中专生自我鉴定（8篇）

中专生自我鉴定（8篇）三年的中专校园生活就要完毕了。在其中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成绩上始终都得到确定，每学年都获得n等奖学金。在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种应用软件和硬件的讨论。因此在第四学期开头就被教师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特殊擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也参加了校学生会宣传部。对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结全都，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注意协作学校、学生会其它部门，精彩的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺当的同时行。

学校的各种活动都热忱的参与，在20xx年至20xx年间获校文娱竞赛及学问问答竞赛等一等奖。大胆创新对校报版面进展改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热忱的参与，在20xx年xx月获校演讲竞赛x等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥20xx年暑假我以娴熟的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。20xx年暑假我在惠东县xx印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实根底和深厚兴趣的我用一周时间就娴熟了各样设计软件，之后做出了大量精彩的设计方案，得到同学及教师的全都好评。

本人具有喜爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念！

我想我在以后的工作中会连续保持之前的努力，信任能很好地规划自己的将来。

中专毕业生自我鉴定篇二

在中专期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会进展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，从而逐步提高了自己的学习潜力和分析处理问题的潜力以及必需的协调组织和治理潜力。

“学而知缺乏”是我中专期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多种专业软件。在思想行为方面，我作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。宝贵的两年中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专两年的得失，从中继承做得好的”方面改善缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路，我整装待发，将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。

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中专生自我鉴定篇三

回首两年的中专生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有胜利也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向，我积极地向党组织靠拢。本人遵纪守法、爱惜公共财产、关怀和帮忙他人，并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，我喜爱自己的专业，并且信任在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。在生活上，我最大的特点是诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。

在工作上，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力量，和同学团结全都，注意协作其他学生干部精彩完成各项工作，得到了大家的全都好评。

两年的中专生活，使自己的学问水平、思想境地、工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。在这马上挥手告辞美妙中专生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。

两年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的迷茫，到现在马上走上工作岗位的沉着、坦然。我知道，角色的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专两年的学习积存和技能的培育。

我自认为无愧于中专两年，刚入学时，我曾为身为中专生而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。由于我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这两年的学习使我懂得了许多，从那天真稚嫩的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。固然，两年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，这只是上天赐予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平力量。

这两年的熬炼，给我仅是初步的阅历积存，对于迈向社会还是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。

中专毕业生自我鉴定篇四

宝贵的中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改善缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩并非名列前矛，重要的是我在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习态度；其次是极大程度的提高了自己的自学潜力；再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关，更熬炼了自我的动手和分析问题潜力，受益匪浅。

透过中专生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的潜力。思想变成熟了很多，性格更坚强了。熟悉了很多同学和教师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践潜力也有很大提高，为将来走向社会奠定根底。

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中专毕业生自我鉴定篇五

两年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的迷茫，到此刻马上走上工作岗位的沉着、坦然。我明白，主角的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专两年的学习积存和技能的培育。

我自认为无愧于中专两年，刚入学时，我曾为身为中专生而沮丧过。但很快，我选取了坦然应对。由于我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

透过这两年的学习使我懂得了许多，从那天真稚嫩的我，经过那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地应对人生中的每一个驿站。固然，两年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，这只是上天赐予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们就应善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平潜力。

这两年的熬炼，给我仅是初步的阅历积存，对于迈向社会还是远远不够的。因此，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选取；应对此刻，我努力拼搏；应对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己必需会演绎出精彩的一幕。

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中专生自我鉴定篇六

从21年入校就读以来，本人始终以严谨的态度和满腔的热忱投身于学习中，虽然有胜利的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益剧烈竟争的社会也使本人充分地熟悉到：成为一名德智体美劳全面进展的优秀中专生的重要性。因此，本人仍旧孜孜不倦，不断地挑战自本人，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。

遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作仔细负责，关怀同学，喜爱集体。有肯定奉献精神。缺乏是工学冲突处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后本人肯定发扬成绩，克制缺乏，争取更大进步。

身体、心理素养方面：在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和谐相处；积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，本人熬炼顽强的意志品质，塑造安康人格，克制各种心理障碍，以适应社会进展要求。

中专生自我鉴定篇七

三年的中专学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。现总结鉴定如下：

一、思想熟悉方面：本人在中专期间，能仔细学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《询问心理学》、《儿童进展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到教师要用进展的眼光对待学生，要敬重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。

二、业务学问方面：三年的中专学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特殊是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

三、专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？中专学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；②班级目标已成为学生个体的奋斗目标；③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和才智的结晶。三年的中专，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等，它们赐予我无穷的才智，让我的学生越来越信任我。

四、存在的问题：三年的中专，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课仔细负责，但由于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大局部只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广阔教师连续学习最希望得到解决的”，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。

中专毕业生自我鉴定篇八

本人这两年以来，能专心参与政治学习，关怀国家大事。遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；工作仔细