应急疏散心得体会（6篇）

Word第第页应急疏散心得体会（6篇）应急疏散心得体会1

为了加强消防学问的普及，让同学更加体会到消防学问的重要性，我校于x月xx日上午进行了应急消防疏散演练活动。

消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、冷静地去面对，这对我们来说是一次次的熬炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，通过这次消防演练，我看到了生命的连续，无私无畏精神的表达，更加表达出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃命，这是我们对生命的敬重，对生命的确定和爱惜。

平安责任大于天，生命诚珍贵，在生命面前我们要重视自己的责任，平安为自己的生命直立一道牢固的堡垒。将担心全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行平安准则。

在火灾面前，要快速逃命，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时都可以赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃命，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入大量烟雾导致窒息，假如烟雾过大，无法逃命，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾难面前，我们要有一颗安静的心来面对，更要了解一些常识性的逃命方法和急救方法和措施。在灾难面前，我们的力气是弱小的，我们必需要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽烟、不要随便点火，留意自身平安，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。

应急疏散心得体会2

地震是一种突发性极强、破坏力极大的严峻自然灾难，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾难之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的非常之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较平安，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是肯定的地震平安地区，也必需进行地震设防。因此加强地震科普学问的教育和宣扬，提高应对地震的意识和基本技能就显得特殊重要。

下午其次节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开头了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校内，全校两千多名同学在班主任老师的指挥下快速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，快速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。

在这次演练中，我获得了很多学问，比方：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，由于随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次嬉戏，没有重视起来。其实，在地震真的降落的时候，过程就是这样的，假如你如今不好好练习，到时候你就会不知所措的。

地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。

应急疏散心得体会3

为了加强幼儿园师幼遇到突发平安事故的应变力量，规范和加强幼儿园消防平安管理，预防和削减火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防平安工作，确保师幼的生命平安，培育师幼在遇到火灾等突发大事时的应变力量。

20xx年11月28日，我园进行消防应急撤离演习，为确保演习活动的圆满完成，幼儿园做了周密的打算和充分预备。

上午10：30，随焦急促的警报声响起，全园幼儿在老师的带着下，快速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰伏身，快速而有序地按预定疏散路线，从“火场”逃离，疏散到幼儿园的操场上。全园教工分工明确，各行其责，整个活动井然有序。约3—5分钟后，全体师幼都已平安的撤离到了室外空旷的平安地带。由于前期，我们就有针对性地组织师幼学习消防平安及火灾逃命和地震逃命的相关学问，故在模拟警报响起时，各班老师遵照逃命预案带着幼儿捂着湿毛巾快速有序地“逃出火场”。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得非常英勇、冷静，如：下楼梯无拥挤状况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序，全园师生已“平安转移”。这次演习中，有个别孩子一开头很紧急，但更多地孩子是庆幸自己能够“胜利脱逃”。活动后，老师们马上组织幼儿谈话，关心幼儿提升了“如何在大火中逃命”的阅历。

通过幼儿园进行的这次演练，切实深化幼儿园的平安工作，增添了幼儿园师幼们的平安意识，提高了幼儿园应急状况下的组织力量，强化师幼在遇到地震、火灾等紧急状况下逃命学问和应变、避险力量。本次演练活动，有效增添了全园师生的消防平安意识，提高了幼儿园遇到突发平安大事时的自救自护力量。我们信任警钟长鸣，做到防患于未然，平安进展，永久是幼儿园和谐进展和质量提升的`基础和前提，平安意识要从娃娃开头抓起，平安基石要从娃娃开头奠定！

应急疏散心得体会4

为增添全校师生的消防平安意识，初步把握火场逃命、自救的方法，提高同学们对发生火灾等突发大事的应变力量，4月16日上午我们在学校举办了针对全体师生的消防演练应急活动。通过这次演习，同学们对应急疏散的程序，逃命和灭火学问有了切身的体会，肯定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃命有了进一步的实际体验。

上午第三节课，教室里根据正常的课程进行教学着，不一会儿随着一声刺耳的警报声，消防演练正式开头。为了让演习更有真实性，学校分别在二楼、三楼设置了两个模拟火点。各班级的同学在听到指令后，在班主任的带着下，平安、有序、快速撤离教室，并按指定路线到达平安地带。同学们马上根据正确的逃命方法去做，都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在老师们组织同学向外逃命时，心里很紧急，直到我确定最终一名同学走出教室时，我才连忙追逐上最终的队伍，全班脱离危急区到达平安的操场上时，用时只有一分钟，并且无一人丢失。这时，我那颗悬着的心才安静下来。原来的一场演习，老师和同学的紧急逃命却似乎置身于真的火灾逃命中。在大家的共同努力下，这次消防演练顺当完成。

演练结束后，消防员对本次活动进行了总结，为同学们提出了一些平安建议，提示大家不忘平安意识。同时为了使同学对消防演习更加的深刻熟悉，进行了一个类似逃命的“瓶口逃命”小嬉戏，每个班级派代表上台进行嬉戏，让同学从这个小嬉戏中熟悉到，逃命的有序的重要性，确定了这次演练活动的胜利，也指出了一些缺乏的地方。

这次消防演习活动，不仅让同学们树立了“以人为本，生命至上”的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中的逃命方式，进一步增添了学校的消防平安意识和广阔师生的逃命自救力量，也为学校今后处理各类平安应急预案和实际操作供应了一次难得的机会。

应急疏散心得体会5

经过这次演习，我明白了火灾的危急性。火，带给人们光明；火，给予人们暖和。但是火也吞食了很多生命，留下了累累伤痕。近年来，火灾灾难特别多，光是一年全国就发生几千次，死了许多人。我们不应遗忘一串串冰冷而残酷的数字，不应遗忘一个个心酸和苦痛的场面。火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大苦痛。我们要记住，不能任凭开煤气罐，不玩火。同时，我深受启发。我们要增添消防意识，懂得火灾形成的原理；懂得火灾预防，主动开展消防宣扬。还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防平安，学习消防学问，消退火灾隐患，防微杜渐，防范未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

同学们，我们喜爱生活，我们在校内中演绎活力，向往明天；我们珍爱生命，我们在生活中到处留意，拒绝损害。让平安的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪烁在我们四周。

飘舞的火焰绚丽夺目，但在这秀丽背后又不只隐蔽多少隐患。

昨天学校为了让我们懂得消防学问，知道在发生火灾时我们应如何自救进行了消防演练。在演练之前我们先观看了视频，那一场场由火引来的灾难带走了多少人的生命，那罪恶的烟头、火柴最终导致了不行挽回的灾难，在灾难中也只有那些懂得消防学问、面对突发状况头脑冷静的人才能活下来，这些也告诫我们面对突发状况要冷静思索，然后再做出选择，你的每一步都关系着你的生命。“同学们，着火了，快跑”刺耳的警笛响彻校内，我们赶快拿着湿毛巾捂着口鼻冲出了教室，我发觉通道上竟然有一股烟，我的心猛然一惊“不会是真的着火了吧”一种恐惊感占据了我的心。在楼上我观察三班级的小伴侣都箭一般地冲到了空地上，等我冲到楼下发觉原来是“虚惊一场”学校为了让演练逼真，有意放的烟，等我们都平安撤离后，老师开头给我们演示灭火器的用法，老师边讲解边示范，彭一下灭火器喷出的干粉遍布开来火被扑灭了，可是老天作怪一阵风他又死灰复燃了，老师只好拿一桶水把它浇灭。

多些消防学问绝不是坏事，只有你多把握些学问，在危急关头才能给自己一条生路。

应急疏散心得体会6

为了使同学们能过上一个特殊的儿童节，6月一日早上，我们在校内里进行了“校内应急逃命演练”。

早上8点半，校内里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校内。随着阵阵火警声，从广播里传来了缪老师着急的声音：“同学们请留意！请留意！火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室！一楼的同学听到警报声后，急忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼的同学请留意！请留意！紧急的逃命刚结束，接着是灭火演习。校长嘹亮地宣布：“灭火演习如今开头！”话音刚落，操场上响起来强烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清晰，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也主动参加到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热忱特别高。

在这次消防演习中，我学会了如何平安的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要冷静，不要惊慌。

我校在开展平安教育工作同时还很注意开展平安演练。在本学期初，我校就制订了学校的平安演练工作方案。我校分两个校区：寄宿部与初小部。寄宿部共有780人，来自全学区六班级的同学与本村五班级的同学在这里进行封闭式的学习生活。初小部共有305名同学，是本村片一至四班级的同学学习生活的校区。虽然分为两个校区，但我们制订了统一的平安演练方案，定好统一的疏散程序、信号与每个校区的组织，规定每两周就进行一次紧急疏散演练。通过多次的演练，全校师生都把握了遇险自救的一项技能。初小部紧急撤离最快时间为45秒，寄宿部从教室的紧急撤离时间为1分15秒，从宿舍的紧急撤离时间为1分25秒。通过多次的演练，