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Word第第页幼师青年培训心得体会幼师青年培训心得体会1
今年8月26日开头,我特别有幸参与了幼儿园老师远程培训,在这一个星期的培训学习中,不仅观摩了优秀老师的优秀案例,而且倾听了专家对优秀案例的评析,还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习,收获颇多,如今谈谈自己的几点学习心得:
一、教育教学理念新,注意实效性
本次培训支配了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座,阐述了他们对幼儿园教育的独特见解,对新课程的各种看法,并向我们介绍了比较前沿的教育理论学问。作为一名幼儿老师,要学习新《纲要》,新课程标准,学习新理念,树立新观念,敬重幼儿的独特与尊严,建立民主、公平的师幼关系,注意幼儿健康、认知、情感、看法、科学、艺术、制造性等方面和谐进展。与之相适应的课程,教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格,新奇好玩,实现共同进展。新时代的幼儿教育召唤与时俱进的新老师,要表达在观念要新,要常新,更新,坚持进展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观,做全面推动素养教育的领潮人。
二、网络平台的搭建,成为老师成长的载体
这次培训活动,通过网络论坛实现了老师与课程专家的面对面沟通,解决了老师教学中的实际问题,增添了培训的针对性和实效性。培训中,讲座、课例、网络沟通、师生互动等新奇、丰富的形式,为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增添了培训的实效性。学习中,我坚持与其他学员保持亲密联系,按时沟通各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野,在不断的沟通学习中成熟起来。
三、学以致用、明确目标、着眼将来
听了讲座,我觉得在今后的教同学涯中,我应当把目光放长远一些;课堂教学中应营造主动探究、生动活泼的课堂气氛;鼓舞创新性学习,发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规,激发幼儿制造性解决问题的欲望;敬重幼儿独特,擅长发觉和爱护幼儿的创新意识,使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用,我会将在这个平台学到的新学问尽快地内化为自己的东西,结合我园实际状况,针对幼儿的.特点,运用到自己的教育教学中去,努力学习同行们的学习看法,求知精神,协作力量,主动参与各种与教育教学相关的培训,不断的为自己“充电”,真正实现“在行动讨论中成长”。
这次网络培训已接近尾声,但我会把这次培训的学习成果当成新的开头,在以后的教学过程中,不断完善自我,加强自己的专业素养,丰富自己的实践阅历,争做一名合格的幼儿老师。
幼师青年培训心得体会2
在幼儿教育这片沃土里,我已经走过了十六个春秋,收获了任何数字都无法计算的骄傲感和美好成果。
十六年来的幼教工作,使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿老师,不仅要爱事业,爱孩子,更需要不断的学习和反思,不断提高自身的教育水平。社会进展飞速的今日,孩子接触的人和事物特别多,对老师的要求也在不断的提高,要求老师即是教育的实践者,又是教育的讨论者,在一日活动教育的过程中,老师要依据孩子的年龄和心理特点,以课题的形式,讨论促进孩子全面进展的最正确途径和有效方法,以最正确的途径到达最抱负的目标。因此,老师是授业者,也学习者;既博学多识,又深刻敏锐。
只有当老师的教育与讨论交融在一起的时候,老师的教学与反思才可能有机结合,当老师的讨论成果转化为行为时,我们的教学才具有教育哲学的意义,老师的行为也有了更丰富理论的内涵。
这次的远程网络研修,就让我深深感受到网络的便利和快捷,感受到科技的进步给我们带来学习的便利。我将充分利用这次学习机会,在提高自己的理论修养和教学水平,让自己受益的同时,更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中,我将从实际动身,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑动身,在研修思想的引领下,引发幼儿的主动性,力求提高课堂效率。
总之,通过倾听教育工精彩的专题讲座,让我收获了很多平常无法猎取的信息和阅历;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术,使原来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间,这是对自己教育思想的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改良和提升。同时,通过与同行们的商量、沟通,思维的碰撞,发觉了教育教学过程中的一些缺乏,也找到了很多解决问题的方法。学问就是力气,感谢远程研修这个平台,给了我学习的机会,让我又收获了好多重要的学问,我会连续努力!真诚感谢!
幼师青年培训心得体会3
转瞬间,这次的幼儿园老师培训已经结束,很荣幸自己能够参与这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
一、读书,幼师生命成长的必需
在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我敬佩,这些与读书是密不行分的,特殊是吴克宇老师,年纪轻轻就已是学校的骨干老师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特殊是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记、,从而也能进步自己的写作水平,语言力量,不断提升自己的业务理论素养,日日学习,终身学习。
二、老师应具备良好的师德和职业道德
德高为师,身正是范,师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能
甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们具体、生动的讲解了课
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