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文档简介
教育研修心得:一片丹心献教育.扎根讲台,无怨无悔花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,绿叶的事业是平凡谦逊的。而这平凡谦逊的事业却如磁石般吸引着我,春蚕丝尽,蜡炬成灰,都只为那花儿吐露芬芳。回想我初踏讲台时,还只是个十八岁的小伙子,那时我高中刚毕业,只是一位代课教师。尽管收入微薄,我还是一直坚持代课教师的工作。为了提高自己的知识水平,更好地为教育事业服务,2003年我毅然参加高考,填报了师范专业。为了不耽误教学进度,我白天上课,晚上学习,每天起早贪黑,积极复习迎考。功夫不负有心人,我如愿以偿地考上了师院。榜上有名的兴奋还没散尽,接踵而来的学费问题让原本就一贫如洗的家庭几乎陷入了绝境。当时,我爱人没有工作,两个小孩,小的年仅两岁。一家四口,仅靠我微薄的工资收入来维持。家中无积蓄,我只能靠借贷筹措学费。于是我东家跑西家求,捧着账本向亲朋好友借贷,奔走了一个多星期才勉强筹足了学费。临行前,妻子抱着年仅两岁的女儿,含着泪对我说:我知道拦不住你,你走吧,自己保重!我一把搂住她们母女俩,对女儿说:女儿啊,从今尔后,别人的孩子能在爸爸怀里撒娇、任性,你就不能了!不是做爸爸的心太狠,而是我的理想,我的事业不允许我待在家里啊!我狠心一扭头,踏上了这来之不易的求学之路。背起行囊,我的心中只有一个信念:我要成为一名名副其实的人民教师,我要永远跟我的学生在一起!到了师院,我如饥似渴地学习各门功课,经常学到深更半夜,惟恐有一点没学好,将来贻害学生。记得有一次晚上做英语作业,由于英语基础不是很好,翻字典,查资料,直到三点多钟才做完。可能是坐在椅子上时间过长的原因,起身时腿脚麻痹,竟摔在地板上了!室友们都劝我:“班长,别这么不要命地学习了!”可我想:这哪能行呢?学高才能为师,不学好知识,怎么能教好学生呢?令我感到欣慰的是,在师院学习的每个学期,我均获得全系专业学习第一名,并荣获中文系“教师基本功大赛”一等奖。三年后我顺利完成了学业,谢绝了中专的聘请,婉拒了母校的留用,重新回到了我热爱的教育工作岗位,回到了我心爱的学生身边。师院的同学朋友都说我傻,放着大好的前途不要,却选择回到那偏僻的山村。我只是一笑置之。夜深人静,日记本上,我写下这样的话自勉:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。此生扎根于三尺讲台,我无怨无悔!.以身作则,为人师表记得卢梭曾经说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。“罗曼•罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”亲其师,则信其道;信其道,则循其步。教师是一面旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是一座路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。我深知榜样的力量,因此不管在生活还是工作中,我处处严格要求自己,以身作则。一天,我刚给学生上完课准备回办公室时突然接到家中电话,说我那慈祥的外祖母已经病入膏肓,只望能见上我一面。为了不耽误课程,我决定晚上回家一趟。于是我狠下心肠,将小女儿一人留在学校,自己骑上摩托车火速赶往家中。一路上大雨倾盆,眼睛都睁不开,一百多里的路,回到家中浑身没有一点干。我跪在外祖母床前,外祖母无力地拉着我的手:“孩子,难为你了!我知道你忙,离不开你的学生,明天你就回去吧。“我紧紧地握着外祖母的手,泪如雨下,一句话也说不出来。是呀,我的执著,我的信念,能得到年迈的祖母的理解,我还能说什么呢?当夜,善解人意的外祖母离我去了。处理好后事,含着眼泪,我连夜赶回学校,那时已是凌晨三点钟了。这么多年来,不管刮风下雨,严寒酷暑,我从没迟到、早退过,更没落过一节课。身为教师,我深知自己的一言一行,一举一动都对学生产生深远的影响。课堂上,我举止从容有礼,态度端庄大方;课下,我也着装整洁,更重要的是,诚实守信,答应的事一定做到。我还清楚地记得那是在星期五的最后一节课上,我跟同学们讲下星期一进行作文讲评。不巧星期天来了几位朋友,我带着他们去灵岩洞玩了一天,返回学校时已经十点多了。这时突然记起第二天要讲评作文,可是还有两个小组的作文没有批阅。此时夜已深,而且我也很疲惫,于是我安慰自己:算了,这一次就跟学生作些解释,推后一天吧。可是躺在床上,我辗转反侧,心里总觉不塌实。最后,我还是仔细地批阅完两个小组的作文,备好讲评课才长长地舒了一口气。“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从”,多年来,我一直视这句话为箴言,用以自勉。.老当益壮,坚守初心光阴荏苒,岁月匆匆。2020年我已年过半百,但我还是毅然挑起了一年级六班班主任的重担。我想,一年级的学生难带,学校每年分派到一年级的师资力量相对薄弱,趁现在还能干,就多干几年吧!自从当上一年级的班主任以来,我每天七点左右就到了学校,备课、批改作业、辅导学生,一件一件,忙得不亦乐乎。经过不懈的努力,我所带的班成为了一年级的龙头班级,在文明班级评比活动中创下了十二连冠的好成绩。不仅如此,平时同年级的老师们遇到什么疑难,我都热心地解疑释难,热心帮助。一份耕耘,一份收获,在我的带动下,一年级班级管理整体水平都有了显著提升。不管是学校领导、同事,还是学生家长,对我的工作都给予很高的评价。许多家长常常握着我的手,激动地说:“汪老师,孩子能碰到您这样的好老师真是他们上辈子修来的福气啊!”我只是微微一笑:“没什么,这是我应该做的。能得到你们的认可和支持,是我前进的最大动力;看到自己的学生有出息,就是我最大的愿望。”荣誉与赞扬,是对我工作的认可,更是对我的鞭策,我唯有更加努力地工作。
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