2005-2006年度林木育种学试题参考答案及评分标准

2005-2006年度林木育种学试题参考答案及评分标准一、解释下列名词（本大题共8小题，每题2分，共计16分）易地保存：将需要的生物资源保存在原生存地点之外的做法引种：将植物栽培到其分布区之外成为引种种源试验：将树种分布区不同中原的种子或者其他繁殖材料栽培在一起所做的栽培对比实验遗传增益：选择响应除以被选择群体的平均数无性系种子园：由优良无性系建立的以生产高产优质种子为目的的特种人工林家系：由一个植株通过有性繁殖方法繁殖出来的所有植株精选树：通过遗传测定证明遗传品质优良的优树子代测定：对选育出来的表现型通过有性繁殖成子代后，进行田间对比实验，根据子代的表现对亲本的遗传品质作出评价，此过程称为表现性的子代测定二、填空题（本大题共20个空，每空1分，总计20分）遗传测定设备保存不需特殊保护能正常生长发与繁殖分布区内环境复杂程度，或者不连续个体变异。生态型变异块。抗性指标9评分法。10异。11狭义遗传力0.83.5米14综合双亲的优良性状三杂交早单位面积种子产量遗传测定区无性系测定28三、简答下列各题（本大题共8个小题，每题5分，总计40分）1反复修剪法；扦插或者嫁接法组织培养法2为了使引种取得成功，在引种过程中一般可以采取哪些措施？1）引种要结合种源和优树的选择2）要选多种立地条件类型作试验3）配合引种进行杂交4）适当的繁殖方式5）农业技术措施种源试验的主要作用生产上，为当地选择最适合种源造林，划分种子调拨区理论上，研究该树种地理变异模式与规律，生态因素对变异的影响优势木比树法：将候选树与其周围生长的同种同龄的3-5株优势木对比而选择优树的方法。小标准地法：将候选树与其周围生长的同种同龄的30株树木对比而选择优树的方法。影响遗传增益的主要因素增益的大小与遗传力的平方根、选择强度和选择性状的变异系数的乘积有关。这三个因素的值愈大，改良效果愈好。遗传力的大小取决于试验条件，更受选择性状所决定；选择强度可通过增大选择差，或减小入选率来提高，性状的变异幅度只有通过扩大选择面，创造遗传变异等办法来达到。种子园管理的主要内容土壤管理，树体管理，病虫害防治，花粉管理，去劣疏伐在树木交配设计中，用文字和图形来说明测交系交配和双列交配的区别。测交系交配：一组亲本与另一组亲本进行交配，每组亲本内不交配，画图；双列交配：一组亲本内进行所有可能的交配，包括自交，画图遗传测定的主要作用。为选择遗传品质优良的亲本提供依据；估算遗传参数；为高世代育种提供繁殖材料四、比较详细地说明杂交育种的主要过程（本题12分）1亲本选择（3分）杂交组合的选择：根据育种目标选择亲本。如果育种目标是速生，应选择速生树林为亲本。同样，如目标是抗病则应挑选抗病树种。亲本双方的优缺点能互补，亲本的优良性状要突出。选择亲本的双方应优点多．缺点少，优缺点能相互补充，较容易达到育种目标。亲本的地理起源和生态适应性要有一定差异。亲本的生态性不相同，后代的适应范围就较广，从中可能挑选出能适应当地生长期的后代。根据亲本性状遗传力的大小进行选配，分析已知，各种遗传参数已知性状将会有助干有目的的选配亲本组合。杂交植株的选择：杂交组合确定山后要在适宜的地区选择具有优良特性的植株作为亲本。植株选择的好坏对育种效果的影响很大。相同的杂交组合．往往因选用的植株不同而使结果显著不同。挑选植株类似于优树选择。2花粉技术（3分）花粉采集：上树采，摘下花序采集，培养花枝采集。花粉储藏：花粉采集后阴干，装入试管等玻璃容器中，体积不超过容器体积的1/5，瓶口用棉花等透气物塞住。防入干燥器中，将干燥器防入冰箱中保存。生命力测定：有间接和直接测定两种方法。间接法又包括培养基和染色法，直接法也有两种方法。说出每种方法的大致定义。杂交技术（3分）有两种，树上杂交和室内切枝杂交树上杂交的步骤包括去雄、套袋隔离、受粉、去袋、采集种子等过程。切枝杂交包括枝条采集于修建、枝条的培养、枝条的去雄、套袋、受粉、培养、采集种子等过程。杂种的测定和选择（3分）包括杂种苗的培育、杂种的选择和测定等。五、计算题（本题12分）1.（4分）

变异来源自由度平方和均方期望均方家系间954060q2+rqf2机误40140035Q2第一步：计算均方，结果见上表（1分）第二步计算方程1，列方程组，02+r02=f02=3560解得O2=35，02f=5。 （1分）r02f5x5—八第三步：计算家系遗传力二02+笛2 35+5x5，（1分）402 f_—4x5=0.5，（1分）02+02第四步：计算单株遗传力+f35+52.（8分）&Pi12平均数早P j 410(1.17)11(-1.17)10.5(0.17)57(-4.33)19(4.33)13(2.67)69(3.17)6(-3.17)7.5(-2.83)平均数8.67(-1.67)12.0(1.67)10.33第一步：计算平均数