自学案：金属资源的利用和保护2

课题金属资源的利用与保护2自学案【学习目标】：1、了解从常见铁矿石中提炼铁的原理。2、含杂质等不纯量的化学方程式的计算。【重点】：冶炼铁的原理和含杂质等不纯量的化学方程式的计算。氧化铁①②氧化铁①②③【学案内容】：要点一：铁是如何冶炼的？（如图）实验连接组装好后的操作：1、点燃酒精灯2、通入CO3、点燃酒精灯现象①：方程式①：现象②：方程式②：现象③：方程式③：分析：①实验前为什么先通入一氧化碳：②酒精灯B的作用：③还有哪些处理尾气的办法：1、炼铁的主要反应原理是在

条件下，用

从含铁的矿石中将铁还原出来，常见的铁矿石有（填主要成分）：赤铁矿

，磁铁矿

，()2、下列变化中，与其他三种有本质区别的是A铁生锈B铁矿石炼铁C生铁炼钢D钢加工成刀具()3、下列物质不是炼铁原料的是A碳B石灰石C二氧化碳D铁矿石甲乙丙4、用CO还原氧化铁，采用如图的装置。甲乙丙（1）请用小写字母将装置连接起来→→（2）丙图的作用；（3）用此方法制取出来的铁和高炉中炼出来的铁有什么不同？5、利用如图所示的装置可进行一氧化碳还原氧化铁的实验。其中，氮气可用作本实验的保护气；盛放氧化铁的是一支带有支管的试管，其支管可用于导出试管内的气体；酒精灯带网罩；整套装置的气密性良好。实验前，弹簧夹a、b均处于关闭状态；开始实验时，打开a，通入氮气一段时间后点燃酒精灯，再关闭a，打开b。请联系所学知识回答下列问题：⑴试管内一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为；⑵结束实验时，应先打开a，再，然后，继续通入氮气直到试管冷却；⑶请从两个不同角度评价该实验的优点：，。6、实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是（）

A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成

B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁C．反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成

D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置7、某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。[设计实验]用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如右图。[进行实验]该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66．0g(玻璃管的质量为60．0g)②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65．8g(冷却到室温称量)[分析与讨论]本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。[查阅资料]①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。[实验与猜想]①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和。②进行猜想：黑色固体粉末可能：a．全部为铁b.c。[得出结论]通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为(写名称)。[反思与评价]①一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间。②实验装置图