下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
考点探秘系列—2022高考二轮化学专题复习专题十盐类的水解溶液中粒子浓度大小的比较专题解读【考脉追踪】考点,一脉相承年份考题题型考点10(2022广东理综卷)12选择题考察强碱弱酸盐溶液离子浓度大小比较(2022上海卷)16选择题考查了溶液中的微粒浓度的大小比较(2022江苏卷)12选择题考查强碱与弱酸滴定过程中粒子浓度大小的比较(2022四川理综卷)选择题考查盐类水解知识(2022山东卷)15.选择题考查溶度积常数09(09年安徽理综·13)选择题考查强碱与弱酸滴定过程中粒子浓度大小的比较(09年广东化学·9)选择题考查了溶液中的微粒浓度的大小比较(09年广东化学·18)选择题考查溶度积常数08(08全国Ⅰ卷)选择题考察强碱弱酸盐溶液离子浓度大小比较(08上海卷)选择题考查了溶液中的微粒浓度的大小比较(08广东卷)选择题考查溶度积常数【试题解读】考题,一见如故真题1(2022广东理综卷)12.HA为酸性略强与醋酸的一元弱酸,在mol·L-1NaA溶液中,离子浓度关系正确的是A.c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-)B.c(Na+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+)C.c(Na+)+c(OH-)=c(A-)+c(H+)D.c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-)解析:A明显错误,因为阳离子浓度都大于阴离子浓度,电荷不守恒;D是电荷守恒,明显正确。NaA的水解是微弱的,故c(A-)>c(OH-),B错;C的等式不符合任何一个守恒关系,是错误的;答案:D真题2(2022上海卷)16.下列溶液中微粒浓度关系一定正确的是A.氨水与氯化铵的pH=7的混合溶液中:[Cl-]>[NH4+]B.pH=2的一元酸和pH=12的一元强碱等体积混合:[OH-]=[H+]C.mol·L-1的硫酸铵溶液中:[NH4+]>[SO42-]>[H+]D.mol·L-1的硫化钠溶液中:[OH-]=[H+]+[HS-]+[H2S]答案:C解析:此题考查了溶液中的微粒浓度的大小比较。氨水和氯化铵混合溶液的pH=7时,溶液中[H+]=[OH-],则[Cl-]=[NH4+],A错;由于pH=2的酸的强弱未知,当其是强酸正确,当其是弱酸时,酸过量则溶液中[H+]>[OH-],B错;的硫酸铵溶液中,铵根离子部分水解,根据物质的组成,可知:[NH4+]>[SO42-]>[H+],C对;的硫化钠溶液中,根据物料守恒,可知[OH-]=[H+]+[HS-]+2[H2S],D错。技巧点拨:在解答溶液中微粒浓度的大小比较类的题目时,核心是抓住守恒,其包括:电荷守恒、物料守恒和质子(氢离子)守恒。其中电荷守恒是指溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数;物料守恒是指原子个数守恒或质量守恒;质子守恒:是指在强碱弱酸盐或强酸弱碱盐溶液中,由水所电离的H+与OH-量相等。真题3(2022江苏卷)12.常温下,用mol·LNaOH溶液滴定mol·L溶液所得滴定曲线如右图。下列说法正确的是A.点①所示溶液中:B.点②所示溶液中:C.点③所示溶液中:D.滴定过程中可能出现:【答案】D【解析】本题主要考查的是粒子浓度大小的比较。A项,处于点①时,酸过量,根据电荷守恒,则有B项,在点②时,pH=7。仍没有完全反应,酸过量,;C项。当时,两者完全反应,此时由于的水解,溶液呈碱性,但水解程度是微弱的,D项,在滴定过程中,当的量少时,不能完全中和醋酸,则有综上分析可知,本题选D项。真题4(2022四川理综卷)10.有关①100mlmol/L、②100mlmol/L两种溶液的叙述不正确的是A.溶液中水电离出的个数:②>①B.溶液中阴离子的物质的量浓度之和:②>①C.①溶液中:D.②溶液中:答案:C解析:本题考查盐类水解知识;盐类水解促进水的电离,且Na2CO3的水解程度更大,碱性更强,故水中电离出的H+个数更多,A项正确;B②钠离子的物质的量浓度为mol/L而①钠离子的物质的量浓度为mol/L根据物料守恒及电荷守恒可知溶液中阴离子的物质的量浓度之和:②>①,B项正确;C项水解程度大于电离所以C(H2CO3)>C(CO32-)D项C032-分步水解第一步水解占主要地位且水解大于电离。判断D正确。C、D两项只要写出它们的水解及电离方程式即可判断。真题5(2022山东卷)15.某温度下,分别在溶液中达到沉淀溶解平衡后,改变溶液,金属阳离子浓度的辩护如图所示。据图分析,下列判断错误的是A.B.加适量固体可使溶液由点变到点C.两点代表的溶液中与乘积相等D.、分别在、两点代表的溶液中达到饱和解析:b、c两点金属阳离子的浓度相等,都设为x,,,则,,故,A正确;a点到b点的碱性增强,而溶解于水后显酸性,故B错;只要温度一定,就一定,故C正确;溶度积曲线上的点代表的溶液都已饱和,曲线左下方的点都不饱和,右上方的点都是,沉淀要析出,故D正确。答案:B【规律方法】考技,一鸣惊人题型一[例1]在氯化铵溶液中,下列关系式正确的是A.C(Cl-)>C(NH4+)>C(H+)>C(OH-)B.C(NH4+)>C(Cl-)>C(H+)>CC(OH-)C.C(Cl-)=C(NH4+)>C(H+)=C(OH-)D.C(NH4+)=C(Cl-)>C(H+)>C(OH-)[点拨]NH4Cl是可溶性的盐,属于强电解质,在溶液中完全电离NH4Cl=NH4++Cl-。因为NH4Cl是强酸弱碱所生成的盐,在水中要发生水解;NH4++H2ONH3·H2O+H+,所以C(NH4+)比C(H+)及C(OH-)大得多;溶液因水解而呈酸性,所以C(H+)>C(OH-)。又由于水解反应是中和反应的逆反应,相对于中和来说是次要的,综合起来,不难得出:C(Cl-)>C(NH4+)>C(H+)>C(OH-)。答案为A。[例2]在mol/l的NH3·H2O溶液中,下列关系正确的是A.C(NH3·H2O)>C(OH-)>C(NH4+)>C(H+)B.C(NH4+)>C(NH3·H2O)>C(OH-)>C(H+)C.C(NH3·H2O)>C(NH4+)=C(OH-)>C(H+)D.C(NH3·H2O)>C(NH4+)>C(H+)>C(OH-)[点拨]NH3·H2O是一元弱酸,属于弱电解质,在水溶液中少部分发生电离(NH3·H2ONH4++OH-),所以C(NH3·H2O)必大于C(NH4+)及C(OH-)。因为C(OH-)=C(H+)+C(NH4+),所以C(OH-)>C(NH4+)。综合起来,C(NH3·H2O)>C(OH-)>C(NH4+)>C(H+)。答案为A。[规律总结]1、必须有正确的思路:2、掌握解此类题的三个思维基点:电离、水解和守恒3、分清他们的主要地位和次要地位题型二[例3]把/LCH3COOH溶液和LNaOH溶液等体积混合,则混合溶液中微粒浓度关系正确的是()
A.C(CH3COO-)>C(Na+)B.C(CH3COOH)>C(CH3COO-)
C.2C(H+)=C(CH3COO-)-C(CH3COOH)D.C(CH3COOH)+C(CH3COO-)=L
[点拨]此题实质上是L的CH3COOH溶液和L的CH3COONa溶液的混合溶液。由电荷守恒关系可得:cccccccccCH3COO-ccCH3COOHC选项错误。[例4]用物质的量都是mol的CH3COOH和CH3COONa配制成1L混合溶液,已知其中C(CH3COO-)>C(Na+),对该混合溶液的下列判断正确的是()(H+)>C(OH-)(CH3COOH)+C(CH3COO-)=mol/L(CH3COOH)>C(CH3COO-)(CH3COO-)+C(OH-)=mol/L[点拨]CH3COOH和CH3COONa的混合溶液中,CH3COOH的电离和CH3COONa的水解因素同时存在。已知C(CH3COO-)>C(Na+),根据电荷守恒C(CH3COO-)+C(OH-)=C(Na+)+C(H+),可得出C(OH-)<C(H+)。说明混合溶液呈酸性,进一步推测出L的CH3COOH和L的CH3COONa溶液中,电离和水解这一对矛盾中起主要作用是电离,即CH3COOH的电离趋势大于CH3COO-的水解趋势。根据物料守恒,可推出(B)是正确的。[规律总结]1、电荷守恒:电解质溶液中所有阳离子所带有的正电荷数与所有的阴离子所带的负电荷数相等。如NaHCO3溶液中:nC(Na+)+nC(H+)=nC(HCO3-)+2nC(CO32-)+nC(OH-)推出:C(Na+)+C(H+)=C(HCO3-)+2C(CO32-)+C(OH-)2、物料守恒:电解质溶液中由于电离或水解因素,离子会发生变化变成其它离子或分子等,但离子或分子中某种特定元素的原子的总数是不会改变的。如NaHCO3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 制作声音的课程设计
- 买铅笔课程设计
- 2024合同模板自媒体代运营服务合同范本
- 2024年华语教学机构外教合同3篇
- 安徽大学《数据结构与GS算法》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 2024年度股权转让合同关于交易双方的权益保障与争议解决2篇
- 2024年展览宣传片拍摄合同3篇
- 单片机电子秒表课程设计
- 2024年度采购与供应合同
- DC真课课程设计simulink
- 服装店合伙协议书
- 颈椎前路零切迹手术
- PRP注射治疗膝关节炎
- 小区垃圾清运管理规章制度模版(2篇)
- 6S精益实战手册
- me设备工程师年终总结
- 泌尿外科主要护理措施
- GB/T 7247.1-2024激光产品的安全第1部分:设备分类和要求
- 清代八旗制度学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 中医院先住院后付费服务开展情况自查报告
- “互联网”在生活中的应用 课件 2024-2025学年电子工业出版社(2022)初中信息技术第一册
评论
0/150
提交评论