1）①、②、③过程的育种方式称为____________，①、④、⑤过程的育种方式称为____________，后者的优越性是________________________。（2）过程⑥的育种方式称为____________，可用化学试剂____________处理，也可以将其置于___________（填“低温”或“黑暗”）条件下，它们的共同作用是____________，使染色体数目____________。（3）过程⑧育种方式是____________，其原理是_________________。10．（14分）下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型。图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答下面的问题。（1）物种指的是_________的一群生物的统称。不同物种之间、________之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化，共同进化促进了__________的形成。（2）由A物种进化为B、C两个物种，其内在因素是_________________，造成这种现象的外部因素是________________。甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是_________________.（3）甲岛上B物种所有个体构成一个种群，其所有个体所含的全部基因称为____________.如果甲岛上B种群中基因型AA的个体占20％，基因型aa的个体占50％。倘若人为含弃隐性性状个体仅保留显性性状个体，让基因型相同的个体之间交配，则子一代中A的基因频率为__________，经过这种人工选择作用，该种群是否发生了进化?________(填“是”或“否”)11．（14分）当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。请回答下列问题：（1）酶A、B、C分别是______________、____________、____________酶。（2）RNA-DNA杂交体中通过氢键连接的碱基对是____________________。R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段，富含G的片段容易形成R环的原因是________________________。（3）研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因转录同向进行时，如果转录形成R环，则DNA复制会被迫停止，这是由于________________。R环的形成会降低DNA的稳定性，如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶，经________次DNA复制后开始产生碱基对C—G替换为________________的突变基因。12．如图为人体内蛋白质合成的一个过程。请回答：（1）此图表示基因控制蛋白质合成过程中的步骤是______________，该过程所需的原料是________________。（2）图中①是_______，②是_______，③是_______，能特异性识别密码子的分子是_______（填数字标号），该分子也是由特定的DNA转录而来的。（3）丙氨酸的密码子是____________，决定氨基酸的密码子共有________种。（4）下列物质中，不经该过程合成的是（_________）A．唾液淀粉酶B．性激素C．胰岛素D．抗体（5）若图中合成的多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则对应的基因中模板链碱基序列为____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或乳酸。【详解】A、蛔虫只能进行无氧呼吸，A错误；B、哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，B正确；C、人无氧呼吸的产物是乳酸，长跑时，人体产生的CO2的场所只有线粒体，C错误；D、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，无氧呼吸只有第一阶段产生少量的能量，D错误。故选B。2、C【解析】

分析题文和选项的描述可知：杂合子表现为显性性状，因此白色对黑色为显性，而且该对相对性状受一对等位基因控制，其遗传遵循基因的分离定律。【详解】设相关的基因用A、a表示。依题意可知，两只杂合子白羊的基因型均为Aa，所生后代的表现型及其比例为白色（A_）∶黑色（aa）＝3∶1。可见，它们再生第4只羊，其毛色是白色的可能性大。故选C。3、A【解析】

基因重组有两个方面：非同源染色体自由组合实现非同源染色体上的非等位基因重组，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换实现同源染色体上的非等位基因的重组，它们发生在减数第一次分裂的前期和后期。广义的基因重组还包括基因工程，它实现的是不同生物的基因重组。故基因重组至少设计两对及以上等位基因。【详解】A.A图为杂种子一代经减数分裂产生配子的过程。在减数分裂过程中，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，因而发生了基因重组，A正确；B.图B是雌雄配子结合的基因组成方式，是受精作用过程中，细胞内基因的组合而不是基因重组，B错误；C.C图是减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，没有发生基因重组，C错误；D.D图是一对等位基因的杂种子一代自交、没有发生基因重组，D错误。故选A。4、A【解析】

据题文描述可知：该题考查学生对性状分离比的模拟实验的相关知识的识记和理解能力。【详解】依题意并分析图示可知：在性状分离比的模拟实验中，甲、乙装置分别模拟的是雌性和雄性的生殖器官，图示装置所代表的个体的基因型为Dd，随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程，A正确，B错误；甲和乙中的D和d随机组合模拟的是雌雄配子的随机结合，体现了受精作用，C错误；每1次抓取，所得子代的基因型只能是DD、Dd与dd这三种组合情况中的1种，所以抓取2次并不能出现“所得子代基因型的比值为DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1”的结果，D错误。5、C【解析】

根据题干信息和图形分析，假设两对等位基因为A、a和B、b，则正常个体的基因型为A_B_，其余基因型（aaB_、A_bb和aabb）都表现为有病。图中5号和6号正常，基因型为A_B_，两者的子代患病纯合子（aaBB、AAbb、aabb）的概率为3/16，说明三种患病纯合子的可能性各占1/16，由此可推测5号和6号夫妇的基因型都为AaBb，进而推测3号和4号夫妇中一个不含A基因但含B基因，而另一个不含B基因但含A基因。【详解】A、据图分析，5号和6号没有亲缘关系，A错误；B、根据以上分析已知，5号基因型为AaBb，则1号和2号不可能都是纯合子AABB，两者之间至少含有1个a和1个b，B错误；C、根据以上分析已知，6号基因型为AaBb，且3号和4号夫妇中一个不含A基因但含B基因，而另一个不含B基因但含A基因，因此3号和4号的基因型组合方式有2×2=4种，C正确；D、根据以上分析已知，5号和6号夫妇的基因型都为AaBb，则7号的基因型可能为1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb，8号的基因型可能为1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、1aabb，因此7号为纯合子的概率是1/9，8号为纯合子的概率是3/7，D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够根据题干信息分析不同的表现型对应的可能基因型，再根据题干中5号和6号后代的发病率推测5号和6号的基因型，进而推测其他个体的基因型并进行相关概率计算。6、B【解析】细胞核内的mRNA合成后通过核孔进入到细胞质中，B正确。通过核孔时不需要通过膜结构，就不需要过磷脂双分子层，A错误。不需要蛋白通道和载体，C、D错误。7、B【解析】

基因突变的原因：包括内因（生物内部因素）和外因（物理因素、化学因素和生物因素）。【详解】根据以上分析可知，属于引起生物体发生基因突变的因素是物理因素、化学因素和生物因素，故A、C、D不符合题意；强烈的理化刺激会增加基因突变频率，CO2处理条件较温和，不会引起基因突变的频率发生改变，B符合题意。8、B【解析】本题考查了植物根细胞膜的物质运输方式。水稻吸收硅多，吸收钙少，说明水稻对于物质的吸收具有选择性，根细胞吸收矿质元素的方式为主动运输，都需要消耗能量和载体蛋白协助。因此，吸收钙少但吸收硅多的原因主要是载体数量不同。二、非选择题9、杂交育种单倍体育种明显缩短育种年限多倍体育种秋水仙素低温抑制纺锤体的形成加倍诱变育种基因突变【解析】

分析图可知：①为杂交，②、③为自交，④为花药离体培养，⑤⑥为人工诱导染色体加倍，⑧为利用紫外线的诱变育种。【详解】(1)图中①为杂交，②、③为自交，④为花药离体培养，⑤为人工诱导染色体加倍，故①②③为杂交育种，①④⑤为单倍体育种，与杂交育种相比，单倍体育种大大缩短了育种年限，得到的个体是纯合子。(2)过程⑥为多倍体育种，使染色体数目加倍，可以用秋水仙素处理，也可以用低温处理。(3)过程⑧育种方式是利用紫外线的诱变育种，其原理是基因突变。【点睛】本题考查育种的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代生物与无机环境生物多样性可遗传变异（突变和基因重组）甲、乙两岛自然选择不同且有地理隔离B物种与C物种之间存在生殖隔离种群的基因库70%是【解析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。根据题意可知，甲岛和和乙岛存在地理隔离，使两个种群的基因频率向不同方向变化，达到生殖隔离后出现不同的物种；因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，不能与B物种自由交配，故B会形成新物种C和D。【详解】（1）物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代，共同进化是指生物与生物，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，共同进化促进了生物多样性的形成。（2）A物种进化为B、C两个物种的内因是甲岛、乙岛上的A物种出现不同的突变和基因重组，外因是甲、乙两岛之间自然选择的方向不同且存在地理隔离，A和C在一起后不能进行基因交流是因为经过多年的进化，二者存在生殖隔离。（3）一个种群，其所有个体所含的全部基因称为基因库，舍弃aa个体后AA的频率为2/5，Aa为3/5，相同基因型个体交配，子代基因频率不变，所以A频率为70%，由于基因频率发生了改变，所以种群发生了进化。【点睛】本题主要考查生物的进化，掌握自然选择、地理隔离、生殖隔离等概念及根据种群基因频率的计算，种群进化的实质是基因频率的改变。11、DNA聚合酶解旋酶RNA聚合酶A—T、U—A、G—C、C—G模板链与mRNA之间形成的氢键多，mRNA不易脱离模板链R环阻碍解旋酶（酶B）的移动2T—A【解析】

本题主要考查DNA的结构、复制和基因表达的相关知识。基因的表达包括转录和翻译两个过程。1、转录：（1）概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。（2）原料：4种游离的核糖核苷酸。（3）碱基配对：A－U、C－G、G－C、T－A。2、翻译：（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（2）场所：细胞质中的核糖体。（3）运载工具：tRNA。（4）碱基配对：A－U、U－A、C－G、G－C。3、题图分析：图中的双链表示DNA，酶A是以DNA分子的每一条链为模板合成DNA的过程，这是DNA的复制，其中酶A代表DNA聚合酶，酶B代表解旋酶。R环是由RNA-DNA杂交体共同构成，表示正在发生转录过程，转录需要RNA聚合酶，因此酶C表示RNA聚合酶。据此分析回答相关内容。【详解】（1）酶A、B、C分别是DNA聚合酶、解旋酶、RNA聚合酶。（2）RNA-DNA杂交体中通过氢键连接的碱基对是A—T、U—A、G—C、C—G。R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段，富含G的片段容易形成R环的原因是C－G碱基对通过三个氢键相连接，A－U或A－T碱基对通过两个氢键相连接，因此模板链与mRNA之间形成的氢键多，mRNA不易脱离模板链。（3）研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因转录同向进行时，如果转录形成R环，则DNA复制会被迫停止，这是由于某些R环的mRNA分子难与模板链分离，R环阻碍解旋酶（酶B）的移动造成的。R环的形成会降低DNA的稳定性，如非模板链上胞嘧啶（C）转化为尿嘧啶