2022年企业年度培训计划方案6篇

2022年企业年度培训计划方案6篇企业年度培训安排方案6篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消失，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！此时此刻我们须要起先做一个安排。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的企业年度培训安排方案6篇，希翼能够匡助到大家。企业年度培训安排方案篇1依据公司20xx年度工作安排及业务重点，为提高培训工作的安排性和针对性，使培训工作更好的支持公司发展和员工实力提升，特制定20xx年度公司培训工作安排，确定20xx年公司培训工作的目标重点、工作支配。一、培训工作目标总体要求：依据20xx年度公司工作安排，今年培训工作重点环绕：接着做好三支人材队伍（技术营销队伍、技术研发队伍、技能型创造队伍）的建设和哺育工作，通过分层分类有重点地开展和提高培训工作的实效性，提升公司内在核心竞争力；定期进行全员质量意识宣贯及质检人员业务技能训练，为企业的产品质量把好关；优化新进员工的哺育，为公司核心人材队伍建设把好入口；进一步宣贯企业文化理念，真正发挥出企业文化的良好效笫1页共31页培训费用预算等等。同时，对每一模块要有清晰的描述或者说明，以便在实施时执行到位。三、培训安排确定后，详细实施应关注的问题。普通来说，每年制定的下一年度培训安排，在实施时会有一些改变，如培训内容增加或者削减，讲师和详细时间的改变，费用的增加等等。因此，在培训安排实施时应当留意几个问题：1、依据公司战略发展和经营目标以及业务和流程的改变刚好调整培训安排，以适应公司发展的须要。2、安排实施时，每一详细培训课程的推出，要事前做好宣扬推广工作，以吸引更多的员工主动参加到培训活动中来。3、每次开课前，须与讲师进行充分的沟通和沟通，特别是外部礼聘的讲师，这一工作更不行忽视。4、每完成的一个培训课程，要刚好进行效果评估，并把评估结果告知全部受训者及相关人员。同时，须依据每次评估的结果，对新推出的培训课程加以完善，以提高员工对培训效果的满足度。5、每年培训安排完成后，要对优秀受训者、培训师进行评比和表彰，必要时，对主动参加培训活动的部门进行优秀团队的评比，以提倡全体员工参加培训，提升自我的学习风气。四、安排与实施冲突应对详细措施。在企业员工培训的实践中，往往会遇到培训安排赶不上公司经营改变的状况。市场竞争激烈，企业经营策略在不断地改变和第10页共31页调整，作为培训工作者来说，应当对公司经营管理的改变或者变革具有高度的敏感性，以使培训工作与公司的经营发展同步。在培训安排的实施过程中，假如遇到公司新的重大政策或者制度出台，应刚好调整培训安排，把公司这些新的重大政策或者制度向员工进行宣贯，以达到统一思想，统一行动，促使公司新政策或者制度顺当实施。为了适应市场改变，企业在不同发展阶段会进行一些变革，此时，培训工作的重点应当环绕企业变革进行相关的培训，比如刚好推出一些转变观念，新产品、新技术、新学问、流程优化等方面的培训课程，以适应企业变革的须要。依据变革、政策或者制度推行的须要，在培训方式方面应实行不同形式，以取得更好的培训效果，让员工在形式多样的培训宣贯中跟上企业变革的步伐，了解新的政策或者制度，保障企业变革的顺当进行，新的重大政策或者制度的胜利实施。五、安排之前先行总结，为下一安排供应前车可鉴。在制定新年度培训安排之前，应对本年度培训安排的实施进行子细的总结，分析在实施过程中浮现的问题以及存在的不足，为新一年度的培训安排制定供应更加精确的信息。培训安排制定后，最好召集相关部门或者员工对安排进行评估，以取得大家的认可，这样在下一年度实施起来更加顺当和有效。企业年度培训安排方案篇3第11页共31页培训胜利与否的秘诀是：确定培训的基础是什么？假如培训安排的制定，彻底是以管理者所认为的职工“应当”感爱好的东西为基础，那末基本上可以有把握地预言，参预学习者的看法肯定颇为冷淡。相反，假如培训安排是在往往了解培训对象的须要和爱好基础上制定的，那末肯定是个旺盛胜利的安排。不少人（包括管理者和教化工作者）往往拿儿童教化的那一套,移用到成人教化上面来。假如对象是儿童，你可以吩咐他们学这些那些，“否则，有你好看的”！成人却是“有”东西须要“学习”，以便能够生存、就业、华蜜等等，儿童基本上是强制学习者，假如他们不去学他们应当学的东西，社会就要惩罚他们。然而，成人却是自愿学习者，这就是说，假如他们不去学习他们应当学的东西，社会不会（至少是不会干脆地）惩罚他们。儿童教化和成人教化的关键差别也正在这里，这些差别将极大地影响学习的内容和方法。然而，不少培训管理者总是忽视这一环节的重要性，他们往往凭自己的感觉行事。一种特殊典型的状况是：那些敏感的、有责任心的人力资源管理者感觉到自己企业的某些弱项，看到了培训的必要性;然后，在没有对培训须要作清晰界定的状况下，就与培训机构商讨培训的详细内容，如课程、时间支配等等，并以自己的阅历和理解作为取舍的主要标准。这种过于急躁的做法往往导致培训效果的不志向。第12页共31页这些管理者往往会很确定地说：我固然知道我们单位的须要是什么，否则也不会要求做培训了。若对这种自信加以剖析，就会发觉问题出在以下儿点上：一、对须要内涵的理解：“我们”固然要有“培训的须要”，但从效果上来讲，更重要的是要有“详细培训什么的须要"，亦即“由须要引起的、明确的培训目标”。没有对这些详细内容的深刻分析，所谓的：“须要”就仅仅是笼统的感觉而已。须要必需详细化、明确化、目标化，这是逻辑上必不行少的环节。二、以推想、而不是深化探讨来实现须要的详细化：这些管理者在没有对企业内部的不足进行科学探讨的状况下就做出判断，选定某些认为要培训的东西。这里简单犯的几个错误是：1、本身学识、眼界、阅历的限制；2、对形势的误判；3、不正确的假设；4、错误的推理过程等等。这样做出来的培训项目设计就很难有效地满意企业的实际须要，效果上难免要大打折扣。因此，无论从理论上的要求，还是从订正实践中的常见错误动身，都要求我们非常重视这一步骤，不能草率对待，更不能省略。第13页共31页设计年度培训安排培训安排最基本的内容是：为什么要培训？谁接受培训？培训些什么？谁实施培训I?如何培训I?把全年的培训项目完整地安排好后，培训工作便可起先实施。首先要确定培训所要达到的目标。培训目标的作用有以下几点：1、可以结合受训者、管理者等方面的须要：上述两方面的须要总是有差异的，但是培训目标必需妥当地加以揉合，以达到整体的满足效果；2、管理方面的须要：利用培训以改善管理、提高销量及利润;3、受训人员方面的须要：利用培训来获得以下收益，如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满意感、较强的自信、晋升机会等等。其次，用来协调培训所需达成的目标与企业目标的一样性：培训目标必需听从于企业目标，这在理论上是勿庸置疑的，但在实践中时常被遗忘。如是这样，越是胜利的培训，对企业的整体管理越有破坏性。企业年度培训安排方案篇4一、培训背景概述：遵循**公司（后简称**公司）“以人为峰，自强不息”的经营理念和公司将来五年发发展目标，通过对员工的培训与开辟，提第14页共31页高员工的工作技能、学问层次和综合素质，从整体上优化公司人才结构，哺育能够顺应公司发展目标需求的高质量人材，增加企业的凝合力和综合竞争力。二、培训的指导思想通过“引进来、走出去、内部消化”多种培训方式，有安排地组织中高层管理人员、业务骨干及优秀员工参预国内闻名专家讲座、高等院校进修、资质职称认证考试以及正规培训机构的专业培训。同时，定期支配中高层管理人员对公司或者本部门员工实施“内训I”，建立一支具有较高职业素质、管理实力和业务实力的“内训”培训师队伍，充分、有效地利用企业内部资源。三、培训目标（-）实现企业人力资源规划的预期目标。（二）有效改善员工的工作效能，提高综合素质。（三）把培训塑造成一种企业文化，提高员工对公司文化的认同感。（四）促进公司管理的规范化、科学化和现代化。四、培训需求调查与分析为了使培训方案具有针对性和可操作性，在确定培训方案前，进行培训需求调查，发放培训需求表。依据需求表、公司明年发展安排、比照20xx年度培训安排及详细实施状况，制定20xx年培训安排报总经理办公会议审议。第15页共31页五、培训详细内容及相关支配在培训内容上，在需求调查的基础上，每月实行一次大型专题培训，课题内容可以再商定，培训内容又可以分为公司组织统一组织和公司协作各部门开展培训。依据培训人员不同，把我公司人员培训分为：管理人员、专业技能人员、普通员工培训和新员工岗前培训。（一）管理人员培训管理人员可分为高、中、基层管理干部，中高层管理培训重点在于在于管理者实力的开辟，通过培训，激发管理者的个人潜能，增加团队活力、凝合力和创建力，使管理者加深对现代企业经营管理模式的理解和驾驭，了解企业内外部的形势，树立长远发展的观点，提高管理者的领导、安排、组织、执行和协调实力。基层管理干部的重点在于管理制度、团队建设和企业文化认知的培训，以及生产实践等管理技能培训。培训方式有以下几种：.参预各种研修班、研讨会、公开课及学问讲座。由人力资源部供应相关资讯并组织实施，或者由管理人员提出人力资源部组织；.集中探讨与自学相结合；3,定期组织内训；.参预拓展训练。第16页共31页（二）专业技能人员选择忠诚度高、上进心强及可塑性高的专业技能人员，重点培训创新思维实力，专业技能的提高，也包括对于企业文化的认可，忠诚度的哺育。培训方式有以上几种：.选择内训或者外出参预公开课方式，提升管理、岗位技能;,接着教化学习；.职业资格认定；.参预拓展训练。（三）普通员工培训员工培训重点在提高专业技能，领悟公司经营管理理念及相关制度，提高工作的主动性和主动性。员工技能培训由所在部门经理制定安排，并负责组织实施，人力资源部备案。培训方式有以下几种：,全体员工参预公司企业文化、管理制度培训；.采用内训与光盘学习结合的形式，对一些操作技能，安全生产等进行培训，人力资源部组织和跟踪考核；（四）新员工岗前培训新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、社会礼聘人员，内容为公司级培训，主要就企业文化、经营目标、企业制度等进行培训，之后由所在各单位进行二级培训，就岗前培第17页共31页训有关内容等。对新礼聘员工的培训，采用课堂集中学习与各部门各自培训I,使新员工逐步适应公司的发展环境，加深对公司企业文化的理解和认可，匡助新员工尽快地熟识业务。（五）培训时间支配：外聘讲师到公司授课和内部讲师授课依据公司生产营销的进度适时支配培训。外派人员走出去参预学习依据业务须要和本部门工作安排支配；组织内部组织多媒体教学或者培训时间支配二个月不得低于一次。（六）培训讲师的礼聘、培训课目的开辟均由人力资源部全权负责。（七）针对培训工作的细微环节，人力资源部可依据宏峰公司的培训制度执行。（八）培训费用：20-30万元。六、目标实施留意事项：（-）人力资源部寻常留意培训课题的探讨与开辟，刚好搜集国内知名顾问询问和培训公司的讲师资料、培训课目资料，结合公司须要和部门需求，不定期地向有关部门举荐相关培训课题信息。（二）培训不能形式化，要做到有培训、有考核、有提高。外派培训人员归来后必需进行培训总结和内容传达宣贯，并将有关资料交人力资源部。人力资源部应留意培训后的考评组织和工作第18页共31页绩效视察。其结果存入员工个人培训档案，作为员工绩效考核、升迁和调薪、解聘的依据之一。（三）人力资源部在支配培训时一要考虑与工作的协调，避开工作繁忙与培训时间的冲突，二要考虑重点培训与普遍提高的关系，尽可能避开某一部门某一个人反复参预培训，而其他部门却无机会参预培训的现象，综合考虑，以公司利益和须要为标准，全面提高员工队伍素质。（四）要重点考虑资源共享和科学配置的问题。（五）对单个人培训金额较大，时间较长的，依据宏峰公司的培训制度需签订《员工培训协议》。七、培训效果评估培训本身是一个不断发展的实践过程，因此培训效果的体现是一个动态过程，对受训人应进行动态评估。（一）培训评估步骤：.受训人员的反应在培训结束后，向受训人员发放《员工受训结果评估表》，了解受训人员对培训的反应及通过培训有哪些收获。主要包括：①对课程内容设计的反应;②对教材内容、质量的反应;③对培训组织的反应;④培训所学的学问和技能是否能在将来的工作得到应用，收益如何。.受训人员对学问、技能的驾驭第19页共31页力。二、20xx年公司级培训工作重点(一)坚持“三支人材”队伍的哺育，着力提高人员素质1、开设“公司技术论坛”，通过开展限制阀行业专家讲座项目和公司内部技术沟通会项目来实施。(1)依据实际培训需求，邀请公司内外部行业专家开展限制阀技术讲座，逐步提升公司人材队伍对阀门铸造技术、材料技术、热处理及表面处理等技术的驾驭和应用；引进限制阀行业应用类讲座，让技术营销队伍更好地了解不同行业限制阀的选型技术要求，提高选型效率和选型精确率，提升对外技术沟通水平。(2)接着开展公司内部技术沟通会。通过开展引导有关人员分析探讨产品研发、生产创造、售后服务过程中的细微环节性问题，找准详细解决方案和改进措施，以提升公司的产品研发、产品生产和售后服务水平；定期组织项目经理及相关人员开展项目实施总结沟通会，总结项目阅历和教训，评估项目团队，提升项目管理实力。2、聚焦创造中心人材队伍建设，通过“多能工嘉奖机制”、“单点课程培训项目”、“师带徒”等措施，加强车间多工种技术工人的训练和哺育，提高员工的认同感和敬业度，打造一支精良优秀的生产骨干队伍。3、建立在线答疑系统，为内部专家和技术人员、为各技术部第2页共31页评估受训人员培训后，是否驾驭了学问、技能，通过培训前后考试成果或者工作效能的比较，或者要求受训人员在肯定时间内提交一份培训心得，评估培训效果。.受训人员对学问、技能的应用以及行为和业绩的改善由于培训效果有的并不能即将显示出来，因此对学问、技能的应用以及行为和业绩的评价须要工作一段时间后进行，采用跟踪视察、考核等方法，干脆领导视察日常工作，由受训人员给出工作中培训结果运用实例，来证明实践了培训内容，干脆领导考核，假如没有实践，要求受训人提出改进方法，接着实践，反复应用，通过行动一总结一行动一总结，达成培训效果。.培训为公司带来的影响和回报对培训进行综合评价，包括工作质量是否提高、费用是否节约、利润是否增长等。（二）建立员工自主学习机制员工建立起主动学习意识，而不是被动地听从企业的支配在满意工作须要的前提下，员工的学习愿望得到最大限度的满意。此外，学习成果必需全员共享，参预外训的员工回来后，应将培训内容与每一位感爱好的员工共享。八、目标责任人：第一责任人：人力资源部主管协同责任人：培训专员（编缺）笫20页共31页九、实施目标需支持与协作的事项和部门：（一）在实施培训安排时，公司各部门应主动赐予协作和支持。（二）鉴于各部门专业技术性质的不同，人力资源部建议各部门均应选择一位内部培训讲师。企业年度培训安排方案篇5一.培训背景分析为了完成本年度培训目标，有效提高企业中层领导的管理实力和决策实力，基层员工的学问水平与执行实力，接着推动学习型组织的建设，企业将在本年度将对中层领导以及基层员工两大培训目标主体进行一系列针对性的培训。结合本年度经济形势，培训工作的开展同时存在着肯定的机遇与局限性。首先，从机遇方面来说，由于众所周知的金融危机，多数企业包括我们自身来说，业务都会受到肯定的影响。培训一方面可以很好的弥补由于业务下降所造成的时间上的空白，同时,员工也渴望能够在经济危机时得到自身实力的提高，避开受到裁员或者减薪的影响，因此对于培训的看法也更加主动。另一方面,培训也是企业向员工传达走出危机的主动信号以及一种乐观的信念，使企业员工得到技能提升的同时保证心态的平稳和健康。当然，金融危机对于企业财务方面必然造成负面的影响，对于培训的预算也会相应的削减。因此，本年度培训的主要实施方式将定位在集体参预公开课，企业内部培训，及在线培训等，从而达到笫21页共31页节约成本的目的。针对我们企业自身来看，主要业务的开展应围围着新产品的推出来进行。依据往年的状况，每年11月份到次年的农历新年是公司推出新产品的主要时期。因此，从培训设计和时间支配上来讲，应当尽量避开在此段时间内支配培训。基于以上原由，本培训安排的主要开展从时间上来定位建议支配在今年的三月份到十月份之间。二,培训内容及详细时间支配a.中层管理者培训安排b.基层员工培训安排年度培训安排（另：中层领导与基层员工培训课程均有备用课程，详见培训大纲）.培训执行方案培训的执行与开展，是整个培训的主要活动发生阶段。在此阶段中，负责培训部门除了必要的支配性工作，包括联系培训师，支配教室，打算教材等，此外一方面很重要的工作就是监督和推动培训的参加状况。此培训安排，依据今年的培训大纲，将培训课程所需时间根据比例转化为培训积分。（参加培训时间为1天的课程获得1培训积分，参加培训2天的课程获得2培训积分，挨次类推）建议将培训积分与绩效考核挂钩，培训积分获得率（获得培训积分/供应培训的总积分）大于等于60%的为基本合格，大于等于80%为合格。第22页共31页假如条件允许，可以设定相应的激励制度来协作此绩效指标。.培训评估重要性及方案培训评估，是整个培训过程的重要组成部份之一，既是对于前一个培训循环的总结，又是新一个培训循环起先的依据。缺少培训评估内容的培训是不完整的，良好的培训评估，是对从前培训内容的梳理与归纳，也是日后培训设计的重要参照物。培训评估包括四个层次，关系上属于递进关系，分别为反应（满足程度），学习收获（学问技能），行为变更（工作中行为的改进）和长期结果（业绩，工作进步）。对于这几方面的评估来说，基础反应层次上以及学习收获的评估，可以通过问卷或者一些针对性的测试来实现。而对于员工行为的改进或者企业经营业绩提高这种长期的现象来说，只能通过培训后详细时间段的对照以及日常的视察来完成。即使这样，问卷式的培训评估也能够为以后的培训供应相当有力的参照依据。下面表格是一种基本的培训评估形式，建议在培训课程完成后一周后分给每位参预培训员工填写。企业年度培训安排方案篇6培训安排是根据肯定的逻辑挨次罗列的记录，它是从组织的战略动身，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训对象、培训内容和培训方式等的预先系统设定。培训安排必需满意组织及员工两方面的需求，兼顾组织资源条件及员工素质基础，并充分考虑人材哺育的超前性及培训结果第23页共31页的不确定性。20xx年企业员工培训安排书专辑主要包括了电子公司、乳业公司、贸易公司、生产公司、销售公司、饭店、汽车空调公司、印刷公司、银行、时表公司、温泉浴场、机电公司、酒店、服装公司、房地产开辟公司、地产公司、营销策划公司等不同公司的员工培训安排书，为各企业制定员工培训安排书供应参考。一、培训背景20xx年是公司的起步年，在这一年里我们搭建起了初具规模地专业化的装饰设计、施工团队，在这一年的培训重点主要是围绕企业文化建设而进行，经过半年多的企业文化培训和宣贯，全体员工已能较好的领悟、理解和接受公司的企业文化。在20xx年，我们的培训重点将环绕“夯实基础，锻造团队”而进行，在兼顾提升员工工作技能与综合素质的基础上，转变各级管理人员的管理观念、改善管理方法，提高员工责任心及自我约束意识，增加员工对公司的归属感，此外，公司企业文化的宣导、增加员工凝合力仍将是本年度培训工作的重要课题。二、培训目标1、提高员工整体素质和业务水平，改善公司人材结构，为公司哺育和储备人材，为公司的可持续发展供应保障。2、加强公司内部的团队修炼，增加公司自身的凝合力，增进员工对企业文化、经营理念的理解。笫24页共31页3、激发员工求知欲、创建性、发掘员工学问更新、实力更新的潜力。4、通过培训削减员工工作失误，避开事故，提高工作质量与工作效率。三、培训需求调查与分析为使培训方案具有针对性和可操作性，在20xx年12月，综合管理部组织公司全体人员进行了培训需求调查，共发放调查问卷34份，收回有效问卷32份，有效率为94%,通过这次调查发觉公司员工对培训的认同度较高，知道培训的重要性，自身也有比较迫切的培训需求。依据调查结果，综合管理部在支配培训时会从如下几个方面有选择有重点的进行考虑：1、培训的支配(1)在培训内容的设置上，应注意培训内容的好用性，培训的重点应放在专业技能、管理实力及企业文化三方面；(2)在培训方式的选择方面，将依据培训主题的不同，实行集中讲授、拓展训练、阅历沟通与共享等方式进行。(3)在培训老师的来源上，较倾向于选择行业专家，也可由公司内部优秀员工或者业务骨干担当；(4)在培训时间的支配方面，将尽量选择在上班时间内进行。2、培训课程的选择会从综合技能培训、管理技能培训、专业技能培训以及职业第25页共31页素质培训等方面来进行选择。3、培训方法的选择将主要考虑邀请外部讲师到公司进行集中讲授、派人到外部培训机构接受系统训练、由公司内部有阅历的人员进行讲授和建立公司图书室和网络共享平台等方式。4、培训应留意事项(1)综合管理部寻常留意培训课题的探讨与开辟，刚好搜集国内知名顾问询问和培训公司的讲师资料、培训科目资料，结合公司须要和部门需求，不定期地向相关部门举荐相关培训课题信息。(2)综合管理部在支配培训时一要考虑与工作的协调，避开工作繁忙与培训实践的冲突；二要考虑重点培训与普遍提高的关系，以公司利益和须要为标准，全面提高员工实力和素质。(3)对单个人培训金额较大、时间较长的，应签订《员工培训协议》，以削减和限制员工的流失给企业带来损失。四、20xxxx年度培训安排1、培训频率每季度支配一次大型专题培训，每一个月支配一次专题培训|,新员工入职培训即时支配。2、培训方式依据培训主题的不同，实行集中讲授、拓展训练、阅历沟通与共享、自主学习等方式进行。笫26页共31页3、培训课程体系设计(1)入职培训培训对象：公司新进员工培训内容：分为公司内部培训和置信培训学校培训①公司内部培训内容包括：公司介绍、公司各项规章制度及各部门职能与关系等方面的培训。②置信培训学校的培训内容包括：企业文化、团队协作、执行力等方面的培训。培训目的：尽快了解和融入公司企业文化，进入工作角色和状态(2)综合实力培训培训对象：全体人员培训内容：个人素质、职业素质等方面的培训，包括有效沟通技巧、团队融入(拓展训练)、安排管理、商务谈判、时间管理、心情管理等培训目的：提高员工的个人素质，职业素质(3)专业技能的培训培训对象：全体人员培训内容：针对不同岗位人员进行专业技能提升培训，如专业学问培训、经典案例共享、各类资格、职称考试等。培训目的：提高员工专业技能，在工作中能得以应用。第27页共31页(4)管理技能的培训培训对象：中层管理及以上人员培训内容：管理技能及其他培训课程，包括：执行力、职业化素质、目标管理、绩效管理、领导行为与艺术、高绩效团队建设等。培训目的：提升管理者管理水平，增加团队活力、凝合力和创建力。(5)团队建设的培训培训对象：全体人员培训内容：集体活动、拓展训练培训目的：通过各种细心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，达到“激发潜能、熔炼团队”的培训目的。(6)员工的自我学习对象：每一位员工内容：专业学问、岗位技能、综合学问等的学习途径：阅读书籍、网上学习、工作中学习、辅导目的：形成学习型组织，提高全员素质(7)特殊培训培训对象：特定对象(依据公司须要指定)培训内容：特种证书需求的培训培训目的：为了更好地协作公司的工作、经营要求第28页共31页五、培训的考核与效果评估为加强培训效果，20xx年将加强以下几个方面的考核与效果评估，在下面的方式中，第1条是任何培训都必需有的，其余的将依据不同的培训内容来选择最合适的评估方式。1、参预培训状况的考核，如是否按时参预培训，是否上满规定的培训课时。通过员工个人培训记录、员工培训课时统计来进行。并可将部门内部培训状况、员工个人培训状况与绩效考核挂钩，作为绩效考核的一个方面。2、反应评估，测量参训者对培训的印象或者看法。比如在培训I结束后，向参训人员发放《员工培训看法调查表》，了解参训人员对培训的反应及通过培训有哪些收获，主要包括：对课程内容设计的反应;对培训内容、质量的反应;对培训组织的反应;培训所学的学问和技能是否能在将来的工作中得到应用，收益如何。3、学习评估，主要测量参训者通过培训学习后是否驾驭了学问、技能，可通过要求参训人员在肯定时间内提交一份培训心得或者考试来评价培训效果。4、行为评估，关注参训人员行为变更的程度。培训效果许多并不能即时显现，因此对学问、技能的应用以及行为和业绩的评价须要工作一段时间后进行，可采用视察、考核等方式方法进行评价。5、结果评估，主要从公司业绩来考察培训效果，如工作质量笫29页共31页门成员之间供应实时沟通的平台，遇到问题刚好探讨，提高解决问题的时效性；同时促进内部的技术共享与学习，增加公司的技术凝合力。4、通过“学习型组织”打造，对员工进行业务实力哺育，实现一专多能，一岗多能，提升人力资源运用效率。（二）树立正确质量观念、提高全员质量意识1、针对我公司产品生产状况，组织有关人员进行质量管理培训学习，提高技术水平和操作技能，增加生产一线员工的质量意识。2、邀请外部专家，开展调整阀质量限制体系建立及运行讲座，通过学习知名调整阀企业品质管理阅历，完善我公司质量管理体系，并将体系中的要求有效体现到实际质量管理和技术运作中。3、组织相关部门人员开展对分供方产品质量限制流程的宣贯,要求大家严格按流程标准来加强对供方的管理，从而确保公司产品质量、降低合作双方的成本。4、定期开展“质量提升”活动。由质量管理部牵头，采集来自产品研发、产品工艺、产品选型、生产加工及装配和产品售后等有关质量问题，面对全员有奖征集推动品质技术改善的方法，找准对策。（三）加强生产安排和调度管理，提高企业精细化管理实力1、通过开展安排管理相关课程培训，让供应链人员了解生产第3页共31页是否提高、费用是否节约、利润是否增长等。六、内部培训师制度为更有效地开展培训工作，同时增加员工培训主动性，激发员工潜能，可逐步建立内部培训师体系。1、重点确定几个比较合适的人员，依据不同人员的特长与特点，开辟一些适合公司实际状况和迫切须要的课程。2、给培训师支配培训课程，如参预企业内部培训师（TTT）训练营课程。3、形成内部培训讲师的制度，规范内部培训管理，并赐予内部培训师课时嘉奖。七、20xxxx年度培训费用的预算从邀请外部讲师集中讲授、外送培训、建立图书库、内部讲师课时费等方面考虑，费用预料，详细如下：1、外聘专家进行4-5次授课，依据授课老师的不同，单次费用限制在10000元以内；2、外送培训，商务英语费用预料5万元，其他费用3、职业资格证书费用的取得，费用4、建立图书库，预料费用5000元；5、内部培训师授课，预料讲课费用与嘉奖在5000元；员工培训是公司持续发展的力气源泉，是哺育人材，提高员工素质，增加企业核心竞争力最为广泛和根本的途径。所以培训第30页共31页不是目的，而是手段，不是消费，而是投资，所以培训的最终目的是通过培训使员工的学问、技能和看法得到提高和与改善，从而使公司经济效益得以提升。第31页共31页调度理念与运作模式，驾驭生产安排与物料限制的有效方法，明确供应链管理的重要性，驾驭物料需求安排的原理、生产的实施及有待解决的问题。2、环绕我公司生产安排现有艰难点，引进公司生产安排与调度管理问询服务，邀请专家来现场指导，达到提升企业适应市场需求、削减库存和压缩成本之实力，提升企业对市场的快速反应和适应实力。（四）优化新进员工培训，加速新人融入中控1、接着落实导师制哺育模式，组织导师内部沟通共享，加强导师辅导过程跟踪和反馈管理工作，匡助新员工快速提升岗位实力，适应岗位要求。2、严格实施试用期淘汰机制，提升新进员工哺育质量，为公司核心人材队伍建设把好入口。（五）强化企业文化培训，塑造核心价值观1、依据公司所处的发展阶段，环绕中控“敢为人先，追求卓越，诚信务实，勤勉尽责”的企业精神，通过企业文化宣贯和文化活动的开展，让大家认同其内涵，并内化为自己的价值观，用这种价值观体现、指导自己的行为，在实际工作中加以应用。2、公司通过提倡部门经理、党员和先进员工三支职工队伍带头增加事业心，进一步强化责随意识、质量意识，严公司先严部门，严部门先严自己，要用自己的模范行动带领员工严格落实各第4页共31页项规章制度，以人格的力气激励全体员工为公司的发展团结奋斗。3、注意对员工进行职业道德熏陶，利用部门例会、工作沟通、员工谈心等正式和非正式的沟通渠道，做好职业道德的灌输教化，以不断增加员工的质量意识、成本意识，匡助员工树立正确的价值观和工作看法，提高工作效率。三、部门级培训工作要求1、规范流程，严格执行。对于部门组织的培训，要求组织工作规范严格、培训对象和需求明确、授课课件资料完整、签到记录规范、培训后实施培训效果评估并将相关资料存档以备查。2、工作学习化、学习工作化。提倡部门经理带头创建“学习型组织”，通过开展各种形式多样的学习活动，创新学习方式，如读书、答疑、沟通、摹拟演练等，确保每人每月不少于3小时的培训时间，将学习和工作融为一体，通过不断的学习，来提升大家的实力和素质。3、审核审批，规范操作。各中心（部门）的培训安排，由各中心（部门）组织制定，报综合管理部进行备案。外派培训在实施前，须根据《员工外派培训实施细则》规定先审批、后培训。企业年度培训安排方案篇2满意企业经营须要的角度讲，企业员工培训大致有四个方面的目的：1、长期目的，即满意企业长期经营对人力资源的须要而实行第5页共31页的培训活动；2、年度目的，是为了满意企业年度经营对人力资源须要而实行的培训活动；3、是职位目的，是为了满意员工能高水平完成本职工作须要对职位所需学问、技能、看法、阅历而实行的培训活动；4、个人目的，是为了满意员工达成其职业生涯规划目标须要而由企业供应的培训。因此，企业在制定年度培训安排时，就必需依据这四个方面的需求来进行策划，其最重要的一步：需求调查，即依据培训的不同目的，绽开培训需求调查。对于企业长期培训安排，需向总经理一级的领导进行调查，通过分析企业经营战略、人力资源开辟战略和与总经理面谈的方式，确定相应的培训目标。a、对于满意年度经营安排须要的项H,要向各部门调查，以面谈和分析部门年度工作安排的方式，确定各部门通过培训来协作和推动的项目。b、对于满意岗位职业技能需求的项目，要向各级管理者和他的下级进行调查，以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训I项目。c、对于满意岗位职业技能需求的项目，要向各级管理者和他第6页共31页的下级进行调查，以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训项目。d、对于个人职业生涯需求的培训项目，需向员工及其管理者调查，以分析职业生涯规划表、管理者与下级面谈结果的方式，确定培训方式。在依据需求来进行调查后，可以开展以下几个步骤：其次步：分析数