部编版六年级上册语文《期中考试试卷》(带答案)

部编版语文六年级上学期期中测试卷一、读拼音,写词语。(8分) 1.台上那个年轻的zhènɡ wěi(   )略显xiū sè(   ),讲话的内容gǔ wǔ(   )人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèi ténɡ(   )了起来。 2. páo xiào( )的江水从xuán yá(  )峭壁上冲下来,映入yǎn lián(   )的是漫天的云烟,令人yìn xiàng(   )深刻。 二、填写下列词语。（8分） （  ）山（  ）海  （  ）（  ）流星  （  ）芳馥（  ）  硕（  ）（  ）朋 （  ）视眈（  ）  双（  ）（  ）珠   心（  ）神（  ） 大（  ）（  ）巷 三、读句子,在合适的词语下面画“√”。 (4分)（1）从北京到张家口的铁路长200千米,是（连接  联结  链接）华北和西北的交通要道。 （2）我们热爱大地,就像出生的婴儿（怀念  留恋  眷恋）母亲温暖的怀抱。 （3）因为随意破坏自然资源,不顾后果地（滥用  乱用  使用）化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的 （危险  恐吓  威胁）。 四、积累运用。(6分) (1)绿树村边合,________________。开轩面场圃,________________。 (2)__________________,视死忽如归。 (3)__________________,死而后已。 (4)胜日寻芳泗水滨,________________________。 (5)少小离家老大回,________________________。 五、给下列加点的字选择正确的解释。(3.5分) 1.翠色欲流(  )    欲盖弥彰(  )    欲壑难填(  ) ①欲望           ②想要,希望③将要 2.群马疾驰(  )    讳疾忌医(  )    疾恶如仇(  ) ①病,身体不舒适②恨          ③快,迅速 3.野旷天低树(  )   ①空阔远大   ②心境阔大 六、根据课文内容填空。(4.5分)1、在  的《过故人庄》中你最喜欢的诗句是       ,        。原因是：。 2、《七律·长征》里,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。两句诗表达了作者                                                                                                                             的感情。 3、黑云翻墨未遮山,                     。第二句古诗用了          的手法,请你说说它的妙处                                             。 4、稻花香里说丰年,                                  。七、阅读理解。(36分)(一)课内阅读。(22分)（一）桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好！”（二）渔夫皱(zòuzhòu)起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题！”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办？得（děi dé）把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行！哦,我们,我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦,桑娜？”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、“熬”是生字,用音序查字法先查音序（）,再查音节（）；用部首查字法查（）部,再查（）画。“熬”是意思,说明了。(3分)2、根据原文的意思,给下列词语换个意思相近的词（3分）严肃——（）忧虑——（）一动不动——（）3、用“”画出描写渔夫神情的词语,用“”画出描写渔夫动作的词语。（2分）4、“桑娜拉开了帐子”,渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象,写下渔夫的话。（注意：要尽量模仿作家的文笔,让你写的句子也生动、吸引人）（3分）答：5、读了这篇文章,你会对桑娜夫妇说些什么呢？（3分）答：6、给带点的字选择正确的读音,并打上“√”。（1分）7、“嗯,是个问题！”这里的“问题”指的是,因此说这是个问题。（1分）8．解释词语（2分）忐忑不安：自作自受：9、通过第一段文字中桑娜的和描写,我们可以感受到。（1分）10、第二段文字细致描写了渔夫的、和。（1分）11、从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？（2分）(二)课外阅读。(14分) 蚂蚁的世界不堵车  蚂蚁是地球上数量最多的昆虫之一,人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。蚂蚁的视力很差,只能【分辨  分辩】出十几厘米以内物体的简单形状。它们在自己的领地上生活,并不会阅读《交通指南》之类的书籍,却从来不会发生交通堵塞的状况,这究竟是为什么呢？// （        ） 科学家通过实验,终于找到了答案。原来,蚂蚁拥有一种令人惊叹的特殊本领,它们非常善于【交换  交流】路况信息,从而保证同伴随时都知道周围道路的具体情况,使它们选择最佳的行走路线。 研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物,然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道。不一会儿,食物吸引了大批蚂蚁赶来搬运。一开始,蚂蚁随机地选择行走路线,较窄的那条通道很快就变得拥挤起来。没过多久,怪事发生了。一只从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁,途中遇到了另一只迎面而来的同伴,前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。如果路上没有遇到拥挤的麻烦,它就不会这么做。 后来,研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道。不久,其中路途最短、最宽敞的那条通道必然成为蚂蚁们的首选。不过,只要这里即将发生拥堵,它们就开始用身体相互“顶”起来。许多蚂蚁立刻转身选择另外的道路,这样每条道路都能够【保持  坚持】畅通无阻。// (      ) 人们很难解释蚂蚁这么做究竟是出于自私还是无私。从某一只蚂蚁来看,它似乎没有什么高深的想法。但是从蚂蚁整体来看,它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后,却使整个群体运行得相当有秩序。蚂蚁的世界“不堵车”现象,为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。现在,人们利用发达的通讯技术,让所有的车辆都能及时地了解周围道路的交通状况,选择合适的行走路线,这样一来,交通【拥堵  拥挤】的现象就大大缓解了。//  (      ) 1.用“√”在文中【  】里选择合适的词。（2分） 2.缩句：蚂蚁的世界“不堵车”现象,为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。（1分）                                                                                                                                          3.联系上下文理解带点字词的意思。（6分） （1）……前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。这里“前者”指的是                                                           ,后者指的是                                                        。（2分） （2）但是从蚂蚁整体来看,它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后,却使整个群体运行得相当有秩序。“这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是                                          。（1分） （3）为了寻找蚂蚁世界“不堵车”的答案,科学家做了两次实验：一次实验是                                                               ,另一次实验是                                           。两次实验都有一个共同的发现                                        。（3分） 4.文中已用“//”符号把短文分成了三部分,请仿照第一部分的小标题,概括第二、三部分的主要内容,用几个字拟写小标题。（2分） 5.人们从蚂蚁的世界“不堵车”现象中得到的启示是什么？（3分）八、作文（30分）题目：珍藏___________        物质上的珍藏,给人一种踏实感；精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的,美好的,可以珍藏；真挚的,真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。一张贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票,一个微笑,一席话语,一缕思念,一丝感动……经过珍藏,陶冶了情操,升华了思想。 请以“珍藏          ”为题,写一篇文章。 要求：先将题目补充完整,写一篇不少于500字的作文。 参考答案一、政委羞涩鼓舞沸腾咆哮悬崖眼帘印象二、排倒大步芬郁大无虎眈龙戏旷怡街小三、连接留恋 滥用威胁四、（1）青山郭外斜把酒话桑麻（2）捐躯赴国难（3）鞠躬尽瘁（4）无边光景一时新（5）乡音无改鬓毛衰五、1.③②①2.③①②3.①  六、1.孟浩然（略）2.红军历尽艰难险阻,取得长征胜利的喜悦心情。3.白雨跳珠乱入船夸张突出天色变化之快,显示了风和水的巨大威力4.听取蛙声一片。七、阅读理解。(36分)(一)课内阅读。(22分)（一）桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好！”（二）渔夫皱(zòuzhòu√)起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题！”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办？得（děi√dé）把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行！哦,我们,我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦,桑娜？”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、“熬”是生字,用音序查字法先查音序（A）,再查音节（áo）；用部首查字法查（）部,再查（10）画。“熬”是忍受的意思,说明了渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。2、根据原文的意思,给下列词语换个意思相近的词（3分）严肃——（严峻）忧虑——（担忧）一动不动——（纹丝不动）3、用“”画出描写渔夫神情的词语,用“”画出描写渔夫动作的词语。（1分）4、“桑娜拉开了帐子”,渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象,写下渔夫的话。（注意：要尽量模仿作家的文笔,让你写的句子也生动、吸引人）（3分）答：(略)5、读了这篇文章,你会对桑娜夫妇说些什么呢？（3分）答：（略）6、给带点的字选择正确的读音,并打上“√”。（1分）7、“嗯,是个问题！”这里的“问题”指的是如何处理邻居西蒙死后留下的两个孩子,不可能不收留孩子,但收留孩子呢,自己家生活会更加艰辛,因此说这是个问题.8．解释词语忐忑不安：形容心神不定。自作自受：自己做了错事,自己承受不好的后果。9、通过第一段文字中桑娜的神态和心理描写,我们可以感受到桑那矛盾的心理状态,她宁愿自己承担痛苦和劳累,也要抚养西蒙的孩子的朴实、善良的美好品质。10、第二段文字细致描写了渔夫的神态、语言和动作。11、从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？他们是宁愿自己受苦也要帮助他人,勤劳、善良、充满爱心的人。(二)课外阅读。(14分) 蚂蚁的世界不堵车  蚂蚁是地球上数量最多的昆虫之一,人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。蚂蚁的视力很差,只能【分辨√  分辩】出十几厘米以内物体的简单形状。它们在自己的领地上生活,并不会阅读《交通指南》之类的书籍,却从来不会发生交通堵塞的状况,这究竟是为什么呢？// （   蚂蚁不堵车现象） 科学家通过实验,终于找到了答案。原来,蚂蚁拥有一种令人惊叹的特殊本领,它们非常善于【交换  交流√】路况信息,从而保证同伴随时都知道周围道路的具体情况,使它们选择最佳的行走路线。 研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物,然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道。不一会儿,食物吸引了大批蚂蚁赶来搬运。一开始,蚂蚁随机地选择行走路线,较窄的那条通道很快就变得拥挤起来。没过多久,怪事发生了。一只从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁,途中遇到了另一只迎面而来的同伴,前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。如果路上没有遇到拥挤的麻烦,它就不会这么做。 后来,研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道。不久,其中路途最短、最宽敞的那条通道必然成为蚂蚁们的首选。不过,只要这里即将发生拥堵,它们就开始用身体相互“顶”起来。许多蚂蚁立刻转身选择另外的道路,这样每条道路都能够【保持√  坚持】畅通无阻。// (   蚂蚁不堵车实验) 人们很难解释蚂蚁这么做究竟是出于自私还是无私。从某一只蚂蚁来看,它似乎没有什么高深的想法。但是从蚂蚁整体来看,它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后,却使整个群体运行得相当有秩序。蚂蚁的世界“不堵车”现象,为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。现在,人们利用发达的通